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    期末押题卷03(上海卷)-备战六年级语文下学期期末真题分类汇编(上海专用)

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    考生注意:
    1.本场考试时间100 分钟,试卷共 6 页,满分 150 分。
    2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
    3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
    4.用2B 铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
    5.测试范围:
    6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、古诗文(40分)
    (一)默写与运用。(10分)
    1.名句填写。
    (1)少小离家老大回, 。(《回乡偶书》)
    (2)何当金络脑, 。(《马诗》)
    (3) ,邀我至田家。(《过故人庄》)
    (4) ,万紫千红总是春。(《春日》)
    (5)日初出沧沧凉凉, ,此不为近者热而远者凉乎?(《两小儿辩日》)
    (二)阅读下面古诗,完成下面小题(5分)
    石灰吟
    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
    2.本诗的作者是 代诗人 。
    3.下列赏析有误的一项是( )
    A.这是一首托物言志诗。作者以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
    B.“烈火焚烧若等闲”中,说的虽然是石灰的开采过程,但它实际是象征志士仁人无论面临何种考验,都能从容不迫。
    C.“粉骨碎身浑不怕”中“浑不怕”三字使读者联想到不怕牺牲的精神。
    D.最后一句“要留清白在人间”,“清白”一词一语双关,既是指石灰的颜色也是指诗人立志要做纯洁清白的人。
    (三)阅读下面短文,完成下面小题(25分)
    两小儿辩日
    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
    孔子不能决也。
    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
    晋明帝数岁
    晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然②流涕。明帝问:“何以致泣?”具以东渡意③告之。因问明帝:“汝意谓④长安何如日远?”答曰:“日远,不闻人从日边来,居然可知⑤。”元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪⑥?”答曰:“举目见日,不见长安。”
    【注释】①洛下:洛阳,西晋时京都所在地。②潸然:流泪的样子。③东渡意:晋王朝东迁的原委。④意谓:心里认为。⑤居然可知:根据这一点可以知道。⑥邪:同“耶”。
    4.解释下列句子中加点词语的意思。
    (1)见两小儿辩斗 ( )
    (2)而日中时近也 ( )
    (3)及其日中如探汤( )
    (4)汝意谓长安何如日远( )
    5.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
    A.我以日始出时去人近 告以此意
    B.及日中则如盘盂 及鲁肃过寻阳
    C.此不为远者小而近者大乎 为是其智弗若与
    D.尔何故异昨日之言邪 虽与之俱学
    6.用现代汉语翻译下面的句子。
    (1)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
    (2)答曰:“举目见日,不见长安。”
    7.对《两小儿辩日》的寓意理解不恰当的一项是( )
    A.要实事求是
    B.要善于观察、勤于思考
    C.不能取笑别人
    D.知识是无穷无尽的
    8.从两文中三个小孩子的思考与回答,你能受到怎样的启发?
    二、现代文(40分)
    (一)阅读下文,完成下面小题。(20分)
    剪纸——指尖绽放的非遗艺术
    ①剪纸作为中国的传统文化,源远流长。剪纸是传统手工艺具有代表性的一种文化,传承着中华民族的匠人精神,散发着深厚的文化底蕴。
    ②中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸艺术自诞生以来,在中国历史上就没有中断过,它充实于各种民俗活动中,是中国民间历史文化内涵最为丰富的艺术形态之一。其传承的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念等,剪纸艺术遗产先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名录。
    ③中国的剪纸艺术有着悠久的历史。中国是世界剪纸的原乡,剪纸艺术至今大约有1500年历史。中国最早的剪纸作品发现,是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时期(公元386-581年)五幅团花剪纸。唐代剪纸已处于大发展时期,杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足,翦纸招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。到了宋代,剪纸开始普及;明、清时期剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛时期。
    ④剪纸作为一种民间艺术,它来源于生活,所以每个地区都形成了自己独特的剪纸风格,具有浓郁的地域色彩。从整体来看,北方剪纸具有浑厚、粗犷、天真、朴实的特点,而南方剪纸则凸显灵动、纤细、柔美、严谨的特征。比如,朴素豪放的陕西剪纸,细致精巧的浙江剪纸,清新淳朴的福建剪纸,还有玲珑剔透的江苏扬州剪纸,以及工整细腻的东佛山剪纸等等。
    ⑤中国剪纸作品可以分为三:单色剪纸、彩色剪纸、立体剪纸。
    ⑥单色剪纸是剪纸中最基本的形式,由红色、绿色、福色、黑色、金色等各种颜色剪成,主要用于窗花装饰和刺绣的底样,有阴刻、阳刻、阴阳结合三种表现手法。折叠剪纸、剪影、撕纸都是单色剪纸最主要的表现形式。
    ⑦随着剪纸表现形式的探索和发展,彩色剪纸的形式和技法在逐渐增多,有点染、色、分色、填色、木印、喷绘、勾绘和彩编等。诸种形式各有自己的特色和独到之处:点染剪纸滋润、装饰性强;套色剪纸脆利、色块鲜亮;分色剪纸分色截然、色感丰富;填色剪纸则单纯、洁净、鲜明,均给人不同的感受。
    ⑧立体剪纸既可是单色,也可是彩色的。它采用了绘画、剪刻、折叠、黏合等综合手法产生的一种近于雕塑、浮雕的新型剪纸,它吸取了现代美术的技巧,充分体现了写实与美术浪漫的特点,使剪纸由平面感变为立体化,可用于观赏造型及儿童的手工制作等。
    ⑨中国民间剪纸是普通人生活的写照,也是期望幸福美好的思想寄托。它善于把多种物象组合在一起,并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合,皆是“以象寓意”“以意构象”来造型,而不是根据客观的自然形态来造型,同时,又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的寓意成为意象组合的最终目的之一。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意,这种朴素的愿望,便借托剪纸传达出来。其传承延续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认同、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。
    (根据相关文章删改)
    9.本文按照 顺序,依次介绍了剪纸的 、发展历史、 以及 。
    10.从说明方法的角度,赏析文中第④段画线句子的表达作用。
    比如,朴素豪放的陕西剪纸,细致精巧的浙江剪纸,清新淳朴的福建剪纸,还有玲珑剔透的江苏扬州剪纸,以及工整细腻的广东佛山剪纸等等。
    11.文中⑤-⑧段主要运用了哪种说明方法,有什么表达作用?
    12.阅读第③段,分析下面句中加点词的表达作用。
    中国是世界剪纸的原乡,剪纸艺术至今大约有1500年历史。
    (二)阅读下文,完成下面小题。(20分)
    阅读《从小做时间的主人》,完成问题。
    ①“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时,1440分钟,86400秒。最近流行的一句话是:“时间就是生命。”怎样做时间的主人而不浪费生命呢?这是一个既有趣又发人深省的问题。
    ②我的父亲是一名高级工程技术人员,他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事,今日毕”。在他的严格教育下,从孩提时代起,我就养成了今天能完成的事绝不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
    ③童年时代,我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事,后来渐渐悟出了一个道理:斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间,是爱迪生成功的诀窍。
    ④从小学时代起到如今,我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下,我自订的计划已经达到2000个了。记得小学五年级的一个假期里,我对《数学--1000个难题》爱不释手,就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天,还有200题没解完。于是我关起门来加倍努力,睡眠时间减少到最低限度,终于按计划完成了演算。对于一个孩子来说,这确实是一件不容易的事。现在觉得,一个人如果不能不断给自己规定进取目标,身上没有一点压力,往往就会放松对自己的要求,大好年华也会白白流逝。
    ⑤人们常说好习惯是童年养成的,这话是很有道理的。我工作和学习时,全神贯注的好习惯就是从小养成的。曾记得小学时,一次我正在解数学题,邻居家发生了一起未成灾的失火事件,当时人声喧闹,而我丝毫没有察觉,直到被父亲拖到室外才知道。
    ⑥过去的事已经不可挽回,但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天,从今天开始,争做时间的主人,把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
    13.“我”之所以能做到“今日事,今日毕”是因为:
    14.第五段中加点的“没有察觉”,作者没有察觉到什么?他为什么没有察觉到?
    15.文中举了哪个事例来说明作者从小能合理安排时间?
    16.读了这篇文章,你有什么启发?
    三、综合运用 (10分)
    17.阅读《鲁滨逊漂流记》的连环画,这一组连环画展现了鲁滨逊初到荒岛时,面对的种种困难以及应对的办法。请你结合画面和小说内容,补全下面的表格。
    四、写作 (60分)
    18.幸福是什么?幸福有时是一种拥有的经历,有时是一种等待的过程,有时是一种分享的体验。收获是一种幸福,付出也是一种幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
    请以“这就是幸福”为题写一篇不少于600字的文章。
    要求:①中心突出,有真情实感;②记叙有条理,表达要完整;③文中不得出现真实的姓名、校名。
    面对的困难
    应对的办法
    缺少必需物资


    搭起简易帐篷

    大方柱上刻记日期
    解决火药会用完的危机

    600字

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