2024年中考语文押题预测卷（湖南卷）-（含考试版、答案、解析和答题卡）

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语文·参考答案
一、积累与运用（共20分）
（2分）D
（2分）B
3.（2分）C
4.（2分）C
5.（6分）
关关雎鸠 学而不思则罔 思而不学则殆
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 竹杖芒鞋轻胜马
6.(1)（2分）“信”：言必有信 诚实守信
“勤”：业精于勤 勤能补拙
“谦”：谦以润德 谦恭礼让
(2)（2分）例：你好，姗姗！汉服典雅，端庄，穿上能展现内外兼修的美，更能体现我们的文化自信。
(3)（2分）示例一：早在汉代，张骞就为我们架起了学习交流的桥梁。中国圣人孔子说；“三人行，必有我师焉。”希望我们在今后的交往中，互相学习，取长补短，共同进步。
示例二：“海内存知己，天涯若比邻。”我们虽相隔万里，但“丝绸之路”将我们联结在一起。希望我们在今后的学习交流中，心意相通，友谊长存。
二、阅读与理解（共50分）
（一）非文学作品阅读（共8分）
7.（2分）C
8.（2分）D
9．（4分）①能够培养读者好奇心、想象力和求知欲；②是科学与人文的交汇点，引导读者认知世界；③要具有充满想象力的故事情节；④可以在科技创新方面发挥作用。
（二）文学作品阅读（共16分）
10.（4分）退休后还经常查看地图；喜欢讲述地图上地名背后的故事；对新地图兴趣浓厚；敏锐发现新地图中的细微变化。
11．（3分）示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事故”侧重意外，原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传奇色彩，互换后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。
12．（3分）运用夸张、比喻的修辞方法，形象生动，充满感情色彩，表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。
13．（6分） “中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。
（三）古诗文阅读（共18分）
（2分）B
（4分）①色彩的点染。红色的枫叶以碧蓝的天空做背景，黄色的菊花以幽暗的壁岩做背景，色彩斑斓，对比强烈。②视角的高低交错。先写直入天边的丹枫，后写飘洒而下的黄花，错落有致，视野开阔。③数量词的对应。“万叶”极言枫叶之多，给人层林尽染之感，画面开阔；“千点”则写出了菊花小而多，且分布之广，给人以满天繁星之感。
16.（2分）A
17．（4分）（1）这种做法难道不应该停止吗？
（2）这么晚了，没有人能知道这件事。
18．（2分）C
19．（4分）示例：杨震在途经昌邑时断然拒绝了王密送来的黄金，是因为他清廉，这体现了他重利轻义的品质。他没有失去自己的本心，所以他是孟子所说的“贤者”。
【点睛】参考译文：
【甲】鱼，是我所想要的，熊掌，也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃鱼而选取熊掌。生命，也是我所想要的，道义，也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我就舍弃生命选取道义。生命也是我所想要的，但我所想要的还有超过生命的，所以我不做苟且偷生的事；死亡也是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的祸患我不躲避。如果人们所想要的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的，什么（手段）不能用呢？按照这种办法就能够活命，可是有的人却不肯采用；按照这种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。因此人们所想要的有比生命更重要的，人们所厌恶的事有比死亡更严重的。不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤能的人能够不丧失罢了。
一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。没有礼貌地吆喝着给他吃，饥饿的行人也不会接受；用脚踩踏着给别人吃，就连乞丐也不肯接受。优厚的俸禄如果不辨是否合乎礼义就接受了它，（那么这）优厚的俸禄对我有什么益处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和所认识的穷人感激我吗？先前（为了礼义）宁死也不愿接受施舍，今天为了住宅的华丽却接受了它；先前（为了礼义）宁死也不愿接受施舍，今天却为了妻妾的侍奉接受了它；先前（为了礼义）宁死也不愿接受施舍，今天为了认识的穷人感激我而接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
【乙】当他到郡上任，路过昌邑时，过去曾举荐的荆州茂才的王密担任昌邑县令。前来拜见他，到了夜里，王密怀中揣了十斤金子要送给杨震。杨震说：“老朋友了解你，你却不了解老朋友，这是为什么？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道！”王密羞愧地退出去了。杨震为官公正清廉，他的子孙常吃粗粮，步行出门，老朋友或长辈有人想要让他为子孙置办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清白廉洁地官吏子孙，把这个名声留给他们，不也很优厚吗？”
（四）名著阅读（共8分）
20.(1)（4分） B A D C
(2)（4分）示例：我选A。杜少卿富有同情心，扶贫济弱，这是值得称道的。然而，他的慷慨解囊又往往是不分好坏的，面对鲍延玺骗钱行径，却说“用完了，你再来和我说话”，这是不可取的。“人无完人”，如此塑造，使人物形象更立体更丰满。更重要的是，正如鲁迅先生所说，吴敬梓讽刺他的目的在于挽救他，希望他能改善，能够成为讲究“礼乐文章”的十全十美的“贤人”，从而能担当起补弊救偏的重大任务。
写作（共50分）
21.（50分）例文
奋斗，新时代的青春底色
“一起向未来”，这不仅仅是一句口号，更是我们这一代人对于未来的热切向往和坚定信念。然而，想要面向未来，我们首先要立足当下，通过不懈的奋斗去实现那些美好的憧憬。
历史的长河中，每一个辉煌的成就都是由奋斗者用汗水和智慧铸就的。从“祝融”探火到“羲和”逐日，从冬奥赛场上的奋力拼搏到年度感动中国人物的催人泪下，无数平凡英雄用他们的奋斗，汇聚成了新时代中国昂扬奋进的洪流。这些令人难忘的瞬间和故事，不仅是我们民族的骄傲，更是激励我们继续前行的动力。
作为新时代的青年，我们身处一个充满机遇与挑战的时代。海阔潮涌，正是我们扬帆起航的好时机。在历史与现实的探索与实践中，我们逐渐获得了信心和智慧。我们明白，只有低碳出行、绿色发展，才是对未来负责、对人类自身负责的发展方式。我们的理念更加顺应未来趋势，“美美与共，天下大同”，我们坚信“构建人类命运共同体”是走向未来的必由之路。
面向未来，我们不能选择逃避，唯有积极面对，踔厉奋发，方能不负韶华。鲁迅先生曾言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”作为新时代的青年，我们应该自觉抛弃“不可为”的想法，抵制“不作为”的做法，不做“佛系”“躺平”青年。我们要勇敢地担起时代的重任，成为德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。
同时，我们也要清醒地认识到，通向未来的道路绝不平坦。贸易摩擦、局部战争等挑战依然存在。但危机之下也伴随着机遇，这些既是时代赋予我们的使命，也是时代给予我们的机会。因此，我们一定要抓住时代的机遇，勇于接受挑战，在广阔的天地中尽情施展自己的才华。
一切伟大的成就都是接续奋斗的结果。让我们携手并进，以奋斗为笔，以青春为墨，共同绘制出属于我们这一代人的辉煌画卷。让我们一起踔厉奋发，面向未来！