小学数学北师大版六年级下册图形的旋转（二）说课课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级下册图形的旋转（二）说课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了情景导学，填一填，旋转中心，旋转方向，旋转角度，探索与发现，知识点，正确答案，填空题，学以致用等内容，欢迎下载使用。

（1）旋转的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。
（2）旋转和平移都是改变图形的( )，不改变图形的（ ）和（ ）。
在方格纸上画出整个图形绕某个点旋转90°后的图形
题目中是什么意思呢？把你的发现和大家分享一下吧！
（1）确定关键线段：旗杆经过点 M，所以确定旗 杆为关键线段。
（2）画关键线段的对应线段：旗杆以点M为旋转 中心，顺时针旋转90°，使旋转前后的旗 杆互相垂直且长度不变。
（3）用数格的方法找到旗面旋转后的对应点，画 出旗面。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
题中要求在方格纸上分别画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°和绕点B逆时针旋转90°后的图形。
（1）画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。
①确定关键线段：把经过旋转中心点A的两条线段AB和AC确定为关键线段。
②画关键线段AB的对应线段：将线段AB以点A为旋转中心，顺时针旋转90°到AB'，使A B'垂直于AB。
③按照上面的方法画出线段 AC 旋转后的对应线 段 AC'。
④连接B'C'，就得到了三角形ABC绕点A 顺时针 旋转90°后的图形AB'C'
（2）画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的 图形。
①确定关键线段：把经过旋转中心点B的两条线段AB和BC确定为关键线段。
②画关键线段AB的对应线段：将线段AB以点B为旋转中心，逆时针旋转90°到A''B，使A''B垂直于AB。
③按照上面的方法画出线段 BC 旋转后的对应线 段BC''。
④连接A''C''，就得到了三角形ABC绕点B逆时针 旋转90°后的图形A''BC''。
在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个顶点旋转90°后的图形的方法：先找到关键线段按照指定方向旋转90°后的位置，再根据线段旋转后的位置关系连接其他对应线段。
（1）图形1绕点O逆时针旋转90°得到 图形（ ）。
（2）图形1绕点O（ ）时针旋转 （ ）得到图形2。
（选自教材P31 T1）
三角形A绕点O按____时针方向旋转____°得到三角形B。
三角形B绕点O按____时针方向旋转____°得到三角形C。
三角形C绕点O按____时针方向旋转____°得到三角形D。
2.画出图中长方形。 ①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形； ②绕点N逆时针旋转90°后的图形。
（选自教材P31 T2）
3.想一想，图①中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？图②中的正方形呢？
图①中的三角形绕中心点每次旋转60°能得到这个图案。
（选自教材P31 T3）
图②中的正方形绕中心点每次旋转45°能得到这个图案。
将小旗绕点O逆时针旋转90°。
在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个顶点旋转 90°后的图形的方法：先找到关键线段按照指定方向旋转 90°后的位置，再根据线段旋转后的位置关系连接其他对应线段。