2024年广东省初中学业水平考试适应性检测化学试题(无答案)
展开本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题日指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量:
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.春回大地,万物复苏。下列春日户外活动中一定涉及化学变化的是( )
A.登山 B.烧烤 C.游泳 D.骑行
2.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是( )
A.侯德榜 B.袁隆平 C.张青莲 D.屠呦呦
3.下列有关化学用语书写正确的是( )
A.2个氮分子: B.汞元素:
C.2个钠离子: D.氯化锌的化学式:
4.青少年正在长身体的阶段,早上可饮用“高钙牛奶”。这里的钙是指( )
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
5.物质是多样的,不同的物质在氧气中燃烧的现象不同。下列物质在氧气中燃烧,能产生黑色固体的是( )
A.镁条 B.木炭 C.铁丝 D.硫粉
6.下面是某品牌苏打气泡水的配料表,其中属于酸的是( )
A.水 B.氯化钠 C.柠檬酸 D.碳酸氢钠
某校开展了2024年“世界水日”“中国水周”主题宣传活动。活动期间,项目小组同学利用自制的简易净水器(如图所示)对水样进行处理。请回答7~8题。
7.为节约用水,应在水龙头旁张贴的标志是( )
A. B. C. D.
8.下列对水样处理过程分析正确的是( )
A.小卵石和石英砂与滤纸的作用相似 B.活性炭具有吸附性,可用于杀菌消毒
C.利用图中装置能把硬水变为软水 D.利用图中装置能将水样变为纯水
9.我国科研人员利用新型二维材料,的非线性过程实现了超薄量子光源。下图为铌元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )
A.铌原子的质量是 B.铌属于非金属元素
C.铌原子的质子数为41 D.铌的元素符号为
10.实验室用氯化钠固体配制质量分数为的溶液,下列说法正确的是( )
A.需称量氣化钠的质量为 B.该过程中玻璃棒的作用是引流
C.配制过程中需要用到漏斗 D.量取水时仰视量筒读数,会使结果偏小
11.化学与生活密切相关。下列做法正确的是( )
A.室内放一盆水可防止中毒 B.在空气中灼烧鉴别黄金和黄铜
C.室内起火时打开门窗通风 D.霉变的大米淘洗后再食用
12.杭州亚运会的主火炬燃料为甲醇(),可由工业尾气中的二氧化碳转化制成,实现了二氧化碳资源的利用。二氧化碳制成甲醇反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.相对分子质量最大的物质是 B.催化剂在反应前后质量和性质不变
C.参加反应的与的分子个数比为 D.反应前后元素种类不变
13.如图为和的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.的溶解度大于的溶解度
B.时,和的饱和溶液的溶质质量分数相等
C.时,饱和溶液中,含有
D.中含有少量的可采取降温结晶的方法提纯
14.“一勤天下无难事。”下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是( )
A.A B.B C.C D.D
15.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
16.春节是中国民间最隆重、最富有特色的传统节日之一。现在人们庆祝春节的方式略有不同,但仍保留了下列习俗。
(1)画门画:古代制作门画用到的绿色颜料常为铜绿,铜绿的主要成分为,x为其中碳、氧元素的质量比为__________。
(2)贴春联:用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是常温下碳的化学性质____________________。
(3)燃放爆竹:唐宋以后,鞭炮由黑火药制成。点燃鞭炮能发生爆炸的原因是____________________,爆炸时发生反应的化学方程式为
(4)吃年夜饭:某同学家里为年夜饭准备的食材有鸡、虾、大米、猪蹄、花生油,从营养的全面性看,还应准备的食材有__________,在厨房外就能闻到食物的香味的原因是____________________(从微观角度解释)。
17.【科普阅读】
材料一:燃料电池是一种用途广泛的化学电源,燃料电池运行时必须使用流动性好的气体燃料,如图1所示为氢氧燃料电池。氢气从负极连续通入,从正极连续通入,二者在电池内部发生反应生成,同时产生电能。
材料二:锂离子电池是目前最受欢迎的为电动汽车和智能手机供电的方式之一,我国的电动汽车约有应用的电池为磷酸铁锂电池,它是一种使用磷酸铁锂()为正极材料,石墨作为负极材料的锂离子电池(如图2所示)。该电池的能量密度高、安全性能好,循环寿命长。
图1氢氧燃料电池 图2磷酸铁锂电池
(1)燃料电池是一种将__________能转化为__________能的电源。
(2)如图1,在反应过程中,氢原子在电极A处__________(填“得到”或“失去”)电子变为氢离子,氢离子通过质子交换膜后与氧结合。氢氧燃料电池被称为最环保电池的原因是______________________________。氢氧燃料电池可能成为未来主流电池,但推广较慢,可能的原因是____________________(写一条)。
(3)如图2,磷酸铁锂电池中,石墨作为负极材料,利用了其__________性;聚合物隔膜将电池的正负极隔开,__________可以通过而电子不能,避免出现短路现象。磷酸铁锂电池的优点是_________________________(写一条)。
18.【基础实验与跨学科实践】
I.实验室常用如图1所示装置制取气体。
图1
(1)仪器a的名称为__________,A装置可用于分解氯酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为____________________。
(2)B装置可以用来制取,使用长颈漏斗的优点是____________________(写一条)。实验室用C装置收集的原因是____________________。
(3)实验室检验时误用了氢氧化钠溶液,观察不到明显现象。可向此溶液中滴加__________(填试剂名称),即可证明此气体是。
Ⅱ.化学小组同学在实践课上制作了一台简易制氧机,如图2所示。该制氧机利用过碳酸钠()和二氧化锰为原料,将二者同时加入水中制取氧气。
图2
(4)检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是____________________。
(5)兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,可选用图1中的__________(填字母)作为发生装置,为获得平稳气流,需对装置进行改进,改进的方法是____________________。
19.《梦溪笔谈》中有关于薯莨的记载:“有汁赤如赭,南人以染皮制靴。”兴趣小组的同学们对薯莨浸染工艺、种植薯莨的土壤成分及相关文化的保护、推广等产生了浓厚的兴趣,并在老师的带领下展开了项目式学习。
任务一:了解薯莨浸染工艺
【查阅资料】同学们上网查到了用薯莨浸染丝绸的工艺,主要工序有:绞碎薯莨→过筛→调莨水→丝绸浸入→晾晒→过泥→洗涤→晾晒,最终制得有“软黄金”之称的莨绸。
【小组交流】同学们交流后认为,上述工序中,将薯莨绞碎的目的是____________________,制得的莨绸属于____________________(填“天然有机高分子”“合成有机高分子”或“复合”)材料。
任务二:探究种植薯莨的土壤成分
【调查研究】该土壤刚施加的硫酸铵可以补充薯莨在生长过程中需求量较大的__________肥。
【进行实验】为检验该薯莨种植基地的土壤中可能含有,同学们在该基地内采集了一些土壤样品,通过加入适量蒸馏水、搅拌、静置等一系列操作得到土壤浸出液,并设计了以下实验进行探究。
【反思评价】(1)某同学在实验室中测得土壤浸出液的小于7,说明该种植基地的土壤显__________性。
(2)步骤1中发生反应的化学方程式为______________________________。
任务三:保护、推广莨绸文化
【交流讨论】我国建立了顺德莨绸保护基地,设有莨绸研发中心、莨绸博物馆和莨绸生活创意艺术馆等,以发展及推动莨绸文化产业。为了向世界展示中国莨绸文化,请你提出一条合理的建议:____________________。
20.某兴趣小组以石灰石为原料制备食品级添加剂丙酸钙,其流程如图所示。已知丙酸钙易溶于水,微溶于乙醇,加热时会分解,且在潮湿空气中易潮解。
(1)石灰石高温煅烧发生反应的化学方程式为______________________________。
(2)粉碎过筛的目的是______________________________。
(3)丙酸与氢氧化钙发生的反应为,该反应属于__________(填基本反应类型)反应。
(4)过滤需要使用的玻璃仪器有__________(写出2个即可)。
(5)操作a的步骤包括__________、__________。
(6)试剂X为__________(填名称)。
(7)丙酸钙应存放于__________处。
21.是合成氨催化剂的主要成分。合成氨催化过程中因部分与反应使催化剂“失效”。在一定温度下可用将其“再生”,原理如图1所示。
图1 图2
(1)催化剂“失效”时反应的化学方程式为______________________________。
(2)“再生"的化学方程式为。实验室将再生,理论上可得到的质量是多少?(写出计算过程)
(3)如图2是将一定质量的失效催化剂进行“再生”的过程。
①合成氨催化剂“再生”的最佳温度范围为__________。
②A点固体的总质量为,则的质量分数约为__________(保留一位小数)。 配料:水、氯化钠、柠檬酸、碳酸氢钠等
选项
劳动项目
化学知识
A
用天然气做饭
燃烧放热
B
擦干已洗净的铁锅,以防生锈
潮湿的环境会加快铁锈蚀
C
用食醋清洗水壶中的水垢
食醋能与水垢反应
D
使用煤炉烧水时,用扇子往炉中扇风
降低周围温度至着火点之下
选项
A
B
C
D
实验目的
探究水的组成
验证质量守恒定律
探究燃烧需要氧气
验证的活动性
实验设计
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论
步骤1
取少许土壤浸出液于试管中,先加入过量稀硝酸,再向其中滴加过量__________
有白色沉淀生成
土壤中含有
步骤2
取步骤1中的上层清液于另一试管中,向其中滴加__________
____________________
土壤中含有
2024年广东省初中学业水平考试适应性检测化学试题: 这是一份2024年广东省初中学业水平考试适应性检测化学试题,共6页。
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