[生物]卷04-2024年中考考前冲刺模拟卷（陕西卷）（解析版）

这是一份[生物]卷04-2024年中考考前冲刺模拟卷（陕西卷）（解析版），共27页。

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列没有体现生命现象的诗句是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生B．墙角数支梅，凌寒独自开
C．床前明月光，疑是地上霜D．苔痕上阶绿，草色入帘青
【答案】C
【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。
【详解】A．野火烧不尽，春风吹又生，说明生物具有生长和繁殖的特征，具有生命现象，A不符合题意。
B．墙角数枝梅，凌寒独自开，体现了生物能够繁殖的特征，具有生命现象，B不合符题意。
C．床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，C符合题意。
D．苔痕上阶绿，草色入帘青，说明植物能够生长，属于生命现象，D不符合题意。
故选C。
2．下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（ ）
A．观察菜豆种子结构可用碘液染色子叶，便于观察
B．可用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响
C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片
D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿两种环境作对照
【答案】D
【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
【详解】A．观察菜豆种子的结构不需要用碘液染色子叶，因为菜豆种子的子叶肥厚，易于观察，A错误。
B．水蚤的心率很容易受到酒精的影响，所以不能用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响，B错误。
C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下，以防止盖玻片下出现气泡，C错误。
D．探究光对鼠妇生活的影响，就要以光为变量形成对照实验，其他条件相同且适宜；因此，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿两种环境作对照，D正确。
故选D。
3．日本不顾国际社会的强烈反对，将核废水倾倒入海洋，污染海水。下列叙述错误的是（ ）
A．被污染的海洋生态系统在短时间内无法恢复
B．食用被核污染的水产品会危害人的健康
C．禁止进口日本农牧产品能减缓有害物质沿食物链进入人体
D．核污染物在鱼体内会越积越多，在人体内不会积累
【答案】D
【分析】（1）环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内大量积累。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解、在生物体内积累而不易被排出等特点，所以会随食物链不断积累，使营养级越高的生物体内污染物含量越高。
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。
【详解】A．在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限度的，超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。日本不顾国际社会的强烈反对，将核废水倾倒入海洋，污染海水，被污染的海洋生态系统环境在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的自动调节能力是有限度的，超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏，难以恢复正常，A正确。
B．被核泄漏污染的农产品和水产品会危書人的健康，还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响数代人的健康，B正确。
C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，禁止进口日本农牧产品是严防有害物质沿食物链进入人体，保护人体健康，C正确。
D．有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，最终在营养级最高的人体内积累最多，危害人体健康，D错误。
故选D。
4．桐柏玉叶含有丰富的茶多酚、有机酸和水溶性无机盐，可以提高血管壁的弹性，增加血管壁承受血压的能力。桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡
【答案】D
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以，桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是液泡，D正确。
故选D。
5．“杜鹃枝上杜鹃啼”，前一个杜鹃指杜鹃花，后一个杜鹃指杜鹃鸟，关于两者的叙述不正确的是（ ）
A．杜鹃花和杜鹃鸟在结构层次上都属于器官
B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞
C．杜鹃花的细胞结构中有细胞壁，而杜鹃鸟的细胞结构中没有
D．杜鹃花和杜鹃鸟虽然名字相似，但分类上属于不同的界
【答案】A
【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
（2）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。
【详解】A．杜鹃花属于器官，是生殖器官，与繁殖有关，杜鹃鸟在结构层次上是动物体，A错误。
B．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞，B正确。
C．杜鹃花属于植物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，而杜鹃鸟属于动物，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，没有细胞壁，C正确。
D．杜鹃花属于植物界，杜鹃鸟属于动物界，但分类上属于不同的界，D正确。
故选A。
6．某同学利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．盖在模型外面的透明硬塑料板模拟叶片表皮，属于保护组织
B．绿豆模拟叶肉细胞，含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所
C．球拍中的网格细线可模拟叶脉，是气体进出和水分散失的通道
D．塑料板上的标签纸①结构应该用剪刀剪开
【答案】C
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。叶片的结构如图：

【详解】A．表皮细胞排列紧密，无色透明，盖在模型外面的透明硬塑料板模拟叶片表皮，属于保护组织，故A正确。
B．叶肉细胞含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所，绿豆模拟叶肉细胞，故B正确。
C．球拍中的网格细线可模拟叶脉，叶脉主要由输导组织构成，能够运输水、无机盐和有机物；气孔是气体进出和水分散失的通道，故C错误。
D．塑料板上的标签纸①结构模拟气孔，应该用剪刀剪开，故D正确。
故选C。
7．“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”下列关于牡丹的叙述，正确的是（ ）
A．牡丹根尖生长最快的部位是分生区
B．叶芽能通过细胞的生长、分裂和分化，发育成新枝
C．若牡丹的植株矮小瘦弱、叶片发黄，则应施加含钾的无机盐
D．通过扦插的方式可以让同一株牡丹上开出不同颜色的花朵
【答案】B
【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。
（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。
【详解】A．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以牡丹根尖生长最快的部位是伸长区，A错误。
B．细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，叶芽能通过细胞的生长、分裂和分化，发育成新枝，B正确。
C．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，若牡丹的植株矮小瘦弱、叶片发黄，则应施加含氮的无机盐，C错误。
D．嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可，D错误。
故选B。
8．生物小组想要探究植物的生理活动，将图中所示植株置于密封的透明袋中，放置一段时间，中间测量密封袋内氧气浓度，如图乙所示。下列分析错误的是（ ）
A．一段时间后密封袋上会出现小水珠，主要是由B生理活动形成
B．密封袋内氧气的含量到达A点后不再上升的原因可能是袋内缺少二氧化碳
C．图甲中的①为导管，②为筛管
D．植株的C过程有利于维持生物圈的碳—氧平衡
【答案】C
【分析】图甲可知：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用，①表示筛管，②表示导管。图乙表示密封袋内氧气，随时间变化的曲线图，A点氧气浓度达到最高值。
【详解】A．蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶，所以，一段时间后密封袋上会出现小水珠，主要是由B生理活动形成，A正确。
B．光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气；呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳。用透明密封袋将新鲜菠菜密封，给予充足光照，一时段间后，呼吸作用释放出的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳相等，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等，这样袋内的氧气就不再增加。因此，一段时间后，A点氧气浓度不再增加的原因是缺少二氧化碳，B正确。
C．蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输。导管运输水和无机盐，由下向上；叶是进行光合作用的主要器官，叶制造的有机物经筛管运输，由上向下。根据箭头方向判断，①为筛管，②为导管，C错误。
D．植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放出氧气，有利于维持生物圈的碳—氧平衡，D正确。
故选C。
9．下图是根尖示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．移栽幼苗时根部带土的目的是保护幼根和根毛
B．根是由种子的胚根发育来的
C．根的生长主要靠②和③
D．根吸收的水分大部分用于光合作用
【答案】D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。根尖不同的部位结构和功能不同。
【详解】A．根是植物吸水的主要部位。移栽植物幼苗时，根部带土坨的目的是保护幼根和根毛，提高成活率，A正确。
B．种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，B正确。
C．根的生长主要是由于②分生区的不断分裂和③伸长区的不断长长的缘故，C正确。
D．植株生长过程中，根吸收的水分除少部分用于光合作用等生理活动外，大约有99%的水分通过蒸腾作用散失了，D错误。
故选D。
10．科学探究是新时代中学生必备的生物学核心素养之一、回顾你所做过的生物学实验，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．探究测定种子的发芽率实验时，要为种子萌发提供适宜的环境条件
B．使用显微镜由低倍物镜转换高倍物镜后，不需要调粗准焦螺旋
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，选取尾鳍色素多的活小鱼进行实验
D．进行膝跳反射实验时，叩击的部位是被实验者膝盖下方的韧带
【答案】C
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
（2）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
（3）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜观察就可以了。
【详解】A．探究测定种子的发芽率实验时，要为种子萌发提供适宜的环境条件，如一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A正确。
B．使用显微镜由低倍物镜转换高倍物镜后，物镜与玻片标本之间的距离变小，此时不需要调粗准焦螺旋，B正确。
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，选取尾鳍色素少的活小鱼进行实验，因为色素会遮挡物像，C错误。
D．膝跳反射是指在膝半屈和小腿自由下垂时，轻快地叩击膝腱（膝盖下韧带），引起膝跳反射。膝跳反射实验时，叩击的部位是被实验者膝盖下方的韧带，D正确。
故选C。
11．不列实验材料用具与使用目的不匹配的是（ ）
A．生理盐水——维持口腔上皮细胞正常形态
B．澄清石灰水——检测种子呼吸消耗氧气
C．酒精——溶解叶片中的叶绿素
D．碘液——检验玉米胚乳是否含有淀粉
【答案】B
【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦；滴（生理盐水）；刮；涂；盖；染；吸。
（2）生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。
（3）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。
B．萌发的种子进行呼吸作用，会释放二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。所以，澄清石灰水能检测种子呼吸释放二氧化碳，B错误。
C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳，D正确。
故选B。
12．呼吸道被异物阻塞可采用海姆立克急救法实施救助（如图所示）。下列叙述不正确的是（ ）
A．食物误入气管是由于吞咽时，会厌软骨没有遮盖住喉的入口造成的
B．呼吸道被阻塞，呼吸肌无法收缩，无法完成肺泡与血液的气体交换
C．施救时，对不同人群挤压的部位不同，并注意不要造成二次伤害
D．异物排出时膈顶上升→胸腔缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
【答案】B
【分析】呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是进行气体交换的器官。
【详解】A．会厌软骨在吞咽时盖住喉的入口，防止食物进入气管，呼吸时，会厌软骨抬起，使空气畅通无阻。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽，A正确。
B．呼吸道被阻塞，呼吸肌仍然可以收缩，但气体不能进入肺，无法完成肺泡与血液的气体交换，B错误。
C．海姆立克急救法是一种清除上呼吸道异物堵塞的急救方法，施救时，对不同人群挤压的部位不同，并注意不要造成二次伤害，C正确。
D．海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程，冲击患者上腹部，膈顶上升，胸腔缩小，肺内气压增大，肺内气体推动异物向外移动，D正确。
故选B。
13．下列关于实验操作及其目的的叙述中，错误的是（ ）
【答案】B
【分析】临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片、组织材料、盖玻片。制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六染、七吸。
【详解】A．牙齿的咀嚼作用可以将食物破碎成更小的颗粒，增加食物与消化液的接触面积，从而有利于食物的消化。因此，将馒头切碎是为了模拟这一生理过程，使实验更加接近实际情况，A正确。
B．观察血液的分层现象时，加入抗凝剂是为了防止血液凝固。抗凝剂可以阻止血液中的凝血因子发挥作用，从而防止血液凝固。如果血液凝固，就无法观察到血液的分层现象，因为凝固的血液会形成一个整体的血块。因此，加入抗凝剂是为了保持血液的液态，便于观察其分层现象，B错误。
C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液是为了将细胞核染成深色，便于观察。碘液可以与细胞核中的染色质结合，形成深色的染色体，从而使细胞核在显微镜下更容易被观察到，C正确。
D．制作叶片横切面的临时切片时，尽可能切薄是为了利于光线透过。在显微镜下观察时，如果切片过厚，光线无法完全透过，会导致视野变暗，影响观察效果。因此，将切片切薄可以增加光线的透过率，使视野更加明亮，便于观察，D正确。
故选B。
14．流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述正确的是（ ）
A．消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B．蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→蛹→成虫
C．培养细菌真菌的过程：配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
D．视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
【答案】D
【分析】（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。
（2）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
【详解】A．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，A错误。
B．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。
C．培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基，高温灭菌，冷却，接种，恒温培养，C错误。
D．视觉形成的过程是：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉），D正确。
故选D。
15．《中华人民共和国献血法》规定：“国家实行无偿献血制度”。下图为某志愿者的电子献血证（部分），相关叙述正确的是（ ）
A．该血样可输给A型血患者
B．全血中含有血细胞和血浆
C．献血时针头插入的是动脉
D．针眼处起凝血作用的是白细胞
【答案】B
【分析】（1）ABO血型是人类最常见的，也是最早被发现的血型系统，是由红细胞上所带的凝集原种类决定的，包括A型、B型、AB型、O型。一般来说，输血时应以输同型血为原则。
（2）动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。动脉弹性大、管壁厚，血流速度快。静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。静脉弹性小、管壁薄，血流速度慢。四肢静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流。
【详解】A．输血以输同型血为原则。正常情况下A型入输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但是只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但是只能接受O型的血，A错误。
B．血液是由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血液具有运输、防御和保护作用。因此，全血中含有血细胞和血浆，B正确。
C．由于动脉具有穿刺相对困难、压力高、容易出血的特点，一般不将动脉作为穿刺血管，而静脉具有穿刺容易、压力较小、局部按压相对容易等特点，所以在一般抽血检查血常规时，通常选用静脉作为穿刺抽血的血管，C错误。
D．血小板在血细胞中体积最小，形状不规则，没有细胞核，具有止血和加速凝血的功能，因此，针眼处起凝血作用的是血小板，而白细胞能吞噬病菌，起防御和保护作用，D错误。
故选B。
16．我国在环境保护方面取得卓越成效，但全球环境问题依然突出。下列解决环境问题的措施中，不可取的是（ ）
A．退耕还林，恢复自然生态B．秸秆堆肥，减少肥料问题
C．制造高效农药，有效杀灭害虫D．开发绿色能源，减少燃煤发电
【答案】C
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．退耕还林，于保护和恢复我国生态环境，改善生物的生存环境，更有利于人类的生存，A不符合题意。
B．利用秸秆生产沼气，即减少了燃烧秸秆造成的污染，又解决农村燃料短缺问题，有利于保护环境，B不符合题意。
C．长期使用高效杀虫剂和农药不但会对环境造成污染，还容易使害虫形成强的抗药性，C符合题意。
D．积极开发绿色能源，减少燃煤发电，减少环境污染，有利于生态文明建设，有利于保护环境，D不符合题意。
故选C。
17．人类对细菌和真菌的利用十分广泛，下列有关应用错误的是（ ）
A．利用甲烷菌分解人类粪尿中的有机物，生产清洁能源
B．利用转基因技术能使大肠杆菌生产人的胰岛素，治疗糖尿病
C．制作馒头时，利用酵母菌发酵产生的氧气使馒头变得膨大松软
D．利用苏云金杆菌、白僵菌作为生物杀虫剂，以菌治虫减少农药使用
【答案】C
【分析】（1）微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
（2）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。
【详解】A．在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米的枯秆含有的有机物分解，产生甲烷，甲烷可以燃烧，能用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，A正确。
B．基因工程是指将一种生物体（供体）的基因与载体在体外进行拼接重组，然后转入另一种生物体（受体）内，使之按照人们的意愿稳定遗传，表达出新产物或新性状。我们已经成功地将人（供体）胰岛素基因利用生物技术转入到大肠杆菌（受体）中，利用该大肠杆菌大量产生人胰岛素，从而使糖尿病的治疗成本明显下降，B正确。
C．酵母菌在无氧条件下发酵产生的是二氧化碳和酒精，产物没有氧气。可见，制作馒头时，利用酵母菌发酵产生的二氧化碳（不是氧气）使馒头变得膨大松软，C错误。
D．苏云金杆菌和白僵菌可以作为生物杀虫剂，通过这种“以菌治虫”的方式控制害虫，能够减少化学农药的使用，D正确。
故选C。
18．图中阴影部分表示两种动物行为的共同特点是（ ）
A．动物生来就有的
B．由环境因素决定
C．由经验和学习获得
D．有利于提高存活率
【答案】D
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
（3）从维持自身生存的意义上来说，动物的先天性行为是生来就有的本能行为，能使动物适应当前环境，从而能够生存和繁殖后代；动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，可以让动物更好地适应复杂环境的变化。
【详解】“蜜蜂采蜜”是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；而“山雀喝牛奶”是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为。不管是先天性行为还是学习行为，都有利于动物的生存与繁殖，能提高生物的存活率。可见，图中阴影部分表示两种动物行为的共同特点是：有利于提高存活率，故D正确，ABC错误。
故选D。
19．保护生物多样性，人人有责。下列做法合理的是（ ）
A．禁止开发利用生物以保护生物多样性
B．捕杀衰老的野生动物以促进物质循环
C．退耕还林还草，扩大绿化面积
D．围湖造田，种植品种丰富的农作物
【答案】C
【分析】生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地（易地）保护、加强教育和法制管理等。把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园，水族馆等，以及建立濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，属于迁地保护；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性是最有效的措施；此外，建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
【详解】A．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。合理开发和利用生物资源，既可为人类造福，又能保持生物生存环境的稳定，从而实 现生物多样性的可持续发展和利用。因此，禁止开发利用生物以保护生物多样性的做法是不合理的，故A不符合题意。
B．野生动物是生物多样性中的宝贵资源，捕杀衰老的野生动物，会破坏生物的多样性，因此捕杀衰老的野生动物以促进物质循环的做法是不合理的，故B不符合题意。
C．栖息地的破坏或丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。退耕还林还草，扩大绿化面积，能够为生物营造栖息地，从而有利于保护生物的多样性，因此该做法是合理的，故C符合题意。
D．围湖造田，种植品种丰富的农作物，会使湖中的各种生物失去栖息地而导致灭绝，从而破坏生物的多样性，因此该做法不合理，故D不符合题意。
故选C。
20．如图为蝗虫和青蛙的生殖发育过程示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．蝗虫和青蛙发育的起点分别是①和a
B．青蛙的卵细胞与精子在水中完成受精
C．青蛙的发育过程属于完全变态发育
D．蟋蟀与蝗虫的生殖方式和发育过程相似
【答案】C
【分析】蝗虫与青蛙都是有性生殖，变态发育。据图得①受精卵、②若虫、③成虫a受精卵、b蝌蚪、c幼娃、d成蛙。
【详解】A:蝗虫的发育过程：受精卵、若虫、成虫，青蛙的发育过程：受精卵、蝌蚪、幼娃、成蛙，受精卵是新生命的起点 故A不符合题意。
B:青蛙体外受精，水中发育，雌雄蛙抱对后分别将卵细胞和精子排到水中，完成受精，形成受精卵后在水中发育，故B不符合题意。
C:变态发育，根据有无蛹期，分为完全变态发育和不完全变态发育，是昆虫特有的，青蛙作为两栖动物，属于变态发育，故C符合题意。
D:蟋蟀和蝗虫都属于昆虫，有性生殖，变态发育，无蛹期，经历受精卵、若虫、成虫三个过程，故D不符合题意。
故本题选C。
21．2022年1月7日，美国马里兰医学院进行了全球首例猪心脏移植进入人体的手术，下图为猪心脏移植过程图，以下叙述不正确的是（ ）
A．在结构层次上，心脏属于器官
B．D猪的繁殖属于有性生殖
C．植入的基因是DNA上有遗传效应的片段
D．向A猪的体细胞中植入人类基因属于转基因技术
【答案】B
【分析】转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
【详解】A．器官是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的结构，心脏中含有肌肉组织，结缔组织，上皮组织等属于器官，A正确。
B．D猪的繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误。
C．基因是有遗传效应的DNA片段，所以植入的基因是位于DNA上与遗传有关的片段，C正确。
D．转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，所以往A猪的体细胞中植入人类基因，采用了转基因技术，D正确。
故选B。
22．1962年，一位科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核，这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙，如图所示。下列叙述中正确的是（ ）
A．该青蛙诞生的过程应用了转基因技术，属于无性生殖
B．该过程说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
C．由卵→蝌蚪→青蛙可知，青蛙的发育过程属于不完全变态
D．与青蛙相比，水中的绿色藻类的结构层次仅少了系统
【答案】B
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位；细胞分化形成了不同的组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．根据题意，科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核，这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙，这个过程属于核移植技术，而不是转基因技术，并且由于新个体是由一个细胞发育而来，所以属于无性生殖，A错误。
B．由题意可知，成熟肠细胞的细胞核被移植到去核的卵细胞中后，这个卵细胞发育成了一只正常的青蛙，这说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传，B正确。
C．青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育，但昆虫的发育过程才分为完全变态发育和不完全变态发育，C错误。
D．绿色藻类属于植物，藻类无器官和系统。绿色高等植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一结构层次，而青蛙属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与青蛙相比，水中的绿色藻类的结构层次仅少了系统、器官两个层次，D错误。
故选B。
23．卡介苗是一种活菌疫苗，由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成，主要用于预防结核病。从免疫和预防传染病措施的角度看，注射的疫苗和预防的措施分别是（ ）
A．抗体 保护易感人群
B．抗原 保护易感人群
C．抗体 控制传染源
D．抗原 切断传播途径
【答案】B
【分析】抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。卡介苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质是抗原。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，人接种卡介苗，其产生的抗体，能抵抗肺结核杆菌，保护人体不被结核杆菌侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
24．微生物与人类的关系密不可分，下列有关微生物的叙述，正确的是（ ）
A．图甲所示生物在遇到不良环境时可以利用芽孢进行生殖
B．图乙生物寄生在活细胞中，通过分裂产生新个体
C．图甲与图丙相比，最大的区别是没有成形的细胞核
D．从图丁的生物中提取的抗生素可以治疗流感
【答案】C
【分析】图中甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。
【详解】A．图甲是细菌，细菌遇到不良环境时，细菌的细胞壁增厚，形成芽孢，为细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，所以芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），不能用芽孢繁殖，A错误。
B．乙是病毒，侵染某种特定的细胞后，通过自我复制的方式进行个体增殖，B错误。
C．图中甲是细菌，没有成形的细胞核，此类生物又称为原核生物。丙是酵母菌，属于单细胞真菌，有细胞核，二者相比，最大的区别是细菌没有成形的细胞核，C正确。
D．抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可以从青霉中提取，对防治细菌引起的传染病具有防治作用，但是对流感病毒引起的流感没有治疗作用，D错误。
故选C。
25．如图表示连续使用一种农药后的害虫数量变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A．害虫群体中原来就存在抗药性个体
B．农药使用初期害虫的数量明显减少
C．使用农药后害虫产生了抗药性变异
D．抗药性是农药对害虫定向选择的结果
【答案】C
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。
【详解】A．变异普遍存在，害虫原来就存在抗药性个体，不是农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异，A正确。
B．农药使用初期，由于农药对害虫的致死作用，害虫的数量明显减少，B正确。
C．害虫的抗药性变异在使用农药之前就已经产生，农药只能对害虫的抗药性进行选择，C错误。
D．适者生存、不适者被淘汰，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，D正确。
故选C。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
非选择题：本题共6题，共35分。
26．如图为眼球结构及近视的相关成因图示。请结合图示回答问题。
（1）2020年9月到12月国家开展近视专项调查，覆盖全国8604所学校，共筛查247.7万名学生。采用的调查方法属于 （填“普查法”或“抽样调查法”）。
（2）我们的眼睛之所以能看清远近不同的物体，主要是靠眼球结构中[ ] 的调节。
（3）“眼底一张照，眼病早知道”。“眼底”是指形成物像的部位[ ] 。若人的眼球结构完好无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是 。
（4）由图可知，近视发生时会导致外界物体成像于视网膜的前方，主要是由 或 导致的。
（5）近视的成因非常复杂，内因主要是遗传因素和发育因素，而大多数人是由于外因因素（环境因素）引起的，请举例说出一项引起近视的外因因素： ，由此，我们可以采取 措施预防近视的发生。
（6）当眼前有物体突然飞过时，我们会发生眨眼反射，这种反射的感受器位于[ ] 。
【答案】（1）抽样调查法
（2）⑤晶状体
（3）⑧视网膜 视神经/大脑皮层的视觉中枢
（4）晶状体曲度过大 眼球的前后径过长
（5）照明光线过强或过弱/读写时眼睛距离书本太近 不在强光或弱光下看书/读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米左右（合理即可）
（6）⑧视网膜
【分析】图中：①角膜；②虹膜；③瞳孔；④睫状体；⑤晶状体；⑥巩膜；⑦脉络膜；⑧视网膜；⑨玻璃体；⑩视神经。
【详解】（1）采用的调查方法覆盖全国多所学校，但并未涵盖所有学生，因此属于抽样调查法。
（2）⑤晶状体通过其调节功能来实现对远近物体的成像调节。这种调节功能依赖于睫状肌的收缩和松弛以及晶状体本身的弹性。看近处物体时：睫状肌收缩，晶状体变凸，增加屈光力，使近处物体能够清晰地呈现在视网膜上。看远处物体时：睫状肌放松，晶状体变得扁平，减少屈光力，使远处物体能够清晰地呈现在视网膜上。
（3）“眼底”在医学上通常指的是视网膜，这是光线聚焦并形成物像的部位。如果眼球结构完好无损但看不见物体，那么问题可能出在视神经或视觉中枢，因为这些部分负责将视网膜上的图像信息传送到大脑进行处理。
（4）近视发生时，外界物体的像会落在视网膜的前方。这主要是由于晶状体变得过度凸起，或者眼球的前后径（即从角膜到视网膜的距离）过长。这两种情况都会导致光线过早地聚焦，使得像落在视网膜前方。
（5）近视的成因包括多种外因因素，如长时间近距离看书、过度使用电子产品或在不良的光线环境下阅读等。这些行为都会使眼睛长时间处于紧张状态，容易导致近视。为了预防近视，可以采取多种措施，如定期做眼保健操以放松眼睛、合理安排用眼时间、避免在光线不良的环境下阅读等。
（6）眨眼反射是一种快速的、自发的眼部保护动作，当眼前有物体突然飞过时，我们的眼睛会迅速眨眼以防止异物进入眼睛。这种反射的感受器主要位于⑧视网膜上，因为视网膜是眼球的光感受器，对外界刺激敏感。当视网膜感受到异物接近时，会迅速触发眨眼反射以保护眼睛。
27．青春期是儿童生长发育到成年的过渡时期。在此阶段，人体多个系统的生理能日趋完善。图一为消化系统组成示意图，图二为肺泡与血液里的气体交换过程意图，①~⑤表示消化器官，A和B表示两种气体。据图回答相关问题。
（1）青春期身体生长发育快，需要较多的营养物质。牛奶可以为生长发育提供蛋白质，蛋白质在消化道内最终分解为 被人体吸收。图一中，人体能够消化蛋白质的两个器官是 （填序号）。
（2）牛奶中的糖类主要是乳糖，人体如果缺乏乳糖酶会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状，这类人群可以饮用酸奶替代牛奶。在制作酸奶过程中利用的微生物主要是 。
（3）进入青春期，人体的呼吸功能加强，肺活量显著增大。人体的呼吸系统由 和肺两部分组成。图二中，B经扩散进入血液后，从血管乙部位流出的血液是 血。
（4）营养物质和氧通过血液循环最终到达组织细胞。在组织细胞中，有机物经氧化分解并释放能量，发生在细胞内的这一过程叫做 作用。
（5）人体在青春期会出现许多变化，这需要神经系统和内分泌系统的共同调节。其中神经系统调节生命活动的基本方式是 。神经系统结构和功能的基本单位是 。
【答案】（1）氨基酸 ③⑤
（2）乳酸菌
（3）呼吸道 动脉
（4）呼吸
（5）反射 神经细胞/神经元
【分析】图一可知，①口腔，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠。图二可知，甲是肺动脉，乙是肺静脉，A表示二氧化碳，B表示氧气。
【详解】（1）蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。因此，牛奶可以为生长发育提供蛋白质，蛋白质在消化道内最终分解为氨基酸被人体吸收。图一中，人体能够消化蛋白质的两个器官是③胃，⑤小肠。
（2）制作酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质，在制作酸奶过程中利用的微生物主要是乳酸菌。
（3）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，所以，图二中，B经扩散进入血液后，从血管乙肺静脉流出的血液是动脉血。
（4）呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体。因此，在组织细胞中，有机物经氧化分解并释放能量，发生在细胞内的这一过程叫做呼吸作用。
（5）神经系统调节生命活动的基本方式是反射，反射是人体通过神经系统对体内外各种刺激发生的有规律师的性反应。神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经细胞是神经系统的结构和功能单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经元的主要功能是接受刺激，并传导神经冲动。
28．大豆起源于中国，为“五谷”之一。图一为大豆种子结构示意图，图二为根尖结构示意图，图三为枝芽结构示意图。据图回答相关问题。
（1）图一中，大豆种子的主要结构是 ，它是新植物的幼体，将来能发育成幼苗。大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的 （填序号）。
（2）图二中，与根的生长密切相关的两个区域是 （填序号）。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和 ，供大豆植株生长所需。
（3）大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的 作用。图三中，将来能发育成叶的结构是 （填序号）。
（4）用播种的方法繁殖大豆植株，这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。
【答案】（1）胚 ③
（2）⑤⑥ 无机盐
（3）光合 ⑧
（4）有性
【分析】图可知，①胚根，②胚芽，③子叶，④成熟区，⑤伸长区，⑥分生区，⑦根冠，⑧幼叶，⑨芽轴，⑩侧芽。
【详解】（1）大种豆子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，它是新植物的幼体，将来发育成幼苗。子叶两片，储存营养物质，所以大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的③子叶。
（2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，图二中，与根的生长密切相关的两个区域是⑤伸长区，⑥分生区。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和无机盐，供大豆植株生长所需。
（3）光合作用制造有机物，储存能量，所以大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的光合作用。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，所以图三中，将来能发育成叶的结构是⑧幼叶。
（4）用播种的方法繁殖大豆植株，这种生殖方式属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受粗精卵发育为新的个体。
29．青花椒也称九叶青，是双子叶植物。外观呈青绿色，果实气味比红花椒更加清香浓郁，麻味纯正，浓烈悠长。请回答下列问题。
（1）花椒种子在萌发时所需的营养物质主要由 提供， 发育成茎和叶。将采摘的花椒在烈日下曝晒，不翻动，一般经5～6小时椒皮失水后就会开裂，待颗粒完全爆开后，用竹棍轻轻拍打，先用筛子将果梗、籽与果皮分离、再用筛子将籽与果皮分开。我们所食用的花椒皮是由花中的 发育而来的。
（2）青花椒茎皮刺有深绿色和黄绿色之分，这在生物学上称为一对 。科研人员将深绿色皮刺和黄绿色皮刺的青花椒进行杂交，实验结果如表所示；该实验说明 皮刺为显性性状。
（3）青花椒茎皮刺的颜色受一对基因控制（用B、b表示），则甲组亲代深绿色皮刺的基因组成为 。若用乙组子代深绿色个体自交（即子一代个体间杂交），获得的子二代深绿色花椒中，纯种个体所占比例大约为 。
【答案】（1）子叶 胚芽 子房壁
（2）相对性状 深绿色
（3）Bb 1/3
【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【详解】（1）花椒属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以种子在萌发时所需的营养物质主要由子叶提供，种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。我们所食用的花椒皮是果皮，是由花中的子房壁发育而来的。
（2）青花椒茎皮刺有深绿色和黄绿色之分，这是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。科研人员将深绿色皮刺和黄绿色皮刺的青花椒进行杂交，子代全部为深绿色由此说明深绿色皮刺为显性性状。
（3）从表中信息乙组亲本深绿色与黄绿色杂交，子代全部为深绿色，说明深绿色为显性性状，黄绿色为隐性性状。所以甲组亲本黄绿色基因组成为bb，而子代中黄绿色基因组成也是bb，说明亲代深绿色基因组成一定为为Bb，遗传图解如下图：
乙组遗传图解如下图：
从上图可知乙组子代深绿色个体基因组成为Bb，让其自交，遗传图解如下图：

从上图可知：子二代深绿色花椒中，纯种个体比例大约为1/3。
30．某中学生物兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄的产量，他们分别在三个温室大棚中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，温室大棚内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请回答下列问题：
（1）若选择BC两组进行对照实验，探究的是 对温室大棚番茄产量的影响。
（2）大棚B中的番茄幼苗比大棚A中的番茄幼苗长得快。其原因可能是
（3）同学们发现夜晚适当降低温室大棚内的温度也可以提高番茄的产量，原因是该措施能减少 作用对有机物的消耗。除了控制温度、二氧化碳浓度，请你提出一项能够提高番茄产量的措施 。
（4）番茄的果肉肥厚多汁。同学们制作并观察番茄果肉的临时装片：先在载玻片中央滴一滴 ，然后用解剖针挑取少许番茄果肉涂抹在液滴上，盖上 。用显微镜观察发现果肉细胞的细胞壁比较薄，液泡大，由此判断番茄的果肉属于 组织。
【答案】（1）温度
（2）大棚B中二氧化碳含量比A高
（3）呼吸 增加光照强度/延长光照时间
（4）清水 盖玻片 营养
【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
（3）光合作用的意义：① 光合作用制造的有机物，是一切生物食物的来源。② 光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。③ 光合作用储存在有机物中的能量是一切生物进行生理活动能量的来源。影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。
【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。B和C组除温度不同以外其他条件都相同，是在探究温度对番茄产量的影响。
（2）大棚B中的二氧化碳浓度比大棚A中的高，二氧化碳是光合作用的原料，因此大棚B中的番茄幼苗比大棚A中的番茄幼苗长得快。
（3）夜晚适当降低温室大棚内的温度，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高番茄的产量。除了控制温度、二氧化碳浓度，还可以采取增加光照强度等措施来提高番茄的产量。
（4）制作番茄果肉的临时装片时，先在载玻片中央滴一滴清水，然后用解剖针挑取少许番茄果肉涂抹在液滴上，盖上盖玻片。用显微镜观察发现果肉细胞的细胞壁比较薄，液泡大，由此判断番茄的果肉属于营养组织。
31．请分析下列资料作答：
在农业生产中，花生属连续开花结实、具有无限生长习性的作物，花生的营养器官生长过于旺盛，就会导致徒长、晚熟甚至倒伏，从而影响产量。
如何才能抑制花生的营养生长呢？基于查阅资料，研究人员探究了切断花生主根（断根）与营养器官生长和产量的关系，结果如下表所示：
注：断根处理即在距离主茎10cm处，用自制断根铲沿垄沟方向单侧垂直断根，断根深度15cm。
（1）由材料分析可知，花生在植物分类上属于 （选填“裸子植物”或“被子植物”）。
（2）营养生长过于旺盛，叶片通过 作用合成的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到果实的量就少，影响生殖器官养分积累。
（3）根据研究结果可知，断根处理第10天，断根组的茎秆长度、侧枝长度和果实产量均低于不断根组，请分析可能的原因 。
（4）实验分别对茎秆长度、侧枝长度和果实产量三个指标进行测量，分别设置对照重复3次，这样处理的目的是 。
（5）除了断根处理，请你提出其他提高花生产量的措施 。
【答案】（1）被子植物
（2）光合 筛管
（3）断根后，根吸水能力下降，无法为光合作用提供充足的原料
（4）避免偶然性、减少误差
（5）合理密植或延长光照时间或增加二氧化碳的供应量或培土或断根培土等（答案合理即可）
【分析】种子植物根据种子外是否有果皮包被，分为被子植物和裸子植物。被子植物一生：种子萌发、植株生长、开花结果，所需营养物质来源于植物自身光合作用制造。
【详解】（1）裸子植物种子裸露，没有果皮包被，被子植物种子外有果皮包被，有花和果实，花生属连续开花结实，所以花生属于被子植物。
（2）植物光合作用合成有机物储存能量，呼吸作用分解有机物释放能量，所以叶片通过光合作用合成有机物。
植物的输导组织包括导管和筛管，导管自下向上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，所以叶片合成的有机物通过筛管运输。
（3）植物光合作用制造的有机物为植物生长提供营养物质，根是吸收水分的主要器官，断根后，植物光合作用因缺水而减弱，所以断根组的茎秆长度、侧枝长度和果实产量均低于不断根组，
（4）探究实验中往往设置重复组，取各组的平均值，避免偶然性，可以减少实验的误差，提高数据的准确性。
（5）光照是光合作用的条件，二氧化碳和水是光合作用的原料，故提高花生产量的措施是：合理密植或延长光照时间或增加二氧化碳的供应量等。
选项
实验操作
目的
A
探究馒头在口腔中的变化时，将馒头切碎
模拟牙齿的咀嚼
B
观察血液的分层现象，加入抗凝剂
促进血液凝固
C
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液
便于观察细胞核
D
制作叶片横切面的临时切片时，尽可能切薄
利于光线透过
姓名：
证件类型：居民身份证
证件号：44*****************
血型（初筛）：AB型
献血种类：全血
献血量：300ml
献血编码：02010190********
亲代
子代性状表现及比例
甲组
深绿色×黄绿色
深绿色：黄绿色=1：1
乙组
深绿色×黄绿色
全部为深绿色
温室大棚
A
B
C
温度
20℃
20℃
30℃
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
测量指标
处理方式
处理后天数
10天
30天
50天
茎秆长度（cm）
不做处理
31.0
41.6
46.5
断根处理
27.6
39.0
42.8
侧枝长度（cm）
不做处理
37.0
45.9
50.0
断根处理
31.5
41.0
44.7
果实产量（g）
不做处理
91
177
333
断根处理
88
206
351