2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲海水的性质与海浪和潮汐
展开第一环节 必备知识落实
第二环节 关键能力形成
第三环节 核心素养提升
1.海水的温度(1)主要收支状况:热量主要来源于太阳辐射,热量支出主要渠道为海水蒸发消耗热量。
(2)分布规律。①垂直分布规律:随深度增加而变化;通常情况下,表层水温最高,1 000米以内的海水温度随深度变化幅度较大,以下变化幅度较小。 ②水平变化:全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减;从季节分布看,同一海区的表层水温,夏季普遍高于冬季。
(3)影响因素:纬度、深度、海陆分布、大气运动、海水运动等。(4)产生的影响。①影响海洋生物的分布:海洋表层是海洋生物的主要聚集地。②影响海洋运输:在冰封海域航行需要装备破冰设施。③影响气候:从全球尺度来说,海水对大气温度起着调节作用;从区域尺度来说,影响气温的季节变化和日变化。
2.海水的盐度(1)世界大洋表层海水盐度分布规律:由副热带海域向赤道和两极逐渐降低。(2)影响海水盐度的主要因素。①温度的高低:在外海或大洋,海水温度越高,盐度越高。②降水量与蒸发量的对比:降水量大于蒸发量,盐度较低,反之盐度较高。③入海径流状况:有河流注入的海域,盐度较低。(3)对人类活动的影响。①利用海水晒盐。②利用海水制碱,提取镁、溴等资源。③影响海水养殖。④随着科技的发展,海水成为淡水资源的重要补充。
3.海水的密度(1)影响海水密度的因素:主要有温度、盐度和深度(压力)。其中,表层海水密度与温度的关系最为密切。一般来说,海水温度越高,密度越低。(2)分布规律。①水平分布:表层海水密度随纬度的增高而增大,同纬度海域海水密度大致相同。②垂直方向。A.中低纬度海区:一定深度内海水密度基本均匀,往下(一般至1 000米深)随深度增大而迅速增加。B.高纬度海区:海水密度随深度的变化较小。③特殊分布:有时随深度增大,海水密度会减小,称为“海中断崖”。
读大西洋表层海水性质示意图,完成第1~3题。
1.下列关于图中甲、乙、丙三条曲线的含义组合,正确的是( )A.甲—温度,乙—密度,丙—盐度B.甲—温度,乙—盐度,丙—密度C.甲—密度,乙—温度,丙—盐度D.甲—密度,乙—盐度,丙—温度2.由图可知,北极地区的表层海水( )A.温度高、盐度低、密度小B.温度高、盐度高、密度小C.温度低、盐度低、密度大D.温度低、盐度高、密度大3.海水的密度( )A.与海水温度呈正相关,与盐度呈负相关B.与海水温度呈正相关,与盐度呈正相关C.与海水温度呈负相关,与盐度呈正相关D.与海水温度呈负相关,与盐度呈负相关答案:1.C 2.C 3.C
解析:第1题,海水温度由低纬向高纬递减,乙表示温度;盐度由副热带海域向南北两侧递减,丙表示盐度;密度由低纬向高纬递增,甲表示密度。第2题,读图可知,北极地区表层海水温度低、盐度低、密度大。第3题,根据海水温度、盐度、密度曲线的变化趋势可知,海水温度越低,密度越大;盐度越大,密度越大。大体上,海水密度与温度呈负相关,与盐度呈正相关。
1.海浪(1)表层海水最基本的运动形式:海浪、潮汐、洋流。(2)海浪的类型。①风浪:最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高,能量越大。②海啸:海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水的波动,形成巨浪。③风暴潮:在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降。
(3)海浪的影响。①海浪是塑造海岸地貌的主要动力。②海啸和风暴潮能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果。人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。
2.潮汐(1)定义:海水的一种周期性涨落现象。(2)涨落特点。①日变化,一天两次海水涨落:白天的海水涨落称为潮,晚上的海水涨落称为汐。②月变化:农历每月的初一和十五前后最为明显。(3)成因:与月球和太阳对地球的引力有关。(4)影响。①潮间带的采集和养殖。②沿海港口建设和航运。③潮汐发电。
石沪是修建在潮间带(最高潮位和最低潮位间的海岸),利用海水运动将鱼群困在石墙内的传统陷阱式捕鱼设施。下图为台湾澎湖“双心形”石沪,“双心形”是集鱼的沪房,“双心形”向两侧延伸的是防止鱼游出石沪的石堤。据此完成第1~2题。
1.石沪主要修建在潮间带,主要是因为潮间带( )A.海水深度较浅B.渔业资源丰富C.海面风浪较小D.海水周期涨落2.推测沪房处的石墙剖面结构与实际最符合的是( )答案:1.D 2.A
解析:第1题,据材料可知,石沪主要修建在潮间带,可以利用潮间带海水周期性涨落捕鱼,故D项正确。第2题,沪房内侧的石墙较陡,沪房外侧的石墙较缓,鱼进入沪房后难以逃脱;石墙高度应在高潮位之下、低潮位之上,涨潮时鱼群随潮水进入石沪,落潮时,石墙露出水面,鱼群被困沪房内。
能力形成点1 海水的温度及其影响
1.海水温度的水平分布规律
2.海水温度的垂直变化规律
3.海水温度对地理环境的影响
(2021山东聊城模拟)读图,完成下列各题。(1)图中表示海水温度垂直变化的是( )A.曲线①B.曲线②C.曲线③D.曲线④(2)造成曲线③分布的主要原因是( )A.太阳辐射B.海陆的热力差异C.大气环流D.海水导热率
解题思路:第(1)题,从垂直分布看,海水温度随深度增加而变化。通常情况下,表层水温最高。1 000米以内的海水温度随深度变化幅度较大,而1 000米以下的深层海水温度变化幅度较小,故图中能表示海水温度垂直变化的是曲线①。第(2)题,由曲线③可知,纬度越高,海水温度越低,这主要是因为纬度越高,海水接受的太阳辐射量越少。尝试解答:(1)A (2)A
读我国部分海域某月海水温度分布图(单位:℃),完成第1~3题。1.图示海域水温分布的总体特征是( )A.由南向北递减B.由东向西递减C.由西向东递减D.由西南向东北递减2.造成我国海域水温差异的主导因素是( )A.昼长B.海水运动C.纬度D.海域形状3.在我国近海海域中,水温受大陆影响最大的是( )A.渤海B.黄海C.东海D.南海答案:1.A 2.C 3.A
解析:第1题,读图可知,图示海域水温由南向北递减。第2题,我国海域水温分布的总体特征是由南向北递减,故造成这种差异的主导因素是纬度。第3题,读图可知,渤海水温具有明显的西高东低的变化规律,说明在我国近海海域中,渤海水温受大陆影响最大。
能力形成点2 海水的盐度
1.影响海水盐度的主要因素
3.盐场形成的条件(1)地形:地形平坦开阔,有利于盐场布局。(2)气候:降水较少,日照充足。(3)盐度:海水盐度较高。(4)海岸:泥质海岸海水不易渗漏,利于海盐的收集,不易混入沙粒。(5)海水:水质洁净,盐质好。
(2020江苏卷,30)图1为我国东部部分海域等深线分布图,图2为沿30°N海域甲—乙的冬季表、底层海水多年平均温度和盐度空间分布图。读图,完成下列各题。
(1)说出甲、乙两海域海底地形类型,并描述乙海域海底地形的主要特点。(2)与甲海域相比,说明乙海域海水盐度的特点。(3)与乙海域相比,分析甲海域表、底层海水温度的特点,并说明其影响因素。
解题思路:第(1)题,读图1可知,甲海域的深度小于200米,为大陆架;乙海域的深度大于200米,且等深线较密集,为大陆坡。大陆坡水较深,坡度大。第(2)题,读图2盐度曲线可知,与甲海域相比,乙海域表、底层海水盐度均较高;乙海域表层海水盐度高于其底层。第(3)题,读图2温度曲线可知,与乙海域相比,甲海域表、底层海水温度较低;甲海域表、底层海水温度大致相当。原因是甲海域海水较浅,乙海域更靠近日本暖流流经的区域。尝试解答:(1)甲海域为大陆架,乙海域为大陆坡。乙海域海底地形主要特点:水较深;坡度大。(2)乙海域表、底层海水盐度均比甲海域高;表层海水盐度高于底层。(3)甲海域海水温度相对较低;表、底层海水温度大致相当。影响因素:洋流和海水深度。
(2023浙江卷,9~10)下图为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。读图,完成第1~2题。
1.图中甲、乙、丙、丁四处海域表层海水性质的比较,正确的是( )A.甲密度最低B.丁盐度最小C.甲盐度大于丁D.乙密度大于丙2.磷虾主要分布在约50°S以南的环南极洲海域,其栖息海域的营养物质主要来自( )①大陆冰川融化 ②寒暖流的交汇 ③深层海水上升 ④西风漂流挟带A.①②B.①④C.②③D.③④
解析:第1题,影响海水密度的主要因素是温度。根据图示横坐标和等温线可知,甲海域纬度最高,温度最低,密度最大,A项错误;乙海域纬度高于丙海域,温度低于丙海域,乙密度大于丙,D项正确;影响图示海域盐度的主要因素是气候(降水量和蒸发量),丁海域纬度最低,海水温度最高,蒸发量最大,盐度最大,B、C两项错误。第2题,50°S海域有寒暖流交汇,海水受到扰动,带来海底大量无机盐分,②正确;结合图示海水运动可知,该海域冷海水上泛,将底部营养物质带到表层,③正确;西风漂流位于表层,不会挟带营养物质,④错误;南极大陆冰川融化量极小,不会给南极附近海域带来充足的营养物质,①错误。
北极海冰与航海情境设置北极海冰从2019年9月下旬开始,北极海冰开始进入增长期,其冰缘沿北冰洋西部扩展。9月份,北极海冰平均面积为432万平方千米,是41年连续卫星记录中的第三低,仅次于2012年和2007年。9月中下旬之后,北美洲西北部的波弗特海北部、西伯利亚东部、格陵兰岛东部、加拿大北极群岛等地的海冰边缘迅速增长。思考 指出北冰洋结冰的特点及主要原因。这对航海活动有什么影响?答案:结冰开始早,融冰结束晚,结冰期长。纬度高,气候寒冷。影响:冰期长,通航时间短。
素养提升2021年7月12日,中国第12次北极科学考察队搭乘“雪龙2”号极地科学考察船,从位于上海的中国极地考察国内基地码头出发,前往北极执行科学考察任务。9月28日,考察队顺利返回中国极地考察国内基地码头,中国第12次北极科学考察圆满完成。本次考察历时79天,航程1.4万海里。在考察期间,考察队员们围绕应对气候变化、保护北极生态环境,在北极公海区域采取走航观测、断面调查等方式,顺利完成楚科奇海大气、海洋、生态等综合观测,取得多项科研成果。我国在地缘上是“近北极国家”,是陆上最接近北极圈的国家之一。北极的自然状况及其变化,对我国的气候系统和生态环境有着直接的影响,进而关系到我国在农业、林业、渔业、海洋等领域的经济利益。
2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第七章地球上的水第28课时海浪波浪和潮汐课件新人教版: 这是一份2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第七章地球上的水第28课时海浪波浪和潮汐课件新人教版,共19页。PPT课件主要包含了必备知识梳理,知能转化演练,关键能力突破,潮间带,审题解题等内容,欢迎下载使用。
新高考适用2024版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第4章地球上的水第3讲海水的运动考点1海浪和潮汐课件: 这是一份新高考适用2024版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第4章地球上的水第3讲海水的运动考点1海浪和潮汐课件,共25页。PPT课件主要包含了第三讲海水的运动,研析课标·定目标,研清教材·固基础,研析考题·明方向,深化整合·提素能,对点训练·促提升,考点一海浪和潮汐,火山爆发,急剧升降,周期性等内容,欢迎下载使用。
新高考适用2024版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第4章地球上的水第2讲海水的性质和海_气相互作用考点1海水的性质课件: 这是一份新高考适用2024版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第4章地球上的水第2讲海水的性质和海_气相互作用考点1海水的性质课件,共39页。PPT课件主要包含了研析课标·定目标,研清教材·固基础,研析考题·明方向,深化整合·提素能,对点训练·促提升,考点一海水的性质,太阳辐射,海水蒸发,3水平分布规律,海洋生物等内容,欢迎下载使用。