2024辽宁师大附中高一下学期6月模块考试生物含答案

这是一份2024辽宁师大附中高一下学期6月模块考试生物含答案，共9页。试卷主要包含了小鼠的毛色灰色等内容，欢迎下载使用。
高一生物试题
考试时间：75分钟 满分：100分
第 Ⅰ 卷 选择题（共45分）
选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．孟德尔运用“假说—演绎法”揭示了分离定律，下列相关说法错误的是（ ）
A．“成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”
C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D．孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果
2．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A．遗传病患者都携带致病基因，且性状与性别相关联时一定是伴性遗传
B．伴X染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者远远少于女性患者
C．“调查人群中的遗传病”时，不宜选择多基因遗传病作为调查对象
D．基因突变引起的遗传病一定不能利用光学显微镜进行检测
3．小鼠的毛色灰色（A）和黑色（a）受一对等位基因控制。现有一只灰色雄鼠，下列判断该小鼠基因型的方法，正确的是（ ）
A．让该雄鼠与一只杂合灰色鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
B．让该雄鼠与多只灰色纯合雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
C．让该雄鼠与多只黑色雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
D．在高倍镜下观察相关基因组成，若细胞中没有a基因，则该雄鼠基因型为AA
4．下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，正确的是（ ）
A．孟德尔分析果蝇遗传实验结果发现了分离定律
B．萨顿基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C．沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
D．赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
5．下列关于真核细胞DNA复制的说法，正确的是（ ）
A．新的子链由4种核糖核苷酸脱水聚合而成
B．DNA复制时，ATP的作用是降低反应活化能
C．DNA分子在解旋酶的作用下，先完成解旋后再进行复制
D．若DNA复制过程中出现错误，生物的性状可能并没有发生变化
6．下列有关孟德尔在探索遗传规律时的叙述不正确的是( )
A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B．根据减数分裂的特点提出成对的遗传因子彼此分离的假说
C．受精时，雌雄配子随机结合属于假说内容
D．“演绎”结果显示F2中两种表现型的个体数量接近于1：1
7．下图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于X染色体。
对该家系分析正确的是( )
A．此病为隐性遗传病
B．Ⅲ-1和Ⅲ-4可能携带该致病基因
C．Ⅱ-3再生儿子必为患者
D．Ⅲ-6不会向后代传递该致病基因
8．研究发现，癌细胞可以选择性地抑制细胞线粒体膜上的丙酮酸载体或使其部分缺失。因此，正常细胞癌变之后需消耗大量的葡萄糖，但产能效率却不高。下列相关说法不正确的是（ ）
A．引起细胞癌变的根本原因是致癌因子的作用
B．人体的正常细胞中存在与癌变有关的基因
C．癌细胞代谢所需的ATP主要来自细胞质基质
D．乳腺癌细胞和脂肪细胞中的蛋白质种类不完全相同
9．科学家对控制豌豆7对相对性状的相关基因进行了染色体定位，结果如图所示（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ为不同的染色体，不考虑基因突变）。据此分析，下列叙述错误的是（ ）
A．可选用其中的任意一对相对性状研究分离定律
B．A/a、I/i这两对等位基因之间可能发生基因重组
C．可选取V/v、A/a、R/r三对等位基因研究自由组合定律
D．基因型GpgpRr的豌豆自交，所结果实中豆荚颜色和豆粒形状的性状分离比相同
10．牛的有角和无角受等位基因F/f控制，而某甲虫的有角和无角受等位基因T/t控制，如下表所示（子代雌雄个体数相当）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．无角雄牛与有角雌牛交配，子代雌性个体和雄性个体中均既有无角，也有有角
B．两头有角牛交配，子代中出现的无角牛为雌性，有角牛为雄性或雌性
C．基因型均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配，子代中无角与有角的比为3∶5
D．如子代中有角甲虫均为雄性、无角甲虫均为雌性，则亲本的杂交组合一定为TT×Tt
11．遗传调查中发现一种罕见的单基因遗传病，是某个关键基因中有一个G-C碱基对突变成T-A碱基对所致。图甲是一个该遗传病家系，对5-10号成员与该病相关等位基因进行测序，发现6、8、9号个体只有一种碱基序列，5、7、10号个体均有两种。图乙是该突变基因表达过程图，（▼）表示突变位点。相关密码子：①AGU（丝氨酸）②CGU（精氨酸）③GAG（谷氨酸）④GUG（缬氨酸）⑤UAA（终止密码）⑥UAG（终止密码）。下列叙述正确的是（ ）
A．这种遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传
B．该基因突变后转录形成的mRNA上相应密码子由①变成了⑥
C．若对4号的该病相关基因进行测序，碱基序列可能不止一种
D．3号与4号再生一个表现型正常的男孩的概率是1/2
12．核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构（如图所示）。该结构所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是（ ）
A．细菌基因发生突变后，转录生成的mRNA上结合的核糖体数目可能不变
B．图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3’端向5’端移动
C．反密码子与终止密码子互补配对是肽链终止延伸的信号
D．图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译
13．环境DNA (eDNA)是“在环境样品中所有被发现的不同生物的基因组DNA的混合”，它存在的范围非常广泛，从土壤、空气、水体，甚至是排泄物中都能找到可作为样品的eDNA。下列有关说法正确的是（ ）
A．核糖和磷酸交替连接，排列在eDNA的外侧，构成基本骨架
B．依据DNA的多样性，可通过检测某eDNA的存在追踪该物种在自然界中的分布
C．可依据碱基互补配对的方式区分不同物种的eDNA
D．eDNA的双螺旋结构有利于保持遗传信息的稳定
14．科学家发现一种称为朊粒的病原微生物（PrPS），其只有蛋白质、没有核酸，能够侵染牛脑组织，并将牛脑组织中的PrPC蛋白转为PrPS，二者的氨基酸排列顺序完全相同，但后者具有感染性，可以诱导体内更多的PrPC蛋白转变成PrPS。科研小组欲模拟蔡斯与赫尔希的噬菌体侵染细菌实验，采用35S标记的朊病毒侵染牛脑组织。下列说法错误的是（ ）
A．可先用含35S的培养液培养牛脑组织，再用朊病毒侵染牛脑组织一段时间获得35S
标记的朊病毒
B．与赫尔希和蔡斯的实验不同的是，模拟实验过程中不需要搅拌
C．离心后获得上清液和沉淀物，放射性主要集中在上清液
D．上述实验说明蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
15．皱粒豌豆的形成是由于编码SBE1蛋白的基因中插入了一段800bp（碱基对）的Ips-r片段（如下图所示），从而使豌豆种子内淀粉合成受阻，使淀粉含量降低，当豌豆成熟时不能有效地保留水分，导致种子皱缩。下列相关叙述正确的是（ ）
A．皱粒豌豆的出现是染色体结构变异的结果
B．该实例说明基因可以通过控制酶的合成直接控制生物体的性状
C．外来DNA序列的插入，导致编码SBE1蛋白的基因转录形成的mRNA中脱氧核苷酸数目增加
D．翻译出的SBE1蛋白缺少61个氨基酸，可能是因为mRNA中终止密码提前出现
二、选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
16．下列关于生物遗传和变异现象的描述符合实际的是
A. 细胞中含有一个染色体组的细胞是生殖细胞
B. 双亲色觉正常，他们的儿子可能患红绿色盲
C. 染色体结构变异也会导致遗传病的发生
D. 两个基因型相同的个体生长在相同且适宜的环境中，表现型也可能不同
17．人体体细胞中有46条染色体，下列关于这些染色体的叙述正确的是
A．每条染色体上的DNA分子共含有两个或四个游离的磷酸基团
B．女性体细胞中的染色体至少有一条来自祖母
C．正常情况下，一对常染色体上的等位基因的表达遵循分离定律
D．正常情况下，一对性染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律
18．一个基因型为BbXaY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个BbXa的精子。下列相关叙述正确的是
在该精子中，B和b两个基因的区别是脱氧核糖和磷酸的排列顺序不同
与该精子同时产生的另外三个精子中有一个是染色体数异常的精子
该精子的产生说明生物体可通过基因重组产生变异
D．在减数分裂前，Xa基因进行了半保留复制
19．为研究某生命活动过程，用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的真核细胞中。结果发现15N起初出现在细胞核中，然后依次逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。下列相关描述错误的是
A．这种科学研究的方法是同位素示踪技术
B．被15N标记的碱基一定不是尿嘧啶
C．由细胞核转移至细胞质基质和核糖体上的分子中含有密码子
D．该生命活动的过程属于中心法则
20．下列关于基因和基因表达的说法，错误的是
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．通常情况下，同一个人的肝脏细胞和胰岛细胞含有相同的基因和mRNA
C．基因具有储存、传递和表达遗传信息的功能
D．在转录过程中，基因的一条链做模板，另一条链与RNA聚合酶结合
第 Ⅱ 卷 非选择题（共55分）
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21.（10分）下图1表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图2为该分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图。回答下列问题：
（1）图1中有同源染色体的细胞是 ， = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I细胞经过分裂形成的子细胞名称是 。
（2）在图2中的cd段数量变化的原因是 。
（3）孟德尔发现的遗传定律发生在图1中的细胞 。
（4）请画出图1 中Ⅰ细胞分裂最终形成的成熟的生殖细胞示意图 。
22.（12分）miRNA能调控基因表达，一种miRNA可调节多个基因的功能，对细胞代谢产生多重影响。细胞内miRNA的合成及调控基因表达的机制如图所示，已知RISC是一种蛋白复合体。回答下列问题：
（1）核基因转录生成miRNA的场所是 ，参与该过程的酶主要是 。催化过程①和过程②的酶都能作用于 （填化学键）使之断开。
（2）据图分析，某种成熟的miRNA可通过完全互补、部分互补途径分别抑制基因H与基因X的功能，使这两个基因编码的蛋白质明显减少，其机理分别是 和 。
（3）阿尔茨海默病（AD）是一种神经系统退行性疾病，与膜蛋白APP的代谢障碍有关。APP被β-分泌酶水解为N片段和β片段，后者被γ-分泌酶水解成Aβ蛋白。Aβ蛋白浓度较高时易在神经元中沉积形成淀粉样块，引发细胞毒性。目前，miRNA用于AD防治在动物模型中已取得进展。综合以上信息，提出一个用miRNA防治AD的新思路：
。
23.（12分）某种观赏植物的花色有红色和白色两种。花色主要是由花瓣中所含色素种类决定的，红色色素是由白色底物经两步连续的酶促反应形成的，第1步由酶1催化，第2步由酶2催化，其中酶1的合成由A基因控制，酶2的合成由B基因控制。现有甲、乙两个不同的白花纯合子，某研究小组分别取甲、乙的花瓣在缓冲液中研磨，得到了甲、乙花瓣的细胞研磨液，并用这些研磨液进行不同的实验。
实验一：探究白花性状是由A或B基因单独突变还是共同突变引起的
①取甲、乙的细胞研磨液在室温下静置后发现均无颜色变化。
②在室温下将两种细胞研磨液充分混合，混合液变成红色。
③将两种细胞研磨液先加热煮沸，冷却后再混合，混合液颜色无变化。
实验二：确定甲和乙植株的基因型
将甲的细胞研磨液煮沸，冷却后与乙的细胞研磨液混合，发现混合液变成了红色。
回答下列问题。
新基因产生的途径为 ，这种变异类型的重要意义是
。
实验一②中，两种细胞研磨液混合后变成了红色，推测可能的原因是
。
（3）根据实验二的结果可以推断甲的基因型是 ，乙的基因型是 ；若只将乙的细胞研磨液煮沸，冷却后与甲的细胞研磨液混合，则混合液呈现的颜色是 。
24．（共10分）下图中甲、乙分别表示细胞核内两种物质的合成过程，请回答：
（1）甲过程需要的酶有 ，在一个细胞周期中，甲过程从多个起点开始的意义是 。
（2）乙过程中两个酶沿模板链的移动方向是否相同？ （填“相同”、“不同”或“不一定”）。
（3）在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下：
请回答问题：
若第一个细胞周期的检测结果是每条染色体上的2条姐妹染色单体都具有放射性，第二个细胞周期的放射性检测结果符合上图中的 （选填字母），且第三个细胞周期的放射性检测结果符合图中的 （选填字母），则假说成立。
25.（共11分）转基因技术（基因工程）是一种现代生物工程技术，利用该技术，人们把一种生物的某个基因提取出来，加以改造后转移到另一种生物的细胞里，创造出符合人们需要的新的生物类型和生物产品。上世纪九十年代，中国农业科学院的科学家成功地培育出了抗棉铃虫的转基因抗虫棉（2n=26），从而大大降低了生产成本，还减少了农药对环境的污染。请回答下列问题。
来自于苏云金杆菌的抗虫基因（G）也能在棉花植株的细胞中成功表达。主要是因为 。
在转基因抗虫棉的培育研究中，科学家寄希望于将抗虫基因（G）整合（或连接）到棉花细胞的染色体上，以便使抗虫基因（G）能随着棉花细胞中染色体上DNA的复制而复制。DNA复制的意义是通过DNA复制，将 从亲代细胞传递给子代细胞，从而使生物表现遗传现象。若在DNA的复制中出现了差错，导致
，就发生了基因突变。
（3）为确定不同棉花株系导入的抗虫基因（G)在染色体上的相对位置，科学家用获得的甲、乙、丙3个转基因抗虫棉纯合株系做了如下杂交实验。
①让3个纯合株系植株分别与非转基因植株正、反交得F1，再让F1自交获得F2，若F2中有抗虫性状的植株与不具有抗虫性状的植株的比例为 ，则表明每个株系的G基因均位于一对同源染色体上。
②将上述3个纯合株系植株间进行分组杂交，即甲×乙、甲×丙、乙×丙，每个组合获得F1，F1自交获得F2。若F2中有抗虫性状的植株与不具有抗虫性状的植株的比例为15：1。则说明 。通过上述等诸多实验及其结果，可以推测外源基因在染色体上的插入位置是随机的。
物种
有角
无角
牛
雄性
FF、Ff
ff
雌性
FF
Ff、ff
某甲虫
雄性
TT、Tt
tt
雌性
—
TT、Tt、tt
步骤①
将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间。
在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。
步骤②
取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。
答案
1-5 BCCDD 6-10 BDADB 11-15 CADCD 16 BCD 17 AB 18 D 19BC 20ABD
（每空2分，共10分）
（1）Ⅰ、Ⅱ 次级卵母细胞和第一极体 （2） 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 （3） Ⅰ （4）
（每空2分，共12分）
(1) 细胞核 RNA聚合酶 磷酸二酯键
(2) 基因H的mRNA降解，缺乏模板链不能翻译合成蛋白质 基因X的mRNA与miRNA结合形成双链，阻止mRNA与核糖体结合，不能翻译合成蛋白质
(3)设计miRNA靶向抑制γ-分泌酶（或β-分泌酶）的合成
（每空2分，共12分）
基因突变 是生物变异的根本来源，为生物进化提供了丰富的原材料
一种花瓣中含有酶1催化产生的中间产物，另一种花瓣中含有酶2，两者混合后形成红色色素
(3) AAbb aaBB 白色
（每空2分，共10分）
（1）解旋酶与DNA聚合酶 加快DNA复制的速率 (2)相同 (3) B B和C
25.（除特殊标注外，每空2分，共11分）
（1）整个生物界通用一套密码子
（2)遗传信息 基因中的碱基（脱氧核苷酸）序列发生改变
（3）3：1 甲、乙、丙3个转基因抗虫棉纯合株系的G基因位于非同源染色体上（3分）