专题02 字义-备战2024年小升初语文精讲精练必刷题（全国通用）

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1、分板块予以稳固与加强。将语文知识点可划分为：
（1）汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号; （2）阅读;
（3）口语交际和写作三大模块来逐一攻破是很有必要的。
2、发现规律，挖掘方法，举一反三。
3、勤阅读、广积累。上述的两种方法都是很容易学习和掌握的，也经得起实践的检验。
专题 02 字 义
一 、精讲知识
小升初专项知识——字义
1.「峻（竣）工」
“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”，写成“峻工”就解释不通了。
2.「不落巢（窠）臼」
比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。“窠”读kē，不能读成chá或写作“巢”。
3.「烩（脍）炙人口」
意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，“炙”指烤熟的肉。“脍”读kuài，不读huì，也不能写成“烩”。
4.「死皮癞（赖）脸」
形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。
5.「美仑（轮）美奂」
形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。
6.「甘败（拜）下风」
这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。
7.「自抱（暴）自弃」
这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。
8.「针贬（砭）」
“砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。
9.「泊（舶）来品」
“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”，是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。
10.「脉博（搏）」
这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。
11.「松驰（弛）」
“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。
12.「一愁（筹）莫展」
这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。
13.「穿（川）流不息」
这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。“川”指“河流”，写成“穿”也是望文生义所造成的。
14.「幅（辐）射」
“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写成“幅射”就不好解释了。
15.「既（即）使」
“即使”是连词，表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。
16.「一如继（既）往 」
意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”，不可写成“继往”。
17.「草管（菅）人命」
意为把人命看作野草一样，指任意残害人命。“菅（jiān）”指一种野草。
18.「娇（矫）揉造作」
“矫”指使弯的变成直的，“揉”指使直的变成弯的，故“矫揉”不可写作“娇揉”。
19.「挖墙角（脚）」
意为“拆台”，比喻从基础上破坏。这是惯用语，语素是固定的，《现代汉语规范词典》特地提示：“脚”不要误作“角”。
20.「一诺千斤（金）」
意为“一声答应，价值千金”，形容说话算数，绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位，如汉代以黄金一斤为一金。
21.「一幅（副）对联」
量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。
对联由上下两联构成，属于成双配对的东西，故用“副”而不用“幅”。
22.「天翻地复（覆）」
1964年的《简化字总表》中恢复了“覆”字的使用，多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地覆”等词语中。
23.「言简意骇（赅）」
“赅（gāi）”是“全、完备”的意思，“言简意赅”即“语言简练，意思完备”的意思；写成“言简意骇”就解释不通了。
24.「气慨（概）」
“概”指“气势、风度”，“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势，写成“气慨”就不好解释了。
25.「一股（鼓）作气」
原指战斗开始时，擂第一通战鼓振作士气，后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂战鼓，故不可写作“股”。
26.「老俩（两）口」
“俩”指“两个”，后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩口”，只能说“老两口”。
27.「黄梁（粱）美梦」
意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦；原比喻富贵无常，后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻想。“粱”是小米，不可写成“梁”。跑
28.「水笼（龙）头」
“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的东西（多用皮条或麻绳制成），不可能有“水笼头”一词。
29.「杀戳（戮）」
“杀戮”指大量杀害。“戮（lù）”也是“杀”的意思，故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳（chuō）”是向前“刺”的意思，不表示“杀”。
30.「痉孪（挛）」
“痉挛”指肌肉紧张，不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直，写成“孪”不好解释。
31.「悬梁刺骨（股）」
说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上，用锥子刺大腿，形容勤学苦读。“股”指大腿，故不可写作“骨”。
32.「粗旷（犷）」
“粗”与“犷（guǎng）”同义，都是“粗野”的意思；写成“粗旷（kuàng）”不好解释。
33.「食不裹（果）腹」
意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”，写成“裹”解释不通。
34.「震憾（撼）」
“震”指“震动”，“撼”指“摇撼”，“震动”即指“震动、摇撼”，写成“震憾”不好解释。
35.「凑和（合）」
“凑”指“拼凑”，“合”指“结合到一起”；写成“凑和”就不好解释了。
36.「侯（候）车室」
这里的“候”指“等待”，写成“侯”语意不通。
37.「迫不急（及）待」
意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”，可见“及”不可写成“急”。
38.「不径（胫）而走」
意为没有腿却能跑，比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。
39.「再接再励（厉）」
原指公鸡相斗，每次交锋前都要把嘴磨一磨；后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”（通“砺”）指“磨”，故不可写成“励”。
40.「精萃（粹）」
“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思，常组成“荟萃”一词，如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。
41.「重迭（叠）」
1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。
42.「渡（度）假村 」
在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此，“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。
43.「防（妨）碍」
“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。
二 、精练专题
1．下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．安邦定国 安于现状B．日薄西山 厚今薄古
C．坐享其成 一事无成D．四通八达 知书达理
【答案】C
【解析】【分析】A.不同。安邦定国：使国家安定巩固。“安”指安定。安于现状：对情况习惯了，不愿改变。“安”对生活、工作等感到满足合适。
B.不同。日薄西山：太阳已经接近西边的山；比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡；“薄”指接近。厚今薄古：重视现代的，轻视古代的；多用于学术研究方面。“薄”指轻视。
C.相同。坐享其成：自己不出力而享受别人取得的成果。“成”指成果。一事无成：连一样事情也没有做成，指什么事情都做不成，形容毫无成就，“成”指成果。
D.不同。四通八达：四面八方都有路可通，形容交通极便利。“达”指畅通无阻。知书达理：形容人有教养、通事理、懂礼仪。“达”指懂得。
故答案为：C
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
2．下面选项中加点部分注释有误的一项是（ ）
A．应怜屐齿印苍苔（大概，表示猜测）
B．与之俱学（一起）
C．今来我思，雨雪霏霏（雨和雪）
D．焉知非福（怎么，怎能）
【答案】C
【解析】【分析】A、B、D正确。
C.有误，句子翻译：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。雨雪：指下雪。
故答案为：C
【点评】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
3．下面词语中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）。
A．堪称一绝 日夜不绝B．心平气和 和颜悦色
C．有所建树 死得其所D．不以为然 截然不同
【答案】B
【解析】【分析】A．不相同，堪称一绝：称得上独一无二。绝：独一无二的。日夜不绝：白天黑夜不间断。绝：断。
B．相同，心平气和：心里平和，不急躁，不生气。和：平和，和缓。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。和：平和，和缓。
C．不相同，有所建树：有了不起的功绩。所：强调施事和动作的关系。死得其所：形容死得有意义、有价值。所：地方，处所。
D．不相同，不以为然：不认为是对的，表示不同意。然：对，不错。截然不同：指两种事物毫无共同之处。然：断然。结合词语释义可知，加点字的意思完全相同的一项是B项。
故答案为：B
【点评】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
4．下列句中加点字的意思不同的一项是（ ）
A．赴汤蹈火 及其日中如探汤
B．不以为然 日：非然也。
C．走马观花 走漏风声
D．声泪俱下 虽与之俱学
【答案】C
【解析】【分析】A项中“汤”都是热水的意思；
B项“然”都是“这样”的意思；
C项中“走马观花”的“走”是跑的意思；“走漏风声”的“走”是泄露的意思，这两个词语中“走”的意思不同；
D项“俱”是都的意思。
故答案为：C；
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
5．下面加点字或词语的解释全部正确的一组是（ ）
A．无独有偶（偶然）问其故（原因）
B．赴汤蹈火（热水）人固有一死（本来）
C．见微知著（著名）辩斗（辩论，争论）
D．不以为然（对）善弈者（经常）
【答案】B
【解析】【分析】A.“无独有偶”并非只此一个，还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分相似。偶：成对，一双。不正确；
B.“赴汤蹈火”比喻不避艰险，奋不顾身。汤：热水。“人固有一死”的意思是人本来都是会死的。固：指原本、本来。全部正确；
C.“见微知著”见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，指事物的发展。不正确；
D.“善弈者”的意思是善于下棋的人。善：擅长。不正确。
故答案为： B
【点评】考查了词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。解释词语要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。
6．下列词句中，加点的“善”与“弈秋，通国之善弈者也”中“善”字意思相同的一项是（ ）
A．人之初，性本善B．多谋善断
C．善哉乎鼓琴D．心怀不善
【答案】B
【解析】【分析】“弈秋，通国之善弈者也”中“善”字意思是擅长。
A.不同。“性本善”的“善”是善良的意思。
B.相同。“多谋善断”中的“善”是擅长的意思。
C.不同。“善哉乎鼓琴”中的“善”是好的意思。
D.不同。“心怀不善”的“善”是善良的意思。
故答案为： B
【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
7．下列各组中加点字意思不相同的一组是（ ）
A．及其日中如探汤 赴汤蹈火B．孰为汝多知乎 见微知著
C．快走踏清秋 走马观花D．弗若之矣 自愧弗如
【答案】B
【解析】【分析】A项中“汤”指的热水；B项“孰为汝多知乎”中“知”是指“智慧”；“见微知著”的“知”是知道的意思，这项中加点字意思不一致。C项中“走”都是跑的意思；D项中“弗”是不的意思。
故答案为： B；
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
8．下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（ ）
A．弗若之矣 自愧弗如B．顾影自怜 无暇顾及
C．今我来思 不知秋思落谁家D．孰为汝多知乎 惟弈秋之为听
【答案】A
【解析】【分析】A．弗若之矣：但后者的棋艺不如前者好。弗：不。
自愧弗如：自感惭愧比不上他人。弗：不。
B．顾影自怜：看着自己的影子，自己怜惜自己。原形容孤独失意的情状。现多形容自我欣赏。顾：回头看。
无暇顾及：没有功夫顾及到。顾：照顾。
C．今我来思：如今回来路途中。思：用在句末，没有实在意义。
不知秋思落谁家：不知道这秋思之情落在了谁家？思：情思。
D．孰为汝多知乎：是谁说你智慧多呢？为：同“谓”，说，认为。
惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。为：表示被动。
结合词语释义可知，A项加点字的意思相同。
故答案为：A
【点评】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
9．下列文言文中加点的词语解释错误的是（ ）
A．走马观花：跑B．过犹不及：达到。
C．虽与之俱学：鸿鹄D．及其日中如探汤：热水。
【答案】C
【解析】【分析】A、B、D正确。
C.有误，句意：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。之：他，前一个人。
故答案为： C
【点评】考查了字词解释及词语解释。完成此类题目，首先要理解整个词语或整句话的意思，然后提取出加点字的意思，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
10．下列各组中，加点字的意思不相同的一组是（ ）
A．弈秋，通国之善弈者也 善哉乎鼓琴
B．但闻人语响 但爱鲈鱼美
C．太白感其意 为是其智弗若与
D．曰：非然也 取之，信然
【答案】A
【解析】【分析】A.不同。“弈秋，通国之善弈者也”中“善”解释为：善于，擅长。“善哉乎鼓琴”中“善”解释为：好。
B.相同。“但”解释为：单单，只是。
C.相同。“其”是指他(她)的意思。
D.相同。“然”解释为：这样。
故答案为：A
【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。
11．下面加点字解释不正确的一项是（ ）
A．一声不吭（出声）自愧弗如（不）
B．赴汤蹈火（热水）万象更新（改变）
C．锲而不舍（刻）见微知著（写文章）
【答案】C
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。A、B正确。
C.有误，见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，指事物的发展。
故答案为： C
【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
12．下面加点字的意思有误的一项是（ ）
A．虽与之俱学（他，指专心致志的那个人）
B．思援弓缴而射之（引，拉）
C．及日中则如盘盂（到，到了）
D．孰为汝多知乎（为了）
【答案】D
【解析】【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。A、B、C正确。
D.有误，孰为汝多知乎：是谁说你智慧多呢？为：同“谓”，说，认为。
故答案为：D
【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
13．下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．为是其智弗若与 自愧弗如B．通国之善弈者也 积德行善
C．及其日中如探汤 赴汤蹈火D．虽与之俱学 声泪俱下
【答案】B
【解析】【分析】A.相同。两个“弗”意思均为：不。
B.不同。第一个“善”意思为：善于；第二个“善"意思为：善行；善事（跟“恶”相对)。
C.相同。两个“汤”意思均为：热水。
D.相同。两个“俱”意思均为：一起。
故答案为：B
【点评】本题考查了多义字词。我国的语言文字车富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字"和“多义词"的现象。
14．下列词句中加点字的意思不正确的一项是（ ）
A．溺而不返（返回）B．但爱鲈鱼美（但是）
C．诲人不倦（疲倦）D．为是其智弗若与（因为）
【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，“但爱鲈鱼美”意思是：只知道品尝鲈鱼味道的鲜美。但：单单，只是。
故答案为：B
【点评】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
15．下列词语中加点字解释有误的一项是（ ）
A．善弈者（擅长）B．及其日中如探汤（汤水）
C．甚聪慧（很）D．鼓琴（弹）
【答案】B
【解析】【分析】A.正确。善弈者：擅长下棋的人。善：擅长。
B.有误。及其日中如探汤：到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。汤：热水、开水。
C.正确。甚聪慧：很聪明。甚：很。
D.正确。鼓琴：弹琴。鼓：弹奏。
故答案为：B
【点评】考查了字词理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。
16．下列加点字的解释错误的一项是（ ）
A．自愧弗如（不）
B．及其日中如探汤（煮东西的汁液）
C．我劝天公重抖擞（重新）
D．冰冻三尺，非一日之寒（不是）
【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，句意：等到中午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水。
故答案为：B
【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
17．下列每组中加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．虽与之俱学 声泪俱下B．快走踏清秋 走马观花
C．弗若之矣 自愧弗如D．孰为汝多知乎 见微知著
【答案】D
【解析】【分析】A、B、C正确；
D.不同；”孰为汝多知乎“意思是谁说您十分有智慧呢？”知“是智慧的意思。”见微知著“的意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。”知“是知道的意思。
故答案为：D
【点评】这道题考查了字义。要结合整句话或整个词语的意思来提取加点字的意思，然后进行分析和选择。
18．下列加点字意思不相同的一组是（ ）
A．弗若之矣 自愧弗如B．非然也 不以为然
C．虽与之俱学 声泪俱下D．及其日中如探汤 赴汤蹈火
【答案】B
【解析】【分析】A、C、D相同。
B.不同，“非然也”的“然”是这样的意思。“不以为然”的“然”是对、是的意思。
故答案为：B
【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
19．下列词语中读音、字形、注释完全正确的一组是（ ）
A．焚（féng）烧 截然不同 素（朴素）不相识
B．花蕊（xīn） 万不得以 见微知著（显著）
C．剔（tī）除 精兵简政 走（跑）马观花
D．汤匙（chí） 悬灯结采 赴汤（热汤）蹈火
【答案】C
【解析】【分析】A.有误，焚烧的“焚”应读“fén”；“素不相识”：素：平素，向来。向来不认识。
B.有误，花蕊的“蕊”应读“ruǐ”；“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，微：隐约；著：明显。
C.正确；
D.有误，“悬灯结采”应改为“悬灯结彩”；“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。汤：热水。
故答案为：C
【点评】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
20．对下列句中加点字的意思理解正确的一项是（ ）
A．及日中则如盘盂（及格）
B．孔子不能决也（判断，决断）
C．粉骨碎身浑不怕（水不清）
【答案】B
【解析】【分析】A项中“及日中则如盘盂”意思是等到中午太阳像盘子那么大，“及”是等到的意思；
B项“孔子不能决也”意思是孔子不能决断，这项对加点字理解是正确的；
C项中“粉骨碎身浑不怕”意思是即使粉身碎骨也全都不害怕，“浑”是全部的意思，这项对加点字理解错误。
故答案为：B
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
21．下列加点字词的意思不正确的一项是（ ）
A．应怜展齿印苍苔（怜惜）B．烈火焚烧若等闲（平常）
C．通国之善弈者也（下棋）D．任尔东西南北风（任何）
【答案】D
【解析】【分析】A、B、C正确；
D：错误；“任尔东西南北风”意思就是不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。任：任凭，无论，不管。
故答案为：D
【点评】这道题考查了字义，要结合整句诗的意思来理解，首先理解整句诗的意思，然后提取出加点字的意思。
22． 下列选项中，加点字意思不同的一项是（ ）
A．万事俱备 野径云俱黑
B．过犹不及及其日中如探汤
C．深以为然 非然也
【答案】B
【解析】【分析】考查了多义字。A.“万事俱备 ：意思是所有的事情都已经安排好了。野径云俱黑 ：田野小径的天空一片昏黑。两个“俱”意思均为：一起。意思相同。
B.过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。及其日中如探汤：等到中午的时候像手伸进热水一样热。第一个“及”意思为：达到。第二个“及”意思为：到了。意思不同。
C.深以为然：我自己也深深地认为是这样。非然也：不是这样的。两个“然”意思均为：这样。意思相同。
故答案为： B。
【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个字在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原字在句子中的意思，然后选择合适的解释。
23．下列加点字解释不正确的是（ ）
A．走马观花（骑）
B．虽与之俱学，弗若之矣。（不如）
C．赴汤蹈火（热水）
D．泣涕零如雨（一点没有）
【答案】D
【解析】【分析】阅读各项中对加点字的理解，ABC三项中对加点字的理解是正确的；
D项中“泣涕零如雨”意思是眼泪象雨水一样往下淌，“零”是滴落的意思；这项对“零”的理解是错误的。 故答案为： D；
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
24．下面词语中画横线字意思有误的一项是（ ）
A．无济于事（帮助） 自愧弗如（不）
B．声泪俱下（全、都） 不以为然（这样）
C．由表及里（达到） 赴汤蹈火（热水）
D．身临其境（来到） 锲而不舍（雕刻）
【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，不以为然∶不认为是对的。表示不同意或否定。然：是，对。
故答案为：B
【点评】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
25．对下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．昔我往矣（从前，指出征时）
B．杨柳依依（形容柳丝轻轻随风摇曳的样子）
C．今我来思（句末语气词，没有实在意义）
D．雨雪霏霏（名词，指飘落的雨水）​
【答案】D
【解析】【分析】A、B、C 正确；
D.有误，“雨雪霏霏”出自《诗经·采薇》，意思是：大雪纷纷满天飞。雨：动词，为“下”的意思。
故答案为：D
【点评】 本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
26．下列加点词的解释正确的是哪一项？（ ）
A．思援弓缴而射之。（引，拉）
B．通国之善弈者也。（善良）
C．但爱鲈鱼美。（但是）
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（清闲）
【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确；
B.有误，“通国之善弈者也"指的是：（弈秋)是全国最擅长下棋的人，"善“是善于，擅长的意思。
故答案为：B
【点评】考查了文言字词的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
27．下列加点词解释无误的一项是（ ）
A．人迹罕至（稀少） 见微知著（著作）
B．通国之善弈者也（善意） 倾覆（歪斜）
C．陡峭（坡度很大，直上直下） 盈盈一水间（轻盈的样子）
D．焉知非福（哪知；怎知） 重见天日（重新）
【答案】D
【解析】【分析】A.见微知著： 意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 这里的著是“明显”的意思，错误；
B.通国之善弈者也：全国最善于下棋的人。这里的善是“擅长”的意思，错误；
C.盈盈一水间： 只隔一条清澈的河流。这里的“盈盈”是 水清澈、晶莹的样子，错误；
D正确。
故答案为：D
【点评】这道题是考查词语的理解。首先要理解句子的意思，然后提炼出加点字的意思，结合题意做出选择。
28．下列词语中，加点字的解释错误的一项是（ ）
A．见微知著（著名）B．司空见惯（习惯）
C．跃跃欲试（想要）D．锲而不舍（停止）
【答案】A
【解析】【分析】A.有误，见微知著：指事物的发展。见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，
B、C、D.正确。
故答案为：A
【点评】 本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
29．下列各组句子中，加点字的意思有误的一项是（ ）
A．方鼓琴而志在太山（弹）两山排闼送青来（小门）
B．东张西望（看）非然也（这样）
C．我以日始出时去人近（认为）孰为汝多知乎（知道）
D．过犹不及（达到）今乃掉尾而斗（却）
【答案】C
【解析】【分析】A、B、D正确；
C.有误，孰为汝多知乎：谁说你知道的多呢？知，同“智”，智慧，聪明的意思。
故答案为： C
【点评】这道题考查了字义，首先要理解整句话的意思，然后根据整句话的意思提取出加点字的意思，平时注意多识记。
30．下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．儿童急走追黄蝶 走马观灯B．烈火焚烧若等闲 等闲之辈
C．及其日中如探汤 赴汤蹈火D．思援弓缴而射之 孤立无援
【答案】D
【解析】【分析】A．意思相同，都是指跑。
B．意思相同，都是指平平常常的。
C．意思相同，都是指热水。
D．意思不同，第一个“援"意思是拉弓。第二个“援”意思是帮助。
故答案为：D
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩、同一个字或同一个词在不同的语言环境里、它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。