吉林省松原市前郭县北部学区名校调研2023—2024学年八年级下学期第三次月考物理试题

这是一份吉林省松原市前郭县北部学区名校调研2023—2024学年八年级下学期第三次月考物理试题，共14页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，计算题，简答题，作图等内容，欢迎下载使用。

1. 如图所示，拉杆式行李包可以有效减小人们背部的承重，为人们的出行提供的便利。行李包下安装轮子的目的是（ ）

A. 减小压力
B. 减小压强
C. 减小摩擦
D. 增大摩擦
【答案】C
【解析】
【详解】在其他条件相同时，滚动摩擦远远小于滑动摩擦，行李包下安装轮子的目的是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，而与压力和压强无关，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 下列现象中，可用流体压强与流速关系解释的是（ ）
A. 热气球B. 三峡船闸
C. 高铁站台设置安全线D. 中医用拔火罐治疗病痛
【答案】C
【解析】
【详解】A．热气球是利用浮力原理升空的，故A不符合题意；
B．三峡船闸是利用连通器原理工作的，故B不符合题意；
C．高铁站台设置安全线，是因为高铁进站时，速度较大，会带动空气流速加快，压强变小，人若站得太近，在压强差的作用下，会被推向火车，容易发生事故，故C符合题意；
D．中医用拔火罐治疗病痛，是利用了大气压，故D不符合题意。
故选C。
3. 投掷实心球是我市体育中考项目之一。投掷过程中，考生对实心球没有做功的是（ ）试卷源自 每日更新，更低价下载，欢迎访问。A. 从地面拿起实心球B. 将实心球举高
C. 用力将实心球掷出D. 实心球离开手后继续在空中飞行
【答案】D
【解析】
【详解】做功的两个必要条件是首先要有力，其次物体要在该力的方向上移动距离。从地面拿起实心球、将实心球举高、用力将实心球掷出都满足做功的两个必要条件，即有力且在力的方向上也有距离；而D选项实心球离开手后手就对球没有了力的作用，所以考生对实心球没有做功。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4. 一位初中生用30s从坡底爬上了9m高的山坡．他爬坡时的功率与下列哪一个最接近
A. 几瓦B. 十几瓦C. 一百多瓦D. 一千多瓦
【答案】C
【解析】
【详解】中学生的质量约50kg，体重约左右，山坡的高度为9m．登楼的功率：
，
可见，他爬坡时的功率与C选项最接近；
故选C。
5. 如图所示，农业基地的技术员正在遥控无人机给农田喷洒农药。若无人机喷洒农药的过程中保持在同一高度匀速飞行，则无人机（含农药）的（ ）
A. 动能不变B. 动能增大C. 重力势能不变D. 机械能减小
【答案】D
【解析】
【详解】AB．无人机喷洒农药的过程中保持在同一高度匀速飞行，速度不变，质量减小，动能减小，故AB不符合题意；
CD．无人机喷洒农药的过程中保持在同一高度匀速飞行，高度不变，质量减小，重力势能减小，机械能等于动能和势能之和，所以机械能减小，故C不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 小红在厨房帮妈妈洗菜，发现茄子有一半左右露出水面，于是想利用柱形水桶、刻度尺测量茄子的密度，实验时发现数据太小不便测量，于是对实验进行改进，下列方法可行的是（ ）
A. 减小水的质量B. 选用底面更小的柱形水桶
C. 增大水的质量D. 选用底面更大的柱形水桶
【答案】B
【解析】
【详解】A．实验数据比较小，很难测量，误差会比较大，为了尽可能的减小误差，最好的方式是增大水的液面差；而减少桶内水的质量，可能会使茄子触底，从而无法准确测量，故A不符合题意；
BC．增大桶内水的质量，桶的底面积没有变，液面高度会发生变化，假设此时液面上升高度差为h；减小柱形水桶的底面积，桶内水的液面高度会上升，假设此时上升高度差为。由于大于，通过能更准确测量，从而减小误差，故B符合题意，C不符合题意；
D．选用底面更大的柱形水桶，液面上升高度差为更小，不好测量，不能减小误差，故D不符合题意。
故选B。
二、填空题（每空1分，共18分）
7. 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭顺利升空，火箭加速升空过程中，舱外大气压强逐渐__________，载人飞船的机械能逐渐__________（均选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【详解】[1]大气压随高度的增加而减小，所以随着火箭的升空，舱外大气压强逐渐减小。
[2]火箭加速上升过程中，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大，故机械能增大。
8. 一只行走的老牛动能约为500J，一颗飞行的步枪子弹动能约为，子弹的动能远大于老牛的动能，是因为它的______大。你认为______的惯性更大。
【答案】 ①. 速度 ②. 老牛
【解析】
【详解】[1]动能的大小与物体的质量和速度有关，子弹的质量虽然小，但速度很大，所以动能很大。
[2]惯性的大小只与物体的质量有关，老牛的质量大，所以惯性大。
9. 一艘轮船从大海驶入内河（），轮船受到的浮力大小将______，且轮船要______（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。
【答案】 ①. 不变 ②. 下沉一些
【解析】
【详解】[1][2]轮船从大海驶入内河（），仍然漂浮，浮力等于重力，轮船受到的浮力大小将不变，轮船排开液体的变大，即轮船要下沉一些。
10. 如图所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是___________的，其利用了___________原理。
【答案】 ①. 相平 ②. 连通器
【解析】
【详解】[1][2]洗脸池排水管设计的 U 型反水弯上部开口、下部连通，属于连通器；连通器中装入同种液体，液体静止时，液面相平，可以防止下水道异味窜入室内，利用了连通器的原理。
11. 如图描绘的是元代王祯《农书》中农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速转动摇柄，扇轮转动产生气流，饱满的谷物在______的作用下落入筐；而枯瘪的谷物被气流从出风口吹出，说明力可以改变物体的______。
【答案】 ①. 重力 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1]重力的方向竖直向下，饱满的谷物在重力的作用下落入筐。
[2]枯瘪的谷物被气流从出风口吹出，即枯瘪的谷物受到气流对它力的作用而由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
12. 如图所示，点燃铁桶里的蜡烛，过一会儿，罩在铁桶上方的垃圾袋“孔明灯”就升空了。当这个“孔明灯”加速上升时，垃圾袋内气体的密度______垃圾袋外空气的密度，这个“孔明灯”受到的浮力______重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）
【答案】 ①. 小于 ②. 大于
【解析】
【详解】[1][2]孔明灯内气体被加热后，内部气体体积膨胀，密度减小，此时罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，所以孔明灯上升。
13. 如图是一种“跳跳人”玩具，用手指按压“跳跳人”，松手后，“跳跳人”会弹至一定高度。此过程中弹性势能最终转化为______能。按压“跳跳人”的力越大，发现“跳跳人”弹起的高度越高，说明弹性形变越大，______能越大。
【答案】 ①. 重力势 ②. 弹性势
【解析】
【详解】[1]“跳跳人”玩具上有一个弹片，用手指按压“跳跳人”，弹片发生弹性形变，具有弹性势能，松手后，弹片还原将“跳跳人”弹至一定高度，高度变大，重力势能变大，所以此过程中弹性势能最终转化为重力势能。
[2]弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关，按压“跳跳人”的力越大，形变量越大，“跳跳人”弹起的高度越高，即转化的弹性势能越大，说明弹性形变越大，弹性势能越大。
14. 如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为2kg，“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上、若忽略空气质量，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力与______力是一对平衡力；该擦窗机器人所受重力为______N（g取10N/kg）。
【答案】 ①. 重 ②. 20
【解析】
【详解】[1]当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，使擦窗机器人处于平衡状态。
[2]该擦窗机器人所受重力为
15. 两个由同种材料制成的实心圆柱体高度一样，甲重20N，乙重10N，把它们竖直放置在水平地画上，它们对地面的压强分别是则之比为_________；若沿水平方向切去相同质量，圆柱体剩余部分对地面的压强____（选填“＞”、“＜”或“=”）.
【答案】 ①. 1：1 ②. ＞
【解析】
【详解】因为圆柱体对水平地面的压强：，所以，相同的材料制成的两个圆柱体，高度相同时，它们对地面的压强一样大，故．因为两个实心圆柱体材料相同，根据可知，沿水平方向切去相同的质量，则切去的体积相同，原来甲的重力大于乙的重力，则甲对地面的压力大于乙对地面的压力，它们对地面的压强相等，所以根据可知，甲的底面积大于乙的底面积，故切去的甲的高度小于切去的乙的高度，原来两圆柱体高度一样，故剩余的甲的高度大于剩余的乙的高度，根据可知，剩余部分对地面的压强．
三、计算题（每题5分，共10分）
16. 用50N的水平力推物体向前移动2 m，用时4s。求：
（1） 推力对物体所做的功；
（2） 推力做功的功率。
【答案】（1）100J；（2）25W
【解析】
【详解】解：（1）50N的水平力推物体向前移动2 m，推力对物体所做的功
W=Fs=50N×2m=100J
（2）推力做功用时4s，则推力做功的功率
答：（1） 推力对物体所做功为100J；
（2） 推力做功的功率为25W。
17. 体积为的潜水艇悬浮在海水中1000m深度处（，海水的密度取），求：
（1）潜水艇所受的压强；
（2）潜水艇所受的浮力。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）潜水艇所受压强
（2）潜水艇所受的浮力
答：（1）潜水艇所受的压强；
（2）潜水艇所受的浮力。
四、简答题（每题3分，共6分）
18. 请从物理学的角度说明为什么要禁止高空抛物？
【答案】见解析
【解析】
【详解】物体所处的高度越高，所具有的重力势能越大，向下运动的过程中，转化成的动能越大，对外做功能力越强，破坏性就越大。
19. 如图所示，是天问一号搭载的火星车及其车轮的特写。宽大的车轮胎上有凹凸不平的花纹。请用所学的物理知识解释这种车轮设计的适用性。
【答案】见解析
【解析】
【详解】答：天问一号搭载的火星车轮胎比较宽大，增大了受力面积，在压力一定时，减小了对月面的压强。同时，车轮表面上有凹凸不平的纹路，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，便于火星车行走。
五、作图、实验与探究题（第20题每小题2分、第21~25题每空1分，共24分）
20. 在图中画出图钉对竖直墙壁压力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】图钉对墙的压力作用点在墙面上，方向垂直于墙面向里。如图所示：
21. 如图所示，一物体随小车在水平面上向右匀速运动，请画出该物体的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】由于物体和小车一起匀速运动，二者相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，则物体只受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力；过物体的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画出表示重力G和支持力F的线段，注意两条线段的长度要相等。如图所示：
22. 装满水的饮料瓶瓶口覆盖硬纸片，倒置后水不流出，实验证明______的存在。
【答案】大气压（或大气压强、大气压力）
【解析】
【详解】装满水的饮料瓶瓶口覆盖硬纸片，倒置后水不流出，这是覆杯实验，这个实验证明了大气压（或大气压强、大气压力）的存在。
23. 如图所示，对着管口吹气，将会看到______（选填“左”或“右”）管液面较高。
【答案】左
【解析】
【详解】对着管口吹气时，左管上方气体流速大，压强小；右管上方气体流速小，压强大，液柱低，所以右管中的水会下降，左管中的水会上升，即左管液面较高。
24. 如图，快速击打支撑钢球的硬纸板，该实验通过观察______（选填“硬纸板”或“钢球”）的运动状态变化，说明物体具有惯性。
【答案】钢球
【解析】
【详解】快速击打支撑钢球的硬纸板，硬纸板在力的作用下，飞出，钢球在重力作用下竖直向下落，该实验通过观察钢球的运动状态变化，说明钢球没有随硬纸板一起飞出，说明钢球具有惯性，在水平方向仍保持静止。
25. 一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左、右两部分，发现粗糙程度可能不一样。哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。
（1）①小华将滑块放在木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲。水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数 F左和 F右，若 F左> F右，则木板的___________更粗糙，实验时___________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板；
②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右， 使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板___________更粗糙；
（2）小红使滑块分别从左右两侧划上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图如图丙，则图像___________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙。
【答案】 ①. 左侧 ②. 不需要 ③. 左侧 ④. b
【解析】
【详解】（1）①[1]如图甲，水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和 F右，若 F左> F右，则说明左侧摩擦力大，即木板的左侧更粗糙。
[2]实验时，滑块相对于桌面是静止的，因此受力平衡，不需要匀速拉动木板。
②[3]小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则说明左侧摩擦力大，即木板左侧更粗糙。
（2）[4]由图像可知，在相同时间内，a的速度减小的慢，b的速度减小的快，说明b受到的摩擦阻力更大，则图线b所对应的接触面更粗糙。
26. 如图为小明“探究物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验操作。
（1）小球动能大小是通过______来反映的。
（2）比较甲、乙两图可知，在______一定时，小球的______越大，动能越大。
（3）比较______两图可以模拟汽车超载带来的危害。若水平面是光滑的，______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
【答案】 ①. 木块被撞击后移动距离 ②. 质量 ③. 速度 ④. 甲、丙 ⑤. 不能
【解析】
【详解】（1）[1]根据转化法，小球的动能大小是通过木块被撞击后移动的距离的大小来反映的。
（2）[2][3]分析比较甲和乙两组实验可得，物体的质量相同，而下滑的高度不同，甲图中下滑的高度大，运动到水平时速度大，推动木块滑行的距离大，可知物体质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）[4]要想模拟汽车超载带来的危害，即研究动能大小与质量的关系，根据控制变量法的思想可知，应控制速度相同，即小球下落的高度相同，小球的质量不同，因此应比较甲、丙两次实验。
[5]若水平面是光滑的，则木块不受阻力，被撞后速度不再减小，将一直运动下去，则无法通过撞击后移动的距离的大小来比较动能的大小，所以不能达到探究目的。
27. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活（如图甲所示），说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）将探头放入水中某一深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是探究液体内部压强大小与______是否有关；
（3）小明又用图乙装置进行探究，向隔板两侧分别加入水和另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图乙所示，则液体密度的大小关系是______，容器底部A点和B点受到液体压强的大小关系是______。
【答案】 ①. 不漏气 ②. 方向 ③. ＜ ④. ＞
【解析】
【详解】探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）[1]用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活（如图甲所示），说明橡皮膜受到的压强可以大小不变的传递给管内液体，说明该装置不漏气。
（2）[2]放入水中某一深度不变，改变橡皮膜朝向，观察U形管两边液体高度变化，得出同一深度不同朝向液体压强大小，目的是探究液体内部压强大小与方向是否有关。
（3）[3]图乙中橡皮膜两边液体对橡皮膜的压强相等，液体到橡皮膜的深度大于水的深度，由得
[4]橡皮膜以上的水产生的压强等于橡皮膜以上的液体产生的压强。橡皮膜以下水的深度与液体的深度相等
由得，橡皮膜以下的水对A点产生的压强大于橡皮膜以下的液体对B点产生的压强，A点受到水的压强等于橡皮膜以上的水产生的压强加上橡皮膜以下的水产生的压强；B点受到液体的压强等于橡皮膜以上的液体产生的压强加上橡皮膜以下的液体产生的压强，则容器底部A点和B点受到液体压强的大小关系是
28. 物理兴趣小组的同学们利用大烧杯、水、量筒、弹簧测力计、半个土豆（直径大于量筒口径）这些器材，来进行有关浮力的实验。
（1）如图甲所示，小明用弹簧测力计测出土豆的重力为1.1N，再将土豆完全浸没在水中，如图乙所示，弹簧测力计的示数变为0.1N，则土豆受到的浮力为______N，土豆的密度为______；
（2）缓慢增加土豆浸没的深度（不触底），弹簧测力计的示数将______；
（3）小明将土豆挖成空心做成“土豆船”，使它能漂浮在水面上（如图丙所示），并能承载重物。于是他向“土豆船”中加水，为确保“土豆船”不沉没，最多能倒入23mL水，则制作“土豆船”时，被挖掉土克的体积______。
【答案】 ①. 1 ②. 1.1 ③. 保持不变 ④. 30
【解析】
【详解】（1）[1][2]由图可知，土豆完全浸没在水中受到的浮力
由得，土豆完全浸没排开水的体积
因为土豆完全浸没在水中，所以土豆的体积
由得，土豆的质量
则土豆的密度
（2）[3]缓慢增加土豆浸没的深度（不触底），排开液体的体积不变，液体密度不变，浮力不变，重力不变，弹簧测力计的示数将保持不变。
（3）[4]当“土豆船”刚好不沉没时，此时排开水的体积仍为
由（1）可知，则此时“土豆船”受到的浮力为
由题意可知，最多能倒入水的体积
倒入水的质量
倒入水的重力
此时土豆船仍然漂浮，则
则土豆船的重力
土豆船的体积为
空心部分的体积为
即被挖掉土克的体积是。