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2025届高考一轮复习三年真题汇编专题21统计与统计案例
展开【分析】由点的分布特征可直接判断
【详解】观察4幅图可知,A图散点分布比较集中,且大体接近某一条直线,线性回归模型拟合效果比较好,呈现明显的正相关,值相比于其他3图更接近1.
故选:A
2.C
【分析】根据散点图的特点及经验回归方程可判断ABC选项,根据相关系数的定义可以判断D选项.
【详解】根据散点的集中程度可知,花瓣长度和花萼长度有相关性,A选项错误
散点的分布是从左下到右上,从而花瓣长度和花萼长度呈现正相关性,B选项错误,
把代入可得,C选项正确;
由于是全部数据的相关系数,取出来一部分数据,相关性可能变强,可能变弱,即取出的数据的相关系数不一定是,D选项错误
故选:C
3.D
【分析】利用分层抽样的原理和组合公式即可得到答案.
【详解】根据分层抽样的定义知初中部共抽取人,高中部共抽取,
根据组合公式和分步计数原理则不同的抽样结果共有种.
故选:D.
4.B
【分析】结合已知条件和频率分布直方图求出志愿者的总人数,进而求出第三组的总人数,从而可以求得结果.
【详解】志愿者的总人数为=50,
所以第三组人数为50×0.36=18,
有疗效的人数为18-6=12.
故选:B.
5.C
【分析】结合茎叶图、中位数、平均数、古典概型等知识确定正确答案.
【详解】对于A选项,甲同学周课外体育运动时长的样本中位数为,A选项结论正确.
对于B选项,乙同学课外体育运动时长的样本平均数为:
,
B选项结论正确.
对于C选项,甲同学周课外体育运动时长大于的概率的估计值,
C选项结论错误.
对于D选项,乙同学周课外体育运动时长大于的概率的估计值,
D选项结论正确.
故选:C
6.B
【分析】由图表信息,结合中位数、平均数、标准差、极差的概念,逐项判断即可得解.
【详解】讲座前中位数为,所以错;
讲座后问卷答题的正确率只有一个是个,剩下全部大于等于,所以讲座后问卷答题的正确率的平均数大于,所以B对;
讲座前问卷答题的正确率更加分散,所以讲座前问卷答题的正确率的标准差大于讲座后正确率的标准差,所以C错;
讲座后问卷答题的正确率的极差为,
讲座前问卷答题的正确率的极差为,所以错.
故选:B.
7.D
【分析】根据与的关系图可得正确的选项.
【详解】当,时,,此时二氧化碳处于固态,故A错误.
当,时,,此时二氧化碳处于液态,故B错误.
当,时,与4非常接近,故此时二氧化碳处于固态,对应的是非超临界状态,故C错误.
当,时,因, 故此时二氧化碳处于超临界状态,故D正确.
故选:D
8.BD
【分析】根据题意结合平均数、中位数、标准差以及极差的概念逐项分析判断.
【详解】对于选项A:设的平均数为,的平均数为,
则,
因为没有确定的大小关系,所以无法判断的大小,
例如:,可得;
例如,可得;
例如,可得;故A错误;
对于选项B:不妨设,
可知的中位数等于的中位数均为,故B正确;
对于选项C:因为是最小值,是最大值,
则的波动性不大于的波动性,即的标准差不大于的标准差,
例如:,则平均数,
标准差,
,则平均数,
标准差,
显然,即;故C错误;
对于选项D:不妨设,
则,当且仅当时,等号成立,故D正确;
故选:BD.
9.(1)
(2)
(3)有
【分析】(1)求出相关占比,乘以总人数即可;
(2)根据平均数的计算公式即可得到答案;
(3)作出列联表,再提出零假设,计算卡方值和临界值比较大小即可得到结论.
【详解】(1)由表可知锻炼时长不少于1小时的人数为占比,
则估计该地区29000名学生中体育锻炼时长不少于1小时的人数为.
(2)估计该地区初中生的日均体育锻炼时长约为
.
则估计该地区初中学生日均体育锻炼的时长为0.9小时.
(3)由题列联表如下:
提出零假设:该地区成绩优秀与日均锻炼时长不少于1小时但少于2小时无关.
其中.
.
则零假设不成立,
即有的把握认为学业成绩优秀与日均锻炼时长不小于1小时且小于2小时有关.
10.(1)答案见详解
(2)答案见详解
【分析】(1)根据题中数据完善列联表,计算,并与临界值对比分析;
(2)用频率估计概率可得,根据题意计算,结合题意分析判断.
【详解】(1)根据题意可得列联表:
可得,
因为,
所以有的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异,没有的把握认为甲,乙两车间产品的优级品率存在差异.
(2)由题意可知:生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品的频率为,
用频率估计概率可得,
又因为升级改造前该工厂产品的优级品率,
则,
可知,
所以可以认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了.
11.(1)
(2)(i);列联表见解析,(ii)能
【分析】(1)直接根据均值定义求解;
(2)(i)根据中位数的定义即可求得,从而求得列联表;
(ii)利用独立性检验的卡方计算进行检验,即可得解.
【详解】(1)试验组样本平均数为:
(2)(i)依题意,可知这40只小鼠体重的中位数是将两组数据合在一起,从小到大排后第20位与第21位数据的平均数,
由原数据可得第11位数据为,后续依次为,
故第20位为,第21位数据为,
所以,
故列联表为:
(ii)由(i)可得,,
所以能有的把握认为小白鼠在高浓度臭氧环境中与在正常环境中体重的增加量有差异.
12.(1)分布列见解析,
(2)(i);列联表见解析,(ii)能
【分析】(1)利用超几何分布的知识即可求得分布列及数学期望;
(2)(i)根据中位数的定义即可求得,从而求得列联表;
(ii)利用独立性检验的卡方计算进行检验,即可得解.
【详解】(1)依题意,的可能取值为,
则,,,
所以的分布列为:
故.
(2)(i)依题意,可知这40只小白鼠体重增量的中位数是将两组数据合在一起,从小到大排后第20位与第21位数据的平均数,观察数据可得第20位为,第21位数据为,
所以,
故列联表为:
(ii)由(i)可得,,
所以能有的把握认为小白鼠在高浓度臭氧环境中与正常环境中体重的增加量有差异.
13.(1),;
(2)认为甲工艺处理后的橡胶产品的伸缩率较乙工艺处理后的橡胶产品的伸缩率有显著提高.
【分析】(1)直接利用平均数公式即可计算出,再得到所有的值,最后计算出方差即可;
(2)根据公式计算出的值,和比较大小即可.
【详解】(1),
,
,
的值分别为: ,
故
(2)由(1)知:,,故有,
所以认为甲工艺处理后的橡胶产品的伸缩率较乙工艺处理后的橡胶产品的伸缩率有显著提高.
14.(1),;
(2),最小值为.
【分析】(1)根据题意由第一个图可先求出,再根据第二个图求出的矩形面积即可解出;
(2)根据题意确定分段点,即可得出的解析式,再根据分段函数的最值求法即可解出.
【详解】(1)依题可知,左边图形第一个小矩形的面积为,所以,
所以,解得:,
.
(2)当时,
;
当时,
,
故,
所以在区间的最小值为.
15.(1)岁;
(2);
(3).
【分析】(1)根据平均值等于各矩形的面积乘以对应区间的中点值的和即可求出;
(2)设{一人患这种疾病的年龄在区间},根据对立事件的概率公式即可解出;
(3)根据条件概率公式即可求出.
【详解】(1)平均年龄
(岁).
(2)设{一人患这种疾病的年龄在区间},所以
.
(3)设“任选一人年龄位于区间[40,50)”,“从该地区中任选一人患这种疾病”,
则由已知得:
,
则由条件概率公式可得
从该地区中任选一人,若此人的年龄位于区间,此人患这种疾病的概率为.
16.(1);
(2)
(3)
【分析】(1)计算出样本的一棵根部横截面积的平均值及一棵材积量平均值,即可估计该林区这种树木平均一棵的根部横截面积与平均一棵的材积量;
(2)代入题给相关系数公式去计算即可求得样本的相关系数值;
(3)依据树木的材积量与其根部横截面积近似成正比,列方程即可求得该林区这种树木的总材积量的估计值.
【详解】(1)样本中10棵这种树木的根部横截面积的平均值
样本中10棵这种树木的材积量的平均值
据此可估计该林区这种树木平均一棵的根部横截面积为,
平均一棵的材积量为
(2)
则
(3)设该林区这种树木的总材积量的估计值为,
又已知树木的材积量与其根部横截面积近似成正比,
可得,解之得.
则该林区这种树木的总材积量估计为
17.(1)0.4
(2)
(3)丙
【分析】(1) 由频率估计概率即可
(2) 求解得X的分布列,即可计算出X的数学期望.
(3) 计算出各自获得最高成绩的概率,再根据其各自的最高成绩可判断丙夺冠的概率估计值最大.
【详解】(1)由频率估计概率可得
甲获得优秀的概率为0.4,乙获得优秀的概率为0.5,丙获得优秀的概率为0.5,
故答案为0.4
(2)设甲获得优秀为事件A1,乙获得优秀为事件A2,丙获得优秀为事件A3
,
,
,
.
∴X的分布列为
∴
(3)丙夺冠概率估计值最大.
因为铅球比赛无论比赛几次就取最高成绩.比赛一次,丙获得9.85的概率为,甲获得9.80的概率为,乙获得9.78的概率为.并且丙的最高成绩是所有成绩中最高的,比赛次数越多,对丙越有利.
18.(1)A,B两家公司长途客车准点的概率分别为,
(2)有
【分析】(1)根据表格中数据以及古典概型的概率公式可求得结果;
(2)根据表格中数据及公式计算,再利用临界值表比较即可得结论.
【详解】(1)根据表中数据,A共有班次260次,准点班次有240次,
设A家公司长途客车准点事件为M,
则;
B共有班次240次,准点班次有210次,
设B家公司长途客车准点事件为N,
则.
A家公司长途客车准点的概率为;
B家公司长途客车准点的概率为.
(2)列联表
=,
根据临界值表可知,有的把握认为甲、乙两城之间的长途客车是否准点与客车所属公司有关.
19.(1)答案见解析
(2)(i)证明见解析;(ii);
【分析】(1)由所给数据结合公式求出的值,将其与临界值比较大小,由此确定是否有99%的把握认为患该疾病群体与未患该疾病群体的卫生习惯有差异;(2)(i) 根据定义结合条件概率公式即可完成证明;(ii)根据(i)结合已知数据求.
【详解】(1)由已知,
又,,
所以有99%的把握认为患该疾病群体与未患该疾病群体的卫生习惯有差异.
(2)(i)因为,
所以
所以,
(ii)
由已知,,
又,,
所以
其他
合计
优秀
45
50
95
不优秀
177
308
485
合计
222
358
580
优级品
非优级品
甲车间
26
24
乙车间
70
30
合计
对照组
6
14
20
试验组
14
6
20
合计
20
20
40
合计
对照组
6
14
20
实验组
14
6
20
合计
20
20
40
X
0
1
2
3
P
准点班次数
未准点班次数
合计
A
240
20
260
B
210
30
240
合计
450
50
500
新高考数学一轮复习题型归纳讲义专题16统计与统计案例 16.2统计案例(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习题型归纳讲义专题16统计与统计案例 16.2统计案例(含解析),共24页。试卷主要包含了2 统计案例,7x+0,5,2,85,5t,,32,tiyi=40,33﹣0,83,76等内容,欢迎下载使用。
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高考数学一轮复习 专题10.1 统计与统计案例(练): 这是一份高考数学一轮复习 专题10.1 统计与统计案例(练),文件包含专题101统计与统计案例练教师版docx、专题101统计与统计案例练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。