2024年广西南宁市天桃实验学校中考三模化学试卷

这是一份2024年广西南宁市天桃实验学校中考三模化学试卷，共23页。试卷主要包含了94%、二氧化碳大约占0， 施肥是使农业增产的重要手段， 下列做法会损害人体健康的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、学校、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在试题卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5
第I卷 (选择题共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
1. 空气中含量最多的气体是
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体
【答案】A
【解析】
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四.
【详解】A、氮气大约占78%，故选项正确；
B、氧气大约占21%，故选项错误；
C、二氧化碳大约占0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占0.94%，故选项错误。
故选A。
2. 下列生活现象或做法，主要发生物理变化的是
A. 蜡烛燃烧B. 饭菜变馊C. 葡萄酿酒D. 开水沸腾
【答案】D
【解析】
【详解】A、蜡烛燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
B、饭菜变馊，发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化；
C、葡萄酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
D、开水沸腾，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选D。试卷源自 每日更新，会员下载免费且不限量。3. 施肥是使农业增产的重要手段。下列化肥属于复合肥的是
A KClB. KH2PO4C. CO(NH2)2D. NH4Cl
【答案】B
【解析】
【详解】A、氯化钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、磷酸二氢钾含N、P、K中的K、P元素，属于复合肥，符合题意；
C、尿素含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
D、氯化铵含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，不符合题意。
故选B。
4. 气体可以压缩储存在钢瓶中，这是因为
A. 分子之间有间隔B. 分子的质量和体积都很小
C. 分子总是在不断地运动D. 在化学变化中，分子可以分成原子
【答案】A
【解析】
【详解】A、气体可被压缩存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，正确；
B、气体可被压缩与分子间隙有关，与其质量和体积无关，错误；
C、气体可被压缩与分子间隙有关，与其运动状态无关，错误；
D、气体可被压缩与分子间隙有关，与其能否分解无关，错误；
故选A。
5. “饮食习惯好，远离医和药。”小明为家人设计了一份午餐食谱，其中富含蛋白质的是
A. 白米饭B. 清蒸鱼C. 炒青菜D. 玉米糖水
【答案】B
【解析】
【详解】A、白米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，不符合题意；
B、清蒸鱼中富含蛋白质，符合题意；
C、炒青菜中富含维生素，不符合题意；
D、玉米糖水中富含糖类，不符合题意。
故选B。
6. 规范操作是实验安全和成功的保证。下列实验基本操作正确的是
A. 稀释浓硫酸B. 滴加试剂
C. 熄灭酒精灯D. 倾倒液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意；
B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；
C、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中操作正确，符合题意；
D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意。
故选C。
7. 把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ）
A. 食盐B. 蔗糖C. 酒精D. 花生油
【答案】D
【解析】
【详解】A、食盐加入水中，钠离子和氯离子会均匀的分散在水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
B、蔗糖加入水中，蔗糖分子会均一的分散到水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
C、酒精加入水中，酒精分子会均一的分散到水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，不属于溶液，符合题意。故选D。
8. 下列厨房用品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是
A. 不锈钢锅B. 塑料垃圾桶C. 纯棉围裙D. 木质筷子
【答案】B
【解析】
【详解】A、不锈钢锅由不锈钢制成，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，不符合题意；
B、塑料垃圾桶由塑料制成，塑料属于合成材料，符合题意；
C、纯棉围裙由纯棉制成，纯棉属于天然材料，不符合题意；
D、木质筷子由木头制成，木头属于天然材料，不符合题意。
故选B。
9. 下列做法会损害人体健康的是
A. 用碳酸钙作补钙剂B. 用含小苏打的发酵粉焙制糕点
C. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用甲醛水溶液保鲜海产品
【答案】D
【解析】
【详解】A、碳酸钙含有钙元素，碳酸钙与胃酸反应生成能被人体吸收的氯化钙，食用含碳酸钙的钙片作补钙剂，不会严重危害人体健康，所以可用碳酸钙作补钙剂，正确；
B、碳酸氢钠俗称小苏打，在受热时易分解产生二氧化碳，可以使糕点变得蓬松可口，同时碳酸氢钠溶液呈碱性，可中和糕点发酵过程中产生酸性物质，正确；
C、胃酸有效成分是盐酸，氢氧化铝是弱碱，对人体无危害，可用于中和过量的胃酸，正确；
D、甲醛有毒，能破坏蛋白质结构，使组成人体的蛋白质变性，故不可用甲醛水溶液保鲜海产品，错误。
故选D。
10. 下列关于灭火和火灾自救的知识，错误的是
A. 电器着火时，用水扑灭
B. 油锅着火时，盖上锅盖
C. 图书着火时，用二氧化碳灭火器扑灭
D. 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻
【答案】A
【解析】
【详解】A、电器着火时，不能用水扑灭，防止触电，应先切断电源，然后用干粉灭火器灭火，符合题意；
B、油锅着火时，盖上锅盖，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意；
C、图书着火时，用二氧化碳灭火器扑灭，不会因留下痕迹而损坏图书，不符合题意；
D、发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，不符合题意。
故选A。
11. 归纳和总结是学习化学的常用方法。下列知识归纳错误的是
A. 浓盐酸和浓硫酸都有挥发性
B. 灼烧羊毛线和蚕丝都有烧焦羽毛味
C. 二氧化碳和甲烷都会引起温室效应
D. 煮沸和蒸馏都可以降低水的硬度
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓盐酸有挥发性，浓硫酸没有挥发性，有吸水性，故A错误；
B、羊毛线和蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧羊毛线和蚕丝都有烧焦羽毛味，故B正确；
C、二氧化碳和甲烷都会引起温室效应，故C正确；
D、煮沸和蒸馏都可以降低水的硬度，故D正确。
故选：A。
12. 化学知识对生活和劳动实践有重要的指导意义。下列生活实践与所涉及的化学知识不符的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、将鱼池中的水喷向空中，可以增大水与氧气的接触面积，增加水中的溶氧量，不符合题意；
B、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙能与食醋中的醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，氢氧化镁能与食醋中的醋酸反应生成醋酸镁和水，故可用食醋清洗水垢，不符合题意；
C、铁能与空气中的氧气和水反应，故可用铁粉作食品保鲜剂，符合题意；
D、炉具清洁剂中含有氢氧化钠，氢氧化钠能与油脂反应，故可用炉具清洁剂清洗油烟机，不符合题意。
故选C。
13. 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A. X、Y、ZB. Z、Y、XC. Y、X、ZD. X、Z、Y
【答案】A
【解析】
【详解】有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，说明X的活动性最强，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变，说明Y的活动性大于银，而银的活动性大于Z。故选A。
14. 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，这是铜镍蓄电池在中国航天器领域的“收官之战”。镍元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是
A. x=8B. 镍原子有28个中子
C. 镍元素属于金属元素D. 镍元素的相对原子质量为58.69g
【答案】C
【解析】
【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，则有28=2+8+x+2，解得x=16，故A错误；
B、中子数=相对原子质量－质子数，所以中子数=58.69－28=30.69，故B错误；
C、镍元素是“钅”字旁，属于金属元素，故C正确；
D、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故D错误；
故选C。
【点睛】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，中子数=相对原子质量－质子数。
15. 2024年4月3日，台北市某素食餐厅发生食物中毒事件，原因是粿条和米粉等食材过度发酵，产生损害性极大的米酵菌酸(化学式为C28H38O7)。下列有关米酵菌酸的说法，正确的是
A. 米酵菌酸属于氧化物
B. 米酵菌酸的相对分子质量为486
C. 米酵菌酸中氧元素的质量分数最小
D. 米酵菌酸由28个碳原子、38个氢原子和7个氧原子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物。米酵菌酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误；
B、米酵菌酸的相对分子质量=，正确；
C、米酵菌酸中碳、氢、氧元素的质量比为，所以米酵菌酸中碳元素的质量分数最大，错误；
D、米酵菌酸是由米酵菌酸分子构成的，一个米酵菌酸分子由28个碳原子、38个氢原子和7个氧原子构成，错误；
故选B。
16. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A. 混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素
B. 置换反应一定生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应
C. 由同种元素组成的纯净物一定是单质，所以由不同种元素组成的物质一定不是单质
D. 最外层电子数相同的原子化学性质一般相似，所以化学性质相似的原子最外层电子数一定相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、混合物中至少含有两种物质，但混合物中不是至少含有两种元素，如氧气与臭氧的混合物，只含氧元素一种元素，说法错误，不符合题意；
B、置换反应一定生成单质和化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳这个反应不是置换反应，说法错误，不符合题意；
C、由同种元素组成的纯净物一定是单质，所以由不同种元素组成的物质一定不是单质，说法正确，符合题意；
D、最外层电子数相同的原子化学性质一般相似，但化学性质相似的原子最外层电子数不一定相同，如氦原子和氖原子，说法错误，不符合题意。
故选：C。
17. 中国科学院科研团队研究成果表明，氮气和水在光照条件下，基于LDH(一种固体催化剂)合成氨气(NH3)和一种常见的气体单质，其微观反应示意图如图所示。下列说法错误的是
A. 物质丁的化学式为O2B. 丙中氮元素化合价为-3价
C. 该过程是将光能转化为化学能D. 反应前后分子总数之比为7∶8
【答案】D
【解析】
【详解】由微观示意图可知，甲为氮气、乙为水、丙为氨气，该反应为氮气和水在光照条件下，基于LDH(一种固体催化剂)合成氨气(NH3)和一种常见的气体单质，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，氮气中含有氮元素，水中含有氢、氧元素，氨气中含有氮、氢元素，则该气体单质为含有氧元素的氧气，则化学方程式为；
A、由分析可知，丁为氧气，其化学式为O2，说法正确，不符合题意；
B、由分析可知，丙为氨气，其化学式为NH3，NH3中氢元素的化合价为+1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则NH3中氮元素的化合价为-3，说法正确，不符合题意；
C、该过程是将光能转化为化学能，说法正确，不符合题意；
D、由可知，反应前后分子总数之比为，说法错误，符合题意。
故选：D。
18. 下列实验方案能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，将氢气和一氧化碳分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠的是氢气，无明显变化的是一氧化碳，能鉴别H2和CO，能达到实验目的，符合题意；
B、炭粉与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，故隔绝空气加强热不仅除去了杂质炭粉，还除去了原物质氧化铜，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意；
C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，滴加少量稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无气泡产生，应加入过量稀盐酸，故该实验方案不能检验NaOH溶液是否变质，不能达到实验目的，不符合题意；
D、氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，则加足量水溶解，再加入足量的NaOH溶液，不仅除去了原物质氯化镁，还引入了新杂质氢氧化钠，故充分反应后过滤，滤渣洗涤、干燥，滤液蒸发结晶，不能分离MgCl2和NaCl的固体混合物，不能达到实验目的，不符合题意。
故选：A。
19. 如图的各组物质之间存在如图所示的关系，其中无法实现物质间一步转化的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.碳在氧气充足的条件下，点燃生成二氧化碳，在氧气不足的条件下，点燃生成一氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下，转化为一氧化碳，因此，选项各组物质之间能一步转化，故不符合题意；
B.碳酸钠与稀硫酸反应，能转化为硫酸钠，碳酸钠与硝酸钙或硝酸钡等能使碳酸根离子生成沉淀的可溶性硝酸盐反应，能转化为硫酸钠，硫酸钠与硝酸钡或硝酸银或硝酸钙反应，能转化为硝酸钠，因此，选项各组物质之间能一步转化，故不符合题意；
C.氢氧化钙与碳酸钠反应，能转化为氢氧化钠，与含Fe3+的可溶盐反应，能转化为氢氧化铁，氢氧化钠与含Fe3+的可溶盐反应，能转化为氢氧化铁，因此，选项各组物质之间能一步转化，故不符合题意；
D.碳酸钙与稀盐酸反应，能转化为氯化钙，但氯化钙无法一步转化为氢氧化钙，碳酸钙也无法一步转化为氢氧化钙，因此，选项各组物质之间不能一步转化，故符合题意，故选D。
20. 某化学检验员测定甲醛(CH2O)、乙烯(C2H4)和丙酮(C3H6O)三种物质组成的混合物中氧元素的质量分数是44%，则100g该混合物完全燃烧后，产生水的质量是
A. 18gB. 36gC. 72gD. 144g
【答案】C
【解析】
【详解】由化学式可知，该混合物中C、H元素的质量比为：12：2=6:1，设该混合物中氢元素的质量分数为x，则碳元素的质量分数为6x，则x+6x=1-44%，x=8%，则100g该混合物中氢元素的质量为：，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，则生成水的质量为：。
故选C
第II卷 (非选择题共60分)
二、填空题(本大题有5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分)
21. 用化学用语填空。
（1）氟元素______。
（2）氦气______。
（3）两个铵根离子______。
（4）三个硅原子______。
（5）氢氧化铜中铜元素的化合价______。
【答案】（1）F （2）He
（3）2NH
（4）3Si （5）
【解析】
【小问1详解】
氟元素的元素符号为F；
【小问2详解】
氦气是由原子直接构成的，其化学式与元素符号相同，表示为He；
【小问3详解】
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子则在其离子符号前加上相应的数字，则两个铵根离子表示为2NH；
【小问4详解】
原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子则在其元素符号前加上相应的数字，则三个硅原子表示为3Si；
【小问5详解】
氢氧化铜的化学式为，中氢氧根的化合价为-1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中铜元素的化合价为+2，化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，在其化学式该元素的正上方用数字和正负号表示，符号在前数字在后，数值为1时不能省略，则中铜元素的化合价为+2表示为。
22. 生活离不开化学物质，请选择正确的物质的字母序号填空：
A.硫酸 B.氯化钠 C.一氧化碳 D.钛合金 E.氢氧化钙
（1）可用作冶炼金属的是______。
（2）可用于配制生理盐水的是______。
（3）可用作人造骨骼的是______。
（4）可用于改良酸性土壤的是______。
（5）可用于金属表面除锈的是______。
【答案】（1）C （2）B
（3）D （4）E
（5）A
【解析】
【小问1详解】
一氧化碳具有还原性，能与金属氧化物反应，可用于冶炼金属，故填：C；
【小问2详解】
生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，故氯化钠可用于配制生理盐水，故填：B；
【小问3详解】
钛合金与人体具有良好的相容性，可用作人造骨骼，故填：D；
【小问4详解】
氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，故填：E；
【小问5详解】
硫酸显酸性，能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈，故填：A。
23. 国家文物局最近推出的《何以中国》纪录片立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果和最新发现。化学知识在人类生活生产方面有着非常重要的作用：
（1）文化传承：古代的字画用墨汁书写，保存至今仍不变色，原因是_______。
（2）农业躬耕：草木灰是古代农业种植常用的农家肥，某同学欲测定草木灰水的酸碱度，最简单的方法是用______测定。
（3）生活改善：冰箱内有异味时可放入活性炭包除味，这是因为活性炭具有______的结构。
（4）医学治疗：治疗贫血时，可以适量补充人体所需的______元素(填元素名称)。
（5）科技研究：科学家研制出可降解的聚乳酸一次性餐具可解决“白色污染”问题。以下做法可以减少白色污染的是______(填字母序号)。
A. 减少使用不必要的塑料制品
B. 重复使用某些塑料制品
C. 回收各种废弃塑料
D. 露天焚烧塑料垃圾
【答案】（1）常温下，碳的化学性质稳定
（2）pH试纸 （3）疏松多孔
（4）铁 （5）ABC
【解析】
【小问1详解】
墨汁主要成分是炭黑，古代的字画用墨汁书写，保存至今仍不变色，是因为常温下，碳的化学性质稳定；
【小问2详解】
某同学欲测定草木灰水的酸碱度，最简单的方法是用pH试纸测定；
【小问3详解】
活性炭具有吸附性，冰箱内有异味时可放入活性炭包除味，这是因为活性炭具有疏松多孔的结构；
【小问4详解】
治疗贫血时，可以适量补充人体所需的铁元素；
【小问5详解】
A、减少使用不必要的塑料制品，可以减少白色污染，符合题意；
B、重复使用某些塑料制品，可以减少白色污染，符合题意；
C、回收各种废弃塑料，可以减少白色污染，符合题意；
D、露天焚烧塑料垃圾，会产生大量的有害气体和烟尘，污染空气，不符合题意。
故选：ABC。
24. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）t1℃时，丙物质的溶解度是______。
（2）t3℃时，将40g甲物质加入到100g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比是______(填最简整数比)。
（3）若乙中含有少量甲时，可用______的方法提纯乙。
（4）将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是______(填“甲”“乙”“丙”或“无法比较”)。
（5）将t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。
【答案】（1）10g （2）3：10
（3）蒸发结晶(恒温蒸发溶剂)
（4）甲 （5）乙＞甲＞丙
【解析】
【小问1详解】
由图可知，t1℃时，丙物质的溶解度是10g；
【小问2详解】
由图可知，t3℃时，甲的溶解度为30g，该温度下，将40g甲物质加入到100g水中，只能溶解30g，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比是：30g：100g=3:10；
【小问3详解】
由图可知，甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，故若乙中含有少量甲时，可用蒸发结晶的方法提纯乙；
【小问4详解】
t3℃时，溶解度：甲＞乙＞丙，故将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是：甲；
【小问5详解】
将t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃，升温后，甲、乙的溶解度增加，变为不饱和溶液，升温后，甲、乙的溶质质量分数不变，丙的溶解度减小，还是饱和溶液，t1℃时，乙的溶解度大于t1℃时，甲的溶解度大于t3℃时，丙的溶解度，故t1℃时，乙的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数大于t3℃时，丙的饱和溶液的溶质质量分数，故所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙。
25. “宏微结合”可以帮助我们更好地认识物质变化的本质。回答下列问题：
（1）将一片光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，观察到铝片表面附着一层紫红色固体，且溶液由蓝色变为无色。经研究发现该反应的微观示意图如图1所示，下列说法中正确的是______(填字母序号)。
A. 硫酸铜溶液能导电
B. 硫酸铜溶液中只有两种微粒：Cu2+、SO
C. 该反应的实质：Al得到电子生成Al3+、Cu2+失去电子生成Cu
D. 硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液呈无色，说明溶液的蓝色与Cu2+有关
（2）金属Mn和CuSO4溶液反应如图2所示：
①反应中失去电子的物质是______(填化学式)。
②该反应的实质：Mn与Cu2+反应生成______(填化学符号)。
③该反应中化合价没有改变的元素有______(填元素名称)。
（3）图3是软化硬水的阳离子交换柱模拟图(图中阴离子未画出)。请分析后回答：
①一个Ca2+可以交换出______个Na+。
②当硬水通过阳离子交换柱后可变成软水，交换后的水仍然呈电中性。而阳离子交换柱长时间使用后，Na+变少，因此失去软化硬水的功能而失效。检验阳离子交换柱已失效的方法是_______(写出实验步骤、现象及结论)。
【答案】（1）AD （2） ① Mn ②. Mn2+、Cu ③. 硫、氧
（3） ①. 2##二##两 ②. 取最后一次净化后的水于试管中，加入(少量)肥皂水，振荡，产生较多浮渣(较少泡沫)，说明阳离子交换柱已失效
【解析】
【小问1详解】
A、硫酸铜溶液中存在自由移动的铜离子和硫酸根离子，能导电，符合题意；
B、硫酸铜溶液中含有铜离子、硫酸根离子、水分子，不符合题意；
C、该反应的实质是：Al失去电子形成Al3+，Cu2+得到电子生成Cu，不符合题意；
D、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，硫酸铝由铝离子和硫酸根离子构成，而硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液呈无色，说明溶液的蓝色与Cu2+有关，符合题意。
故选AD；
【小问2详解】
①由图可知，反应中失去电子的物质是：Mn；
②由图可知，该反应的实质是，Mn失去电子形成Mn2+，Cu2+得到电子形成Cu，故反应生成：Mn2+、Cu；
③该反应是Mn和硫酸铜反应生成硫酸锰和铜，反应前，锰单质中锰元素化合价为0，硫酸铜中铜元素显+2价，硫元素显+6价，氧元素显-2价，反应后，硫酸锰中锰元素显+2价，硫元素显+6价，氧元素显-2价，铜单质中铜元素化合价为0，故该反应中化合价没有改变的元素有：硫、氧；
【小问3详解】
①由图可知，一个Ca2+可以交换出2个Na+；
②当硬水通过阳离子交换柱后可变成软水，而阳离子交换柱长时间使用后，Na+变少，因此失去软化硬水的功能而失效，故如果阳离子交换柱已失效，净化后的水是硬水，通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故取最后一次净化后的水于试管中，加入(少量)肥皂水，振荡，产生较多浮渣(较少泡沫)，说明阳离子交换柱已失效。
三、简答题(本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分)
26. 阅读以下科普短文，并回答相关问题。
随着人类对能源的需求量日益增长，化石燃料面临日渐枯竭的危险，开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。核能作为新能源的重要组成部分，具有储存方便、较少污染、节约化石燃料等优点。
我国自主研发建造的华龙一号核电站，年供电量可达到450亿度，相当于燃烧1500万吨煤和90亿立方米天然气所产生的电量。
核能发电的过程中产生的核废水有两类。一类是用于冷却设备的海水，不会直接接触放射性物质，是安全的；另一类是会接触到放射性物质的水，也被称为核污水。核污水中含有大量放射性元素，如碘129、碘131、锶90等，需经处理后方可排放。常用的处理方法有蒸馏法、化学沉淀法、吸附法和膜分离法等。
科研人员利用壳聚糖吸附剂处理核污水，测试了温度、碘离子初始浓度对壳聚糖吸附性能的影响，结果如图。其中，吸附剂的吸附量越高，吸附性能越好。
请阅读上述短文内容，思考并分析，回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和______。
（2）判断下列说法是否正确，并在横线上填“√”或“×”。
①所有核废水都是不安全的。______
②核能具有广阔的应用和发展前景。______
（3）碘129、碘131都属于碘元素，请补全表中的信息。
（4）分析对比图中的三条曲线，可得出的结论是______(写一个即可)。
【答案】（1）天然气 （2） ①. × ②. √
（3） ①. 53 ②. 78
（4）碘离子初始浓度相同时，15℃时吸附剂的吸附量最大(吸附性能最好)
【解析】
【小问1详解】
化石燃料包括煤、石油和天然气，故填：天然气；
【小问2详解】
①处理达标后的核废水是安全的，故填：×；
②核能具有广阔的应用和发展前景，故填：√；
【小问3详解】
元素是具有相同质子数一类原子的总称，故碘131的质子数为53；相对原子质量质量数=质子数+中子数，故碘131的中子数=131-53=78，故填：53；78；
【小问4详解】
分析对比图中的三条曲线可知，碘离子初始浓度相同时，15℃时吸附剂的吸附量最大(吸附性能最好)，故填：碘离子初始浓度相同时，15℃时吸附剂的吸附量最大(吸附性能最好)。
27. 城市园林中常使用白云石布置景观，其主要成分为CaMg(CO3)2，还含有少量的杂质(杂质不溶于水且不参与反应)。现利用白云石制备高纯度的碳酸钙和氧化镁，流程图如图：
已知：I.CaMg(CO3)2煅烧分解生成CaO、MgO和CO2。
II.MgCO3煅烧分解生成MgO和CO2。
III.“浸镁”流程的反应原理为MgO+(NH4)2SO4MgSO4+2NH3+H2O。
（1）为了提高煅烧效率，可以对白云石进行______(填一种处理方法)。
（2）“浸镁”之后将滤渣和滤液分离的操作名称是______。
（3）在“浸钙”流程中，涉及的物质转化关系如右所示：CaOCa(OH)2CaCl2，其中反应①属于______(填基本反应类型)。
（4）在“沉钙”流程中，发生反应的化学方程式为______。
（5）流程中除水、NH4Cl、(NH4)2SO4外，还可以循环利用的物质是______(填化学式)。
【答案】（1）粉碎(研磨或压碎等)
（2）过滤 （3）化合反应
（4）
（5）CO2、NH3
【解析】
【小问1详解】
为了提高煅烧效率，可以对白云石进行粉碎，增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
【小问2详解】
“浸镁”之后将滤渣和滤液分离的操作名称是过滤，过滤可实现固液分离；
【小问3详解】
反应①为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
【小问4详解】
在“沉钙”流程中，发生反应为氯化钙、氨气、二氧化碳和水反应生成氯化铵和碳酸钙，该反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
由题干信息可知，“浸镁”流程中反应生成了氨气，碳酸镁煅烧分解生成了二氧化碳，故该流程中，氨气和二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故填：NH3、CO2。
四、实验题(本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)
28. 根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①______。
（2）若用图1中的B装置制取氧气，反应的化学方程式为_______。
（3）实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为_______。
（4）为了得到纯净、干燥的二氧化碳，应先把气体通过除杂装置(如图2)再收集，气流流向的接口顺序为方案______(填“一”“二”“三”或“四”)。
方案一.a→b→d→c
方案二.b→a→c→d
方案三.d→c→a→b
方案四.c→d→b→a
（5）氨气是密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气，在图1中选用的发生装置为______(填字母序号)，收集氨气时，气体应从D装置的______(填“m”或“n”)端通入。
【答案】（1）锥形瓶 （2）
（3）
（4）三 （5） ①. A ②. m
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称是：锥形瓶；
【小问2详解】
B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢，可用饱和碳酸氢钠溶液吸收氯化氢气体，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，应先除杂后干燥，且洗气应“长进短出”，故顺序为：d→c→a→b，故选择方案三；
【小问5详解】
实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体方法制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A；
氨气密度比空气小，收集氨气时，气体应从D装置的m端通入。
29. 新希望学习小组在老师的指导下进行《HCl气体与稀盐酸》的项目式学习研究。
查阅资料：HCl气体是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，在标准状况(0℃，101kPa)下，1体积水大概能溶解500体积HCl气体。
【任务一】探究HCl气体是否呈酸性(如图1)
一段时间后观察到甲瓶中紫色石蕊小花不变红，乙瓶中的紫色石蕊小花变红。
（1）分析上述现象可知，干燥的HCl气体______(填“有”或“没有”)酸性，对比稀盐酸呈酸性的认识，说明干燥的HCl气体由______(填“分子”或“离子”)构成。
【任务二】探究HCl气体与NaOH溶液的反应(如图2)
（2）通入HCl气体一段时间后，观察到烧杯中溶液颜色前后变化的现象是______，请用化学方程式解释造成这一现象的原因_______。
（3）用球形干燥管代替普通玻璃导管往烧杯中的溶液通入HCl气体的目的是______。
【任务三】应用数字化实验拓展视野(如图3)
查阅资料：
I.溶液的导电能力与离子的种类有关。其他条件相同时，导电能力的强弱：H+＞OH-＞Cl-。
II.溶液的导电能力与离子数量有关。其他条件相同时，离子的数量越多，导电能力越强。
学习小组的同学用图2中的数字化传感器对实验过程中烧杯内溶液的pH和导电能力分别进行了过程性监测，得出了如图所示的变化曲线。
（4）请分析：在图3坐标系甲，从B点到C点，溶液中NaCl的质量分数______(填“增大”“减小”或“不变”)。
（5）请作图：请在图3坐标系乙里，画出实验过程中，溶液导电能力随着通入的HCl气体质量的大致变化曲线(忽略溶液的体积、温度的变化)。
【答案】（1） ①. 没有 ②. 分子
（2） ①. 溶液由红色变为无色 ②.
（3）防止倒吸(回流)
（4）减小 （5）
【解析】
【小问1详解】
一段时间后观察到甲瓶中紫色石蕊小花不变红，说明干燥的氯化氢气体不能使紫色石蕊变色，说明干燥的HCl气体没有酸性；
稀盐酸呈酸性，是因为稀盐酸中能解离出氢离子，干燥的HCl气体没有酸性，说明干燥的氯化氢气体由分子构成；
【小问2详解】
氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，通入氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变红，故现象是：溶液由红色变为无色；
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
通入氯化氢气体，氯化氢气体会被氢氧化钠溶液吸收，导致压强减小，故用球形干燥管代替普通玻璃导管往烧杯中的溶液通入HCl气体的目的是防止倒吸(回流)；
【小问4详解】
B点时，pH=7，此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，故从B点到C点，氯化钠的质量不变，但是通入氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，溶液质量增加，故溶液中NaCl的质量分数减小；
【小问5详解】
通入氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，一开始溶液中含钠离子和氢氧根离子，随着反应的进行，氢氧根离子数目减少，氯离子数目增多，其他条件相同时，导电能力的强弱：H+＞OH-＞Cl-，故导电能力下降，当恰好完全反应时，溶液中含钠离子，氯离子，此时导电能力最弱，继续通入氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸可解离出氢离子和氯离子，故导电能力又升高，故图为。
五、计算题(共6分)
30. 同学在实验室模拟“海水制镁”来富集镁，操作流程如图所示。
（1）生成氢氧化镁的质量为______g。
（2）求原混合物中氯化镁的质量分数。(写出计算过程)
【答案】（1）5.8 （2）设原混合物中氯化镁的质量为x
则原混合物中氯化镁的质量分数为
答：原混合物中氯化镁的质量分数为47.5%。
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，根据图示可知反应后的固体质量为5.8g，则氢氧化镁质量为5.8g。故填5.8；
小问2详解】
见答案；选项
生活或劳动实践
化学知识
A
将鱼池中的水喷向空中
增加水中溶氧量
B
用食醋清洗水垢
食醋中含有醋酸，可与水垢反应
C
用铁粉作食品保鲜剂
铁粉能吸收空气中的氧气和二氧化碳
D
用炉具清洁剂清洗油烟机
炉具清洁剂中含有氢氧化钠，可与油脂反应
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别H2和CO
点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯
B
除去CuO粉末中混有的炭粉
隔绝空气加强热
C
检验NaOH溶液是否变质
滴加少量稀盐酸，观察是否有气泡产生
D
分离MgCl2和NaCl的固体混合物
加足量水溶解，加入足量的NaOH溶液后过滤，滤渣洗涤、干燥，滤液蒸发结晶
原子种类
质子数
中子数
碘129
53
76
碘131
______
______