江西省上饶市广丰区塘墀中学2023-2024学年八年级下学期6月物理检测卷

这是一份江西省上饶市广丰区塘墀中学2023-2024学年八年级下学期6月物理检测卷，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答与计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题(共16分，每空1分)
1．秒表的读数为 s，物体重为 N。
2．如图，重的钩码用一种易断的细线a悬挂起来，其下方悬挂一根同样的细线b。当手竖直向下拉细线b的力慢慢增加到时，a所受拉力为 N。如果迅速向下拉细线b，竟然发现细线b先断了，这是因为迅速拉动时，钩码具有 ，所以细线b的形变量迅速变大而断开。
3．如图所示将一装有一定体积的密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，水对瓶底的压强为、压力为，再倒立放置，水对瓶盖的压强为、压力为，则 ， （选填“＜”“＝”或“＞”）。
4．一小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图所示，则小石块受到的浮力为 ，小石块所受的浮力方向为 。
5．如图所示，冬奥会冰壶比赛上，冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后，在B点被推出，沿冰道运动30m到O点停下来。冰壶离开手后还能够继续向前运动，是因为冰壶具有 。若运动员对冰壶的推力是10N，冰壶滑行时受到的平均摩擦力为1.5N，从A点到O点的运动过程中，运动员对冰壶做功 J。
6．如图所示，小明把一个铁锁用细绳悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁向前摆去，铁锁摆回时 （选填“会”或“不会”）打到小明的鼻子。如果铁锁摆到左端最高点时细绳恰好断开，小明将看到 。
7．如图是小区内一种健身器械，AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，是一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）。小明同学想通过增大拉力来加大训练强度，请你给小明提出一条合理的建议： 。
8．在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮如图所示，它的作用是改变力的 。当旗子徐徐上升时，旗子相对于定滑轮是 （选填“运动”或“静止”）的。
二、选择题(共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
9．两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。则以下分析正确的是（ ）
A．B的底面积为200cm2B．B的重力是40N
C．L=2.5cm时，pA∶pB=4∶7D．L=7.5cm时，pA∶pB=10∶23
10．如图，重为，底面积为的圆柱形容器放在水平桌面上，容器高，内有的水，用一质量和体积均不计的轻杆悬挂一个底面积为，密度为的圆柱体，从接触液面开始计时，以的速度匀速向下移动，当时，物块完全浸没，则（ ）
A．当向下移动的距离为时，物体所受浮力为
B．当时，水对容器底的压强为1300Pa
C．物块的高为
D．完全浸没后，容器对桌面的压力为
11．如图所示，一轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面的最大静摩擦力和滑动摩擦力都为f，弹簧无形变时，物块位于O点．每次都把物块拉到右侧不同位置由静止释放，释放时弹力F大于f，物体沿水平面滑动一段路程直到停止。下列说法中正确的是（ ）
A．释放时弹性势能等于全过程克服摩擦力做的功
B．每次释放后物块速度达到最大的位置保持不变
C．从开始释放到运动到O点，速度一直在减小
D．物块到达O点时速度最大
12．如图甲所示的装置，A是重10N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和60N。质量为50kg的小张同学将A 提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦，下列结论正确的是（ ）
①动滑轮的重力为9N
②1~2s内拉力F的功率为4W
③此装置提升重物的最大机械效率约为 81.8%
④用此装置匀速提升50N的货物时，小张对地面压力为470N
A．①④B．③④C．②③D．②③④
13．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法正确的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时若甲队获胜，甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
D．比赛时若甲队获胜，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
14．如图所示，实践小组同学在室外测试某无人机负重飞行能力。他们将重20N的木箱固定在无人机上，并使其分别以的速度匀速上升、在空中悬停、以的速度匀速下降，进行三个阶段的测试。下列说法中正确的是（ ）。
A．匀速上升阶段，木箱相对地面是运动的
B．匀速上升阶段，木箱的机械能保持不变
C．匀速下降阶段，木箱的重力势能转化为动能
D．匀速下降阶段比匀速上升阶段木箱的动能小
三、简答与计算题(共22分，第15题8分，第16题6分，第17题8分)
15．如图所示，水平桌面上放有柱形薄壁容器，用轻质细线将木块与容器底部连接在一起，木块处于静止状态，此时木块受到水的浮力为F1。剪断细线后木块处于静止状态，此时木块受到水的浮力为F2。已知：ρ木块 F2。
[2]由图示知，正立时水的深度比倒立时的小，据知，倒立时水对瓶盖的压强大于正立时水对瓶底的压强，即p2>p1。
4． 2N 竖直向上
【解析】【小题1】[1]由图知道，小石块在空气中时弹簧测力计的示数是5N，即小石块的重力，当小石块浸没在水中，弹簧测力计的示数是3N，所以，石块受到的浮力是
[2]浮力的方向与重力的方向相反，所以浮力的方向是竖直向上。
5． 惯性 60
【详解】[1]冰壶离开手后由于具有惯性还会继续向前运动。
[2]运动员推着冰壶运动了6m，运动员对冰壶做功
冰壶离开手之后由于惯性继续运动，运动员不做功。所以从A点到O点的运动过程中，运动员对冰壶做功60J。
6． 不会 铁锁竖直下落
【解析】【小题1】[1]铁锁在摆动过程中，克服摩擦做功，有一部分机械能转化为内能，机械能总量减少，即机械能不守恒，其上升的高度会逐渐减小，故不会打到鼻子。
[2]当铁锁摆到最高点时，铁锁速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则铁锁只受重力作用而竖直下落。
7． 省力 见解析
【详解】[1]由图知，重物对杠杆的拉力方向竖直向下，OA为阻力臂；人的拉力竖直向下，从O点到人的拉力作用线的距离是动力臂，由图可知，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。
[2]由杠杆平衡条件可以看出：要达到增大训练强度，使人的拉力F1增大，在动力臂、阻力臂一定的情况下，可以采取增大阻力，即增大物重；或在物重、动力臂一定的情况下，可以采取增大阻力臂，即重物向左移动的措施。
8． 方向 运动
【解析】【小题1】[1]旗杆顶部的滑轮不随红旗一起升降是定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，使用时不省力，可以改变拉力的方向。
[2]以定滑轮为参照物，旗子与定滑轮之间的相对位置发生变化，所以旗子是运动的。
9．C
【详解】A．由乙图可知A的边长为10cm，由于B的边长是A的2倍，所以B的边长为20cm，则B的底面积为400cm2，故A错误；
B．由乙图可知没有把A切去部分叠放在B上时，B对地面压强为5×103Pa，则B的重力
故B错误；
C．当切去高L为10cm时，则把A全部叠放在B上，B对地面的压强为6×103Pa，则A和B的重力
则A的重力
当L=2.5cm时，A剩余部分对地的压强
当L=2.5cm时，把切去部分叠放在B上，B对地的压强
则
故C正确；
D．当L=7.5cm时，A剩余部分对地的压强
当L=7.5cm时，把切去部分叠放在B上，B对地的压强
则
故D错误。
故选C。
10．A
【详解】A．当向下移动的距离为1cm时，物体排开水增加的体积
水面上升的高度
物体浸入水中的深度
h浸=h+∆h=1cm+1cm=2cm
物体排开水的体积
物体所受浮力
故A符合题意；
B．当t1=1.5s时，物体向下移动的距离
h1=vt1=2cm/s×1.5s=3cm
由A分析知，物体下移1cm，液面上升1cm，物体下移3cm，液面升高3cm，容器内有10cm水，水面高应13cm，但容器高12cm，此时将有水溢出，水深只有12cm，所以此时水对容器底的压强
水对容器底的压强
故B不符合题意；
C．t=3时，下移的距离
h2=vt=2cm/s×3s=6cm
但t1=1.5s时，水面上升到容器口，水面实际上升了2cm，则物体的高度
h物=h2+2cm=6cm+2cm=8cm
故C不符合题意；
D．完全浸没时，有部分水溢出容器。此时容器中水的总质量
水的重力
G=mg=2.4kg×10N/kg=24N
水和容器的总重力
G总=G+G容器=24N+3N=27N
此时容器对桌面的压力等于总重力为27N，故D不符合题意。
故选A。
11．B
【详解】A．物体最后停下来的位置不一定是原长，最后还有弹性势能，释放时的弹性势能只有一部分等于克服摩擦力做功，故A错误；
BCD．开始释放时，弹力大于摩擦力，做加速运动，当弹力小于摩擦力则减速，因而弹力等于摩擦力的位置速度最大，故每次弹力等于摩擦力的位置不变，且速度最大的点在O点的右侧，则释放到运动到O点的过程中，速度先变大后变小，故B正确，CD错误。
故选B。
12．C
【详解】①由题知，1~2s物体做匀速运动，拉力F2=10N，忽略绳重及摩擦，由可得，动滑轮的重力
故①错误；
②由图甲知，n=2。由v−t图象可知，1~2s物体上升速度v=0.2m/s，则绳端移动的速度
拉力F的功率
故②正确；
③忽略绳重及摩擦，C处绳子拉力
当C处最大拉力为60N时，B处拉力为
大于绳子B能承受的最大拉力100N； 当B处最大拉力为100N时，C处拉力为
小于绳子C能承受的最大拉力60N； 所以要以B处最大拉力为准，此时C处的拉力：F'C=55N， B处的拉力
此装置最多能匀速运载货物的重力
装置提升重物的机械效率随提升物重的增大而增大， 此装置提升重物的最大机械效率
故③正确；
④用此装置匀速提升50N的货物时，绳端的拉力
因为小张对绳子的拉力和绳子对小张的拉力是一对相互作用力，所以小张对绳子的拉力F拉=35N，
小张的重力
G人=mg=50kg×10N/kg=500N小张对地面的压力
故④错误。综上，故C正确，ABD错误。
故选C。
13．ABD
【详解】A．比赛时，选体重大的运动员，可增大对地面的压力，从而在接触面的粗糙程度不变时，通过增大压力来增大运动员所受到的摩擦，故A正确；
B．比赛时，降低重心可增加运动员的稳定性，身体后倾、两腿弯曲，人的高度降低，可降低重心，故B正确；
CD．因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，所以甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，而运动员受到拉力及地面的摩擦力的作用，摩擦力大的队会获胜，甲队获胜时，甲队所受的摩擦力比乙队的大，故C错误，D正确。
故选ABD。
14．AD
【详解】A. 匀速上升阶段，无人机相对于地面位置发生改变，故是运动的，故A正确；
B. 匀速上升阶段，质量不变，速度不变，所以动能不变；高度变高，重力势能增大，则机械能增大，故B错误；
C. 匀速下降阶段，质量不变，高度变低，重力势能减小；速度不变，所以动能不变，故C错误；
D. 整个过程质量不变，匀速上升时速度大于匀速下降时速度，故上升过程的动能大于下降过程的动能，故D正确。
故选AD。
15．F1>F2，见解析
【详解】剪断细线前，木块处于静止状态时，木块受力情况如图1所示，依据平衡条件得到
F1=F拉+G
剪断细线后，由于
ρ木块F2
16．（1）；（2）能；（3）禁止超载
【详解】解：（1）图中标志表示限重，则桥梁最大能承受物体的重力为
（2）砖的质量为
则该汽车总质量为
则汽车能通过这座桥。
（3）禁止超载，根据，可以在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
答：（1）桥梁最大能承受物体的重力为；
（2）汽车能通过这座桥；
（3）禁止超载。
17．（1）20N；（2）80%
【详解】解：（1）箱子受到的重力
有用功
总功
克服箱子与斜面间摩擦力做的额外功
由W额=fs可得，箱子受到的摩擦力
（2）斜面的机械效率
答：（1）箱子受到的摩擦力为20N；
（2）斜面的机械效率为80%。
18． 使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 1.6 压力大小 在长木板上分别铺上毛巾和棉布，拉着木块做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数的大小 没有保持压力大小不变 对测力计读数
【详解】（1）[1]使用弹簧测力计匀速直线拉着木块沿长木板水平滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，保证了滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
[2]弹簧测力计的分度值为，所以此时测力计示数F为。
（2）[3]在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，而接触面的粗糙程度不变，压力变大，弹簧测力计的示数变大，说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面的压力大小有关。
[4]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，故实验方案：在长木板上分别铺上棉布、毛巾，水平匀速直线拉动木块，比较弹簧测力计的示数大小。
（3）[5]比较甲、乙两图可知，压力大小不同，接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，由于没有控制压力大小相同，所以不能探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。
（4）[6]图丙所示的装置，将弹簧测力计固定，拉动木板时，木块始终相对地面静止，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，木块受到的滑动摩擦力不变，则测力计的示数不变，测力计示数稳定，方便对测力计读数。
19． 6.00 7.2 9.6×104 6.9 错误
【详解】（1）[1]刻度尺的分度值为1mm，注射器全部刻度的长度是6.00cm。
[2]弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为7.2N。
[3]由图（a）可知，注射器的容积
V=4.5mL=4.5cm3活塞的横截面积
测得大气压的数值
[4]小华不封住注射孔，当拉动注射器筒匀速直线运动时，记下弹簧测力计的示数为0.3N，说明注射器筒与活塞之间有0.3N的摩擦力。则小明实验时大气对活塞的压力等于封住注射器孔时弹簧测力计的示数减去注射器筒对活塞的摩擦力，即
F=7.2N-0.3N=6.9N（2）[5]这个做法错误，因为以左面的弹簧测力计为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，测力计处于平衡状态，受到墙对它的拉力和右面弹簧的拉力是一对平衡力，大小相等；同理右面测力计处于平衡状态，受到左面弹簧的拉力和手对它的拉力是一对平衡力，大小相等；所以，两个弹簧测力计的示数相等，都等于活塞受到的拉力，两个弹簧测力计串联不能起到增大量程的作用。
20． 1 无关 浸没的深度 长度
【详解】（1）[1]由a可知，静止时物体受到的重力与测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，则物体的重力为3N。由称量法求浮力可知，图b中橡皮泥受到的浮力大小为
（2）[2]由实验现象可知，同一块橡皮泥捏成不同形状物体浸没在水中，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知浮力相同，说明浮力的大小与物体的形状无关。
（3）[3] 将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，测力计示数不变，浮力大小不变，说明浮力大小与浸没后的深度无关。
（4）[4]用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，记录橡皮筋的长度，比较每次橡皮筋的长度可以知道拉力的大小，从而比较浮力的大小，能完成本实验的探究。
21． 小球 木块被撞出的距离 转换法 速度 当速度相同时，物体的质量越大动能越大 不变 变小 能
【详解】（1）[1][2][3]该实验中物体的动能指小球的动能，因为小球在运动，故小球具有动能；小球的动能越大，能够对木块做功越多，木块移动的距离越远，故可以通过观察木块被撞后移动距离远近来判断动能的大小；这种研究方法是转换法。
（2）[4]对比甲图和乙图，同一个小球，高度不同，到达水平面的速度不同，故是为了探究动能大小与速度的关系。
（1）[5]从相同斜面的同一高度释放，目的是使小球到达水平面的速度相同，因为从下面上滑下后，是重力势能转化为动能，速度只与高度有关，高度相同，故速度相同；从乙与丙图可知，相同的水平速度，质量大的，木块被撞后移动的距离远，故动能大，故结论为速度相同时，质量越大，动能越大。
（4）[6][7]由于压力不变，接触面的粗糙程度相同，故木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力相同；克服摩擦力做功的功率，根据可知，摩擦力的大小不变，速度越变越小，故克服摩擦力做功的功率变小。
（5）[8]若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，将重力势能转化为动能和内能，重力势能越大，动能就越大，将小木块就撞得越远，故可以通过小木块被撞后移动的距离来判断重力势能的大小。