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2024年江苏省南京市栖霞区中考物理二模试卷
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这是一份2024年江苏省南京市栖霞区中考物理二模试卷，共37页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下面有关能源的说法正确的是（ ）
A．石油、煤、天然气都是常规能源
B．风能、地热能、潮汐能，都来自于太阳
C．核反应会发生剧烈的爆炸，人类无法和平利用核能
D．自然界可以永久地为人们提供石油、天然气等能源
2．（2分）下列估测结果符合实际的是（ ）
A．六月份泰州的平均气温约为50℃
B．一枚1元人民币硬币的质量大约6g
C．中学生课桌的高度约为80mm
D．家用LED节能灯的电功率约为200W
3．（2分）下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．闻其声而知其人，这是根据音调来判断的
B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量
C．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同
D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
4．（2分）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（ ）
A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气
5．（2分）图中与光的反射有关的是（ ）
A．如图甲所示，太阳光透过树丛的光束
B．如图乙所示，筷子好像在水面处折断了
C．如图丙所示，雨后天晴，挂在天空的彩虹
D．如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，会聚太阳光的塔式太阳能电站
6．（2分）下列现象，不能运用分子动理论解释的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积变小
B．红墨水在水中散开
C．铅块紧压后粘在一起
D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
7．（2分）如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B．蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
8．（2分）将实心金属球A和B分别挂在弹簧测力计的挂钩上，当手提测力计使两球没入水中时，两个弹簧测力计示数相等。已知两球的密度ρA＞ρB，则下列判断正确的是（ ）
A．VA＞VB；mA＞mBB．VA＜VB；mA＜mB
C．VA＜VB；mA＝mBD．VA＝VB；mA＞mB
9．（2分）如图，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个力F，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置，在这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，则下列说法正确的是（ ）
A．力F的大小变大
B．力F的大小先变大后变小
C．力F和它力臂的乘积先变大后变小
D．力F和它力臂的乘积始终保持不变
10．（2分）如图是电流表的内部结构示意图。当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。下列实验中与电流表工作原理相同的是（ ）
A．电铃B．风力发电机
C．电风扇D．电磁起重机
11．（2分）如图所示，为检验家庭电路有无故障，在进户线的干路上串联一只普通白炽灯L2作为“校验灯”，闭合开关S1进行检验，下列说法中正确的有（ ）
①若L2发光较暗，则该电路无故障
②若L2发光正常，则该电路无故障
③若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管会发光
④若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管不会发光
A．①③B．①④C．②④D．②③
12．（2分）如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是最大值为20Ω的滑动变阻器，灯泡L的额定电压为6V，其I﹣U图像如图乙所示。闭合开关S后，将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光，此过程中，两电压表V1、V2（电压表V2未画出）示数分别对应的U1、U2图像如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为18V
B．定值电阻R1的阻值是5Ω
C．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，定值电阻与灯泡的功率之比为2：3
D．当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路阻值为3Ω
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13．（4分）如图，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用筒盖盖住大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。面粉燃烧时将 能转化成 能，筒盖被冲起的过程与汽油机的 冲程能量转化情况相同。若汽油机飞轮的转速是1800r/min，则该汽油机1min内燃气对外做功 次。
14．（3分）如图是南京第七座跨长江大桥，跨江大桥主跨部分约1750米，项目目前进展顺利，将于2024年底全线通车。
（1）该跨江大桥全长约13170 （填长度单位）；
（2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 的；
（3）若通车后，汽车以90km/h的速度匀速行驶，则通过跨江大桥主跨部分需要的时间为 s。
15．（5分）我国从2020年1月1日开始实施长江“十年禁渔”计划，长江生态不断恢复，江面上再现“江豚群舞”的场景。科研部门在某一江豚身体上安装了跟踪器，通过 波了解到江豚活动轨迹，该波在真空中的传播速度为 m/s；小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为30g，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水28g，则模型在水中静止时是 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；放入模型后，水对杯底的压强大小将 ，杯底对桌面的压强大小将 。
16．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
17．（5分）用如图所示滑轮组将重80N的物体匀速提升2m，拉力F为50N.此过程中有用功为 J，总功为 J，滑轮组的机械效率为 ；根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有 和 （选填序号）。
18．（3分）如图所示龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是 的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强 ，容易相撞，运动员手中的船桨相当于一个 杠杆。
19．（3分）如图甲是3D打印笔，打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后凝固成稳定的形状，此打印笔有快、慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，将该打印笔单独接入装有如图丙所示电能表的家庭电路中正常工作。快挡打印2min，电能表指示灯闪烁8次，则此印笔快挡打印2min消耗的电能为 J，打印笔快挡的电功率为 W。已知该打印笔慢挡打印功率为22W，R1、R2是用于发热的定值电阻，则电阻R1＝ Ω。
三、解答题（本题共11小题，共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程）
20．（2分）如图，用水平向右的力F推桌面，桌子没有推动，物体仍静止在水平桌面上，请画出桌面上物体的受力示意图。
21．（2分）如图，a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线，根据平面镜成像特点画出点光源S。
22．（2分）如图，开关闭合后小磁针静止时的情况，在图中括号内标出螺线管左端磁极（用“N”或“S”）和菠萝电池左端的电极（用“+”或“﹣”）。
23．（3分）小明同学在“探究凸透镜成像规律”时，先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在凸透镜主光轴上。然后调节蜡烛与凸透镜的距离，在光屏上得到了一个清晰的像（如图所示），该像是倒立、 的实像。由于蜡烛的燃烧，光屏上的像会向 移动。保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，小明用成人所戴的眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整镜片的位置，光屏上的像又清晰了，则这个是 镜片（选填“近视眼”或“远视眼”）。
24．（5分）某课外兴趣小组同学利用小车做如图物理小实验。
（1）如图甲，小车长度为 cm；
（2）如图乙，小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定小车A，释放小车B，小车B向小车A运动，说明力是使物体 的原因；
（3）如图丙，探究“阻力对物体运动的影响”时，水平部分的材料依次选用棉布、木板和玻璃板，其目的是 小车在水平面受到的阻力；正确操作后，小车三次在不同水平面上由运动变为静止过程中克服阻力所做的功 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）如图丁，放在光滑水平地面的小车一端与弹簧连接，弹簧另一端固定在墙壁上，小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，现从B点释放小车，小车在B、C之间运动，则弹性势能转化为动能的过程有 。
A.从A到B
B.从B到A
C.从A到C
D.从C到A
25．（5分）小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管里物质 ；
（2）如图乙中温度计的示数为 ℃；
（3）根据实验数据画其温度随时间变化的图像如图丙，其中烛蜡的图像是图 （选填“①”或“②”）；如图丙①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能将 。
26．（6分）小明利用身边的器材测量小石块和某种液体的密度，实验步骤如下：
（1）小明将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，若指针指在如图甲的位置，应将平衡螺母向 调节，使横梁平衡。若小明忘记将游码移到标尺左端零刻度线处，直接调节平衡螺母使横梁平衡，这样测得小石块的质量会比真实值 ；
（2）正确调好天平平衡后，用天平测出小石块的质量，砝码和游码位置如图乙，小石块的质量是 g；
（3）在量筒中装入适量的水，读出水的体积为30mL；
（4）用体积不计的细线将小石块拴住后浸没在装有水的量筒中，水面位置如图丙，则小石块的体积为 cm3，小石块的密度为 kg/m3；
（5）小明测出该小石块的密度后，又利用家中的电子秤等器材测量某种液体的密度，步骤如图丁所示，该液体密度较为准确的值为 kg/m3。
27．（5分）如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验过程中每次水平拉动木块，使它沿长木板沿水平方向做 直线运动。甲、乙两图中测力计示数分别为2N和4N；
（2）比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两次实验， （选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是 ；
（4）如图丙，向右拉动A、B的过程中，两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA fB。
28．（8分）有一个标有“2.5V”字样的小灯泡L1和一个阻值未知的定值电阻Rx，要求测出小灯泡L1正常发光时的电阻和Rx的阻值，电源电压恒定。
（1）如图甲是小明测量小灯泡L1正常发光时电阻的实物图：
①如图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”（表示不要），并重新画一根正确连接的导线；
②改正电路后，正确操作，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω；
（2）小红利用图丙所示电路测出了Rx的阻值，已知灯泡L2的额定电压为UL、额定功率为P1，R0为电阻箱，请在空白处填上适当内容：
①将Rx接入图丙虚线框 位置中，另一虚线框中接入导线，R0调至适当阻值后，闭合开关S1；
②将开关S2接“1”接线柱，仅调节滑动变阻器R的滑片P，直至电流表的示数I＝ （用已知量或测量量的符号表示），读出电阻箱的示数为R1；
③将开关S2接“2”接线柱，仅调节 ，可使电流表的示数仍与上一次相同，读出此时电阻箱的示数为R2；
④则Rx＝ ；（用已知量或测量量的符号表示）
⑤若实际测量过程中，步骤②③中电流表的示数相等但均小于I，则所测电阻Rx将比真实值偏 。
29．（5分）质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍（g取10N/kg）。求：
（1）他骑行时自行车对水平地面的压强；
（2）若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则动力的功率是多大。
30．（7分）阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证旅客上下动车时的安全，需在车门旁开启警示灯。如图甲所示是某同学为动车设计的模拟电路。电路中电源的电压为12V，警示灯的规格为“12V 12W”，电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变。当空气湿度达到一定程度时，警示灯发光；湿度越大，警示灯越亮，为了提高警示效果，当空气湿度达到某一值时，电磁铁中电流达到0.5A，衔铁被吸下警示灯就能不断闪烁。
（1）警示灯正常工作时的电流大小是多少？
（2）根据设计要求，应选择如图乙中的 （选填“R1”或“R2”）做湿敏电阻，湿敏电阻应接在如图甲电路中的 （选填“A”或“B”）位置。
（3）当警示灯刚开始闪烁时，空气湿度为多大？较暗时的实际功率是多少？
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，那么可以采取的方法有 （请写出一种即可）。
2024年江苏省南京市栖霞区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）
1．（2分）下面有关能源的说法正确的是（ ）
A．石油、煤、天然气都是常规能源
B．风能、地热能、潮汐能，都来自于太阳
C．核反应会发生剧烈的爆炸，人类无法和平利用核能
D．自然界可以永久地为人们提供石油、天然气等能源
【分析】（1）能源从利用状况划分：
常规能源：人类利用多年的，使用技术已经成熟的能源。例：化石能源、水能、电能。
新能源：人类新近才开始利用的能源。例：潮汐能、地热能、太阳能、核能、风能。
（2）目前人类获取核能的方式有两种途径；核裂变和核聚变。
【解答】解：A、石油、煤、天然气都是常规能源，故A正确；
B、风能、潮汐能来自于太阳，地热能来自地球，故B错误；
C、核反应会发生剧烈的爆炸，人类可以和平利用核能，故C错误；
D、自然界可以在一段时间为人们提供石油、天然气等能源，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是能源的分类和核能的利用，属于基础性题目。
2．（2分）下列估测结果符合实际的是（ ）
A．六月份泰州的平均气温约为50℃
B．一枚1元人民币硬币的质量大约6g
C．中学生课桌的高度约为80mm
D．家用LED节能灯的电功率约为200W
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、六月份泰州最高温度没超过36℃．故A错误；
B、一块橡皮的质量约8g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右。故B正确；
C、中学生课桌大约高0.8m＝8dm＝80cm＝800mm；故C错误；
D、普通照明电灯的功率在60W左右，LED节能灯功率远小于此数值，一般在10W左右。故D错误。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
3．（2分）下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．闻其声而知其人，这是根据音调来判断的
B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量
C．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同
D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（2）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（3）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：A、“未见其人，先闻其声”是根据声音的音色辨别发声者的，因为不同的人发出声音的音调和响度可能接近，但音色一般不同，因为音色由发声体本身决定；故A错误；
B、声音可以传递信息和能量，用超声波能击碎人体结石，说明声波具有能量，故B正确；
C、用大小不同的力敲击同一音叉，振幅不同，发出声音的响度不同，故C正确；
D、在高速公路两旁安装的隔音板属于在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选：A。
【点评】解决此类问题要结合声与能量、减弱噪声的途径、声音的特征进行分析解答，难度不大。
4．（2分）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（ ）
A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气
【分析】物质在自然界中一般以固、液、气三种状态存在，在一定条件下，不同状态可以相互转化。
其中固→液，固→气，液→气需要吸热；气→液，气→固，液→固需要放热。
【解答】解：由图知，甲物态→乙物态需要放热，所以乙物态→甲物态需要吸热；同时乙物态→丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；
丙物态→甲物态需要吸热，所以甲物态→丙物态需要放热；同时甲物态→乙物态需要放热，所以甲物态是气态；
所以丙物态为液态。
故选：C。
【点评】此题考查的是物态变化过程中吸放热情况的判断，熟悉概念，知道不同物态变化过程中的吸放热情况，是解答此题的关键。
5．（2分）图中与光的反射有关的是（ ）
A．如图甲所示，太阳光透过树丛的光束
B．如图乙所示，筷子好像在水面处折断了
C．如图丙所示，雨后天晴，挂在天空的彩虹
D．如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，会聚太阳光的塔式太阳能电站
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用。
【解答】解：
A、透过树丛的光束是由于光的直线传播形成的，故A错误；
B、在水中的筷子看起来弯折了，是由于光的折射形成的，故B错误；
C、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故C错误；
D、如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，会聚太阳光的塔式太阳能电站，利用平面镜反射光线，属于光的反射现象，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查光的反射的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
6．（2分）下列现象，不能运用分子动理论解释的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积变小
B．红墨水在水中散开
C．铅块紧压后粘在一起
D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
【分析】组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子的运动与温度有关，称为热运动；分子间存在间隙，有相互作用的引力和斥力。结合选项中的描述和分子动理论的知识可做出判断。
【解答】解：A、水和酒精混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隙。故A不符合题意；
B、分子永不停息地做无规则运动，红墨水在水中散开是扩散现象，说明分子在做无规则运动。故B不符合题意；
C、两块表面光滑的铅块相互紧压后“粘”在一起，说明分子间有引力。故C不符合题意；
D、与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引碎纸屑是带电体吸引轻小物体，不是分子间的作用力。故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查了分子动理论的应用，是一道基础题。
7．（2分）如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B．蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
【分析】（1）一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
（2）力可以改变物体的运动状态和形状；
（3）力是改变物体运动状态的原因；
（4）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】解：
A、人对车的压力和车对人的支持力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、蹬地时，人的脚对地施加了一个力，地发生了形变，对人的脚产生了一个支持力，故B正确；
C、停止蹬地后，车最终会停下来的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故C错误；
D、在滑行过程中所受到的力突然消失，根据牛顿第一定律可知，人和车将保持匀速直线运动，不会立即停下来，故D错误。
故选：B。
【点评】本题综合了力与运动的关系、平衡力的辨别等多方面的知识，解决这类题目的观念是对这几方面知识的详细理解和熟练掌握。
8．（2分）将实心金属球A和B分别挂在弹簧测力计的挂钩上，当手提测力计使两球没入水中时，两个弹簧测力计示数相等。已知两球的密度ρA＞ρB，则下列判断正确的是（ ）
A．VA＞VB；mA＞mBB．VA＜VB；mA＜mB
C．VA＜VB；mA＝mBD．VA＝VB；mA＞mB
【分析】球浸没在水中，球重等于球受到的浮力加上弹簧测力计的示数，知道两球的密度大小关系可推导出两球的体积关系（浸没水中排开水的体积大小关系），再利用阿基米德原理得出受到水的浮力关系，再利用G＝F浮+F示，判断两球重力关系、质量关系。
【解答】解：对于金属球A：F示＝GA﹣F浮A＝ρAVAg﹣ρ水VAg＝（ρA﹣ρ水）VAg，
对于金属球B：F示＝GB﹣F浮B＝ρBVBg﹣ρ水VBg＝（ρB﹣ρ水）VBg，
因为两个弹簧测力计示数相等，则：（ρA﹣ρ水）VAg＝（ρB﹣ρ水）VBg，
又因为ρA＞ρB，则：ρA﹣ρ水＞ρB﹣ρ水，所以VA＜VB；
因为F浮A＝ρ水VAg，F浮B＝ρ水VBg，
所以F浮A＜F浮B，
又因为GA＝F浮A+F示，GB＝F浮B+F示，
所以GA＜GB，
由G＝mg可知，mA＜mB，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、称重法测浮力的了解与掌握，利用好称重法测浮力是本题的关键。
9．（2分）如图，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个力F，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置，在这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，则下列说法正确的是（ ）
A．力F的大小变大
B．力F的大小先变大后变小
C．力F和它力臂的乘积先变大后变小
D．力F和它力臂的乘积始终保持不变
【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂；分析动力F和阻力的力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析解答。
【解答】解：AB．由图知道，O为杠杆的支点，重物对杠杆拉力为阻力，大小等于重物的重力，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置的过程中，阻力臂不变，动力臂先变大后变小，由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2知道，力 F的大小先变小后变大，故AB错误；
C．由1位置缓慢移到如图虚线2的位置的过程中，阻力不变，阻力臂不变，则阻力和它力臂的乘积始终保持不变，由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2知道，力F和它力臂的乘积始终保持不变，故C错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小变化情况是本题的解题关键。
10．（2分）如图是电流表的内部结构示意图。当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。下列实验中与电流表工作原理相同的是（ ）
A．电铃B．风力发电机
C．电风扇D．电磁起重机
【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到答案。
【解答】解：由题意可知电流表的工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大；因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小。
A、电铃是利用电流的磁效应制成的，与电流表的工作原理不同，故A不符合题意；
B、风力发电机是利用电磁感应现象制成的，与电流表的工作原理不同，故B不符合题意；
C、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，与电流表的工作原理相同，故C符合题意；
D、电磁起重机是利用电流的磁效应制成的，与电流表的工作原理不同，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理，如：天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备。针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握。
11．（2分）如图所示，为检验家庭电路有无故障，在进户线的干路上串联一只普通白炽灯L2作为“校验灯”，闭合开关S1进行检验，下列说法中正确的有（ ）
①若L2发光较暗，则该电路无故障
②若L2发光正常，则该电路无故障
③若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管会发光
④若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管不会发光
A．①③B．①④C．②④D．②③
【分析】将白炽灯L2接入电路，是把此灯串联接入电路。
若白炽灯L2恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；
若白炽灯L2比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，这条支路正常；
若白炽灯L2不发光，说明开关闭合的那条支路有开路。
据此分析判断。
【解答】解：在进户线的干路上串联一只普通白炽灯L2作为“校验灯”，闭合开关S1进行检验，
若L2发光较暗，说明L2两端的电压小于额定电压，由串联电路电压规律可知，电路中的其它用电器分担了电压，该电路无故障；
若L2发光正常，说明L2两端的电压等于额定电压，则该家庭电路未分担任何电压，即家庭电路中有短路现象，此时，L2的左端与火线相连，右端接零线，若此时用测电笔检测A点，接触的是零线，氖管不发光。
故②③错误，①④正确。
故选：B。
【点评】此题考查了家庭电路的故障分析，一般是考虑断路和短路现象，要会利用灯泡检验电路的问题所在。
12．（2分）如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是最大值为20Ω的滑动变阻器，灯泡L的额定电压为6V，其I﹣U图像如图乙所示。闭合开关S后，将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光，此过程中，两电压表V1、V2（电压表V2未画出）示数分别对应的U1、U2图像如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为18V
B．定值电阻R1的阻值是5Ω
C．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，定值电阻与灯泡的功率之比为2：3
D．当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路阻值为3Ω
【分析】由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻R1与灯泡L、变阻器R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表V2未画出。
（1）将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光的过程中，变阻器R2接入电路中的电阻变小，根据串联电路的分压特点可知R2两端分得的电压变化，利用串联电路的电压特点可知灯泡L和R1两端的电压变化，根据图丙读出两电压表的示数关系，从而得出电压表V2并联的位置；当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压和额定电压相等，此时两电压表的示数最大，根据图乙读出此时电路中的电流，根据图丙读出两电压表的示数，利用欧姆定律求出定值电阻R1的阻值；当R2的滑片P位于最右端时，两电压表的示数最小，根据图丙读出两电压表的示数，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，根据欧姆定律求出此时滑动变阻器两端的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压；
（2）当滑动变阻器的滑片处于最右端时，利用串联电路的电压特点求出此时灯泡两端的电压，利用串联电路的电流特点和P＝UI求出定值电阻与灯泡的功率之比；
（3）当灯泡正常发光时，利用串联电路的电压特点求出此时滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律求出滑动变阻器接入电路阻值。
【解答】解：由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻R1与灯泡L、变阻器R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表V2未画出。
AB．将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光的过程中，变阻器R2接入电路中的电阻变小，
由串联电路的电压特点可知，R2两端分得的电压变小，由串联电路的电压特点可知，灯泡L和R1两端的电压均变大，
由图丙可知，电压表V1的示数变大时，电压表V2的示数变大，且两电压表的示数不相等，
所以，电压表V2并联在灯泡L和R1两端测两者电压之和，
当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压UL＝6V，此时两电压表的示数最大，
由图乙可知，此时电路中的电流I＝IL＝1A，
由图丙可知，电压表V1的示数U1＝6V，电压表V2的示数UL1＝12V，
由I＝可知，定值电阻R1的阻值：R1＝＝＝6Ω，故B错误；
当R2的滑片P位于最右端时，两电压表的示数最小，
由图丙可知，电压表V1的示数U1′＝3V，电压表V2的示数UL1′＝5V，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，电路中的电流：I′＝＝＝0.5A，
此时滑动变阻器两端的电压：U2′＝I′R2大＝0.5A×20Ω＝10V，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压：U＝UL1′+U2′＝5V+10V＝15V，故A错误；
C．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，电压表V1的示数U1′＝3V，电压表V2的示数UL1′＝5V，
此时灯泡两端的电压：UL′＝UL1′﹣U1′＝5V﹣3V＝2V，
定值电阻与灯泡的功率之比：＝＝＝＝，故C错误；
D．当灯泡正常发光时，电压表V1的示数U1＝6V，电压表V2的示数UL1＝12V，此时电路中的电流I＝IL＝1A，
此时滑动变阻器两端的电压：U2＝U﹣UL1＝15V﹣12V＝3V，
滑动变阻器接入电路阻值：R2＝＝＝3Ω，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的综合应用等，正确判断出电压表V2并联的位置和从图像中获取有用的信息是关键。
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13．（4分）如图，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用筒盖盖住大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。面粉燃烧时将 化学 能转化成 内 能，筒盖被冲起的过程与汽油机的 做功 冲程能量转化情况相同。若汽油机飞轮的转速是1800r/min，则该汽油机1min内燃气对外做功 900 次。
【分析】（1）燃料燃烧时，将化学能转化成内能；
（2）筒盖被冲起的过程，燃料燃烧产生的内能转化为筒盖的机械能，汽油机的做功冲程是将燃料的内能转化为机械能；
（3）汽油机的一个工作循环中，有4个冲程，活塞往复2次，做功1次，曲轴（飞轮）转2圈。
【解答】解：（1）面粉燃烧时，向外释放热量，将化学能转化成内能；
（2）筒盖被冲起的过程，燃料燃烧产生的内能转化为筒盖的机械能，汽油机的做功冲程是将燃料的内能转化为机械能，所以筒盖被冲起的过程与汽油机的做功冲程能量转化情况相同；
（3）若飞轮转速为1800r/min，也就是每分钟飞轮转动1800圈，燃气对外做功900次。
故答案为：化学；内；做功；900。
【点评】本题考查改变物体内能的方式，难度不大。
14．（3分）如图是南京第七座跨长江大桥，跨江大桥主跨部分约1750米，项目目前进展顺利，将于2024年底全线通车。
（1）该跨江大桥全长约13170 m （填长度单位）；
（2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 运动 的；
（3）若通车后，汽车以90km/h的速度匀速行驶，则通过跨江大桥主跨部分需要的时间为 70 s。
【分析】（1）根据实际情况选单位；
（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；
（3）根据公式v＝求出汽车通过跨江大桥主跨部分需要的时间。
【解答】解：（1）该跨江大桥全长约13170m；
（2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯相对于航行的船的位置发生变化，桥上路灯是运动的；
（3）汽车匀速行驶的速度：v＝90km/h＝25m/s，根据速度公式得，通过跨江大桥主跨部分需要的时间为t＝＝70s。
故答案为：（1）m；（2）运动；（3）70。
【点评】本题考查了长度单位、运动和静止的相对性、速度公式的灵活应用等，弄清两问中的路程关系是关键。
15．（5分）我国从2020年1月1日开始实施长江“十年禁渔”计划，长江生态不断恢复，江面上再现“江豚群舞”的场景。科研部门在某一江豚身体上安装了跟踪器，通过 电磁 波了解到江豚活动轨迹，该波在真空中的传播速度为 3×108 m/s；小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为30g，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水28g，则模型在水中静止时是 沉底 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；放入模型后，水对杯底的压强大小将 不变 ，杯底对桌面的压强大小将 变大 。
【分析】电磁波可以传递信息，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s。
根据物体的浮沉条件和压强公式进行分析和计算。
【解答】解：科研部门在某一江豚身体上安装了跟踪器，通过电磁波了解到江豚活动轨迹，该波在真空中的传播速度为3×108m/s；小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为30g，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水28g，则模型受到的重力大于浮力，则模型在水中静止时是沉底；放入模型后，水对杯底的压强大小将不变，因为液体的深度不变；杯底对桌面的压强大小将变大，因为杯底受到的压力变大。
故答案为：电磁；3×108；沉底；不变；变大。
【点评】本题考查的是电磁波的特点及应用；知道物体的浮沉条件；会分析压力和压强的变化。
16．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： 甲 （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 4.2×104 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙放热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断。
（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量相同。而水和液体的质量相同，根据放热公式求液体的比热容。
【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢，所以，甲液体的比热容大于乙液体的比热容，所以甲液体是水，乙液体是另一种液体；
（2）由图可知：液体的初温是60℃，放热15分钟后甲液体的末温是40℃，
则水放出的热量：
Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（60℃﹣40℃）＝4.2×104J。
由题知，而水和乙液体的质量相同，即m水＝m乙，
Q水放＝Q乙放，即：c水m水Δt＝c乙×0.5kg×（60℃﹣20℃）＝4.2×104J，
解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。
故答案为：甲；2.1×103；4.2×104。
【点评】本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从温度﹣时间图象得出相关信息是本题的关键。
17．（5分）用如图所示滑轮组将重80N的物体匀速提升2m，拉力F为50N.此过程中有用功为 160 J，总功为 200 J，滑轮组的机械效率为 80% ；根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有 ① 和 ③ （选填序号）。
【分析】（1）根据W有＝Gh求出拉力做的有用功；
（2）根据滑轮组装置确定绳子股数，利用W总＝Fs＝Fnh求出拉力做的总功；
（3）根据η＝求出滑轮组的机械效率；
（4）①使用滑轮组提升重物时，由于动滑轮和物体一起运动，动滑轮上升的高度等于物体上升的高度；
②利用不计摩擦和绳重时F＝（G+G动）求动滑轮的重力；
③额外功等于总功减去有用功；
④拉力的功率等于拉力做的功与做功时间之比。
【解答】解：拉力做的有用功为：
W有＝Gh＝80N×2m＝160J；
由图可知，n＝2，拉力做的总功为：
W总＝Fs＝Fnh＝50N×2×2m＝200J；
滑轮组的机械效率为：
η＝＝×100%＝80%；
①因为动滑轮和物体一起运动，动滑轮上升的高度等于物体上升的高度，大小为2m；
②存在摩擦和绳重，无法求出动滑轮的重力；
③额外功等于总功减去有用功，W额＝W总﹣W有＝200J﹣160J＝40J；
④因为不知道做功时间，所以无法计算拉力的功率。
可见，还能求出的有①、③。
故答案为：160；200；80%；①；③。
【点评】本题考查了使用动滑轮时有用功、总功、功率、机械效率的计算，关键是明确有用功、总功的含义。
18．（3分）如图所示龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是 相互 的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强 越小 ，容易相撞，运动员手中的船桨相当于一个 费力 杠杆。
【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）流体压强与流速的关系是：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；
（3）①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
【解答】解：运动员用浆向后划水，桨对水施加力的同时，水对桨（龙舟）也施加力的作用，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是相互的；
并排快速前进的两艘龙舟之间距离不能太近，否则容易发生碰撞，其原因是龙舟之间水的流速变大，压强变小，在外部大的压强作用下，导致龙舟相撞；
运动员手中的船桨动力臂小于阻力臂，相当于一个费力杠杆。
故答案为：相互；越小；费力。
【点评】本题涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。
19．（3分）如图甲是3D打印笔，打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后凝固成稳定的形状，此打印笔有快、慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，将该打印笔单独接入装有如图丙所示电能表的家庭电路中正常工作。快挡打印2min，电能表指示灯闪烁8次，则此印笔快挡打印2min消耗的电能为 9600 J，打印笔快挡的电功率为 80 W。已知该打印笔慢挡打印功率为22W，R1、R2是用于发热的定值电阻，则电阻R1＝ 1595 Ω。
【分析】3000imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，电能表指示灯闪烁了3000次，据此求指示灯闪烁8次打印笔消耗的电能，利用P＝求得3D灯印笔快挡的电功率；
当开关接1、2时，R1与R2串联，利用R＝求此时电路中的总电阻，由于串联电路中总电阻等于各分电阻之和，可求R1的阻值。
【解答】解：3000imp/（kW•h）是指电路中每消耗1 kW•h的电能，电能表指示灯闪烁3000次，
指示灯闪烁8次，3D打印笔消耗的电能：W＝kW•h＝kW•h＝9600J；
3D打印笔快挡打印时的电功率为：P快＝＝＝80W；
根据电路图可知，当开关接1、2时，R1与R2串联，电路中电阻较大；当开关接2、3时，电路为R2的简单电路，电路中电阻较小，根据P＝可知总电阻越大，功率越小，故开关接1、2时为低温挡，接2、3时为高温挡；
当开关接2、3时，电路为R2的简单电路，此时电路中R2的电阻：R2＝＝＝605Ω，
当开关接1、2时，R1与R2串联，此时电路中的总电阻：R总＝＝＝2200Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R1＝R总﹣R2＝2200Ω﹣605Ω＝1595Ω。
故答案为：9600；80；1595。
【点评】本题考查串联电路特点、电功率公式的灵活应用，关键是打印笔不同挡位时电路连接方式的判断。
三、解答题（本题共11小题，共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程）
20．（2分）如图，用水平向右的力F推桌面，桌子没有推动，物体仍静止在水平桌面上，请画出桌面上物体的受力示意图。
【分析】首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
【解答】解：用水平向右的力F推桌面，桌子没有推动，物体仍静止在水平桌面上，桌面上的物体受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，作用点在物体重心，如图所示：
【点评】力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
21．（2分）如图，a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线，根据平面镜成像特点画出点光源S。
【分析】平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成，根据反射光线的反向延长线过像点，作出点光源的像点S′，再根据平面镜成像的特点“像与物关于平面镜对称”确定点光源S的位置，并画出入射光线。
【解答】解：平面镜成像的原理是光的反射，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成，先将两条反射光线反向延长交于一点S′，即点光源的像点S′；平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，据此作出S′的对称点S，即为点光源S的位置，并连接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：
【点评】本题考查了平面镜成像特点的应用，属于基础题目。
22．（2分）如图，开关闭合后小磁针静止时的情况，在图中括号内标出螺线管左端磁极（用“N”或“S”）和菠萝电池左端的电极（用“+”或“﹣”）。
【分析】根据磁极间的相互作用规律确定螺线管的极性；根据安培定则螺线管中电流的方向，从而判定出电源的正负极。
【解答】解：图中小磁针的左端是N极，由异名磁极相吸引可知螺线管的右端是S极，螺线管的左端是N极，由安培定则可知电流从螺线管的右端流入，菠萝电池的右端是正极，左端是负极，如图所示：
【点评】安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个方向可以确定第三个的方向。
23．（3分）小明同学在“探究凸透镜成像规律”时，先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在凸透镜主光轴上。然后调节蜡烛与凸透镜的距离，在光屏上得到了一个清晰的像（如图所示），该像是倒立、 缩小 的实像。由于蜡烛的燃烧，光屏上的像会向 上 移动。保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，小明用成人所戴的眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整镜片的位置，光屏上的像又清晰了，则这个是 近视眼 镜片（选填“近视眼”或“远视眼”）。
【分析】（1）根据凸透镜成像中的：像距大于物距，成倒立、放大的实像，v＞2f。以及凸透镜成实像时，物近像远像变大可解答此题；
（2）随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心不改变方向，像会向上移动；
（3）近视眼镜是凹透镜，当近视眼镜靠近凸透镜时，会聚能力减弱，使像呈在光屏的后方；近视眼的晶状体变厚，会聚能力增强，像距减小，像呈在视网膜的前方；戴近视眼镜使光线发散一些，使像距增大，使像呈在视网膜上。
【解答】解：（1）由图可知，像距小于物距，由凸透镜成像规律可知，在光屏上能成倒立、缩小的实像；
（2）据实验过程可知，实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，根据过光心不改变方向，可知，光屏上烛焰的像会向上移动；
（3）在如图所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，物距变大，像距变小，成像于光屏前，不移动光屏，为了使光屏上可成像，由于凹透镜对光有发散作用，用来矫正近视眼，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的凹透镜，才能在光屏上再次得到清晰的像。
故答案为：缩小；上；近视眼。
【点评】本题考查了凸透镜的成像特点，掌握凸透镜成像时的物距与像距的关系、成像性质及其应用是正确解题的关键，考查比较全面，且有一定的深度，是一道不可多得的好题。
24．（5分）某课外兴趣小组同学利用小车做如图物理小实验。
（1）如图甲，小车长度为 1.80 cm；
（2）如图乙，小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定小车A，释放小车B，小车B向小车A运动，说明力是使物体 运动状态改变 的原因；
（3）如图丙，探究“阻力对物体运动的影响”时，水平部分的材料依次选用棉布、木板和玻璃板，其目的是 减小 小车在水平面受到的阻力；正确操作后，小车三次在不同水平面上由运动变为静止过程中克服阻力所做的功 相等 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）如图丁，放在光滑水平地面的小车一端与弹簧连接，弹簧另一端固定在墙壁上，小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，现从B点释放小车，小车在B、C之间运动，则弹性势能转化为动能的过程有 BD 。
A.从A到B
B.从B到A
C.从A到C
D.从C到A
【分析】（1）根据分度值正确读出小车的长度；
（2）力可以改变物体的运动状态；
（3）实验中，我们要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变接触面的阻力大小，即选用表面粗糙程度不同的接触面；根据机械能的转化分析；
（4）弹性势能与弹性形变大小有关，动能与质量和速度大小有关。
【解答】解：（1）图甲刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm；小车左端与0cm刻度线对齐，刻度尺测量小车的长度是：1.80cm；
（2）固定小车A，释放小车B，小车B向小车A运动，运动状态改变，是受磁体的作用力，说明力是使物体运动状态改变的原因；
（3）要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变小车运动时所受阻力的大小，这就是分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验的目的；同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，到达水平面时的速度相同，动能相同；小车在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止过程中，克服摩擦做功，动能转化为内能，由于动能相同，所以克服摩擦力所做的功也相同；
（4）现从B点释放小车，小车在B、C之间运动，两端形变最大，弹性势能最大，从B到A是弹性势能转化为动能，而从C到A也是弹性势能转化为动能，故选：BD。
故答案为：（1）1.80；（2）运动状态改变；（3）减小；相等；（4）BD。
【点评】本题是一道综合实验考察题，主要考查刻度尺的读数、力的作用效果以及阻力对运动的影响和影响动能大小因素等，同时考查控制变量法和转换法。
25．（5分）小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 B 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管里物质 受热均匀 ；
（2）如图乙中温度计的示数为 ﹣4 ℃；
（3）根据实验数据画其温度随时间变化的图像如图丙，其中烛蜡的图像是图 ② （选填“①”或“②”）；如图丙①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能将 变大 。
【分析】（1）在用酒精灯给物质加热的实验中，要用酒精灯的外焰加热，因此组装实验器材时，要自下而上的顺序安装；水浴加热法是指将待加热的物体放在试管中，再浸入水中进行加热，好处是除了能减缓升温速度，还可以使物体受热均匀；
（2）温度计读数时，要注意温度计的分度值和观察液柱是在0℃之上，还是在0℃之下；
（3）非晶体在熔化时持续吸热，温度不断升高；晶体在熔化过程中吸热，温度保持不变。
【解答】解：（1）实验时要用酒精灯的外焰加热，因此需要自下而上进行安装，先固定B部件；水浴法是指将待加热物体放入试管中，再浸入水中加热，除了能减缓升温速度，还能使试管内物质受热均匀；
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，且液柱在0℃以下，因此图乙中温度计的示数为﹣4℃；
（3）蜡烛是非晶体，在熔化过程中持续吸热，温度也不断升高，因此蜡烛的图像是图②；
图①中bc段对应的时间是晶体的熔化过程，此过程中物质吸收热量，温度保持不变，内能变大。
故答案为：（1）B；受热均匀；（2）﹣4；（2）②；变大。
【点评】本题考查了学生对晶体和非晶体熔化特点的理解，属于基础题，难度不大。
26．（6分）小明利用身边的器材测量小石块和某种液体的密度，实验步骤如下：
（1）小明将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，若指针指在如图甲的位置，应将平衡螺母向 左 调节，使横梁平衡。若小明忘记将游码移到标尺左端零刻度线处，直接调节平衡螺母使横梁平衡，这样测得小石块的质量会比真实值 大 ；
（2）正确调好天平平衡后，用天平测出小石块的质量，砝码和游码位置如图乙，小石块的质量是 32.4 g；
（3）在量筒中装入适量的水，读出水的体积为30mL；
（4）用体积不计的细线将小石块拴住后浸没在装有水的量筒中，水面位置如图丙，则小石块的体积为 12 cm3，小石块的密度为 2.7×103 kg/m3；
（5）小明测出该小石块的密度后，又利用家中的电子秤等器材测量某种液体的密度，步骤如图丁所示，该液体密度较为准确的值为 0.8×103 kg/m3。
【分析】（1）使用天平之前，首先把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡，调节方法：指针向左偏则平衡螺母向右调（左偏右调），反之右偏左调；
调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，测量结果会偏大；
（2）被测物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值。
（4）利用排水法测不规则的固体体积时：物体浸没在水中，物体的体积等于水和物体总体积与水的体积之差，根据密度公式计算密度。
（5）若小石块吸水，则会造成测得的体积偏小，根据公式ρ＝可判断密度的测量值；
（6）石块浸没在水中时，V蛋＝V排，加入液体的体积等于石块的体积，质量为两次的示数差，根据公式ρ＝计算出液体的密度。
【解答】解：（1）使用天平之前，将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡，由图甲可知指针指在分度盘中央刻度线的右侧，说明右盘的质量偏大，故应将平衡螺母向左调节；
调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，测量结果会偏大；
（2）图乙中标尺的分度值为0.2g，则小石块的质量为：m石块＝20g+10g+2.4g＝32.4g。
（4）图丙中量筒的分度值为2mL，则由题意和图丙可得小石块的体积为：V石块＝42mL﹣30mL＝12mL＝12cm3；
小石块的密度为：ρ石＝＝＝2.7g/cm3＝ 2.7×103kg/m3；
（5）若小石块吸水，则会造成测得小石块的体积偏小，由ρ＝可知，所测小石块的密度会偏大；
（6）石块的质量m石块＝32.4g，石块浸没在液体中时，V石块＝V排＝12cm3，
排开液体的质量为：m排＝m④+m①﹣m②＝189.7g+32.4g﹣212.5g＝9.6g，
液体的密度为：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3。
故答案为：（1）左；大；（2）32.4；（4）12；2.7×103；（5）0.8×103。
【点评】本题考查了天平的正确使用、量筒的使用、密度测量方法等，是比较典型的液体密度测量习题。
27．（5分）如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验过程中每次水平拉动木块，使它沿长木板沿水平方向做 匀速 直线运动。甲、乙两图中测力计示数分别为2N和4N；
（2）比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面的粗糙程度相同时， 压力 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两次实验， 能 （选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是 除了接触面积，其他因素都相同 ；
（4）如图丙，向右拉动A、B的过程中，两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA ＝ fB。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）（3）（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计示数不同，滑动摩擦力不同，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图可知，压力大小相同、接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，所以能探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系；
（4）图丙实验过程中，A、B两物体一起向右做匀速直线运动，由于滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，A、B两物体对地面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，所以受到的滑动摩擦力相同，即：fA＝fB。
故答案为：（1）匀速；（2）压力；（3）能；除了接触面积，其他因素都相同；（4）＝。
【点评】本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关，考查控制变量法、转换法以及二力平衡原理和影响摩擦力大小因素的运用等知识。
28．（8分）有一个标有“2.5V”字样的小灯泡L1和一个阻值未知的定值电阻Rx，要求测出小灯泡L1正常发光时的电阻和Rx的阻值，电源电压恒定。
（1）如图甲是小明测量小灯泡L1正常发光时电阻的实物图：
①如图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”（表示不要），并重新画一根正确连接的导线；
②改正电路后，正确操作，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 12.5 Ω；
（2）小红利用图丙所示电路测出了Rx的阻值，已知灯泡L2的额定电压为UL、额定功率为P1，R0为电阻箱，请在空白处填上适当内容：
①将Rx接入图丙虚线框 a 位置中，另一虚线框中接入导线，R0调至适当阻值后，闭合开关S1；
②将开关S2接“1”接线柱，仅调节滑动变阻器R的滑片P，直至电流表的示数I＝ （用已知量或测量量的符号表示），读出电阻箱的示数为R1；
③将开关S2接“2”接线柱，仅调节 电阻箱R0 ，可使电流表的示数仍与上一次相同，读出此时电阻箱的示数为R2；
④则Rx＝ R1﹣R2﹣ ；（用已知量或测量量的符号表示）
⑤若实际测量过程中，步骤②③中电流表的示数相等但均小于I，则所测电阻Rx将比真实值偏 小 。
【分析】（1）①原电路图中，电流表与灯泡并联，电压表串联在电路中是错误的；电流表应与灯泡串联，电压表应并联在灯泡两端；
②根据图甲确定电流表量程，根据图乙确定分度值读数；根据欧姆定律算出正常发光时的电阻；
（2）要测Rx的阻值，首先要使Rx与灯泡串联；调节变阻器R，使电流表示数为I＝，通过开关的转换，调节电阻箱R0，保持电流不变，根据等效替代法结合电阻的串联进行分析回答；灯泡的电阻受温度的影响。
【解答】解：（1）①原电路图中，电流表与灯泡并联，电压表串联在电路中是错误的；电流表应与灯泡串联，电压表应并联在灯泡两端，如下图所示：
；
②由图甲可知，电流表选用小量程；改正电路后，正确操作，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，电流表分度值0.02A，其示数为0.2A，小灯泡正常发光时的电阻为：
R＝＝＝12.5Ω；
（2）①将Rx接入图丙虚线框a位置中，另一虚线框中接入导线，R0调至适当阻值后，闭合开关S1；
②将开关S2接“1”接线柱，仅调节滑动变阻器R的滑片P，直至电流表的示数I＝，读出电阻箱的示数为R1；
③将开关S2接“2”接线柱，仅调节电阻箱R0，可使电流表的示数仍与上一次相同，读出此时电阻箱的示数为R2；
④在①中，Rx与灯泡串联；在②中，R0与变阻器R串联，R0调至适当阻值后，仅调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表的示数I＝，读出电阻箱的示数为R1；
在③中，Rx、灯泡、R0和R串联，仅调节电阻箱R0，使电流表的示数仍为I＝，读出此时电阻箱的示数为R2；此时灯泡正常发光，由P＝UI＝可知，灯泡的电阻为：
RL＝，
由于电流前后不变，变阻器R阻值不变，根据等效替代法结合电阻的串联可知，在②中电阻箱的示数R1与③中Rx、灯泡和此时电阻箱的示数R2之和相等，即：
R1＝Rx+RL+R2，解得：Rx＝R1﹣R2﹣；
⑤灯泡的电阻受温度的影响，温度越高灯泡电阻越大；若实际测量过程中，步骤②③中电流表的示数相等但均小于I，灯泡的功率变小，温度降低，灯泡的电阻变小，由④可知，小灯泡实际电阻比，计算的小，则所测电阻Rx将比真实值偏小。
故答案为：（1）①见解答图；②12.5；（2）①a；②；③电阻箱R0；④R1﹣R2﹣；⑤小。
【点评】本题测小灯泡L1的额定功率和Rx的阻值，考查了电路连接、电流表读数、欧姆定律和功率公式的应用及等效替代法和欧姆定律的运用等知识，综合性较强，有一定难度。
29．（5分）质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍（g取10N/kg）。求：
（1）他骑行时自行车对水平地面的压强；
（2）若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则动力的功率是多大。
【分析】（1）根据G＝mg得到总重力，对水平面的压力等于总重力，根据p＝得到对水平地面的压强；
（2）匀速骑行时动力和阻力是平衡力，大小相等，根据W＝Fs得到动力做的功，根据P＝得到动力的功率。
【解答】解：（1）他骑行时自行车的总重力：G＝mg＝（60kg+15kg）×10N/kg＝750N，
他骑行时自行车对地面的压力：F＝G＝750N，
他骑行时自行车对地面的压强：；
（2）在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍，且处于平衡状态，则动力：F动＝f＝0.02G总＝0.02×750N＝15N，
牵引力做功：W＝F动s＝15N×1500m＝22500J，
他骑行时的功率：P＝＝75W。
答：（1）他骑行时自行车对水平地面的压强是2.5×105Pa；
（2）若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则动力的功率是75W。
【点评】本题考查压强、功和功率的计算，难度适中。
30．（7分）阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证旅客上下动车时的安全，需在车门旁开启警示灯。如图甲所示是某同学为动车设计的模拟电路。电路中电源的电压为12V，警示灯的规格为“12V 12W”，电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变。当空气湿度达到一定程度时，警示灯发光；湿度越大，警示灯越亮，为了提高警示效果，当空气湿度达到某一值时，电磁铁中电流达到0.5A，衔铁被吸下警示灯就能不断闪烁。
（1）警示灯正常工作时的电流大小是多少？
（2）根据设计要求，应选择如图乙中的 R2 （选填“R1”或“R2”）做湿敏电阻，湿敏电阻应接在如图甲电路中的 A （选填“A”或“B”）位置。
（3）当警示灯刚开始闪烁时，空气湿度为多大？较暗时的实际功率是多少？
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，那么可以采取的方法有 增加电磁铁的线圈匝数 （请写出一种即可）。
【分析】（1）根据I＝计算警示灯正常工作时的电流大小；
（2）由乙图可知，R1的阻值随湿度的增加而增加，R2的阻值随湿度的增加而减小，根据实际需要，当空气潮湿，能见度低时，警示灯变亮，即警示灯随湿度的增加而变亮，当警示灯变亮时，通过电路的电流变大，电路电阻变小，据此分析；
若将它串联在图甲电路中的A位置，当通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，动静触点接触，R2会被短路，警示灯会一下变亮，起到闪烁的作用；
（3）当警示灯刚开始闪烁时，根据R总＝求出电路中的总电阻，利用R＝求出警示灯的电阻，根据R2＝R总﹣R灯求出湿敏电阻R2的阻值，由乙图查出对应的空气温度；根据P＝I2R计算警示灯较暗时的实际功率；
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，这就需要增大电磁铁的吸合力，据此分析。
【解答】解：（1）警示灯正常工作时的电流大小是I额＝＝＝1A；
（2）由乙图可知，R1的阻值随湿度的增加而增加，R2的阻值随湿度的增加而减小，根据实际需要，当空气潮湿，能见度低时，警示灯变亮，即警示灯随湿度的增加而变亮，当警示灯变亮时，通过电路的电流变大，电路电阻变小，所以R2符合要求；
若将它串联在图甲电路中的A位置，当通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，动静触点接触，吸合后电磁铁和R2会被短路，警示灯会一下变亮，吸合后电磁铁被短路而失去磁性，衔铁被弹簧拉起，此时警示灯和R2串联接入电路，灯泡变暗，而R2放在B点则不会出现此现象，故应该将警示灯串联在图甲电路中的A位置，才能起到闪烁的作用；
（3）当警示灯刚开始闪烁时，电路中的总电阻为R总＝＝＝24Ω；
警示灯的电阻为R灯＝＝＝12Ω；
湿敏电阻的阻值为R2＝R总﹣R灯＝24Ω﹣12Ω＝12Ω；
由乙图可知，当湿敏电阻R2的阻值为12Ω时，空气湿度为80%；
警示灯在闪烁的过程中，较暗时的实际功率是P灯＝I′2R灯＝（0.5A）2×12Ω＝3W；
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，这就需要增大电磁铁的吸合力；由于电磁铁的磁性大小与线圈的匝数、电流的大小有关，所以可以通过增大电源电压、增加线圈的匝数来增大电磁铁的吸合力。
故答案为：（1）警示灯正常工作时的电流大小是1A；
（2）R2；A；
（3）当警示灯刚开始闪烁时，空气湿度为80%；较暗时的实际功率是3W；
（4）增加电磁铁的线圈匝数。
【点评】本题考查了学生分析图象的能力、电磁继电器的使用、串联电路的特点、欧姆定律的计算、电功率公式的应用等知识，是一道难题。
1．（2分）下面有关能源的说法正确的是（ ）
A．石油、煤、天然气都是常规能源
B．风能、地热能、潮汐能，都来自于太阳
C．核反应会发生剧烈的爆炸，人类无法和平利用核能
D．自然界可以永久地为人们提供石油、天然气等能源
2．（2分）下列估测结果符合实际的是（ ）
A．六月份泰州的平均气温约为50℃
B．一枚1元人民币硬币的质量大约6g
C．中学生课桌的高度约为80mm
D．家用LED节能灯的电功率约为200W
3．（2分）下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．闻其声而知其人，这是根据音调来判断的
B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量
C．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同
D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
4．（2分）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（ ）
A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气
5．（2分）图中与光的反射有关的是（ ）
A．如图甲所示，太阳光透过树丛的光束
B．如图乙所示，筷子好像在水面处折断了
C．如图丙所示，雨后天晴，挂在天空的彩虹
D．如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，会聚太阳光的塔式太阳能电站
6．（2分）下列现象，不能运用分子动理论解释的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积变小
B．红墨水在水中散开
C．铅块紧压后粘在一起
D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
7．（2分）如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B．蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
8．（2分）将实心金属球A和B分别挂在弹簧测力计的挂钩上，当手提测力计使两球没入水中时，两个弹簧测力计示数相等。已知两球的密度ρA＞ρB，则下列判断正确的是（ ）
A．VA＞VB；mA＞mBB．VA＜VB；mA＜mB
C．VA＜VB；mA＝mBD．VA＝VB；mA＞mB
9．（2分）如图，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个力F，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置，在这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，则下列说法正确的是（ ）
A．力F的大小变大
B．力F的大小先变大后变小
C．力F和它力臂的乘积先变大后变小
D．力F和它力臂的乘积始终保持不变
10．（2分）如图是电流表的内部结构示意图。当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。下列实验中与电流表工作原理相同的是（ ）
A．电铃B．风力发电机
C．电风扇D．电磁起重机
11．（2分）如图所示，为检验家庭电路有无故障，在进户线的干路上串联一只普通白炽灯L2作为“校验灯”，闭合开关S1进行检验，下列说法中正确的有（ ）
①若L2发光较暗，则该电路无故障
②若L2发光正常，则该电路无故障
③若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管会发光
④若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管不会发光
A．①③B．①④C．②④D．②③
12．（2分）如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是最大值为20Ω的滑动变阻器，灯泡L的额定电压为6V，其I﹣U图像如图乙所示。闭合开关S后，将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光，此过程中，两电压表V1、V2（电压表V2未画出）示数分别对应的U1、U2图像如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为18V
B．定值电阻R1的阻值是5Ω
C．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，定值电阻与灯泡的功率之比为2：3
D．当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路阻值为3Ω
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13．（4分）如图，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用筒盖盖住大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。面粉燃烧时将 能转化成 能，筒盖被冲起的过程与汽油机的 冲程能量转化情况相同。若汽油机飞轮的转速是1800r/min，则该汽油机1min内燃气对外做功 次。
14．（3分）如图是南京第七座跨长江大桥，跨江大桥主跨部分约1750米，项目目前进展顺利，将于2024年底全线通车。
（1）该跨江大桥全长约13170 （填长度单位）；
（2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 的；
（3）若通车后，汽车以90km/h的速度匀速行驶，则通过跨江大桥主跨部分需要的时间为 s。
15．（5分）我国从2020年1月1日开始实施长江“十年禁渔”计划，长江生态不断恢复，江面上再现“江豚群舞”的场景。科研部门在某一江豚身体上安装了跟踪器，通过 波了解到江豚活动轨迹，该波在真空中的传播速度为 m/s；小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为30g，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水28g，则模型在水中静止时是 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；放入模型后，水对杯底的压强大小将 ，杯底对桌面的压强大小将 。
16．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
17．（5分）用如图所示滑轮组将重80N的物体匀速提升2m，拉力F为50N.此过程中有用功为 J，总功为 J，滑轮组的机械效率为 ；根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有 和 （选填序号）。
18．（3分）如图所示龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是 的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强 ，容易相撞，运动员手中的船桨相当于一个 杠杆。
19．（3分）如图甲是3D打印笔，打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后凝固成稳定的形状，此打印笔有快、慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，将该打印笔单独接入装有如图丙所示电能表的家庭电路中正常工作。快挡打印2min，电能表指示灯闪烁8次，则此印笔快挡打印2min消耗的电能为 J，打印笔快挡的电功率为 W。已知该打印笔慢挡打印功率为22W，R1、R2是用于发热的定值电阻，则电阻R1＝ Ω。
三、解答题（本题共11小题，共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程）
20．（2分）如图，用水平向右的力F推桌面，桌子没有推动，物体仍静止在水平桌面上，请画出桌面上物体的受力示意图。
21．（2分）如图，a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线，根据平面镜成像特点画出点光源S。
22．（2分）如图，开关闭合后小磁针静止时的情况，在图中括号内标出螺线管左端磁极（用“N”或“S”）和菠萝电池左端的电极（用“+”或“﹣”）。
23．（3分）小明同学在“探究凸透镜成像规律”时，先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在凸透镜主光轴上。然后调节蜡烛与凸透镜的距离，在光屏上得到了一个清晰的像（如图所示），该像是倒立、 的实像。由于蜡烛的燃烧，光屏上的像会向 移动。保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，小明用成人所戴的眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整镜片的位置，光屏上的像又清晰了，则这个是 镜片（选填“近视眼”或“远视眼”）。
24．（5分）某课外兴趣小组同学利用小车做如图物理小实验。
（1）如图甲，小车长度为 cm；
（2）如图乙，小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定小车A，释放小车B，小车B向小车A运动，说明力是使物体 的原因；
（3）如图丙，探究“阻力对物体运动的影响”时，水平部分的材料依次选用棉布、木板和玻璃板，其目的是 小车在水平面受到的阻力；正确操作后，小车三次在不同水平面上由运动变为静止过程中克服阻力所做的功 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）如图丁，放在光滑水平地面的小车一端与弹簧连接，弹簧另一端固定在墙壁上，小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，现从B点释放小车，小车在B、C之间运动，则弹性势能转化为动能的过程有 。
A.从A到B
B.从B到A
C.从A到C
D.从C到A
25．（5分）小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管里物质 ；
（2）如图乙中温度计的示数为 ℃；
（3）根据实验数据画其温度随时间变化的图像如图丙，其中烛蜡的图像是图 （选填“①”或“②”）；如图丙①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能将 。
26．（6分）小明利用身边的器材测量小石块和某种液体的密度，实验步骤如下：
（1）小明将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，若指针指在如图甲的位置，应将平衡螺母向 调节，使横梁平衡。若小明忘记将游码移到标尺左端零刻度线处，直接调节平衡螺母使横梁平衡，这样测得小石块的质量会比真实值 ；
（2）正确调好天平平衡后，用天平测出小石块的质量，砝码和游码位置如图乙，小石块的质量是 g；
（3）在量筒中装入适量的水，读出水的体积为30mL；
（4）用体积不计的细线将小石块拴住后浸没在装有水的量筒中，水面位置如图丙，则小石块的体积为 cm3，小石块的密度为 kg/m3；
（5）小明测出该小石块的密度后，又利用家中的电子秤等器材测量某种液体的密度，步骤如图丁所示，该液体密度较为准确的值为 kg/m3。
27．（5分）如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验过程中每次水平拉动木块，使它沿长木板沿水平方向做 直线运动。甲、乙两图中测力计示数分别为2N和4N；
（2）比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两次实验， （选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是 ；
（4）如图丙，向右拉动A、B的过程中，两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA fB。
28．（8分）有一个标有“2.5V”字样的小灯泡L1和一个阻值未知的定值电阻Rx，要求测出小灯泡L1正常发光时的电阻和Rx的阻值，电源电压恒定。
（1）如图甲是小明测量小灯泡L1正常发光时电阻的实物图：
①如图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”（表示不要），并重新画一根正确连接的导线；
②改正电路后，正确操作，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω；
（2）小红利用图丙所示电路测出了Rx的阻值，已知灯泡L2的额定电压为UL、额定功率为P1，R0为电阻箱，请在空白处填上适当内容：
①将Rx接入图丙虚线框 位置中，另一虚线框中接入导线，R0调至适当阻值后，闭合开关S1；
②将开关S2接“1”接线柱，仅调节滑动变阻器R的滑片P，直至电流表的示数I＝ （用已知量或测量量的符号表示），读出电阻箱的示数为R1；
③将开关S2接“2”接线柱，仅调节 ，可使电流表的示数仍与上一次相同，读出此时电阻箱的示数为R2；
④则Rx＝ ；（用已知量或测量量的符号表示）
⑤若实际测量过程中，步骤②③中电流表的示数相等但均小于I，则所测电阻Rx将比真实值偏 。
29．（5分）质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍（g取10N/kg）。求：
（1）他骑行时自行车对水平地面的压强；
（2）若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则动力的功率是多大。
30．（7分）阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证旅客上下动车时的安全，需在车门旁开启警示灯。如图甲所示是某同学为动车设计的模拟电路。电路中电源的电压为12V，警示灯的规格为“12V 12W”，电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变。当空气湿度达到一定程度时，警示灯发光；湿度越大，警示灯越亮，为了提高警示效果，当空气湿度达到某一值时，电磁铁中电流达到0.5A，衔铁被吸下警示灯就能不断闪烁。
（1）警示灯正常工作时的电流大小是多少？
（2）根据设计要求，应选择如图乙中的 （选填“R1”或“R2”）做湿敏电阻，湿敏电阻应接在如图甲电路中的 （选填“A”或“B”）位置。
（3）当警示灯刚开始闪烁时，空气湿度为多大？较暗时的实际功率是多少？
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，那么可以采取的方法有 （请写出一种即可）。
2024年江苏省南京市栖霞区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）
1．（2分）下面有关能源的说法正确的是（ ）
A．石油、煤、天然气都是常规能源
B．风能、地热能、潮汐能，都来自于太阳
C．核反应会发生剧烈的爆炸，人类无法和平利用核能
D．自然界可以永久地为人们提供石油、天然气等能源
【分析】（1）能源从利用状况划分：
常规能源：人类利用多年的，使用技术已经成熟的能源。例：化石能源、水能、电能。
新能源：人类新近才开始利用的能源。例：潮汐能、地热能、太阳能、核能、风能。
（2）目前人类获取核能的方式有两种途径；核裂变和核聚变。
【解答】解：A、石油、煤、天然气都是常规能源，故A正确；
B、风能、潮汐能来自于太阳，地热能来自地球，故B错误；
C、核反应会发生剧烈的爆炸，人类可以和平利用核能，故C错误；
D、自然界可以在一段时间为人们提供石油、天然气等能源，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是能源的分类和核能的利用，属于基础性题目。
2．（2分）下列估测结果符合实际的是（ ）
A．六月份泰州的平均气温约为50℃
B．一枚1元人民币硬币的质量大约6g
C．中学生课桌的高度约为80mm
D．家用LED节能灯的电功率约为200W
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、六月份泰州最高温度没超过36℃．故A错误；
B、一块橡皮的质量约8g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右。故B正确；
C、中学生课桌大约高0.8m＝8dm＝80cm＝800mm；故C错误；
D、普通照明电灯的功率在60W左右，LED节能灯功率远小于此数值，一般在10W左右。故D错误。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
3．（2分）下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．闻其声而知其人，这是根据音调来判断的
B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量
C．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同
D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（2）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（3）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：A、“未见其人，先闻其声”是根据声音的音色辨别发声者的，因为不同的人发出声音的音调和响度可能接近，但音色一般不同，因为音色由发声体本身决定；故A错误；
B、声音可以传递信息和能量，用超声波能击碎人体结石，说明声波具有能量，故B正确；
C、用大小不同的力敲击同一音叉，振幅不同，发出声音的响度不同，故C正确；
D、在高速公路两旁安装的隔音板属于在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选：A。
【点评】解决此类问题要结合声与能量、减弱噪声的途径、声音的特征进行分析解答，难度不大。
4．（2分）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（ ）
A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气
【分析】物质在自然界中一般以固、液、气三种状态存在，在一定条件下，不同状态可以相互转化。
其中固→液，固→气，液→气需要吸热；气→液，气→固，液→固需要放热。
【解答】解：由图知，甲物态→乙物态需要放热，所以乙物态→甲物态需要吸热；同时乙物态→丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；
丙物态→甲物态需要吸热，所以甲物态→丙物态需要放热；同时甲物态→乙物态需要放热，所以甲物态是气态；
所以丙物态为液态。
故选：C。
【点评】此题考查的是物态变化过程中吸放热情况的判断，熟悉概念，知道不同物态变化过程中的吸放热情况，是解答此题的关键。
5．（2分）图中与光的反射有关的是（ ）
A．如图甲所示，太阳光透过树丛的光束
B．如图乙所示，筷子好像在水面处折断了
C．如图丙所示，雨后天晴，挂在天空的彩虹
D．如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，会聚太阳光的塔式太阳能电站
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用。
【解答】解：
A、透过树丛的光束是由于光的直线传播形成的，故A错误；
B、在水中的筷子看起来弯折了，是由于光的折射形成的，故B错误；
C、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故C错误；
D、如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，会聚太阳光的塔式太阳能电站，利用平面镜反射光线，属于光的反射现象，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查光的反射的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
6．（2分）下列现象，不能运用分子动理论解释的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积变小
B．红墨水在水中散开
C．铅块紧压后粘在一起
D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
【分析】组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子的运动与温度有关，称为热运动；分子间存在间隙，有相互作用的引力和斥力。结合选项中的描述和分子动理论的知识可做出判断。
【解答】解：A、水和酒精混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隙。故A不符合题意；
B、分子永不停息地做无规则运动，红墨水在水中散开是扩散现象，说明分子在做无规则运动。故B不符合题意；
C、两块表面光滑的铅块相互紧压后“粘”在一起，说明分子间有引力。故C不符合题意；
D、与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引碎纸屑是带电体吸引轻小物体，不是分子间的作用力。故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查了分子动理论的应用，是一道基础题。
7．（2分）如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B．蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
【分析】（1）一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
（2）力可以改变物体的运动状态和形状；
（3）力是改变物体运动状态的原因；
（4）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】解：
A、人对车的压力和车对人的支持力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、蹬地时，人的脚对地施加了一个力，地发生了形变，对人的脚产生了一个支持力，故B正确；
C、停止蹬地后，车最终会停下来的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故C错误；
D、在滑行过程中所受到的力突然消失，根据牛顿第一定律可知，人和车将保持匀速直线运动，不会立即停下来，故D错误。
故选：B。
【点评】本题综合了力与运动的关系、平衡力的辨别等多方面的知识，解决这类题目的观念是对这几方面知识的详细理解和熟练掌握。
8．（2分）将实心金属球A和B分别挂在弹簧测力计的挂钩上，当手提测力计使两球没入水中时，两个弹簧测力计示数相等。已知两球的密度ρA＞ρB，则下列判断正确的是（ ）
A．VA＞VB；mA＞mBB．VA＜VB；mA＜mB
C．VA＜VB；mA＝mBD．VA＝VB；mA＞mB
【分析】球浸没在水中，球重等于球受到的浮力加上弹簧测力计的示数，知道两球的密度大小关系可推导出两球的体积关系（浸没水中排开水的体积大小关系），再利用阿基米德原理得出受到水的浮力关系，再利用G＝F浮+F示，判断两球重力关系、质量关系。
【解答】解：对于金属球A：F示＝GA﹣F浮A＝ρAVAg﹣ρ水VAg＝（ρA﹣ρ水）VAg，
对于金属球B：F示＝GB﹣F浮B＝ρBVBg﹣ρ水VBg＝（ρB﹣ρ水）VBg，
因为两个弹簧测力计示数相等，则：（ρA﹣ρ水）VAg＝（ρB﹣ρ水）VBg，
又因为ρA＞ρB，则：ρA﹣ρ水＞ρB﹣ρ水，所以VA＜VB；
因为F浮A＝ρ水VAg，F浮B＝ρ水VBg，
所以F浮A＜F浮B，
又因为GA＝F浮A+F示，GB＝F浮B+F示，
所以GA＜GB，
由G＝mg可知，mA＜mB，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、称重法测浮力的了解与掌握，利用好称重法测浮力是本题的关键。
9．（2分）如图，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个力F，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置，在这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，则下列说法正确的是（ ）
A．力F的大小变大
B．力F的大小先变大后变小
C．力F和它力臂的乘积先变大后变小
D．力F和它力臂的乘积始终保持不变
【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂；分析动力F和阻力的力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析解答。
【解答】解：AB．由图知道，O为杠杆的支点，重物对杠杆拉力为阻力，大小等于重物的重力，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置的过程中，阻力臂不变，动力臂先变大后变小，由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2知道，力 F的大小先变小后变大，故AB错误；
C．由1位置缓慢移到如图虚线2的位置的过程中，阻力不变，阻力臂不变，则阻力和它力臂的乘积始终保持不变，由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2知道，力F和它力臂的乘积始终保持不变，故C错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小变化情况是本题的解题关键。
10．（2分）如图是电流表的内部结构示意图。当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。下列实验中与电流表工作原理相同的是（ ）
A．电铃B．风力发电机
C．电风扇D．电磁起重机
【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到答案。
【解答】解：由题意可知电流表的工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大；因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小。
A、电铃是利用电流的磁效应制成的，与电流表的工作原理不同，故A不符合题意；
B、风力发电机是利用电磁感应现象制成的，与电流表的工作原理不同，故B不符合题意；
C、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，与电流表的工作原理相同，故C符合题意；
D、电磁起重机是利用电流的磁效应制成的，与电流表的工作原理不同，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理，如：天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备。针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握。
11．（2分）如图所示，为检验家庭电路有无故障，在进户线的干路上串联一只普通白炽灯L2作为“校验灯”，闭合开关S1进行检验，下列说法中正确的有（ ）
①若L2发光较暗，则该电路无故障
②若L2发光正常，则该电路无故障
③若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管会发光
④若L2发光正常，若此时用测电笔检测A点，氖管不会发光
A．①③B．①④C．②④D．②③
【分析】将白炽灯L2接入电路，是把此灯串联接入电路。
若白炽灯L2恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；
若白炽灯L2比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，这条支路正常；
若白炽灯L2不发光，说明开关闭合的那条支路有开路。
据此分析判断。
【解答】解：在进户线的干路上串联一只普通白炽灯L2作为“校验灯”，闭合开关S1进行检验，
若L2发光较暗，说明L2两端的电压小于额定电压，由串联电路电压规律可知，电路中的其它用电器分担了电压，该电路无故障；
若L2发光正常，说明L2两端的电压等于额定电压，则该家庭电路未分担任何电压，即家庭电路中有短路现象，此时，L2的左端与火线相连，右端接零线，若此时用测电笔检测A点，接触的是零线，氖管不发光。
故②③错误，①④正确。
故选：B。
【点评】此题考查了家庭电路的故障分析，一般是考虑断路和短路现象，要会利用灯泡检验电路的问题所在。
12．（2分）如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是最大值为20Ω的滑动变阻器，灯泡L的额定电压为6V，其I﹣U图像如图乙所示。闭合开关S后，将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光，此过程中，两电压表V1、V2（电压表V2未画出）示数分别对应的U1、U2图像如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为18V
B．定值电阻R1的阻值是5Ω
C．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，定值电阻与灯泡的功率之比为2：3
D．当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路阻值为3Ω
【分析】由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻R1与灯泡L、变阻器R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表V2未画出。
（1）将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光的过程中，变阻器R2接入电路中的电阻变小，根据串联电路的分压特点可知R2两端分得的电压变化，利用串联电路的电压特点可知灯泡L和R1两端的电压变化，根据图丙读出两电压表的示数关系，从而得出电压表V2并联的位置；当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压和额定电压相等，此时两电压表的示数最大，根据图乙读出此时电路中的电流，根据图丙读出两电压表的示数，利用欧姆定律求出定值电阻R1的阻值；当R2的滑片P位于最右端时，两电压表的示数最小，根据图丙读出两电压表的示数，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，根据欧姆定律求出此时滑动变阻器两端的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压；
（2）当滑动变阻器的滑片处于最右端时，利用串联电路的电压特点求出此时灯泡两端的电压，利用串联电路的电流特点和P＝UI求出定值电阻与灯泡的功率之比；
（3）当灯泡正常发光时，利用串联电路的电压特点求出此时滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律求出滑动变阻器接入电路阻值。
【解答】解：由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻R1与灯泡L、变阻器R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表V2未画出。
AB．将R2的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡正常发光的过程中，变阻器R2接入电路中的电阻变小，
由串联电路的电压特点可知，R2两端分得的电压变小，由串联电路的电压特点可知，灯泡L和R1两端的电压均变大，
由图丙可知，电压表V1的示数变大时，电压表V2的示数变大，且两电压表的示数不相等，
所以，电压表V2并联在灯泡L和R1两端测两者电压之和，
当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压UL＝6V，此时两电压表的示数最大，
由图乙可知，此时电路中的电流I＝IL＝1A，
由图丙可知，电压表V1的示数U1＝6V，电压表V2的示数UL1＝12V，
由I＝可知，定值电阻R1的阻值：R1＝＝＝6Ω，故B错误；
当R2的滑片P位于最右端时，两电压表的示数最小，
由图丙可知，电压表V1的示数U1′＝3V，电压表V2的示数UL1′＝5V，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，电路中的电流：I′＝＝＝0.5A，
此时滑动变阻器两端的电压：U2′＝I′R2大＝0.5A×20Ω＝10V，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压：U＝UL1′+U2′＝5V+10V＝15V，故A错误；
C．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，电压表V1的示数U1′＝3V，电压表V2的示数UL1′＝5V，
此时灯泡两端的电压：UL′＝UL1′﹣U1′＝5V﹣3V＝2V，
定值电阻与灯泡的功率之比：＝＝＝＝，故C错误；
D．当灯泡正常发光时，电压表V1的示数U1＝6V，电压表V2的示数UL1＝12V，此时电路中的电流I＝IL＝1A，
此时滑动变阻器两端的电压：U2＝U﹣UL1＝15V﹣12V＝3V，
滑动变阻器接入电路阻值：R2＝＝＝3Ω，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的综合应用等，正确判断出电压表V2并联的位置和从图像中获取有用的信息是关键。
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13．（4分）如图，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用筒盖盖住大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。面粉燃烧时将 化学 能转化成 内 能，筒盖被冲起的过程与汽油机的 做功 冲程能量转化情况相同。若汽油机飞轮的转速是1800r/min，则该汽油机1min内燃气对外做功 900 次。
【分析】（1）燃料燃烧时，将化学能转化成内能；
（2）筒盖被冲起的过程，燃料燃烧产生的内能转化为筒盖的机械能，汽油机的做功冲程是将燃料的内能转化为机械能；
（3）汽油机的一个工作循环中，有4个冲程，活塞往复2次，做功1次，曲轴（飞轮）转2圈。
【解答】解：（1）面粉燃烧时，向外释放热量，将化学能转化成内能；
（2）筒盖被冲起的过程，燃料燃烧产生的内能转化为筒盖的机械能，汽油机的做功冲程是将燃料的内能转化为机械能，所以筒盖被冲起的过程与汽油机的做功冲程能量转化情况相同；
（3）若飞轮转速为1800r/min，也就是每分钟飞轮转动1800圈，燃气对外做功900次。
故答案为：化学；内；做功；900。
【点评】本题考查改变物体内能的方式，难度不大。
14．（3分）如图是南京第七座跨长江大桥，跨江大桥主跨部分约1750米，项目目前进展顺利，将于2024年底全线通车。
（1）该跨江大桥全长约13170 m （填长度单位）；
（2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 运动 的；
（3）若通车后，汽车以90km/h的速度匀速行驶，则通过跨江大桥主跨部分需要的时间为 70 s。
【分析】（1）根据实际情况选单位；
（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；
（3）根据公式v＝求出汽车通过跨江大桥主跨部分需要的时间。
【解答】解：（1）该跨江大桥全长约13170m；
（2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯相对于航行的船的位置发生变化，桥上路灯是运动的；
（3）汽车匀速行驶的速度：v＝90km/h＝25m/s，根据速度公式得，通过跨江大桥主跨部分需要的时间为t＝＝70s。
故答案为：（1）m；（2）运动；（3）70。
【点评】本题考查了长度单位、运动和静止的相对性、速度公式的灵活应用等，弄清两问中的路程关系是关键。
15．（5分）我国从2020年1月1日开始实施长江“十年禁渔”计划，长江生态不断恢复，江面上再现“江豚群舞”的场景。科研部门在某一江豚身体上安装了跟踪器，通过 电磁 波了解到江豚活动轨迹，该波在真空中的传播速度为 3×108 m/s；小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为30g，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水28g，则模型在水中静止时是 沉底 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；放入模型后，水对杯底的压强大小将 不变 ，杯底对桌面的压强大小将 变大 。
【分析】电磁波可以传递信息，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s。
根据物体的浮沉条件和压强公式进行分析和计算。
【解答】解：科研部门在某一江豚身体上安装了跟踪器，通过电磁波了解到江豚活动轨迹，该波在真空中的传播速度为3×108m/s；小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为30g，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水28g，则模型受到的重力大于浮力，则模型在水中静止时是沉底；放入模型后，水对杯底的压强大小将不变，因为液体的深度不变；杯底对桌面的压强大小将变大，因为杯底受到的压力变大。
故答案为：电磁；3×108；沉底；不变；变大。
【点评】本题考查的是电磁波的特点及应用；知道物体的浮沉条件；会分析压力和压强的变化。
16．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： 甲 （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 4.2×104 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙放热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断。
（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量相同。而水和液体的质量相同，根据放热公式求液体的比热容。
【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢，所以，甲液体的比热容大于乙液体的比热容，所以甲液体是水，乙液体是另一种液体；
（2）由图可知：液体的初温是60℃，放热15分钟后甲液体的末温是40℃，
则水放出的热量：
Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（60℃﹣40℃）＝4.2×104J。
由题知，而水和乙液体的质量相同，即m水＝m乙，
Q水放＝Q乙放，即：c水m水Δt＝c乙×0.5kg×（60℃﹣20℃）＝4.2×104J，
解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。
故答案为：甲；2.1×103；4.2×104。
【点评】本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从温度﹣时间图象得出相关信息是本题的关键。
17．（5分）用如图所示滑轮组将重80N的物体匀速提升2m，拉力F为50N.此过程中有用功为 160 J，总功为 200 J，滑轮组的机械效率为 80% ；根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有 ① 和 ③ （选填序号）。
【分析】（1）根据W有＝Gh求出拉力做的有用功；
（2）根据滑轮组装置确定绳子股数，利用W总＝Fs＝Fnh求出拉力做的总功；
（3）根据η＝求出滑轮组的机械效率；
（4）①使用滑轮组提升重物时，由于动滑轮和物体一起运动，动滑轮上升的高度等于物体上升的高度；
②利用不计摩擦和绳重时F＝（G+G动）求动滑轮的重力；
③额外功等于总功减去有用功；
④拉力的功率等于拉力做的功与做功时间之比。
【解答】解：拉力做的有用功为：
W有＝Gh＝80N×2m＝160J；
由图可知，n＝2，拉力做的总功为：
W总＝Fs＝Fnh＝50N×2×2m＝200J；
滑轮组的机械效率为：
η＝＝×100%＝80%；
①因为动滑轮和物体一起运动，动滑轮上升的高度等于物体上升的高度，大小为2m；
②存在摩擦和绳重，无法求出动滑轮的重力；
③额外功等于总功减去有用功，W额＝W总﹣W有＝200J﹣160J＝40J；
④因为不知道做功时间，所以无法计算拉力的功率。
可见，还能求出的有①、③。
故答案为：160；200；80%；①；③。
【点评】本题考查了使用动滑轮时有用功、总功、功率、机械效率的计算，关键是明确有用功、总功的含义。
18．（3分）如图所示龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是 相互 的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强 越小 ，容易相撞，运动员手中的船桨相当于一个 费力 杠杆。
【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）流体压强与流速的关系是：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；
（3）①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
【解答】解：运动员用浆向后划水，桨对水施加力的同时，水对桨（龙舟）也施加力的作用，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是相互的；
并排快速前进的两艘龙舟之间距离不能太近，否则容易发生碰撞，其原因是龙舟之间水的流速变大，压强变小，在外部大的压强作用下，导致龙舟相撞；
运动员手中的船桨动力臂小于阻力臂，相当于一个费力杠杆。
故答案为：相互；越小；费力。
【点评】本题涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。
19．（3分）如图甲是3D打印笔，打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后凝固成稳定的形状，此打印笔有快、慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，将该打印笔单独接入装有如图丙所示电能表的家庭电路中正常工作。快挡打印2min，电能表指示灯闪烁8次，则此印笔快挡打印2min消耗的电能为 9600 J，打印笔快挡的电功率为 80 W。已知该打印笔慢挡打印功率为22W，R1、R2是用于发热的定值电阻，则电阻R1＝ 1595 Ω。
【分析】3000imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，电能表指示灯闪烁了3000次，据此求指示灯闪烁8次打印笔消耗的电能，利用P＝求得3D灯印笔快挡的电功率；
当开关接1、2时，R1与R2串联，利用R＝求此时电路中的总电阻，由于串联电路中总电阻等于各分电阻之和，可求R1的阻值。
【解答】解：3000imp/（kW•h）是指电路中每消耗1 kW•h的电能，电能表指示灯闪烁3000次，
指示灯闪烁8次，3D打印笔消耗的电能：W＝kW•h＝kW•h＝9600J；
3D打印笔快挡打印时的电功率为：P快＝＝＝80W；
根据电路图可知，当开关接1、2时，R1与R2串联，电路中电阻较大；当开关接2、3时，电路为R2的简单电路，电路中电阻较小，根据P＝可知总电阻越大，功率越小，故开关接1、2时为低温挡，接2、3时为高温挡；
当开关接2、3时，电路为R2的简单电路，此时电路中R2的电阻：R2＝＝＝605Ω，
当开关接1、2时，R1与R2串联，此时电路中的总电阻：R总＝＝＝2200Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R1＝R总﹣R2＝2200Ω﹣605Ω＝1595Ω。
故答案为：9600；80；1595。
【点评】本题考查串联电路特点、电功率公式的灵活应用，关键是打印笔不同挡位时电路连接方式的判断。
三、解答题（本题共11小题，共50分。解答第27、28题时应有公式和解题过程）
20．（2分）如图，用水平向右的力F推桌面，桌子没有推动，物体仍静止在水平桌面上，请画出桌面上物体的受力示意图。
【分析】首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
【解答】解：用水平向右的力F推桌面，桌子没有推动，物体仍静止在水平桌面上，桌面上的物体受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，作用点在物体重心，如图所示：
【点评】力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
21．（2分）如图，a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线，根据平面镜成像特点画出点光源S。
【分析】平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成，根据反射光线的反向延长线过像点，作出点光源的像点S′，再根据平面镜成像的特点“像与物关于平面镜对称”确定点光源S的位置，并画出入射光线。
【解答】解：平面镜成像的原理是光的反射，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成，先将两条反射光线反向延长交于一点S′，即点光源的像点S′；平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，据此作出S′的对称点S，即为点光源S的位置，并连接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：
【点评】本题考查了平面镜成像特点的应用，属于基础题目。
22．（2分）如图，开关闭合后小磁针静止时的情况，在图中括号内标出螺线管左端磁极（用“N”或“S”）和菠萝电池左端的电极（用“+”或“﹣”）。
【分析】根据磁极间的相互作用规律确定螺线管的极性；根据安培定则螺线管中电流的方向，从而判定出电源的正负极。
【解答】解：图中小磁针的左端是N极，由异名磁极相吸引可知螺线管的右端是S极，螺线管的左端是N极，由安培定则可知电流从螺线管的右端流入，菠萝电池的右端是正极，左端是负极，如图所示：
【点评】安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个方向可以确定第三个的方向。
23．（3分）小明同学在“探究凸透镜成像规律”时，先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在凸透镜主光轴上。然后调节蜡烛与凸透镜的距离，在光屏上得到了一个清晰的像（如图所示），该像是倒立、 缩小 的实像。由于蜡烛的燃烧，光屏上的像会向 上 移动。保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，小明用成人所戴的眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整镜片的位置，光屏上的像又清晰了，则这个是 近视眼 镜片（选填“近视眼”或“远视眼”）。
【分析】（1）根据凸透镜成像中的：像距大于物距，成倒立、放大的实像，v＞2f。以及凸透镜成实像时，物近像远像变大可解答此题；
（2）随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心不改变方向，像会向上移动；
（3）近视眼镜是凹透镜，当近视眼镜靠近凸透镜时，会聚能力减弱，使像呈在光屏的后方；近视眼的晶状体变厚，会聚能力增强，像距减小，像呈在视网膜的前方；戴近视眼镜使光线发散一些，使像距增大，使像呈在视网膜上。
【解答】解：（1）由图可知，像距小于物距，由凸透镜成像规律可知，在光屏上能成倒立、缩小的实像；
（2）据实验过程可知，实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，根据过光心不改变方向，可知，光屏上烛焰的像会向上移动；
（3）在如图所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，物距变大，像距变小，成像于光屏前，不移动光屏，为了使光屏上可成像，由于凹透镜对光有发散作用，用来矫正近视眼，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的凹透镜，才能在光屏上再次得到清晰的像。
故答案为：缩小；上；近视眼。
【点评】本题考查了凸透镜的成像特点，掌握凸透镜成像时的物距与像距的关系、成像性质及其应用是正确解题的关键，考查比较全面，且有一定的深度，是一道不可多得的好题。
24．（5分）某课外兴趣小组同学利用小车做如图物理小实验。
（1）如图甲，小车长度为 1.80 cm；
（2）如图乙，小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定小车A，释放小车B，小车B向小车A运动，说明力是使物体 运动状态改变 的原因；
（3）如图丙，探究“阻力对物体运动的影响”时，水平部分的材料依次选用棉布、木板和玻璃板，其目的是 减小 小车在水平面受到的阻力；正确操作后，小车三次在不同水平面上由运动变为静止过程中克服阻力所做的功 相等 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）如图丁，放在光滑水平地面的小车一端与弹簧连接，弹簧另一端固定在墙壁上，小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，现从B点释放小车，小车在B、C之间运动，则弹性势能转化为动能的过程有 BD 。
A.从A到B
B.从B到A
C.从A到C
D.从C到A
【分析】（1）根据分度值正确读出小车的长度；
（2）力可以改变物体的运动状态；
（3）实验中，我们要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变接触面的阻力大小，即选用表面粗糙程度不同的接触面；根据机械能的转化分析；
（4）弹性势能与弹性形变大小有关，动能与质量和速度大小有关。
【解答】解：（1）图甲刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm；小车左端与0cm刻度线对齐，刻度尺测量小车的长度是：1.80cm；
（2）固定小车A，释放小车B，小车B向小车A运动，运动状态改变，是受磁体的作用力，说明力是使物体运动状态改变的原因；
（3）要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变小车运动时所受阻力的大小，这就是分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验的目的；同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，到达水平面时的速度相同，动能相同；小车在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止过程中，克服摩擦做功，动能转化为内能，由于动能相同，所以克服摩擦力所做的功也相同；
（4）现从B点释放小车，小车在B、C之间运动，两端形变最大，弹性势能最大，从B到A是弹性势能转化为动能，而从C到A也是弹性势能转化为动能，故选：BD。
故答案为：（1）1.80；（2）运动状态改变；（3）减小；相等；（4）BD。
【点评】本题是一道综合实验考察题，主要考查刻度尺的读数、力的作用效果以及阻力对运动的影响和影响动能大小因素等，同时考查控制变量法和转换法。
25．（5分）小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 B 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管里物质 受热均匀 ；
（2）如图乙中温度计的示数为 ﹣4 ℃；
（3）根据实验数据画其温度随时间变化的图像如图丙，其中烛蜡的图像是图 ② （选填“①”或“②”）；如图丙①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能将 变大 。
【分析】（1）在用酒精灯给物质加热的实验中，要用酒精灯的外焰加热，因此组装实验器材时，要自下而上的顺序安装；水浴加热法是指将待加热的物体放在试管中，再浸入水中进行加热，好处是除了能减缓升温速度，还可以使物体受热均匀；
（2）温度计读数时，要注意温度计的分度值和观察液柱是在0℃之上，还是在0℃之下；
（3）非晶体在熔化时持续吸热，温度不断升高；晶体在熔化过程中吸热，温度保持不变。
【解答】解：（1）实验时要用酒精灯的外焰加热，因此需要自下而上进行安装，先固定B部件；水浴法是指将待加热物体放入试管中，再浸入水中加热，除了能减缓升温速度，还能使试管内物质受热均匀；
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，且液柱在0℃以下，因此图乙中温度计的示数为﹣4℃；
（3）蜡烛是非晶体，在熔化过程中持续吸热，温度也不断升高，因此蜡烛的图像是图②；
图①中bc段对应的时间是晶体的熔化过程，此过程中物质吸收热量，温度保持不变，内能变大。
故答案为：（1）B；受热均匀；（2）﹣4；（2）②；变大。
【点评】本题考查了学生对晶体和非晶体熔化特点的理解，属于基础题，难度不大。
26．（6分）小明利用身边的器材测量小石块和某种液体的密度，实验步骤如下：
（1）小明将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，若指针指在如图甲的位置，应将平衡螺母向 左 调节，使横梁平衡。若小明忘记将游码移到标尺左端零刻度线处，直接调节平衡螺母使横梁平衡，这样测得小石块的质量会比真实值 大 ；
（2）正确调好天平平衡后，用天平测出小石块的质量，砝码和游码位置如图乙，小石块的质量是 32.4 g；
（3）在量筒中装入适量的水，读出水的体积为30mL；
（4）用体积不计的细线将小石块拴住后浸没在装有水的量筒中，水面位置如图丙，则小石块的体积为 12 cm3，小石块的密度为 2.7×103 kg/m3；
（5）小明测出该小石块的密度后，又利用家中的电子秤等器材测量某种液体的密度，步骤如图丁所示，该液体密度较为准确的值为 0.8×103 kg/m3。
【分析】（1）使用天平之前，首先把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡，调节方法：指针向左偏则平衡螺母向右调（左偏右调），反之右偏左调；
调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，测量结果会偏大；
（2）被测物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值。
（4）利用排水法测不规则的固体体积时：物体浸没在水中，物体的体积等于水和物体总体积与水的体积之差，根据密度公式计算密度。
（5）若小石块吸水，则会造成测得的体积偏小，根据公式ρ＝可判断密度的测量值；
（6）石块浸没在水中时，V蛋＝V排，加入液体的体积等于石块的体积，质量为两次的示数差，根据公式ρ＝计算出液体的密度。
【解答】解：（1）使用天平之前，将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡，由图甲可知指针指在分度盘中央刻度线的右侧，说明右盘的质量偏大，故应将平衡螺母向左调节；
调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，测量结果会偏大；
（2）图乙中标尺的分度值为0.2g，则小石块的质量为：m石块＝20g+10g+2.4g＝32.4g。
（4）图丙中量筒的分度值为2mL，则由题意和图丙可得小石块的体积为：V石块＝42mL﹣30mL＝12mL＝12cm3；
小石块的密度为：ρ石＝＝＝2.7g/cm3＝ 2.7×103kg/m3；
（5）若小石块吸水，则会造成测得小石块的体积偏小，由ρ＝可知，所测小石块的密度会偏大；
（6）石块的质量m石块＝32.4g，石块浸没在液体中时，V石块＝V排＝12cm3，
排开液体的质量为：m排＝m④+m①﹣m②＝189.7g+32.4g﹣212.5g＝9.6g，
液体的密度为：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3。
故答案为：（1）左；大；（2）32.4；（4）12；2.7×103；（5）0.8×103。
【点评】本题考查了天平的正确使用、量筒的使用、密度测量方法等，是比较典型的液体密度测量习题。
27．（5分）如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验过程中每次水平拉动木块，使它沿长木板沿水平方向做 匀速 直线运动。甲、乙两图中测力计示数分别为2N和4N；
（2）比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面的粗糙程度相同时， 压力 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两次实验， 能 （选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是 除了接触面积，其他因素都相同 ；
（4）如图丙，向右拉动A、B的过程中，两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA ＝ fB。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）（3）（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计示数不同，滑动摩擦力不同，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图可知，压力大小相同、接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，所以能探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系；
（4）图丙实验过程中，A、B两物体一起向右做匀速直线运动，由于滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，A、B两物体对地面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，所以受到的滑动摩擦力相同，即：fA＝fB。
故答案为：（1）匀速；（2）压力；（3）能；除了接触面积，其他因素都相同；（4）＝。
【点评】本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关，考查控制变量法、转换法以及二力平衡原理和影响摩擦力大小因素的运用等知识。
28．（8分）有一个标有“2.5V”字样的小灯泡L1和一个阻值未知的定值电阻Rx，要求测出小灯泡L1正常发光时的电阻和Rx的阻值，电源电压恒定。
（1）如图甲是小明测量小灯泡L1正常发光时电阻的实物图：
①如图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”（表示不要），并重新画一根正确连接的导线；
②改正电路后，正确操作，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 12.5 Ω；
（2）小红利用图丙所示电路测出了Rx的阻值，已知灯泡L2的额定电压为UL、额定功率为P1，R0为电阻箱，请在空白处填上适当内容：
①将Rx接入图丙虚线框 a 位置中，另一虚线框中接入导线，R0调至适当阻值后，闭合开关S1；
②将开关S2接“1”接线柱，仅调节滑动变阻器R的滑片P，直至电流表的示数I＝ （用已知量或测量量的符号表示），读出电阻箱的示数为R1；
③将开关S2接“2”接线柱，仅调节 电阻箱R0 ，可使电流表的示数仍与上一次相同，读出此时电阻箱的示数为R2；
④则Rx＝ R1﹣R2﹣ ；（用已知量或测量量的符号表示）
⑤若实际测量过程中，步骤②③中电流表的示数相等但均小于I，则所测电阻Rx将比真实值偏 小 。
【分析】（1）①原电路图中，电流表与灯泡并联，电压表串联在电路中是错误的；电流表应与灯泡串联，电压表应并联在灯泡两端；
②根据图甲确定电流表量程，根据图乙确定分度值读数；根据欧姆定律算出正常发光时的电阻；
（2）要测Rx的阻值，首先要使Rx与灯泡串联；调节变阻器R，使电流表示数为I＝，通过开关的转换，调节电阻箱R0，保持电流不变，根据等效替代法结合电阻的串联进行分析回答；灯泡的电阻受温度的影响。
【解答】解：（1）①原电路图中，电流表与灯泡并联，电压表串联在电路中是错误的；电流表应与灯泡串联，电压表应并联在灯泡两端，如下图所示：
；
②由图甲可知，电流表选用小量程；改正电路后，正确操作，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，电流表分度值0.02A，其示数为0.2A，小灯泡正常发光时的电阻为：
R＝＝＝12.5Ω；
（2）①将Rx接入图丙虚线框a位置中，另一虚线框中接入导线，R0调至适当阻值后，闭合开关S1；
②将开关S2接“1”接线柱，仅调节滑动变阻器R的滑片P，直至电流表的示数I＝，读出电阻箱的示数为R1；
③将开关S2接“2”接线柱，仅调节电阻箱R0，可使电流表的示数仍与上一次相同，读出此时电阻箱的示数为R2；
④在①中，Rx与灯泡串联；在②中，R0与变阻器R串联，R0调至适当阻值后，仅调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表的示数I＝，读出电阻箱的示数为R1；
在③中，Rx、灯泡、R0和R串联，仅调节电阻箱R0，使电流表的示数仍为I＝，读出此时电阻箱的示数为R2；此时灯泡正常发光，由P＝UI＝可知，灯泡的电阻为：
RL＝，
由于电流前后不变，变阻器R阻值不变，根据等效替代法结合电阻的串联可知，在②中电阻箱的示数R1与③中Rx、灯泡和此时电阻箱的示数R2之和相等，即：
R1＝Rx+RL+R2，解得：Rx＝R1﹣R2﹣；
⑤灯泡的电阻受温度的影响，温度越高灯泡电阻越大；若实际测量过程中，步骤②③中电流表的示数相等但均小于I，灯泡的功率变小，温度降低，灯泡的电阻变小，由④可知，小灯泡实际电阻比，计算的小，则所测电阻Rx将比真实值偏小。
故答案为：（1）①见解答图；②12.5；（2）①a；②；③电阻箱R0；④R1﹣R2﹣；⑤小。
【点评】本题测小灯泡L1的额定功率和Rx的阻值，考查了电路连接、电流表读数、欧姆定律和功率公式的应用及等效替代法和欧姆定律的运用等知识，综合性较强，有一定难度。
29．（5分）质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍（g取10N/kg）。求：
（1）他骑行时自行车对水平地面的压强；
（2）若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则动力的功率是多大。
【分析】（1）根据G＝mg得到总重力，对水平面的压力等于总重力，根据p＝得到对水平地面的压强；
（2）匀速骑行时动力和阻力是平衡力，大小相等，根据W＝Fs得到动力做的功，根据P＝得到动力的功率。
【解答】解：（1）他骑行时自行车的总重力：G＝mg＝（60kg+15kg）×10N/kg＝750N，
他骑行时自行车对地面的压力：F＝G＝750N，
他骑行时自行车对地面的压强：；
（2）在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍，且处于平衡状态，则动力：F动＝f＝0.02G总＝0.02×750N＝15N，
牵引力做功：W＝F动s＝15N×1500m＝22500J，
他骑行时的功率：P＝＝75W。
答：（1）他骑行时自行车对水平地面的压强是2.5×105Pa；
（2）若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则动力的功率是75W。
【点评】本题考查压强、功和功率的计算，难度适中。
30．（7分）阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证旅客上下动车时的安全，需在车门旁开启警示灯。如图甲所示是某同学为动车设计的模拟电路。电路中电源的电压为12V，警示灯的规格为“12V 12W”，电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变。当空气湿度达到一定程度时，警示灯发光；湿度越大，警示灯越亮，为了提高警示效果，当空气湿度达到某一值时，电磁铁中电流达到0.5A，衔铁被吸下警示灯就能不断闪烁。
（1）警示灯正常工作时的电流大小是多少？
（2）根据设计要求，应选择如图乙中的 R2 （选填“R1”或“R2”）做湿敏电阻，湿敏电阻应接在如图甲电路中的 A （选填“A”或“B”）位置。
（3）当警示灯刚开始闪烁时，空气湿度为多大？较暗时的实际功率是多少？
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，那么可以采取的方法有 增加电磁铁的线圈匝数 （请写出一种即可）。
【分析】（1）根据I＝计算警示灯正常工作时的电流大小；
（2）由乙图可知，R1的阻值随湿度的增加而增加，R2的阻值随湿度的增加而减小，根据实际需要，当空气潮湿，能见度低时，警示灯变亮，即警示灯随湿度的增加而变亮，当警示灯变亮时，通过电路的电流变大，电路电阻变小，据此分析；
若将它串联在图甲电路中的A位置，当通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，动静触点接触，R2会被短路，警示灯会一下变亮，起到闪烁的作用；
（3）当警示灯刚开始闪烁时，根据R总＝求出电路中的总电阻，利用R＝求出警示灯的电阻，根据R2＝R总﹣R灯求出湿敏电阻R2的阻值，由乙图查出对应的空气温度；根据P＝I2R计算警示灯较暗时的实际功率；
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，这就需要增大电磁铁的吸合力，据此分析。
【解答】解：（1）警示灯正常工作时的电流大小是I额＝＝＝1A；
（2）由乙图可知，R1的阻值随湿度的增加而增加，R2的阻值随湿度的增加而减小，根据实际需要，当空气潮湿，能见度低时，警示灯变亮，即警示灯随湿度的增加而变亮，当警示灯变亮时，通过电路的电流变大，电路电阻变小，所以R2符合要求；
若将它串联在图甲电路中的A位置，当通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，动静触点接触，吸合后电磁铁和R2会被短路，警示灯会一下变亮，吸合后电磁铁被短路而失去磁性，衔铁被弹簧拉起，此时警示灯和R2串联接入电路，灯泡变暗，而R2放在B点则不会出现此现象，故应该将警示灯串联在图甲电路中的A位置，才能起到闪烁的作用；
（3）当警示灯刚开始闪烁时，电路中的总电阻为R总＝＝＝24Ω；
警示灯的电阻为R灯＝＝＝12Ω；
湿敏电阻的阻值为R2＝R总﹣R灯＝24Ω﹣12Ω＝12Ω；
由乙图可知，当湿敏电阻R2的阻值为12Ω时，空气湿度为80%；
警示灯在闪烁的过程中，较暗时的实际功率是P灯＝I′2R灯＝（0.5A）2×12Ω＝3W；
（4）若想让该警示灯在空气湿度低于设定值的情况下就开始闪烁，这就需要增大电磁铁的吸合力；由于电磁铁的磁性大小与线圈的匝数、电流的大小有关，所以可以通过增大电源电压、增加线圈的匝数来增大电磁铁的吸合力。
故答案为：（1）警示灯正常工作时的电流大小是1A；
（2）R2；A；
（3）当警示灯刚开始闪烁时，空气湿度为80%；较暗时的实际功率是3W；
（4）增加电磁铁的线圈匝数。
【点评】本题考查了学生分析图象的能力、电磁继电器的使用、串联电路的特点、欧姆定律的计算、电功率公式的应用等知识，是一道难题。
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