小学3 探索活动：平行四边形的面积教案配套ppt课件

这是一份小学3 探索活动：平行四边形的面积教案配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了新课导入，推进新课，S3×618m2，随堂演练，自行测量并计算等内容，欢迎下载使用。
如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。
长方形的面积是长×宽，平行四边形的面积能用两个邻边长度相乘吗？
我们借助方格纸来看一看吧。
长方形的面积是5×6=30。
这个平行四边形所占的小方格肯定不够30个……
拼成的长方形与原来的平行四边形的面积有什么关系？
如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，那么，平行四边形的面积公式可以写成：S=ah。
1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图。
(1)如何求出这个停车位的面积？ 想一想并与同伴交流。(2)已知这个停车位的底是4.8m， 对应的高是2.5m，它的面积 是多少？
解:(1)测出停车场的底和高，利用公式计算 。 (2)S=4.8×2.5=12m2
2.(1)画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式 是怎么得到的？ (2)量一量并计算下边平行四边形的面积。