浙江省杭州市锦锈育才教育集团2023-2024学年七年级下学期5月月评科学试题

这是一份浙江省杭州市锦锈育才教育集团2023-2024学年七年级下学期5月月评科学试题，共7页。试卷主要包含了本试卷分问卷和答卷两部分等内容，欢迎下载使用。

考生须知：
1.本试卷分问卷和答卷两部分。满分120分，考试时间100分钟：
2、所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应；
3、本卷g 取 10N/kg
一、选择题 (本大题共45分)
1.为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，学生甲利用一支绘图笔在学生乙皮肤的某些部位画上测试区，当学生乙闭上眼睛后，学生甲用针轻轻触动测试区上不同的点，当学生乙感觉到针触时，就说“是”。将学生乙能感觉到针触的百分率记下来，在不同部位的皮肤上重复此实验，其结果如下表所示：
哪一测试部位对触觉最为敏感
A. 手背 B. 手掌 C. 指尖 D. 前臂
2..如图是探究“音调的高低与发声物体振动快慢的关系”的实验。下列说法错误的是
A.实验中通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的快慢
B.每次实验都用同样大小的力拨动钢尺，使其振动发声
C.实验中需观察钢尺的振动快慢和辨别钢尺发出声音音调的高低
D.钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动的越快，发出声音的音调越高
3.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是
A.以路面为参照物，车是静止的
B.以路旁的树木为参照物，车是静止的
C.以路旁的房屋为参照物，车是运动的
D.以车内的驾驶员为参照物，车是运动的
4.放在桌面上的课本，受到桌面对它的支持力，同时桌面受到课本对它的压力，则这两个力的三要索
A.都相同 B.大小、方向相同，作用点不同
C.只有大小相同 D.作用点、大小相同，方向不同
5.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP A. Fl>F2 B. F2>F3 C. F3>F4 D. F3=F4
6、下列物体中，重力最接近20N的物体可能是
A.一只老母鸡 B.一袋牛奶 C.一只鸡蛋 D.一只蚂蚁
7.为了探究孔的大小对光斑形状的影响，小乐设计了四种开有不同形状孔的不透明卡片甲，并用另一张不透明的卡片乙覆盖在甲上，其中合乎探究要求的是
8.如图所示(俯视看)以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在
A.折速行驶，向南转弯 B.减速行驶，向北转弯
C.减速行驶，向南转弯 D.加速行驶，向北转弯
9.像的成因有三个，即光的直线传播成像、光的反射成像和光的折射成像，所成的像有实像和虚像两种，下面是所列的成像实例：①针孔照相机内所成的像(小孔成像)；②在“潜扭镜”中看到的录物的像；③放大镜中看到物体的像；④幻灯机屏幕上看到的像；⑤汽车观后镜中的像。对这些成像实例，下列说法中正确的是
A、属于反射成像的是①、②、⑤ B. 属于虚像的是②、③、④
C.属于折射成像的是①、③ D. 属于实像的是①、④
10.圆柱形玻璃杯后白纸上有一水平方向的箭头(如图所示)。慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置，透过玻璃杯看纸上的“箭头”，下列图中哪一种像符合放大量的原理
11.为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片形状可以改变(如图甲所示)，它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是
A.近视眼,镜片Ⅱ B.近视眼,镜片I
C.远视眼,镜片Ⅰ D.远视眼,镜片Ⅱ
12.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是
A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同
13.下列有关力的说法中，错误的是
A.物体间力的作用一定是相互的
B.物体速度大小或运动方向发生改变，它一定受到了力的作用
C.力可以离开物体而独立存在
D.力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状
14.下列有关如图所示四种情景的说法中，正确的是
A、甲图中、道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
B、乙图中，能用“B超”检查身体说明皮肤能传播超声波
C.丙国中，宇航员的声带在太空中不能振动，因此太空中很寂静
D、丁图中，能从交响乐中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
15、如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB 范围内观察到不同颜色的光，则
A.B 处应是冰光 B. 只有 AB 之间有光
C.B点下侧有光，且可以杀菌 D.将温度计放到^点上侧，温度不会上升
二、填空与作图： (本大题共24分，每空1分，作图题每题2分)
16.如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后，再折射入空气：
(1)图甲、乙两图中，符合光的折射定律的是图 ▲ (填“甲”或“乙”)；
(2) 光从玻璃斜射入空气中的折射角 ▲ 50° (填“大于”、 “小于”或“等于”) ;
(3)把一块长方体玻璃砖压在有“科学’俩字的书上，则“科学”两字是 ▲ .
A. 变深的虚像 R.变浅的实像 C.变浅的虚像 D.变深的实像
17.指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。飞叶拨动后还能继续旋转是因为 ▲ ，陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对 ▲ 力；飞叶转速变慢时惯性将 ▲ ， (选填“变小”、 “变大”或“不变”) .
18.小金在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验：让系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放(如图甲所示)，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示：小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。
已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C的距离分别为：hA=0.4m, hB=0.6m, hC=0.9m. (不计空气阻力)
(1) 当橡皮筋的伸长量最大时, 小球的速度为 ▲ (选填“V.”、“V。”或“0”)。
(2)实验中所用小球的重力为 ▲ N。
(3) 小球在 ▲ 处(选域“A”、“B”或“C”)所受到的力为平衡力。
19.如图一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光形成如图甲所示粗细均匀的柱形光束。
(1)烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的 ▲ (填“镜面反射”或“漫反射”)来显示光通过的路径。这种科学方法是
(2)在烧杯底和手电筒的聚光圈之间放一块透镜，观察到如图乙所示的现象时，说明该透镜是 ▲ 镜。
20.下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：
(1)上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程G → A'(用图中字母、箭头表示)。
(2)在听觉形成过程中， ▲ (填名称)结构将振动转化为神经信息传到大脑。
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是 ▲ (填名称)，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴，以避免耳被展聋。
21.在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为 ▲ .0
A.读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；
B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点，需调节使其在零点；
C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧和外壳摩擦；-
D.读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；
E.了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程。
(2)如图所示，弹簧测力计的量程是 ▲ ，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是 ▲ N。
22.如图所示，S′为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路.
23.白光经过三棱镜后，光屏上自上而下出现了如图甲所示的色带。据此，选取了一凸透镜用红光和蓝光进行实验，请画出蓝光经过凸透镜折射后的大致图像。
24.如图所示，一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图.
四、实验与探究(本大题共36分)
25.为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是 ▲ ；
(2)实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是 ▲ ;
(3)如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是 ▲(选填字母代号)。
A.蜡烛成像仍在B处；B.蜡烛成像在 B处右侧；C.蜡烛无法通过玻璃板成像
26.光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗?为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点，如图甲所示。
(1)小华将玻璃砖的一个表面与MM’齐平放置，让激光电筒发出的光线从A 点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路(AO、OC为同一直线)你认为出现光线OC是因为 ▲ 所致，鉴于本实验的目的。此时最应该记录的两条光线是 ▲ .
(2)接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中，(使线段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面与MM’齐平，入射光线应从A点向O点射入，这是为了保证 ▲ 。
27.小明同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜固定在光具座50cm刻度处不变。
(1)当他将三个元件移动到如图所示的位置时，光屏上恰好出现了烛焰清晰的像，此时保持蜡烛和光屏不动，将凸透镜移动到 ▲ cm刻度处时，仍能在光屏上成清晰的像；此时凸透镜的焦距f的范围为▲ .
(2)在成像清晰的情况下，用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住，看到的像会如何变化? ▲(选填“像部分消失”、“像完整亮度不变”或“像完整亮度变暗”)；
28.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
(1)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 ▲ (填“大、小”).
(2) 请根据图中所给信息回答: vAC= ▲ m/s.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ▲ (填“大、小”)。
29、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度后松手，设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要 ▲ ”。
(2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：▲ .
(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 ▲ .
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。
30.在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。
步骤一：将铁块放在木板上，往砂桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如下表：
请回答下列问题：
(1)实验中能否用钩码代替细沙?并说明理由
(2)通过实验得出的结论是 ▲ ；
(3)小柯认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，你认为他的说法是否合理，为什么? ▲
四、分析计算题 (本大题共15分, 31题6分, 32题4分, 33题5分)
31.在军事演练中一艘鱼雷快艇以 v₁=30m/s的速度追击前面同一直线上正以 v₂=20m/的速度在远跑的敌舰、当两者相距 L=2km时，发射一枚鱼雷，经过 t1=50s,舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花、同时发现受损敌舰仍然以速度v₃继续逃跑，于是舰长立即发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过 ι₂=30s, 鱼雷再次击中敌舰并将其计沉。 (不考虑光传播的时间)求：
(1)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，我力快艇以 v₁=30m/s的速度追了50s，此过程中我方快艇运动的距离s₁为多少米?敌舰以 v₂=20m/s的速度沿直线逃跑了50s，此过程中敌舰运动的距离s2为多少米?
(2)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，鱼雷运动的距离s3为多少米?鱼雷的速度v₀为多少米每秒?
(3)第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3为多少米每秒?
32.如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车)，空载质量为10t，最大储水容积 16m³,在平直路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍 ρ水=1.0×103kg/m3.求:
(1)装满水时，车与水的总重力G总是多少?
(2)装满水时在平直路而匀速行驶时，车受到的阻力f是多少?
33.小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动，已知木箱质量为5kg，木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍， (忽略空气阻力)。
(1)求木箱受的重力G：
(2)求小明的推力F:
(3)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N，则此时木箱所受的摩擦力为多少N?
皮肤部位
有触觉的百分率
手背
s
手掌
85
指尖
100
前臂
75
实验次数
质量不同的铁块
压力传感器示数 (牛)
拉力传感器示数(牛)
1
小
5.00
2.10
2
中
5.00
2.11
3
大
5.00
2.11