四年级下册语文试题-期末测试题（九）-人教部编版（含答案）

这是一份四年级下册语文试题-期末测试题（九）-人教部编版（含答案），共8页。试卷主要包含了看拼音写词语，下列字的注音全对的一项是，下列词语书写全对的一项是，给加点的字选择正确的解释，词语练习，我会根据意思写出成语，下列各句中，没有语病的一句是，按要求改写句子等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音写词语。
wǎn xiá ǒu rán pì rú mí màn
（ ） （ ） （ ） （ ）
dù juān tǎ yàn tí xǐng jiě mèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列字的注音全对的一项是：
A、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
B、奇：数学中奇（qī）数是最奇（qí）妙的。
C、炮：能用打红的炮（pà）筒炮（pā）羊肉和炮（pá）制药材吗？
D、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（qǐ）一定要有保障。
三、下列词语书写全对的一项是（ ）
A.聒噪 急噪 撤消 销声匿迹
B.专研 专心 闲暇 应接不暇
C.慷慨 气概 重叠 险像环生
D.船舶 停泊 弊端 乌云蔽日
四、照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
例：务——（雾）——（ 云雾 ）
日——（ ）——（ ） 羊——（ ）——（ ）
米——（ ）——（ ） 尼——（ ）——（ ）
便——（ ）——（ ） 帝——（ ）——（ ）
五、给加点的字选择正确的解释。
款：A、法令，规定，条文 B、经费、钱财
C、诚恳 D、书画、信件落款的名字
1.奶奶来了，我们全家热情地款待了她。( )
2.写完信应在后面写上落款。( )
3.昨天我和妈妈去银行存款。( )
烟：A、物质燃烧时所产生的气体 B、像烟的东西
C、烟草 D、烟草制成品
4.子规声里雨如烟。( )
5.夕阳西下，山村里炊烟袅袅。( )
6.爸爸叼着一支香烟在那看电视。( )
六、词语练习。
1、把成语补充完整。
( )( )见底 ( )名( )妙 ( )心( )目
( )大( )为 ( )心十( ) 全( )( )注
2、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
（1）.在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（2）.癌症很可怕，（ ）在（ ）几个癌细胞的时候（ ）能够发现的话，死亡率会大大降低。
（3）.（ ）活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
3、写出下面词语的近义词。
风趣——（ ） 朴素——（ ） 时令——（ ） 华丽——（ ）
七、我会根据意思写出成语。
1. 形容没法解开或无法摆脱。（ ）
2. 炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。（ ）
3. 用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。（ ）
4. 连毛带血地生吃禽兽的生活，指处在没有开化的状态。形容不开化，还处于野蛮阶段。（ ）
5. 形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。（ ）
八、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。
B. 人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
C. 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D. 以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。
九、按要求改写句子。
l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(改写成“被”字句)

2.我的爸爸是一位出色的经济学博士。(缩句)

3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句)

4.青年画画。(扩句)

日积月累。
（1）日出江花红胜火， 。
（2）青箬笠，绿蓑衣， 。
（3）采菊东篱下， 。
（4）朝霞不出门， 。
（5）王羲之写字—— 水滴石穿——
(6)《海上日出》是按照____________________________的顺序来写的，文章结尾用反问句“_____________________________”做总结，表达了作者对这一奇观的______________之情。
(7)在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿__________，中儿____________，小儿____________，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
(8)《墨梅》一诗中的名句是“_________________，______________”。王昌龄用诗句“__________________，________________”来表达自己____________________________。
十一、综合实践。
从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。要求：说清楚新闻的来源、事件的内容，适当加上自己的看法。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
十二、文言文阅读。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
解释下列加点的字词。
(1)未成，弃去( ) (2)逢老媪方磨铁杵( )
(3)太白感其意( ) (4)还卒业( )
2．翻译下面的句子。
问之，曰：“欲作针。”
_______________________________________________________
3．“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：_____________________________。
十三、现代文阅读。
（一）阅读文段，回答问题。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ ________________!” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

（2）给第一自然段加上标点。
（3）你认为雨来是个什么样的孩子?

课外语段阅读。
春天的心
王继颖
眉眼鹅黄的柳枝轻（佛 拂），春色就仿（佛 拂）水波一样荡漾开去，春意
一天天浓起来。
早晨，我骑自行车去学校听课。进入校门，一个梳马尾（辨 辫）的女孩儿迅速跑到我面前，敬个队礼，说：“老师，我帮您推车吧！”话音刚落，她微凉的左手已触到我的左手，落在车把上。我松开扶住车把的手，女孩儿推着车快步走向不远处的车（蓬 棚）。她将车摆放好，上了锁，又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥匙，心底开出一朵温暖的花儿。
我去一年级教室听课，坐在最后一排课桌边。做记录时，我占用了右边课桌的一角，这一角的主人是个小男孩儿。他尽量将书本往左挪，给我腾出稍宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文，我想看一眼男孩儿的书。我扭着头，目光落到他打开的书上寻字句。男孩儿知晓了我的意思，将课本推到我眼底，左手按着打开的书页，右手食指牵引着我的目光，随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱地注视他，小小的身子穿着深蓝的校服，明亮的眼睛专注地看着书页上的文字。或许，下课后，这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐溪流里，我便再也（辨 辩）认不出。然而这份童真的善意，会如一朵纯洁的白玉兰，永远飘曳在春天的记忆里。
中午回家，我站在窗内向外望。麦田（蓬 篷）勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲。
桃花下，一对垂暮的老人，又一次耐过冬寒，满怀希望地坐到阳光里。老爷爷拿着一把刷子，漆他的旧三轮车。新漆是鲜绿的，是春天希望的底色。老奶奶背对太阳，微笑地望着老爷爷。这一幕，让人联想起“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。用不了几天，老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮，载着老奶奶，去外面看花吧？
多美的春天啊桃红柳绿间更有着一颗颗春天的心让我们感受到善良温暖希望怀一颗春天的心便永远有鸟语花香的人间四月天吧
1.结合词句，用“√”在文中括号里选出合适的字。（3分）
2.给文章最后一自然段加上合适的标点符号。（2分）
3.联系上下文解释词语。（2 分)
（1）飘曳：
（2）芳菲：
4.这篇文章中不乏生动形象的语言，请你联系上下文，写出下列语句所指的内容。
（1）第3自然段中，“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是 。
（2）第4自然段中，“正在涨潮的海水”指的是 。
5.文中写了春天里的三个生活细节，请你分别用简洁的语言概括。(3分）

6.根据你对文章内容的理解填空。（3分)
（1）文章题目和第6自然段中的“春天的心”指的是 的心。（1分)
（2）“怀一颗春天的心便永远有鸟语花香的人间四月天吧”的含义是:
。(2 分）
十四、写作天地。
人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次…… 请以“第一次 ”为题写一篇作文。
提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。
②写清事情的起因、经过、结果。
③写出真情实感。
参考答案：
一、晚霞 偶然 譬如 弥漫杜鹃 讨厌 提醒 解闷
A【解析】B奇数读jī; C炮（bā）羊肉；D供给（jǐ）
三、D
四、晶（晶莹） 群（一群） 迷（捉迷藏）呢（好呢）便鞭（皮鞭）帝蹄（马蹄）
五、1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D
六、1. .清 澈 .莫 其 .赏 悦 .胆 妄 .信 足 .神 贯
2、. 不仅 而且 . 但如果 只有 就 . 因为
3、幽默 朴实 时节 华美
七、1.不可开交 2.耀武扬威 3.无能为力 4.茹毛饮血 5.五彩斑斓
八、D(A项“心头”应为“耳边”，B项句式杂糅，C项有歧义)
九、1.车窗被外边的毛毛雨遮得像拉了一道纱帘。2.爸爸是博士。3.看了这个故事，我受到了深刻的教育。4.一位聋哑青年正在专心致志地画画。
十、（1）春来江水绿如蓝 （2）斜风细雨不须归 （3）悠然见南山 （4）晚霞行千里 （5）入木三分 非一日之功(6)早晨太阳变化 这不是很伟大的奇观吗？赞美 (7)锄豆 织鸡笼 剥莲蓬
(8)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 冰清玉洁、坚持操守
十一、示例：昨天，我从澎湃新闻上看到，广西鹿寨县十里亭收费站旁发生车祸，一辆满载木材的货车侧翻压到三轮车，致三轮车司机死亡，车上搭载的9人均是学生，多名学生受伤。这个消息让人心痛，我们在乘车时要对乘车安全引起足够的重识，不能乘坐无证车辆。
十二、(一)1.(1)放弃 (2)碰上 (3)被……感动 (4)完成了学业
2．(李白)问这位老妇人在干什么，(老妇人)说：“要把这根铁
棒磨成针。”
3．只要功夫深，铁杵磨成针
十三、（一）（1）“有志不在年高”：年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
（2） 。，，。，。
（3）雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。
（二）1.拂 佛 辫 棚 辨 蓬
2.！，，、、。，！
3.（1）随风摆动。文中指男孩儿的善意将永远在“我”的记忆中闪动。
（2）花草芳香而艳丽。文中指桃花芳香迷人。
4.（1）穿着深蓝校服快乐游戏的同学们
（2）麦田蓬勃的新绿
5.一个女孩儿主动帮“我”把车推到车棚里；小男孩儿挪书给“我”腾桌 面，又把书推到“我”眼底给“我”指点字句；花下的老爷爷给旧三轮车刷漆， 老奶奶微笑地看着他。（意思对即可）
6.（1）善良、温暖、充满希望（意思对即可）
（2）只要有一颗善良、温暖、充满希望的心，人间便永远是春天（意 思对即可）