新教材2024届高考生物考前冲刺刷题第3部分专项提升练专项2选择题必须夯实的12个命题点-10.植物的激素调节

这是一份新教材2024届高考生物考前冲刺刷题第3部分专项提升练专项2选择题必须夯实的12个命题点-10.植物的激素调节，共3页。试卷主要包含了植物的激素调节等内容，欢迎下载使用。

1．乙烯利是一种优质高效植物生长调节剂，研究表明，当乙烯利浓度在0.004%时，拟南芥保卫细胞保持良好的活性，据此将0.004%作为乙烯利的最有效浓度。检测0.004%的乙烯利对拟南芥保卫细胞NO水平的影响，结果表明，拟南芥保卫细胞含有一定水平的内源NO，0.004%乙烯利能够明显增加气孔保卫细胞的NO水平，结果如图1所示，再测得拟南芥气孔开度变化情况如图2所示，下列说法正确的是( )
A．乙烯利可以催熟果实，具有原料广泛、容易合成等优点，但是作用效果不稳定
B．该实验前，已将拟南芥叶片放在蒸馏水中浸泡一段时间，目的是除掉内源NO
C．在一定范围内，乙烯利对拟南芥气孔关闭的作用与NO的生成量呈正相关
D．被催熟的水果上残留的乙烯利会促进儿童早熟
答案 C
解析 乙烯利是植物生长调节剂，可以对果实进行催熟，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，A错误；由图1可知实验并没有除去内源NO，B错误；由图1可知，在一定范围内，0.004%的乙烯利能够明显增加保卫细胞的NO水平，由图2可知，在一定范围内，0.004%的乙烯利能够降低拟南芥气孔的开度，由此推测，在一定范围内，乙烯利对拟南芥气孔关闭的作用与NO的生成量呈正相关，C正确；乙烯利可以对植物的果实进行催熟，是植物生长调节剂，人体内没有乙烯利的受体，水果上残留的乙烯利不会促进儿童早熟，D错误。
2．研究发现，生长素合成量低的植株叶片气孔密度显著高于生长素合成量高的植株，从而发现了生长素负调控气孔发育的新功能。下列关于生长素的说法，正确的是( )
A．生长素主要分布在植物的表皮细胞处
B．高浓度生长素对气孔的发育起抑制作用
C．生长素在植物体内的运输方式是自由扩散
D．生长素通过催化细胞代谢影响气孔的发育
答案 B
解析 生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位，A错误；由生长素合成量低的植株叶片气孔密度高于生长素合成量高的植株可推测，高浓度生长素对气孔的发育起抑制作用，B正确；在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素进行的是极性运输，极性运输为主动运输，C错误；生长素是植物激素，不催化细胞代谢，而是给细胞传达信息，D错误。
3．赤霉素与受体结合后可诱导GAMYB基因的表达，GAMYB蛋白通过结合到α－淀粉酶基因的启动子上来激活α－淀粉酶基因的表达，促进大麦种子萌发；脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达，同时激活ABI5基因的表达来抑制大麦种子萌发；细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进大麦种子的萌发。下列叙述错误的是( )
A．植物合成细胞分裂素的部位主要是根尖
B．适宜浓度的细胞分裂素处理大麦种子可以解除脱落酸对大麦种子萌发的抑制
C．脱落酸是通过抑制基因的表达来抑制大麦种子萌发的
D．植物的生长发育往往取决于激素间的比例关系，而不是某种激素的绝对含量
答案 C
解析 题干信息梳理：
细胞分裂素可以促进细胞分裂等，其合成部位主要是根尖，A正确；由题干信息梳理可知，脱落酸会通过激活ABI5基因的表达来抑制大麦种子萌发，而细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进大麦种子的萌发，因而适宜浓度的细胞分裂素处理大麦种子可以解除脱落酸对大麦种子萌发的抑制，B正确；决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量，D正确。
4．在自然界中，种子萌发，植物生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。机制如下：阳光照射→光敏色素被激活，结构发生变化→信号经过转导，传递到细胞核内→细胞核内特定基因的转录变化→表现出生物学效应。下列分析错误的是( )
A．幼苗横放后茎背地生长是光调控的结果
B．光可调控基因组的表达进而调控植物的生长发育
C．人为控制光照时间，可实现花卉分批上市
D．光敏色素可能是一种接受光信号的受体
答案 A
解析 幼苗横放后，重力作用导致近地侧生长素浓度高于远地侧，茎的近地侧生长速度比远地侧快而表现出背地生长，因此幼苗横放后茎背地生长不是光调控的结果，A错误；由题干信息“阳光照射……细胞核内特定基因的转录变化→表现出生物学效应”可知，光可调控基因组的表达进而调控植物的生长发育，B正确；由题干可知，植物开花会受到光的调控，人为控制光照时间可以调整花期，从而实现花卉分批上市，C正确；由题干信息可知，光敏色素可能是一种接受光信号的受体，D正确。
5．(不定项)将野生型(WT)和光敏色素B基因(phyB)突变型水稻种子播种于含有不同浓度脱落酸(ABA)的琼脂培养基中，在连续红光条件下培养一段时间，然后分别测量水稻幼苗地上部分(a)及主根(b)的长度，并以未经ABA处理的幼苗作为对照(计为100%)，实验结果如下图所示：
下列关于本实验的叙述，错误的是( )
A．水稻幼苗地上部分和主根对ABA的敏感性不同
B．ABA对地上部分的抑制效果在野生型和phyB突变型中没有明显差别
C．就抑制主根生长而言，phyB突变型对外源ABA敏感性更低
D．光敏色素B促进ABA对水稻幼苗主根生长的抑制作用
答案 CD
解析 分析题图可知，水稻幼苗地上部分的相对长度随ABA浓度的升高迅速减小，主根的相对长度随ABA浓度的升高减小较慢，故水稻幼苗地上部分和主根对ABA的敏感性不同，A正确；分析左图可知，野生型和phyB突变型地上部分的相对长度在不同浓度的ABA中几乎相同，因而ABA对地上部分的抑制效果在野生型和phyB突变型中没有明显差别，B正确；分析右图可知，当ABA浓度大于1 μml/L时，phyB突变型的主根长度相对于野生型更小，因而就抑制主根生长而言，phyB突变型对外源ABA更敏感，C错误；就抑制主根生长而言，光敏色素B基因(phyB)突变型水稻对外源ABA更敏感，因而光敏色素B抑制ABA对水稻幼苗主根生长的抑制作用，D错误。