期末检测卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

这是一份期末检测卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版，共11页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会画，我会用等内容，欢迎下载使用。
1.直接写出得数。
700×6＝ 80×50＝ 720÷8＝ 500－30＝
54+36＝ 23×11＝ 58×31≈ 8×9+8＝
0.6+0.6＝ 8.7－7＝ ＋＝ －＝
2.用竖式计算，带*的题要验算。
60×45＝ 8.4－5.8＝ *78×96＝
3.用递等式计算。
720－120÷4 250÷5×40 40×（164－89）
二、我会填
1.李老师布置了一道计算题34×52，下面分别是小东和小玲的计算方法。
小东和小玲的思路是一样的，都是先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
2.在括号里填上合适的单位。
2024年4月25日20时58分，我国神州十八号载人飞船成功发射，飞船总重量约400（ ），总高度近60（ ）。3名中国航天员前往离地球约400（ ）的“天宫”空间站，他们在太空的家是一间约110（ ）的智能大房。
3.操场跑道一圈是200米，跑了3圈后，还差（ ）米是1千米。 2个西瓜重10千克，（ ）个这样的西瓜重1吨。
4.在⭕里填上“＞”“＜”或“＝”。（题中☆表示整数）
6070千克○6吨70千克 120-☆×5○（120-☆）×5 92天○第一季度的天数
5. 8角＝ 元 分米=（ ）厘米 1时的 是（ ）分
6.把108－90＝18，18×3＝54，合并成一道综合算式：（ ）。
7.在括号内填分数，在方框里填小数。
8.右图是小明妈妈所在公司的营业时间，小明一眼就看出了其中的错误之处，你能找到错误吗？在图中圈一圈，应改正为（ ）。你能帮小明算一算妈妈一天的工作时间是（ ）小时（ ）分。
9. 15支铅笔平均分给5个小朋友，2个小朋友分得这些铅笔的 ，是（ ）支。
10.如右图，小红用长2分米，宽1分米的文具盒量一张桌子的桌面，桌面的面积大约是（ ）平方分米，桌面的四周有一圈花边，花边大约长（ ）分米。
三、我会选
1.下面和“面积”有关的活动是（ ）。
A.在操场上跑3圈 B.妈妈做衣服量腰围 C.值日生擦黑板 D.在菜地四周围篱笆
2.下列节日，不在第三季度的是（ ）。
A.中国儿童节 B.中国共产党的生日 C.建军节 D.中国教师节
3.课堂上，王老师展示了一位同学的竖式计算（如右图），同学们评价如下，其中合理的有（ ）个。
平平：第二步计算错误，应该是24×10，不是24×1。
依依：两位数乘两位数的积一定是三位数，这个竖式是错误的。
明明：24≈20，12≈10，20×10＝200，所以积应该大于200，因此计算是错误的。
聪聪：两个乘数的个位分别是4和2，所以积的个位一定是8，不是2。
A.1 B.2 C.3 D.4
4.张老师买了2个篮球，付出200元，应找回多少元?需补充的条件是（ ）。
A.又买了3个排球 B.篮球每个103元 C.篮球比排球贵12元 D.篮球每个96元
5.小亮的妈妈要到上海出差，她选择乘坐高铁，她购买的高铁票如下图，高铁一般在发车前10分钟停止检票。小亮的妈妈从家到高铁站需要 30分钟，她最晚（ ）从家出发。
A. 12:28 B. 12:48 C. 12:58 D. 13:08
6.一盒蓝莓有60颗，姐姐吃了这盒蓝莓的 ，妹妹吃了这盒蓝莓的 。两人相比，（ ）。
A．姐姐吃的多 B．妹妹吃的多 C．两人吃的同样多 D．无法比较
7.如右图，从图①中去掉一个小正方形得到图②和图③。关于这三个图形，下列说法正确的是（ ）。
A.图②和图①比，面积和周长都减少了 B.图③和图①比，面积和周长都减少了
C.图③和图②比，面积没变，周长增加了 D.三者面积、周长无法比较
8.下列说法中，正确的有（ ）个。
①小芳说：比0.5大，比0.8小的一位小数只有两个；
②小芳预计2100年的天数和今年天数同样多；
③解决此题（右图），小芳列出了这样的算式：24×（3－1）。
④小芳晚上9时睡觉，第二天早上7时起床。他睡了2个小时。
A.1 B.2 C.3 D.4
四、我会画
1.下面的每个小方格的边长表示1厘米。
（1）在方格纸上画面积是16平方厘米的长方形、正方形各一个，画出的长方形的周长是（ ）厘米，正方形的周长是（ ）厘米。
（2）我发现：当正方形与长方形的面积相等时，（ ）的周长长一些。
2.“六一”儿童节，刘老师为同学们买了一批图书，其中文艺书占 ，与科普书同样多,
其余的是故事书。
（1）画一画：右图表示这一批图书，你能在图中
表示出三种书相应的本数吗？
（2）填一填：故事书占这批图书的 。
五、我会用
1.商店有以下四种规格的瓷砖：
（1）小明家买了81块地砖铺客厅，付了4000元，找回一些，估计一下，他家买的是哪种地砖？写出估算的过程。
（2）找回了多少元？（列综合算式解答）
2.小红用竹竿测量小水塘的深度，竹竿全长4.7米，露出水面部分长1.5米，水深多少米？
3.书架上平均每层放15本书。12个这样的书架一共放多少本书？
（1）莉莉是这样列式的：15×4×12，
莉莉是这样想的：先算： ，再算： 。
红红先算一共有多少层，再算一共放了多少本书。你能按红红的想法列式算一算吗？
4.爸爸出差去上海，在高速公路上，他分别在上午10时和下午2时看到路旁的路牌(如
距上海400千米
距上海120千米
图所示)，他平均每小时行驶多少千米？
下午2时
上午10时
一个长方形玫瑰园依河而建，如下图。
（1）这个玫瑰园的围栏长多少米？
（2）玫瑰园的占地面积是多少？

王大叔还想再建一个牡丹园，大小是玫瑰园的 ，牡丹园的面积是多少平方米？
6.学校举行“班班有歌声”大赛，参加比赛的有20个班级，他们的得分记录如下表:
（1）这20个班级中，最高分是( )分，最低分是( )分，最高分和最低分相差( )分。
（2）如果得分高于95分的得一等奖，90～95分的得二等奖，得分小于90分的得三等奖，得一等奖的有（ ）个班，得二等奖的有（ ）个班，得三等奖的有（ ）个班。
班号
成绩/分
班号
成绩/分
班号
成绩/分
班号
成绩/分
1
95.6
6
82.4
11
92.6
16
91.3
2
92.4
7
90.5
12
97.2
17
85.7
3
88.9
8
92.5
13
98.4
18
95.7
4
95.3
9
89.4
14
92.3
19
92.0
5
94.2
10
96.5
15
91.6
20
90.6
数学三年级（下册）期末检测卷参考答案
一、我会算（共28分）
1.直接写出得数。（每题1分，共12分）
700×6＝4200 80×50＝4000 720÷8＝90 500－30＝470
54+36＝90 23×11＝253 58×31≈1800 8×9+8＝80
0.6+0.6＝1.2 8.7－7＝1.7 ＋＝ －＝
【设计意图】：本题重点考察学生的口算、估算及巧算能力。其中还涉及了“有趣的乘法”这一块内容（23×11）。
2.用竖式计算，带*的题要验算。（每题2分，验算1分，共7分）
60×45＝2700 8.4－5.8＝2.6 *78×96＝7488
竖式略 竖式略 竖式略
【设计意图】：本题重点考察学生的计算两位数乘两位数、简单的小数加法知识点。学生能够正确列竖式计算整十数乘两位数和一般两位数相乘，并会验算自己的答案是否正确，这也是本学期计算的一块重要内容。
3.用递等式计算。（每题3分，共9分）
＝40×75
＝3000
＝50×40
＝2000
720－120÷4 250÷5×40 40×（164－89）
＝720－30
＝690
【设计意图】：本题重点考察学生的综合运算能力。在混合运算中能够按正确的运算顺序进行计算，能够知道小括号的作用是改变运算的顺序，让学生形成初步的数感、符号意识和运算能力。
二、我会填（填分数题1分，其余每空1分，共27分）
1.李老师布置了一道计算题34×52，下面分别是小东和小玲的计算方法。
小东和小玲的思路是一样的，都是先算（ 34×2＝68 ），再算（ 34×50＝1700 ），最后算（ 68＋1700＝1768 ）。
【设计意图】：本题考察学生对两位数乘两位数算理的理解，学生不仅会列竖式计算两位数乘两位数，还要理解竖式中每一步的计算原理，这是比较重要的。
2.在括号里填上合适的单位。
2024年4月25日20时58分，我国神州十八号载人飞船成功发射，飞船总重量约400（ 吨 ），总高度近60（ 米 ）。3名中国航天员前往离地球约400（ 千米 ）的“天宫”空间站，他们在太空的家是一间约110（ 平方米 ）的智能大房。
【设计意图】：本题考察的知识点是让学生独立选择合适的单位填空。让学生结合日常生活经验，在实际情境中理解质量单位、长度单位、面积单位的意义，选择合适的单位，答题时学生可找到一熟悉的事物如自己的体重、教室的面积作参照，以便做出更精准的判断，由此形成初步的量感和应用意识。
3.操场跑道一圈是200米，跑了3圈后，还差（ 400 ）米是1千米。 2个西瓜重10千克，（ 200 ）个这样的西瓜重1吨。
【设计意图】：本题考查学生的单位换算及简单的运算推理意识，知道本学期所学单位之间的进率，能够依据进率进行运算推理。
4.在⭕里填上“＞”“＜”或“＝”。（题中☆表示整数）
＞
＜
＝
6070千克○6吨70千克 120-☆×5○（120-☆）×5 92天○第一季度的天数
8
【设计意图】：本题引导学生通过数的大小比较，感悟相等和不等关系。体验感悟统一度量单位的必要性，会进行不同单位的换算；能够初步体会乘数越大积极越大；能够知道第一季度包含哪几个月，这几个月的天数和由于2月的关系要么是90天，要么是91天。
10
5. 8角＝ 元 分米=（ 6 ）厘米 1时的 是（ 20 ）分
【设计意图】：本题引导学生在实际应用中理解分数的产生，知道平均分对分数的重要性。
6.把108－90＝18，18×3＝54，合并成一道综合算式：（ （180－90）×3 ）。
7/10
4/10
7.在括号内填分数，在方框里填小数。
0.4
2.3
【设计意图】：本题考查学生是否初步理解分数和小数的意义，会在表示数的直线上用分数或小数表示对应的点，知道分数与小数的联系。
8.右图是小明妈妈所在公司的营业时间，小明一眼就看出了其中的错误之处，你能找到错误吗？在图中圈一圈，应改正为（ 下午 2:00-6:00 ）。你能帮小明算一算妈妈一天的工作时间是（ 7 ）小时（ 30 ）分。
2
【设计意图】：本题考查学生是否明白普通计时法与二十四时计时法的联系与区别，能否正确进行二者计时法之间的转换；能够进行简单的时间推算。
5
9. 15支铅笔平均分给5个小朋友，2个小朋友分得这些铅笔的 ，是（ 6 ）支。
【设计意图】：本题考查学生能否将一个整体进行合理的平均分，并能用分数表示其中的一份或几份，能够知道其中一份或几份的具体数量到底是几，初步感受分率与具体量之间的关系。
10.如右图，小红用长2分米，宽1分米的文具盒量一张桌子的桌面，桌面的面积大约是（ 30 ）平方分米，桌面的四周有一圈花边，花边大约长（ 22 ）分米。
【设计意图】：本题考查学生是否正确理解什么是长方形的面积和周长，是否掌握长方形面积的计算是如何推导出来的。
三、我会选（每题1分，共8分）
1.下面和“面积”有关的活动是（ C ）。
A.在操场上跑3圈 B.妈妈做衣服量腰围 C.值日生擦黑板 D.在菜地四周围篱笆
【设计意图】：本题考查学生是否理解面积的含义。
2.下列节日，不在第三季度的是（ A ）。
A.中国儿童节 B.中国共产党的生日 C.建军节 D.中国教师节
3.课堂上，王老师展示了一位同学的竖式计算（如右图），同学们评价如下，其中合理的有（ C ）个。
平平：第二步计算错误，应该是24×10，不是24×1。
依依：两位数乘两位数的积一定是三位数，这个竖式是错误的。
明明：24≈20，12≈10，20×10＝200，所以积应该大于200，因此计算是错误的。
聪聪：两个乘数的个位分别是4和2，所以积的个位一定是8，不是2。
A.1 B.2 C.3 D.4
【设计意图】：本题结合书中两位数乘两位数例题，重点考查学生的估算积是几位数、积的个位是几、积大约是几百或几千以及对算理的理解。
4.张老师买了2个篮球，付出200元，应找回多少元?需补充的条件是（ D ）。
A.又买了3个排球 B.篮球每个103元 C.篮球比排球贵12元 D.篮球每个96元
【设计意图】：本题考查学生从问题出发解决实际问题的能力，能够依据问题知道所需条件是什么。
5.小亮的妈妈要到上海出差，她选择乘坐高铁，她购买的高铁票如下图，高铁一般在发车前10分钟停止检票。小亮的妈妈从家到高铁站需要 30分钟，她最晚（ C ）从家出发。
A. 12:28 B. 12:48 C. 12:58 D. 13:08
【设计意图】：本题考查学生能够看懂高铁票，并会简单的时间推算。
6.一盒蓝莓有60颗，姐姐吃了这盒蓝莓的 ，妹妹吃了这盒蓝莓的 。两人相比，（ B ）。
A．姐姐吃的多 B．妹妹吃的多 C．两人吃的同样多 D．无法比较
7.如右图，从图①中去掉一个小正方形得到图②和图③。关于这三个图形，下列说法正确的是（ C ）。
A.图②和图①比，面积和周长都减少了 B.图③和图①比，面积和周长都减少了
C.图③和图②比，面积没变，周长增加了 D.三者面积、周长无法比较
8.下列说法中，正确的有（ B ）个。
①小芳说：比0.5大，比0.8小的一位小数只有两个；
②小芳预计2100年的天数和今年天数同样多；
③解决此题（右图），小芳列出了这样的算式：24×（3－1）。
④小芳晚上9时睡觉，第二天早上7时起床。他睡了2个小时。
A.1 B.2 C.3 D.4
【设计意图】：本题考查学生对本册数中小数、年月日、解决问题的策略、24时计时法中基础性知识、概念的理解。
四、我会画（第一题5分；第2题3分；共8分）
1.下面的每个小方格的边长表示1厘米。
（1）在方格纸上画面积是16平方厘米的长方形、正方形各一个，画出的长方形的周长是（ 20 ）厘米，正方形的周长是（ 16 ）厘米。
（2）我发现：当正方形与长方形的面积相等时，（ 长方形 ）的周长长一些。
2.“六一”儿童节，刘老师为同学们买了一批图书，其中文艺书占 ，与科普书同样多,
其余的是故事书。
（1）画一画：右图表示这一批图书，你能在图中
3
表示出三种书相应的本数吗？
7
（2）填一填：故事书占这批图书的 。
五、我会用（4+3+5+5+6+6＝29分）
1.商店有以下四种规格的瓷砖：
（1）小明家买了81块地砖铺客厅，付了4000元，找回一些，估计一下，他家买的是哪种地砖？写出估算的过程。选B，理由：81≈80,50×80＝4000，因此每块比50元少点。
（2）找回了多少元？（列综合算式解答）
4000－81×49＝4000－3969＝31（元）
2.小红用竹竿测量小水塘的深度，竹竿全长4.7米，露出水面部分长1.5米，水深多少米？
4.7－1.5＝3.2（米）
3.书架上平均每层放15本书。12个这样的书架一共放多少本书？
（1）莉莉是这样列式的：15×4×12，
莉莉是这样想的：先算：1个书架一共放了多少本 ，再算：12个书架一共放了多少本书 。
红红先算一共有多少层，再算一共放了多少本书。你能按红红的想法列式算一算吗？
12×4×15＝48×15＝720（本）
4.爸爸出差去上海，在高速公路上，他分别在上午10时和下午2时看到路旁的路牌(如
距上海400千米
距上海120千米
图所示)，他平均每小时行驶多少千米？
下午2时
上午10时
下午2时＝14时 14－10＝4（小时）
400－120＝280（千米）
280÷4＝70（千米）
5.一个长方形玫瑰园依河而建，如下图。
（1）这个玫瑰园的围栏长多少米？
56＋25×2＝56＋50＝106（米）
（2）玫瑰园的占地面积是多少？
56×25＝1400（平方米）
王大叔还想再建一个牡丹园，大小是玫瑰园的 ，牡丹园的面积是多少平方米？
1400÷7×5＝1000（平方米）
6.学校举行“班班有歌声”大赛，参加比赛的有20个班级，他们的得分记录如下表:
（1）这20个班级中，最高分是( 98.4 )分，最低分是( 82.4 )分，最高分和最低分相差( 16 )分。
（2）如果得分高于95分的得一等奖，90～95分的得二等奖，得分小于90分的得三等奖，得一等奖的有（ 6 ）个班，得二等奖的有（ 10 ）个班，得三等奖的有（ 4 ）个班。
班号
成绩/分
班号
成绩/分
班号
成绩/分
班号
成绩/分
1
95.6
6
82.4
11
92.6
16
91.3
2
92.4
7
90.5
12
97.2
17
85.7
3
88.9
8
92.5
13
98.4
18
95.7
4
95.3
9
89.4
14
92.3
19
92.0
5
94.2
10
96.5
15
91.6
20
90.6