黑龙江省哈尔滨市向阳中学2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市向阳中学2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题，共12页。试卷主要包含了积累与运用，阅读等内容，欢迎下载使用。

1(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.选聘(pÌn) 硕果(shuò) 洗澡(zǎ)
B.骨碌(gǔ) 胸脯(pú) 门框(kuàng)
C.震悚(sǒng) 亘古(gèng) 抹杀(mǒ)
D.昼夜(Zhòu) 禾稻(hé) 愧怍(zhuò)
2.(3分)下列成语中没有错别字的一项是( )
A.气冲抖牛 言外之意 大庭广众
B.家喻户晓 妇孺皆知 不可捉摸
C.酣然入梦 锋芒毕路 深恶痛绝
D.微不足道 苛捐杂税 当之无槐
3.(3分)对下列病句的修改不正确的一项是( )
A.元旦期间，哈尔滨市交警部门全警上路，开展公路巡控、冰雪大世界保障等元旦假日工作安保。
删掉“假日”。
B.开年的元旦档即将有9部类型、风格各异的影片已经上映，2022年内地影视的开年第一战，即将鸣锣开打。
删掉“已经”。
C.国家发改委举行的新闻发布会上，发改委再谈雪乡宰客事件：政府部门对营商环境要起带头示范。
在句末加上“作用”。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
删掉“能否”。
4.(3分)下列相关信息对应不正确的一项是( )
A.卿——古代君对臣的爱称
B.《木兰诗》—乐府短篇叙事民歌
C.欧阳修——唐宋八大家之一
D.小福子一一步步走向了毁灭
5.（3分)下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】元宵节来临之际，在国外留学的小明因学业繁忙无法回家与父母团聚。因此，小明打电话对父母说：
A.“我元宵节忙于学业无法回来，向二老报个平安，我在国外一切都好，请你们不用担心。”
B.“我元宵节回不去了，你们不用惦记我。”
C.“我在国外过得比你们强多了，你们就放心吧。”
D.“我元宵节回不去了、因为课业太繁重了。”
6.(3分)结合语境、填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
两只蚂蚁想到墙那边去找食物一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉下来了，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了另一边，等到第一只蚂蚁爬过墙时，那只妈蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁乘着那永不气馁、永不放弃的“美德”让自己失去了食物。所以说，
A.轻育放弃是弱者，不言放弃是愚者，懂得如何放弃才是智者。
B.轻言放弃是弱者，懂得如何放弃才是智者，不言放弃是愚者。
C.不言放弃是愚者，懂得如何放弃才是智者，轻言放弃是弱者。
D.懂得如何放弃才是智者，不言放弃是智者，轻言放弃是弱者。
【附加题】(3分)对下面这首诗理解有误的一项是（ ）
木兰诗（节选）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍蒋，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
A.“不闻机杼声，唯闻女叹息”两句设置悬念，引起阅读兴趣，使人读之不由得疑惑，木兰究竟为何“叹息”。
B.“阿爷无大儿，木兰无长兄”两句交代了木兰决定代父从军的原因，体现了木兰对亲人的关爱以及想要建功立业的心情。
.C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”写木兰购置从军的行装，表现了木兰行事果断的性格特点。
D.“旦辞…”八句，形象地描写出木兰行军途中的豪迈气概，同时也细腻地透露了女儿思亲的情怀。
7.(7分)按教材原文填空。
(1)独坐幽篁里， 。(王维《竹里馆》)
(2) 凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
(3)此夜曲中闻折柳， (李白《春夜洛城闻笛》)
(4) ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
(5) ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
(6)《木兰诗》中写木兰联马飞奔，沙场的英雄气概的诗句是 ， 。
二、阅读(45分)
(一)阅读《卖油翁》，回答8一10题。(8分)
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然
曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之
8.(2分)解释文中加点的词语。
(1)颔： (2)轻：
9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。
(1)有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
无他，但手熟尔。
(2分)“康肃笑而遣之”，最后陈尧咨为什么又笑了？谈谈你的理解。
（二）阅读《老王》，回答（11-15题14分）
老王
杨绛
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰区着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
(3分)前三段使用的描写方法有哪些？其中着笔最多的是什么？描写的作用是什么？
12.(2分)体会下面句子中划线词的含义。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
13(3分)选文画线部分表达了作者怎样的思想感情？
(3分)“我不能想象他是怎么回家的”，为什么？
(3分)请结合文章，概括一下老王是一个什么样的人。
(三)阅读《矮个子的长处》，回答16一19题。(11分)
矮个子的长处
①一般来说，在大部分人的观念中，都希望自己的个子再高点。孩子发育慢的家长经常会咨询儿科医生有关生长激素等问题，因为他们不想让孩子由于个头矮而受到欺负。高个子——尤其是高个子男人——赚钱更多，得到的尊重更多；高个子的人拥有更高的智商，挑选伴侣的范围更广。
②尽管个子高意味着某些方面具有进化优势，但在其他方面却并非如此。跟个子高的北欧人相比，个子稍矮的南欧人有更低的心血管疾病死亡率。高个子的瑞典人和挪威人死于心脏病的概率比个子较矮的西班牙人和葡萄牙人（平均矮12.7厘米）高两倍。爱因斯坦医学院发表了一份对144701名妇女的研究报告，“证实了身高与癌症的正相关关系”。另一项大型研究发现，个子高的男人和女人罹患癌症的风险增加，并且，个子高的人其癌症死亡率也高。研究人员把高个子的死亡年龄更低这一事实称为“一个无法改变的物理现实”。
③几十年来，美国人平均寿命的全球排名每况愈下，现在落到了第36名。在这方面，自从20世纪70年代以来，没有人在头把交椅上取代过国民个子矮小的国度：日本。
④冲绳岛的居民是世界上平均寿命最长的人群。他们的百岁老人数量是其他工业化国家的7倍。冲绳是世界上患癌症和心血管疾病比例最低的地区。冲纯岛男性居民的平均身高药为145厘米。
⑤冲绳人搬到日木本土或者美国后，似乎也丧失了不得病的长处。在岛上，他们吃蔬莱和谷物等低热量食物，他们喝茶和富含抗氧化剂的米酒——泡盛酒，并过着一种积极的、社交互动的生活。除了鱼，他们主要食用含单一不饱和脂肪及多重不饱和脂肪的食品，很少有高饱和脂肪的动物食品
⑥对这种低卡路里饮食的研究不断地显示出其对长寿的巨火益处。研究者萨马拉斯和艾尔里克指出，无数的动物研究表明，同一种类中的大型动物衰老更快。他们提出：基因工程的快速发展有可能导致未来人类的身高有实质性增高；健康与长寿极大地受到社会经济地位、相对休重、定期锻炼，以及各种健康习惯的影响；然而，针对动物和人类的研究数据表明，体型较大的确会减少寿命。
(4分)从选文看，为什么人们都希望自己的个子高一些？
(2分)第③段中加点的“在这方面”指哪方面？
18.(2分)指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
跟个子高的北欧人相比，个子稍矮的南欧人有更低的心血管疾病死亡率。高个子的瑞典人和挪威人死于心脏病的概率比个子较矮的西班牙人和葡萄牙人（平均矮12.7厘米）高两倍。 ( ) ( )
(3分)根据文章内容，说说矮个子有哪些长处。
(四)阅读《美丽的补丁》，回答19一24题。(14分)
美丽的补丁
①在我十分拥挤的衣橱里，格外整齐地摆放着一件早已褪色且缀满补丁的棉衣外套。珍藏它，一如珍藏母亲永远的慈爱。
②故事发生在二十多年前的一个冬天，至今想来仍历历在目。
③那年冬天出奇地寒冷，母亲连夜给我赶制了一件厚厚的棉衣。灯光下，看着母亲手中的棉衣，想象着第二天站在同学面前的风光，我幸福地睡着了。
④第二天清晨，我早早地起了床。害怕惊醒身边熟睡的母亲，我一直没敢开灯。穿上心爱的棉衣后，我在镜前来回转动着自己的身体，摆出各种不同的姿势。借着窗外朦胧的一点光亮，我独自陶醉在一种崭新的喜悦中。就这样，穿着一件光秃秃的棉衣，我傻傻地一直坐到了天亮。
⑤我埋头吃早餐时，母亲又从衣橱中找出一件外套硬要我穿上，说是怕我不小心把棉衣弄脏了。就在母亲给我穿外套时，我却不经意发现了外套袖口有两个碍眼的补丁。我立则变得不可理喻，坐在地上伤心地哭了起来，没好气地扔给母亲一句话：“就算你绣得再好，那也是个补丁呀！”我当时的样子，整个是在向母亲示威。母亲无奈，只得静静地坐在桌旁。没多久，我从狄窄的指缝中看出了母亲脸上为难的神情。从不惹母亲生气的我终于鼓足勇气站了起来，不大情愿地顺从了母亲。
⑥我身着缀有补丁的棉衣外套，内心感到十分别扭，恨不得地面能有条狭缝让我钻进去。距离学校不到10分钟的路程，我却足足花了近20分钟。
⑦第一节课后，我煞有介事地伏在桌上，努力想掩饰袖口那两个可恶的补丁，就像是掩饰自己身上的某个缺陷。小姐妹们蜂拥而至的那一刻，感到无地自容的我真想立即冲出教救室，好逃避她们对我的一顿奚落。突然，我显得格外镇定自若。心想，我又没做见不得人的事，没什么可怕的。尽管如此，一颗心仍旧不听使唤地“怦怦”直跳。
⑧那个最先发现我秘密的同学走近我桌前，狡黠的地把我藏在课桌里的双手拖了出来，似乎想让我当众出丑。于是，大家的视线马上转移到了我的两只袖口。可就在我试图揣摩她们复杂的表情时，耳边却响起了一阵意想不到的声音：“哇！这真是太好看了，谁帮你绣的？”有的干脆伸出两只完好无损的袖口，美慕地说：“唉，要是我妈有这么能干就好了。”听她们这么一说，我那颗悬着的心才算是落了地。我这才意识到，母亲绣在我袖口的哪是补丁呀，分明是两朵美丽的荷花。
⑨一放学，我便飞奔在回家的田埂上，恨不得马上同母亲分享同学们发自内心的赞赏。
⑩那朵朵美丽的补丁，熔铸了母亲怎样一份特殊的情愫啊！
(3分)请用简洁的语言概括本文的主要内容。
(3分)为什么“我”“不大情愿地顺从了母亲”，穿上了外套？
（3分）“一放学我便飞奔在回家的田埂上，恨不得马上同母亲分享同学们发自内心的赞赏”这句话表现了“我”怎样的心理？
23（3分）“那朵朵美丽的布丁，熔铸了母亲怎样一份特殊的情愫啊！”这句话中的“情愫”包含那些情感？
（2分）文章以“美丽的布丁”为题有什么作用？
三.作文（50分）
25.花开花谢，让我们明白了岁月的更迭；父母的呵护，让我们明白了亲情的温暖；龟兔赛跑，让我们明白了坚持的力量；无数的汗水，让我们明白了成功的真谛……
请以“我明白了 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目抄到作文纸的第一行
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的姓名、人名，字迹清晰。
期中测试题答案
1、A
2、B
3、A
4、B
5、A
6、A
附加题、B
7、（1）弹琴复长啸
（2）马上相逢无纸笔
（3）何人不起故园情
（4）杨花榆荚无才思
（5）可怜夜半虚前席
（6）万里赴戎机，关山度若飞
二、阅读
（一）阅读《卖油翁》，回答8-10题
8、颔：点头 徐：慢慢地
9、（1）有一个卖油的老翁放下担子站在那，斜着眼看（陈尧咨射箭），很久也没有离开。
（2）没别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
10、他“笑”因为卖油翁点破他只是熟能生巧罢了，陈尧咨既是有所领悟，也是自我解嘲，这句话是“传神之笔”。
（二）课内阅读《老王》完成11-15题
11、 外貌描写、动作描写、语言描写；外貌，突出老王极差的健康状态，暗示他将不久于人世。
12、对他给我送鸡蛋、香油表示感谢，但又对老王的身体状况感到担心，所以只能勉强笑着。
13、老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，令我非常感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。
14、因为他瘦的皮包骨、浑身无力，滞笨的转身，直着脚走路。我想象着他要散架了。
15、孤苦伶仃，生活窘迫；老实厚道，心地善良，关心人，讲感情，讲仁义，知恩图报（回答三点即可）
（三）阅读《矮个子的长处》，回答16-19题
16、因为他们不想由于个头矮而受到欺负；高个子——尤其是高个子男人赚钱更多，得到的尊重更多；高个子的人拥有更高的智商；挑选伴侣的范围更广。
17、人均寿命的排名
18、列数字 作比较
19、患心血管疾病及癌症的死亡几率更低；衰老更慢；更健康长寿。
（四）阅读《美丽的补丁》，回答20-24题
20、“我”不情愿的穿上了带补丁的衣服上学，害怕被同学们嘲笑，没想到同学们对“我”的衣服反而很羡慕、赞赏，由此，我意识到了母亲对“我”的爱。
21、因为袖口有补丁，我不想穿，怕同学笑话，但又不想让母亲为难，毕竟我以前从不惹母亲生气。
22、同学们的羡慕和赞美让我出乎意料，我急于见母亲，想和她分享同学们的赞美，内心中充满喜悦。
23、母亲对女儿的慈爱；对生活的窘迫的无奈；母亲热爱生活，对美好生活的追求。
24、是本文的线索，交代了写作对象，引起读者阅读兴趣，暗示本文母女之爱的主旨。
25略