2022-2023学年福建省厦门市同安区四年级(下)期末语文试卷
展开ㅤㅤ清晨时分,zhā xiá满天,学校便已经开展“制作香囊”活动。同学们自制xíng tài
各异,具有yù fáng“蚊虫叮咬”等功效的香囊。小夏在香囊上zhuāng shì 穗子,寓意在càn làn的五月里,xìng fú安康。
2.(2分)请你帮小夏选出正确的读音( )
A.倔强(qiáng)B.屏息(bǐng)
C.晕车(yūn)D.晌午(xiǎng)
3.(2分)小夏也参加了“佩戴香囊”活动,其中“囊”字的意思与下列相近的是哪一项?( )
A.囊萤B.囊米C.练囊D.囊沙
4.(2分)小夏到龙舟池观看了划龙舟比赛,观众们在岸上( )地喊着加油。
A.彬彬有礼B.心急如焚C.不约而同D.临危不惧
5.(2分)晚上,小夏记录了妈妈包粽子的过程,填入句中横线处的动词准确的是哪一项?( )
ㅤㅤ妈妈把粽叶_____成一个三角形,再把糯米、猪肉、花生、绿豆等食物_____进去,最后又用糯米把粽子_____满……
A.卷 塞 填B.拉 放 塞
C.叠 投 盖D.卷 放 盖
6.(2分)小夏对“西方古人吃什么,怎么吃?”这个问题感到好奇,她应该查阅《十万个为什么》中哪一站?( )(2分)
A.第二站B.第三站C.第四站D.第五站
7.(2分)小夏对屈原有崇敬之情,下列句子表达的感情色彩与小夏的不同的是哪一句?( )
A.敌人像饿狼一般死死盯着江姐。
B.战士们像海涛一样向上冲。
C.黄继光的意志像钢铁一般坚硬。
D.红军像利剑一样刺穿敌人的防线。
8.(2分)小夏介绍了令自己印象深刻的端午活动。请帮她取个小标题。( )
ㅤㅤ广场上,一条气宇轩昂的巨龙蓄势待发。突然,锣鼓铿锵,蜿蜒的巨龙时而左右摇摆,张牙舞爪;时而盘旋而上,傲视苍穹;时而俯冲直下,翻江倒海……真是龙腾盛世,太精彩了!
A.精彩民俗活动B.传统节日
C.张牙舞爪D.舞龙庆端午
9.(2分)端午活动结束后,小夏创作了一首小诗,请帮她补充完整。( )
A.端午节乐趣多B.粽叶缕缕飘香
C.爸爸是一只粽子D.一圈圈地将我缠绕
10.(8分)根据所学知识填空。
ㅤㅤ五千年优秀传统文化孕育了许多值得我们传诵的语句。《老子》告诉世人真正的强者应该是“ , ”;《论语》中的“ , ”激励我们遇到困难时不要只会抱怨;老师常常以“ , ”鼓励小夏,不要担心自己基础薄弱赶不上别人,小夏也想用《周易》中的“ , ”勉励自己,树立远大志向。
11.(17分)阅读。
中国传统文化
【材料一】
ㅤㅤ6月3日上午,2023年海峡两岸(集美)龙舟文化节暨第十六届“嘉庚杯”“敬贤杯”海峡两岸龙舟赛在厦门市集美区龙舟池鸣鼓开桨。今年有四十七支龙舟代表队参赛,其中大陆参赛队伍二十八支,台湾参赛队伍十九支(含大陆台胞队伍两支),约有五百名台胞参与赛事。经过激烈角逐,最终阳光体育队、集美街道队分别摘得“嘉庚杯”“敬贤杯”总冠军。
ㅤㅤ本次活动丰富多彩,大力弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
【材料二】
ㅤㅤ小夏参加完龙舟文化节的活动,对中国的传统节日产生了浓厚兴趣,她利用周末制作了一份“中国传统节日”小报。
(材料仅供做题使用)
(1)结合【材料一】可知,2023年是第 届“嘉庚杯”“敬贤杯”海峡两岸龙舟赛。
A.二
B.十六
C.十九
D.四十七
(2)小夏特别喜欢画画,妈妈推荐她在龙舟文化节中参加 主题的活动。
A.风雅端午
B.民俗端午
C.潮玩端午
D.童趣端午
(3)6月4日17:35,小夏来到龙舟池南岸,参加 活动。
A.第18届集美(端午)诗歌节
B.“我们的节日•端午”潮玩龙舟游园会
C.包粽子大赛
D.童心绘端午
(4)小夏将【材料二】中提到的传统节日习俗绘制成图,按照时间先后顺序排列正确的是哪一项?
A.③②④①
B.④②①③
C.③①②④
D.①③④②
(5)结合材料,下列说法正确的是哪一项?
A.龙舟文化节能大力弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
B.阳光体育队、集美街道队分别摘得“敬贤杯”“嘉庚杯”总冠军。
C.每年的4月5日是清明节,小夏都会和家人回老家扫墓祭祖。
D.端午节,小夏可以和家人一起包粽子、挂艾叶和饮菊花酒。
(6)阅读【材料一】第1自然段,请你从语言表达方面提出一个问题,并尝试解答。
我提出的问题:
我的解答:
(7)端午活动给小夏留下了深刻印象,她忍不住想与外国友人马克分享。请你结合两则材料,帮小夏介绍。(至少两个方面)
马克,中国的端午节太有意思了!我想向你介绍:
中国的端午节真的好有趣啊!明年我要去中国跟你一起过端午节!
12.(20分)阅读。
端午时节“粽”是情
刘平
ㅤㅤ那年六月,端午的粽子开始飘香,不过,这粽香飘不到我们这里,九年级的学生成天埋头在书山题海里,哪里还记得“端五”“端六”?
ㅤㅤ那天中午,我遇到常青哥,他笑眯眯地看着我,递给我一个清香扑鼻的大粽子。哦,学校给每个老师发了几串粽子。
ㅤㅤ常青哥姓陈,是我们的班主任兼语文老师。那年,他不到四十岁,中等个,偏瘦,为人随和。因为常年穿一身青色衣服,我们戏称他为“常青哥”。
ㅤㅤ常青哥上课很滑稽,讲课语速不急不缓。不过有时讲到得意处,他眼睛会闪光,语调提高八度,语速加快,并且双腿会有节奏地抖动,带动上半身也跟着上下起伏,整个人如同跳跃的琴键。
ㅤㅤ虽然常青哥跟同学们很亲近,但我怎能随便要老师的粽子?虽说常青哥月月有工资,但是他家境一般,爱人在家务农。有一次放假回家,我亲眼见过他挑一担禾草行走在田间路上。
ㅤㅤ呆立片刻,我终于回过神来,快步走进教室。教室里已经坐下了七八个同学,奇怪,他们怎么也是人手一个大粽子?
ㅤㅤ因急于要吃美食,我便坐下来,开始拆粽子。“咦?这是什么?”一张极细的纸条从缠粽子的线头下露了出来,我疑惑地打开纸条,上面有几个用蓝色墨水写的字:“一举高粽!”这字体,行云流水,是常青哥写的!
ㅤㅤ“快看,我的粽子!”一个同学大喊起来,“定粽头名!”
ㅤㅤ“粽情粽意!”“负粽前行!”“粽任在肩!”惊喜的喊声此起彼伏,原本安静的教室热闹起来了,这事儿,有点儿意思。
ㅤㅤ“你们的粽子是哪儿来的?”我疑惑地问。“常青哥给的,刚刚碰到他。”大家含笑回答。原来常青哥不只送了我一个人,还送给了大家。他不光送给大家粽子,还悄悄地在粽子里塞进了他的祝愿。那一刻,我们拿着粽子的手竟有点儿发抖。在这个遇上端午节的中考前夕,我们的心被常青哥,不,被陈老师的粽子砸中了,甜甜的、酸酸的、暖暖的……
ㅤㅤ那年中考,也许是陈老师的粽子祝福得好,我们班大获全胜!三年后我如愿考上了师范大学,最终也成了一名教师。
ㅤㅤ今年的端午节,我也拎着一大包粽子,站在毕业班教室门口,我的学生们也将吃到附带着纸条的香甜粽子。此时此刻,我很想跟陈老师说一声:“长大后我就成了你!”
(选文有改动)
(1)那年六月,粽香飘不到“我们”这里的原因是什么?
A.“我们”没有钱买粽子。
B.“我们”埋头在书山题海。
C.“我们”不喜欢吃粽子。
D.学校的食堂没有粽子。
(2)“我们”称语文老师为“常青哥”是因为什么?
A.他是“我们”的班主任兼语文老师。
B.他上课很滑稽,讲课语速不急不缓。
C.他不到四十岁,中等个,偏瘦。
D.他为人随和,常年穿一身青色衣服。
(3)第4自然段作者回忆了常青哥怎样的上课风格?
A.沉稳柔和
B.平易朴实
C.幽默风趣
D.细心严谨
(4)第9自然段中加点的“这事儿”指什么?
A.常青哥递给“我”一个清香扑鼻的大粽子。
B.原本安静的教室因为同学们读纸条上的字而热闹起来。
C.常青哥给同学们送了带着祝福的粽子。
D.常青哥挑一担禾草行走在田间小路上。
(5)常青哥写在细纸条上的词语妙在哪里?
A.巧妙进行复习,为同学们补充词汇量。
B.体现常青哥的字如行云流水,很美观。
C.给同学们制造惊喜,为生活带来乐趣。
D.利用“粽”的谐音,为同学们送祝福。
(6)对文中画横线的部分,理解有误的是哪一项?
A.陈老师送给“我们”的粽子太好吃了,“我们”很想再吃一个。
B.“甜甜的、酸酸的、暖暖的”写出“我们”内心的欢喜和感动。
C.“我们”的心“被陈老师的粽子砸中了”中的“砸中”指“‘我们’的内心被触动”。
D.称呼由“常青哥”改成“陈老师”,表达了“我们”对陈老师的尊敬和感激。
(7)文章第2~5自然段从不同方面介绍了常青哥,请用小标题补全框图。
常青哥送“我”粽子→ →常青哥的上课风格→
(8)常青哥给你留下怎样的印象?请结合文章说明理由。
(9)文章结尾,作者很想跟陈老师说一声:“长大后我就成了你!”请你结合文章谈谈对这句话的理解。(至少两点)
13.(3分)这是小夏的端午日记片段,其中有三处错误(一处标点符号,两处语病)。请你用修改符号修改。
ㅤㅤ龙舟池的龙舟真是造型各异,有的龙头高高扬起,龙眼炯炯有神;有的龙鳞清晰可见,龙须飘逸自如;有的龙舌伸出,仿佛要吞没一切。一声鼓响,像离弦的箭划向湖心,两岸的观众忍不住情不自禁地呐喊起来。
14.(30分)大作文。
ㅤㅤ缤纷多彩的端午活动丰富了小夏的成长体验。在这个夏天,你一定也做了许多有趣或有意义的事情,这些事情一定也丰富了你的成长。请你选择印象最深刻的一件事,写一写。
ㅤㅤ要求:①按照一定的顺序把事情的过程写清楚;②语句通顺,表达真情实感;③书写工整美观,题目自拟,不少于350字。
2022-2023学年福建省厦门市同安区四年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.【答案】朝霞 形态 预防 装饰 灿烂 幸福
【解答】故答案为:
朝霞 形态 预防 装饰 灿烂 幸福
2.【答案】B
【解答】A.有误。强:读“qiáng”时意思有弓有力;使健壮;使强大;强者;刚毅;迫使。读“jiàng”时意思为态度强(qiáng)硬。故“倔强”的“强”应读“jiàng”。
B.正确。
C.有误。晕:读“yūn”时意思有头脑昏乱。读“yùn”时意思有日月周围的光圈;头脑发昏,人有要跌倒的感觉。
D.有误。“晌午”的“晌”应读“shǎng”。
故选:B。
3.【答案】C
【解答】香囊:装着香料的袋子四角垂香囊。故“香囊”的“囊”一种装有香料的袋子。
A.囊萤:用袋子装萤火虫。故“囊”指用袋子装。
B.囊米:口袋盛装的米。故“囊”指口袋盛装的米。
C.练囊:绢袋。故“囊”指袋子。
D.囊沙:指韩信囊沙破敌之计。故“囊”韩信囊沙破敌之计。
故选:C。
4.【答案】C
【解答】A.彬彬有礼:形容文雅而有礼貌。
B.心急如焚:心里急得像火烧一样。形容十分焦急。
C.不约而同:没经过商量而彼此一致。
D.临危不惧:面对危难,一点也不害怕。
根据词义和语境应填:不约而同。
故选:C。
5.【答案】A
【解答】卷:①书籍的通称。②称字画作品。④考卷。⑤量词。
塞:①堵;填入。
填:①塞满或补满。②在表格上写上文字。
拉:①摧折;折断;扯。③用车运载。⑤组织。⑥拖长。
放:①古代把有罪的人驱逐到边远地区。②放纵。
叠:①一层一层地往上加;累积。③折叠(衣、被。
投:①抛;掷(多指有目标的)。③投射。
盖:①器物上部有遮蔽和封闭作用的东西。②伞。③动物背部的甲壳。
根据字义,结合语境,选“卷”“塞”“填”。
故选:A。
6.【答案】B
【解答】结合“吃什么”“怎么吃”可知是写食物和烹饪方法,所以应该在第三站餐桌和炉台。
故选:B。
7.【答案】A
【解答】A.不同,把“敌人”比作“饿狼”、憎恨之情。
B.相同,把“战士”比作“海涛”。
C.相同,把“黄继光的意志”比作“钢铁”。
D.相同,把“红军”比作“利剑”。
故选:A。
8.【答案】D
【解答】A、B、C不符合题意。
D.符合题意。根据题干中“端午活动”,锣鼓铿锵,张牙舞爪,傲视苍穹,翻江倒海”分析可知:这是端午节舞龙活动。
故选:D。
9.【答案】C
【解答】A、B、D不符合题意。
C.符合题意。根据上文“妈妈是细长的线”,应该填“爸爸是一只粽子”。
故选:C。
10.【答案】胜人者有力 自胜者强 不怨天 不尤人 学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 天行健 君子以自强不息
【解答】胜人者有力,自胜者强:战胜别人的只能说有力量。
不怨天,不尤人:不埋怨上天给的命运。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟:学习不怕基础差。
天行健,君子以自强不息:宇宙不停运转,永远不断地前进。
故答案为:
胜人者有力 自胜者强 不尤人 只要迈步总不迟 君子以自强不息
11.【答案】(1)B;
(2)B;
(3)B;
(4)C;
(5)A;
(6)今年共有多少人参与呢?
今年有四十七支龙舟代表队参赛,其中大陆参赛队伍二十八支,台湾参赛队伍十九支(含大陆台胞队伍两支),约有五百名台胞参与赛事。
(7)端午节,又称龙舟节。这一天,人们举行龙舟赛、吃粽子,纪念诗人屈原。同时,也有挂香包、喝雄黄酒等习俗,以驱邪避瘟。
【解答】(1)本题考查内容理解与概括,根据:2023年海峡两岸(集美)龙舟文化节暨第十六届“嘉庚杯”“敬贤杯”海峡两岸龙舟赛在厦门市集美区龙舟池鸣鼓开桨。
(2)本题考查内容理解与概括,根据:活动名称童心绘端午符合要求。
(3)本题考查内容理解与概括,根据:潮玩端午“我们的节日•端午”潮玩龙舟游园会6月3日﹣4日9:30﹣11:30,可得出答案。
(4)本题考查传统节日,根据图案可知,
①元宵节(农历正月十五)元宵节又称上元节、小正月,人们吃元宵、猜灯谜。
②端午节(农历五月初五)端午节,又称龙舟节,人们举行龙舟赛,纪念诗人屈原,也有挂香包,以驱邪避瘟。
③春节(农历正月初一)春节又称为农历新年,是中国最重要的传统节日,各种庆祝活动如鞭炮、贴春联等,祈求来年吉祥平安。
④中秋节(农历八月十五),又称月圆节,人们赏月,寓意团圆和美满。
(5)本题考查传统节日和内容理解与概括。
A:正确。
B:有误,根据材料:阳光体育队。
C:有误,清明节(阳历4月6日或5日)清明是祭祀先祖和扫墓的重要节日,人们敬祀,表达对亲人的怀念和感激。
D:有误,端午节。这一天、吃粽子。同时、喝雄黄酒等习俗。
(6)本题考查语言表达角度。正面语言指客观的评价某种事物所表达的语言,也或者说是一种隐藏性的表达、反复、反问、比拟、夸张等、生动性、短句、散句、复句。
(7)本题考查传统节日习俗,端午节。这一天、吃粽子。同时、喝雄黄酒等习俗。
故答案为:
(1)B;
(2)B;
(3)B;
(4)C;
(5)A;
(6)今年共有多少人参与呢?
今年有四十七支龙舟代表队参赛,其中大陆参赛队伍二十八支,约有五百名台胞参与赛事。
(7)端午节,又称龙舟节,人们举行龙舟赛,纪念诗人屈原,也有挂香包,以驱邪避瘟。
12.【答案】(1)B;
(2)D;
(3)C;
(4)C;
(5)D;
(6)A;
(7)常青哥的身份和外貌 常青哥的家境;
(8)结合“我遇到常青哥,他笑眯眯地看着我,递给我一个清香扑鼻的大粽子”可知常青哥为人随和、和蔼可亲;结合“原来常青哥不只送了我一个人,还送给了大家。他不光送给大家粽子,还悄悄地在粽子里塞进了他的祝愿。”可知常青哥育人有法。
(9)“我”也像陈老师一样,成了一名教师;也像陈老师那样通过粽子传情,关爱学生。
【解答】(1)考查了内容理解。结合“不过,九年级的学生成天埋头在书山题海里”可知,粽香飘不到“我们”这里的原因是“我们”埋头在书山题海。
(2)考查了内容理解。结合“因为常年穿一身青色衣服。”可知“我们”称语文老师为“常青哥”是因为他为人随和。故选D。
(3)考查了内容理解。结合“常青哥上课很滑稽。不过有时讲到得意处,语调提高八度,并且双腿会有节奏地抖动,整个人如同跳跃的琴键”可知常青哥上课风格是幽默风趣。
(4)考查了字词理解。结合“‘粽情粽意!’‘粽任在肩,原本安静的教室热闹起来了,有点儿意思。故选C。
(5)考查了内容理解。结合“‘定粽头名!’‘负粽前行!’”可知常青哥写在细纸条上的词语妙在利用“粽”的谐音。
(6)考查了句子理解。“我们的心被常青哥,不,甜甜的、暖暖的”中“甜甜的、暖暖的”写出“我们”内心的欢喜和感动,表达了“我们”对陈老师的尊敬和感激,“我们”很想再吃一个,B、C、D有误。
(7)考查了内容概括。结合第三自然段的“常青哥姓陈。那年,中等个,为人随和;结合第五自然段的“虽说常青哥月月有工资,爱人在家务农,我亲眼见过他挑一担禾草行走在田间路上。
(8)考查了形象分析。结合“我遇到常青哥,递给我一个清香扑鼻的大粽子”可知常青哥为人随和;结合“原来常青哥不只送了我一个人。他不光送给大家粽子。”可知常青哥育人有法。
(9)考查了句子理解。结合“三年后我如愿考上了师范大学。”可知“我”也像陈老师一样;结合“原来常青哥不只送了我一个人。他不光送给大家粽子,我也拎着一大包粽子,我的学生们也将吃到附带着纸条的香甜粽子,关爱学生。
故答案为:
(1)B;
(2)D;
(3)C;
(4)C;
(5)D;
(6)A;
(7)常青哥的身份和外貌 常青哥的家境;
(8)结合“我遇到常青哥,他笑眯眯地看着我、和蔼可亲,还送给了大家,还悄悄地在粽子里塞进了他的祝愿。
(9)“我”也像陈老师一样,成了一名教师,关爱学生。
13.【答案】 龙舟池的龙舟真是造型各异:有的龙头高高扬起,龙眼炯炯有神;有的龙鳞清晰可见,龙须飘逸自如;有的龙舌伸出,仿佛要吞没一切。一声鼓响,龙舟像离弦的箭划向湖心,两岸的观众情不自禁地呐喊起来。
【解答】标点符号错误:“造型各异”后应改为冒号;
成分残缺,缺少主语;
重复啰嗦,词语“忍不住”“情不自禁”可删去“忍不住”。
据此改正句中的错误,并写出正确的语句。
故答案为:
龙舟池的龙舟真是造型各异:有的龙头高高扬起;有的龙鳞清晰可见;有的龙舌伸出。一声鼓响,两岸的观众情不自禁地呐喊起来。
14.【答案】
记一件印象深刻的事
在我的记忆中,有许多的往事有如沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群,无论海浪怎样冲刷,它也是永远鲜亮,永远美丽的。
那天晚上,我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏,玩着玩着,我们一时兴起,玩起了打水枪。也正是因为这样,我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯,黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门,立即就飞奔了过去。谁料想,这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上,重心一斜,身体向后倒去。这时,我整个人都摔懵了,就感觉像是在做梦一样,迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来,摇摇晃晃地朝家走去。
回到家,父亲立刻紧张起来了。问了问情况,然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边,打车去了医院。在父亲的怀抱里,我甚至忘掉了那份痛苦,只有无比的温暖,我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上,我一睁眼就看到父亲满脸疲惫,眼睛红红的,布满了血丝,他告诉我头上只是摔了个包,用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说,爸爸几乎是一整晚都没有睡,不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。
那一幕,我现在仍记忆犹新。那一幕,触及我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆!
【解答】范文:
记一件印象深刻的事
在我的记忆中,当海浪卷来的时候。而有些往事就好似海底的珊瑚群,它也是永远鲜亮。
那天晚上,玩着玩着,玩起了打水枪,我们把小区的保安给引来了。楼顶上没有灯。我隐约看见了另一个单元的门。谁料想。我的脖子一下就挂在了绳子上,身体向后倒去,我整个人都摔懵了,迷迷糊糊地,摇摇晃晃地朝家走去。
回到家。问了问情况,打车去了医院,我甚至忘掉了那份痛苦,我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上,眼睛红红的,他告诉我头上只是摔了个包。并告诉我以后玩的时候要小心一些,爸爸几乎是一整晚都没有睡。
那一幕。那一幕,勾起我无限的回忆!目录
第一站 自来水龙头……10
第二站 炉子……26
第三站 餐桌和炉台……46
第四站 厨房锅架……87
第五站 碗柜……120
第六站 衣柜……145
如果爱是一只粽子,我就是小小的糯米。
爸爸是宽阔的粽叶,紧紧地包裹着我。
妈妈是细长的线,_____。
我们一家甜蜜地拥抱在一起。
龙舟文化节活动安排表(部分)
活动主题
活动名称
活动时间
活动地点
风雅端午
第18届集美(端午)诗歌节
6月3日﹣4日
9:30﹣11:30
15:00—17:30
集美集影视文创园
童趣端午
童心绘端午
6月3日
14:30﹣17:30
龙舟池南岸草地
民俗端午
包粽子大赛
6月3日﹣4日
9:30﹣11:30
15:00﹣17:30
龙舟池南岸
潮玩端午
“我们的节日•端午”潮玩龙舟游园会
6月3日﹣4日
9:30﹣11:30
16:30﹣19:30
龙舟池南岸
2022-2023学年福建省厦门市思明区五年级(下)期末语文试卷: 这是一份2022-2023学年福建省厦门市思明区五年级(下)期末语文试卷,共16页。试卷主要包含了根据语境,看拼音写词语等内容,欢迎下载使用。
福建省厦门市同安区2022-2023学年五年级下学期期末语文试卷: 这是一份福建省厦门市同安区2022-2023学年五年级下学期期末语文试卷,共11页。
福建省厦门市同安区2022-2023学年二年级下学期期末四校联考语文试卷: 这是一份福建省厦门市同安区2022-2023学年二年级下学期期末四校联考语文试卷,共2页。试卷主要包含了读拼音,写词语,我会照样子写一写,按要求完成词语练习,我会按要求完成句子练习,我会根据课本内容完成练习,我会阅读短文,并完成练习,我会看图写话等内容,欢迎下载使用。