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      江苏省南通一中2023-2024学年高二年级数学下学期第二次月考(含答案)

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      江苏省南通一中2023-2024学年高二年级数学下学期第二次月考(含答案)

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      这是一份江苏省南通一中2023-2024学年高二年级数学下学期第二次月考(含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.除以7的余数为( )
      A.2 B.3 C.4 D.5
      2.已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )
      A.若,,,则
      B若,,则
      C.若,,,则
      D.若,且l与α所成的角和m与β所成的角相等,则
      3.已知0,1,2,3,4,5这6个数字,从中取三个不同的数字,把其中最大的数字放在个位上排成三位数,这样的三位数有( )
      A.20个 B.30个 C.40个 D.55个
      4.某体育器材厂生产一批足球,单个足球的质量Y(单位:克)服从正态分布N(400,4),从这一批足球中随机抽检500个,则被抽检的足球的质量不小于396克的个数约为( )
      附:若随机变量X服从正态分布N(μ,),则
      A.341 B.421 C.477 D.489
      5.已知正方体,过点B且以为法向量的平面为α,则α截该正方体所得截面的形状为( )
      A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
      6.牛顿迭代法是求方程近似解的一种方法.如图,方程的根就是函数的零点r,取初始值,的图象在点(,)处的切线与x轴的交点的横坐标为,的图象在点(,)处的切线与x轴的交点的横坐标为,一直继续下去,得到,,…,,它们越来越接近r.设函数,,用牛顿迭代法得到,则实数( )
      A.1 B. C. D.
      7.已知正三棱锥P—ABC的底面边长为,若半径为1的球与该正三棱锥的各棱均相切,则三棱锥P—ABC外接球的半径为( )
      A. B.2 C. D.
      8.已知函数的导函数为,且,当时,,则不等式的解集为( )
      A. B.(0,) C.(0,1) D.(1,)
      二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9.已知,则( )
      A.的值为16 B.的值为
      C.的值为120 D.
      10.已知函数,,则( )
      A.当时,函数的极小值点为1
      B.当时,函数的递减区间为(,1)
      C.若在区间(,1)上单调递增,则
      D.若方程有三个实数解,则
      11.如图,多面体PSABCD由正四棱锥P—ABCD和正四面体SPBC组合而成,其中,则( )
      A.该几何体的表面积为
      B.该几何体为七面体
      C.二面角的余弦值为
      D.存在球O,使得该多面体的各个顶点都在球面上
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
      12.已知(其中)的展开式中的第7项为7,则展开式中的有理项共有________项.
      13.某高三班主任老师结合学生三年的表现,调查发现班级勤懒生人数之比为,结合以前的学生高考后的表现,勤生高考后流下悔恨的泪水的概率为0.001,而懒生高考后流下悔恨的泪水的概率为0.491.展望今年高考,他清楚地知道,自己班上一定有学生会在高考后流下悔恨的泪水。若真如该老师所料,有一位学生流下了悔恨的泪水,则这个学生恰好是一名懒生的概率为________
      14.在空间直角坐标系中,已知A(0,6,4),B(0,3,4),C(4,3,4),(0,6,0),(0,0,0),(8,0,0),则几何体的体积为________.
      四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15.(本小题满分13分)
      某大学组织宣传小分队进行法律法规宣传,某宣传小分队记录了前9天每天普及的人数,得到下表:
      (1)从这9天的数据中任选3天的数据,以X表示3天中每天普及人数不少于200人的天数,求X的分布列和数学期望;
      (2)由于统计人员的疏忽,第5天的数据统计有误,如果去掉第5天的数据,试用剩下的数据求出每天普及的人数y关于天数x的线性回归方程.
      参考数据:
      ,,
      附:对于一组数据(,),(,),……,(,),其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为:,.)
      16.(本小题满分15分)
      如图,在直三棱柱中,,,E是棱BC的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求二面角的大小.
      17.(本小题满分15分)
      已知函数(),.
      (1)讨论函数的单调性;
      (2)当时,若曲线:与曲线:存在唯一的公切线,求实数a的值.
      18.(本小题满分17分)
      如图,在三棱锥P—ABC中,侧面底面ABC,,是边长为2的正三角形,,E,F分别是PC,PB的中点,记平面AEF与平面ABC的交线为l.
      (1)证明:直线平面PAC;
      (2)设点Q在直线l上,直线PQ与平面AEF所成的角为α,异面直线PQ与EF所成的角为θ,求当AQ为何值时,.
      19.(本小题满分17分)
      已知函数随机变量(),随机变量,X的期望为E(p).
      (1)当时,求;
      (2)当时,求E(p)的表达式.
      高二数学阶段考试(二)参考答案
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.D
      二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
      9.AB 10.AB 11.AC
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
      12.3项 13.0.982 14.56
      四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15.【答案】(1) (2)
      (1)每天普及人数不少于200人的天数为4天,则X的所有可能取值为0,1,2,3
      ,,
      ,.
      故X的分布列为

      (2)设原来数据的样本中心点为(,),去掉第5天的数据后为(,)



      16.(1)连接,与相交于点O,在三角形中,,所以平面.平面,平面,所以平面.
      (2),以A为原点,分别以AB,AC,所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,则
      A(0,0,0),(0,0,1),(2,0,1),E(1,1,0),
      所以,,,

      设平面的一个法向量为,
      由得,,取,的,
      设平面的一个法向量为,
      由得,,取,的,
      设平面与平面的夹角为θ,则,
      由图可知二面角为锐角,则二面角的大小为.
      17.(1),
      当时,恒成立,在(,)上单调递减,
      当时,由,解得,
      故时,,单调递减,
      时,,单调递增.
      综上,当,在(,)上单调递增;
      当时,在(,)上单调递减,在(,)上单调递增.
      (2)曲线:与曲线:存在唯一公切线,
      设该公切线与,分别切于点(,),(,),
      显然,,,,
      由于,故,且,因此,
      此时(),
      设(),直线与曲线在时有且只有一个公共点,又∵,令,解得,
      则在(1,2)上单调递增,在(2,)上单调递减,而,.
      且当x趋近于时,趋近于0,x趋近于1时,趋近于0,
      故为使直线与曲线在时有且只有一个公共点,

      18.(1)因为E,F分别是PC,PB的中点,则,
      因为平面AEF,平面AEF,从而平面AEF,
      因为平面ABC,平面平面,则,
      因平面平面ABC,平面平面,,平面ABC,则平面PAC,所以直线平面PAC;
      (2)解法一:因为平面PAC,平面PAC,则,又,则,因为为正三角形,E为PC的中点,则,,AE、平面AEF,从而平面AEF,连接EQ,则,
      因为,,则,
      在中,,在中,,
      因为,则,得,所以当时,

      解法二:以C为原点,直线CA为x轴,直线CB为y轴,过点C且垂直于平面ABC的直线为z轴,建立空间直角坐标系,
      则点A(2,0,0),B(0,4,0),P(1,0,),E(,0,),F(,2,),
      从而,,
      设平面AEF的法向量,
      则,取,得
      设点Q(2,a,0),则,
      所以,

      因为,则,得,所以当时,
      19.(1)当,时,ξ的可能取值为0,1,2,3.
      当时,,;
      当时,,;
      当时,,;
      当时,,.
      故.
      (2)当时,ξ的可能取值为0,1,2,⋯,10.
      当时,;
      当时,;当时,
      因为,,1,2,⋯,10,
      所以

      又因为,
      所以
      .时间x(天)
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      每天普及的人数y
      80
      98
      129
      150
      203
      190
      258
      292
      310
      X
      0
      1
      2
      3
      P

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