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    2025届高考化学一轮总复习第4章金属及其化合物第17讲铜及其化合物金属材料及金属矿物的开发利用课件

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    这是一份2025届高考化学一轮总复习第4章金属及其化合物第17讲铜及其化合物金属材料及金属矿物的开发利用课件,共37页。PPT课件主要包含了氧化铜和氧化亚铜,纯金属和它们的合金,低碳钢,中碳钢,高碳钢,金属氢化物,Al+3O2↑,Mg+Cl2↑等内容,欢迎下载使用。

    1.了解铜单质及其化合物的性质及应用。2.了解金属材料的主要性质;了解金属冶炼的基本原理和常见方法。
    考点一 铜及其化合物 1.铜单质(1)物理性质:________色固体,具有导电性、导热性和延展性。(2)化学性质。
    Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 
    3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
    Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag 
    Cu+2FeCl3===CuCl2+2FeCl2
    CuO+2H+===Cu2++H2O
    3.氢氧化铜(1)物理性质:不溶于水的蓝色固体。(2)化学性质及应用。
    Cu(OH)2+2H+===Cu2++2H2O 
    4.铜盐(1)碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜是铜绿的主要成分,是铜在潮湿的空气中被锈蚀的结果,其受热分解的化学方程式为________________________________________。(2)硫酸铜。①CuSO4·5H2O为蓝色晶体,俗称________________或______________。②无水CuSO4为白色粉末,遇水变________色(生成CuSO4·5H2O)。(3)铜盐的毒性。Cu2+是一种重金属离子,能使蛋白质失去生理活性,因此可将胆矾、熟石灰、水配成波尔多液,用于作物的病害防治。
    答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×
    1.某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到目的的是(  )A.将铜丝插入浓硫酸中加热,反应完后把水加入反应器中,观察溶液的颜色B.常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成C.将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体D.将表面有铜绿的铜器放入稀盐酸中浸泡,除去铜绿
    2.(2024·湛江高三统考)部分含铜物质的类别与相应铜元素化合价的关系如下图所示。下列说法正确的是(  )A.a、d均易溶于水B.b既有氧化性又有还原性C.常温下,f与单质硫反应生成eD.向含有固体c的溶液中通入H2S气体生成e
    解析:a为CuO,b为Cu2O,c为Cu(OH)2,d为CuS,e为Cu2S,f为Cu。A.CuO和CuS均为难溶于水的黑色粉末,A错误;B.Cu2O中Cu元素的化合价为+1价,处于中间价态,既有氧化性又有还原性,B正确;C.Cu在常温下不与S反应,C错误;D.Cu(OH)2与 H2S反应生成CuS,D错误。
    3.(2024·东莞光正实验学校月考)CuCl为白色固体,难溶于水和乙醇,潮湿时易被氧化,常用作媒染剂。以废铜渣(主要成分为Cu,含少量Ni、Al2O3等)为原料制备CuCl的工艺流程如下:
    解析:废铜渣在CO作用下除去Ni,剩余Cu和Al2O3,加入氢氧化钠溶液“碱溶”使氧化铝转化为可溶性盐除去氧化铝,过滤得到Cu,而后将Cu在H2O2、稀硫酸中氧化生成Cu2+,再加入亚硫酸钠、NaCl还原生成CuCl,过滤、洗涤得到CuCl。A.“除镍”时,Ni单质与CO形成配合物,为非氧化还原反应,“碱溶”时,氧化铝与NaOH溶液反应生成四羟基合铝酸钠和水,也为非氧化还原反应,A正确;B.H2O2的作用是酸性环境中将铜单质氧化,热的氧气也可以在酸性环境中将铜单质氧化,且不引入新的杂质,B正确;
    D.CuCl难溶于水和乙醇,潮湿时易被氧化,选用乙醇洗涤能隔绝空气,防止CuCl被氧化,D正确。
    考点二 金属材料及金属矿物的开发利用 1.合金
    2.常见金属材料(1)金属材料包括_________________________。日常使用的金属材料,大多数属于________。(2)几种常见的合金。
    3.金属矿物的开发利用(1)金属在自然界中的存在形态。
    (2)金属冶炼的实质:把金属从化合态还原为游离态。(3)金属冶炼的方法:根据金属活泼性的不同,可分为热分解法、热还原法、电解法等。
    [易错秒判](1)合金材料中不可能含有非金属元素(  )(2)铝合金的熔点比纯铝的低(  )(3)铝热反应可用于冶炼高熔点金属,如Ca、Mg、Mn等(  )(4)人类历史上使用铝的时间比铁晚,原因是铝的冶炼成本高(  )(5)通过电解氯化镁溶液的方法制取金属镁(  )(6)电解熔融态的Al2O3制取Al时,加冰晶石的主要作用是提高Al的产量(  )答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× 
    1.(2024·广州高三阶段训练)我国C919大型客机大规模采用第三代铝锂合金。下列关于该合金的性能说法不正确的是(  )A.质地脆 B.强度高C.耐腐蚀 D.密度小
    2.下列说法不正确的是(  )A.硬铝密度小、强度高,具有较强的抗腐蚀能力,是制造飞机的理想材料B.储氢合金的发现和应用,开辟了氢气储存、运输的新途径C.“山东舰”上用于舰载机降落拦阻索的是一种特种钢缆,属于新型无机非金属材料D.不锈钢是一种主要含Fe、Cr、Ni且不易生锈的合金钢
    解析:硬铝具有密度小、硬度大、抗腐蚀能力强的特性,是制造飞机的理想材料,故A正确;储氢合金是高效、安全的储氢载体,其发现和应用开辟了氢气储存、运输的新途径,故B正确;“山东舰”上用于舰载机降落拦阻索的是一种特种钢缆,属于金属材料,故C错误;不锈钢不易生锈,主要含有铁、铬、镍,故D正确。
    3.下列制备金属单质的方法或原理正确的是(  )A.在高温条件下,用H2还原MgO制备单质MgB.在通电条件下,电解熔融Al2O3制备单质AlC.工业上用热还原法制得金属Mg、CuD.加强热使CuO在高温条件下分解制备单质Cu解析:Mg的金属活动性强,不能用热还原法制备,应用电解熔融MgCl2的方法制备;CuO加强热分解生成Cu2O而不是Cu。
    1.(2023·新高考上海卷)战国时期人们用青铜浇铸塑形成各样的青铜器。青铜比纯铜更便于制成形态各异的容器的原因是(  )A.熔点低 B.密度大C.硬度大 D.不易被腐蚀
    2.(2022·新高考广东卷)中华文明源远流长,在世界文明中独树一帜,汉字居功至伟。随着时代发展,汉字被不断赋予新的文化内涵,其载体也发生相应变化。下列汉字载体主要由合金材料制成的是(  )
    3.(2023·浙江1月选考)硫酸铜应用广泛,下列说法不正确的是(  )A.Cu元素位于元素周期表p区B.硫酸铜属于强电解质C.硫酸铜溶液呈酸性D.硫酸铜能使蛋白质变性解析:A.Cu为29号元素,位于第ⅠB族,属于ds区元素,故A错误;B.硫酸铜属于盐,在水溶液中能完全电离,属于强电解质,故B正确;C.硫酸铜为强酸弱碱盐,铜离子水解使溶液呈酸性,故C正确;D.铜离子为重金属离子,能使蛋白质变性,故D正确。
    4.(2022·新高考海南卷)胆矾(CuSO4·5H2O)是一种重要的化工原料。某研究小组以生锈的铜屑为原料[主要成分是Cu,含有少量的油污、CuO、CuCO3、Cu(OH)2]制备胆矾,流程如下。回答下列问题:
    (1)步骤①的目的是__________________________________。解析:生锈的铜屑表面含有少量的油污,Na2CO3溶液呈碱性,可以除去生锈的铜屑表面的油污。答案:除去生锈的铜屑表面的油污 (2)步骤②中,若仅用浓硫酸溶解固体B,将生成____________________(填化学式)污染环境。解析:在加热条件下,铜与浓硫酸发生反应生成CuSO4、SO2和H2O,其中SO2是一种大气污染物。答案:SO2 
    (3)步骤②中,在H2O2存在下Cu溶于稀硫酸,反应的化学方程式为_____________________________________________________________。解析:步骤②中,在H2O2存在下Cu溶于稀硫酸,生成CuSO4和H2O,化学方程式为Cu+H2O2+H2SO4===CuSO4+2H2O。答案:Cu+H2O2+H2SO4===CuSO4+2H2O (4)经步骤④得到的胆矾,不能用水洗涤的主要原因是_________________。解析:胆矾晶体易溶于水,用水洗涤会导致胆矾的产率降低。答案:胆矾晶体易溶于水 
    (5)实验证明,滤液D能将I-氧化为I2。ⅰ.甲同学认为不可能是步骤②中过量H2O2将I-氧化为I2,理由是______________________________________________________。ⅱ.乙同学通过实验证实,只能是Cu2+将I-氧化为I2,写出乙同学的实验方案及结果:______________________________(不要求写具体操作过程)。解析:ⅰ. H2O2受热易分解,因此甲同学认为不可能是步骤②中过量H2O2将I-氧化为I2,理由是溶液C经步骤③加热浓缩后H2O2已完全分解。ⅱ.要证明滤液D中Cu2+将I-氧化为I2,较简单的方案是除去滤液中的Cu2+,证明剩余的滤液不能将I-氧化为I2,故操作为取少量滤液D,向其中加入适量Na2S溶液,使Cu2+恰好完全沉淀,过滤,向滤液中加入淀粉KI溶液,溶液颜色不变蓝色,证明I-不能被除去Cu2+的溶液氧化,故只能是Cu2+将I-氧化为I2。
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