人教版八年级下学期期末生物模拟试题01（原卷版+解析版）

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1、系统性和完整性：教材内容按照生物学的系统性和完整性进行组织，合理地构建了生物知识体系。
2、知识针对性：教材内容紧密结合初中学生的认知水平和生活实际，使学生更容易理解和接受。
3、融入现代科技：教材充分运用图示、实例和现代科技手段，提高教学效果和研究效果。
4、强调研究方法：教材中提供研究方法和研究策略，指导学生更好地研究生物知识和培养科学思维能力。
5、强调实践性：教材通过实践活动和实验设计，培养学生的动手实验能力和科学探究能力。
人教版八年级下册生物模拟测试卷（一）
（考试时间60分钟， 满分 100分）
【注意事项】1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。
2．考生答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，将答题卡交回。
一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
1. 在看菊展的时候，我们可见同一植株上开有不同颜色的菊花，它们是经过怎样的方式繁殖而来的（ ）
A. 种子繁殖B. 扦插C. 嫁接D. 压条
2. 狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有
A. 抗体B. 消化酶C. 溶菌酶D. 生长素
3. 按化学生命起源说，原始生命诞生的场所是（ ）
A. 原始大气B. 原始海洋C. 宇宙空间D. A和B两项
4. 原始大气中没有（ ）
A. 氧气B. 氮C. 甲烷D. 水蒸气
5. 从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是（ ）
A. 哺乳动物和被子植物B. 鸟类和被子植物
C. 哺乳动物和裸子植物D. 爬行动物和种子植物
6. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 人的卷舌和单眼皮B. 兔的白毛和猪的黑毛
C. 番茄的红果和香蕉的黄果D. 豌豆的黄色和绿色
7. 健康的生活方式有利于预防多种疾病，下列相关说法错误的是（ ）
A. 染上网瘾可能会导致免疫力下降B. 吸烟主要诱发呼吸系统疾病
C. 酗酒只会导致神经系统疾病D. 再好的食物也不宜过多食用
8. 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫，下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）
A. 小蝌蚪用鳃呼吸
B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C. 雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D. 成娃水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸
9. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的（ ）
A. 病原体B. 传染源C. 传播途径D. 易感者
10. 家蚕结茧，不食、不动时期是其个体发育过程中的
A. 卵B. 幼虫
C. 蛹D. 成虫
11. 下列动物不属于变态发育的是( )
A. 蜜蜂和蟾蜍B. 家鸡和家鸽C. 青蛙和蟾蜍D. 苍蝇和蚊子
12. 对于生命起源的历程，科学家推测最初出现的原始生物最可能是
A. 小型多细胞动物B. 小型多细胞植物
C. 生活在陆地上的植物D. 最简单的单细胞生物
13. 如图为人体体细胞中的一对基因（B和b），位于一对染色体上的示意图，下列与此有关的叙述，不正确的是（ ）
A B表示显性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 此个体表示出的是B所控制的性状
D. b控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状
14. 儿童青少年心理健康的核心是（ ）
A. 身体健康B. 心情愉快C. 成绩优异D. 品质优秀
15. 下列途径不会造成艾滋病传播的是 （ ）
A. 握手，共进午餐B. 不正当性接触C. 注射毒品D. 母婴传播
16. 当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品（ ）
A. 适应症B. 主要成分C. 生产日期D. 以上三者都是
17. 现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（ ）
A. 制约环境B. 影响环境C. 改变环境D. 适应环境
18. 按照世界卫生组织对健康的定义，健康的正确含义是（ ）
A. 肢体健全、没有疾病
B. 身体健康、心理健康与他人关系良好状态
C. 身体强壮、心情愉快
D. 身体上、心理上和社会适应的良好状态
19. 同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮，这种变异属（ ）
A. 可遗传变异B. 染色体引起的变异
C. 基因改变引起的变异D. 不可遗传变异
20. 蝗虫是不完全变态发育的昆虫，它的幼体和成虫相比较（ ）
A. 幼体的生殖器官发育不成熟B. 结构、生理和生活习性没什么区别
C. 成虫具有蜕皮现象D. 幼虫的发育有蛹这一阶段
21. 为了保持柿树的优良特性，又能加快开花结实，最不适用的繁殖方式是（ ）
A 嫁接B. 扦插C. 用种子繁殖D. 压条
22. 近亲结婚，后代易患隐性遗传病的原因是（）
A. 血缘关系越近，显性基因越少B. 血缘关系越近，生活环境越相同
C. 血缘关系越近，隐性基因越多D. 血缘关系越近，相同的隐性基因越多
23. 父亲和母亲能形成生殖细胞的体细胞中的基因分别是AA、aa,下列叙述错误的是 ( )
A. 精子中的基因是AB. 卵细胞中的基因是a
C. 受精卵中的基因是AaD. 受精卵中的基因是AA
24. 血友病是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患血友病的女儿的概率为（ ）
A. 0B. 1/4C. 1/2D. 1
25. 化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（ ）
A. 越简单、低等，水生的越多
B. 越复杂、高等，水生的越多
C. 越复杂、高等，陆生的越多
D. 越简单、低等，陆生的越多
26. 青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其原因解释不正确的是（ ）
A. 自然界中的细菌具有很强的繁殖能力，存在着变异，对青霉素的抗药性大小不同
B. 患者使用青霉素后，大多数细菌被杀死，是不适者被淘汰过程
C. 极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这是适者生存
D. 细菌抗药性的增强，与自然选择无关
27. 人体免疫的功能不包括（ ）
A. 产生具有免疫功能的淋巴细胞
B. 清除体内衰老、死亡、损伤的细胞
C. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
28. 在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是
A 学生打扫卫生
B. 医务人员喷洒消毒液
C. 给人接种疫苗
D. 杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
29. 鸟在生殖和发育过程中，一定具有哪几种行为（ ）
A. 求偶、交配、产卵
B. 求偶、产卵、孵卵
C. 产卵、育雏、营巢
D. 求偶、产卵、育雏
30. 新冠肺炎当前在世界各国大流行，严重威胁人类的健康，它的传播途径主要是（ ）
A 空气传播和飞沫传播B. 水传播和饮食传播
C. 虫媒传播和接触传播D. 水传播和虫媒传播
二、配对题（共6分）
31. 请将左侧具体做法与右侧相关的预防传染病措施配对起来。
三、判断题（每题1分，共10分）
32. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。（ ）
33. 免疫对人体有保护作用，总是有益的。________
34. “金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。（ ）
35. 有些动物如某种蛾类幼虫的体表具有鲜艳的色彩和斑纹，并长有毒毛，很容易被食虫鸟发现。这种体色是不有利于它们生存的。（ ）
36. 性染色体只存在于精子与卵细胞中。 （ ）
37. 古代爬行动物先进化成鸟类，再由鸟类进化成哺乳类。（ ）
38. 嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。（ ）
39. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的。（ ）
40. “世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明生物的变异在自然界普遍存在。（ ）
41. 有计划地进行预防接种是预防传染病的简便易行的一种手段。（ ）
四、填空题
42. 由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的________和________差别很大，这种发育过程称为变态发育。
43. 从生物进化的历程来看，生物进化的趋势是：从生物结构上是由简单到复杂，从生物生活环境上是由______到______，从生物进化水平上是由______到______。
44. 由_____引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。传染病能够在人群中流行，必须同时具备_____、传播途径和_____这三个基本环节。
45. 自然界中的生物，通过激烈的______，适应者生存，不适应者______，这就是自然选择。
46. 下面“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题。
（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小明和小方有不同的看法。小明说：“没有医生的处方，不能乱买。”小方说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？______。该同学判断的理由是：______。
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之处？______。
（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法：______。
47. 法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。分析问题并作出回答：
（1）实验过程中，给甲组绵羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相当于疫苗，注射后甲组绵羊体内产生了相应的______（填“抗原”或“抗体”）。再次将毒性较强的炭疽病病原菌注
射进绵羊体内时，病原体会很快被清除，所以甲组绵羊能全部正常生活。这种免疫类型属于______免疫。
（2）乙组绵羊在实验中起______作用。
（3）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行检疫，这属于预防传染病措施中的______。
五、探究题
48. 野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。
提出问题：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？
（1）作出假设：______。
（2）实验步骤如下：
①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡，半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。
④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
第三代中______昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，______昆虫幸存者减少。由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境______的色彩，保护色的形成是______的结果。分组
第一次处理
第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
无病症
注射活性病菌
无病症
乙组绵羊
注射没病菌蒸馏水
无病症
注射活性病菌
有病症
昆虫
第一代
第二代
第三代
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
灰色昆虫
20
5
15
4
12
2