专题02：词语理解运用（考点串讲）课件-2023-2024学年七年级语文下学期期末考点大串讲（统编版）

这是一份专题02：词语理解运用（考点串讲）课件-2023-2024学年七年级语文下学期期末考点大串讲（统编版），共48页。PPT课件主要包含了考点透视，典例剖析，易错易混，技巧总结，考场练兵，《邓稼先》，《说和做》，《回忆鲁迅先生》，《黄河颂》等内容，欢迎下载使用。

各类考试对词语的考查多以语言知识和语言实践的积累为前提，注重考查学生语言的实际运用能力。 考查到的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。特别是近义词、同义词、关联词、成语更是词语考查中的重点。
本部分涉及的主要考查点有：①根据语境判断词语的含义；②正确使用成语；③正确辨析和选用近义词；④正确使用关联词语等。
命题趋势 词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现，所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语；词语的考查一般以选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语。
命题趋势 根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式。实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
题型1：成语运用辨析（难度★★★）1．（22-23七年级下·四川成都·期末）下列语段中加点的成语使用错误的一项是（   ）最后的决赛不期而至，这位年轻的医生在十分钟慷慨淋漓的演讲过程中，不但显示出扎实的专业素养，还展现出新时代知识分子悲天悯人的情怀，所以他获得冠军当之无愧。A．不期而至B．慷慨淋漓C．悲天悯人D．当之无愧【答案】AA.不期而至：事先没有约定而意外到来。决赛应该是早就定好时间的，所以不合语境；B.慷慨淋漓：意思是形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。适用于演讲；C.悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。适用于知识分子的情怀；D.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。适用于语境；
题型2：词义辨析（难度★★★★）2.（22-23七年级下·广西崇左·期末）依次填入下面语句中横线上的词语最恰当一项是（   ） 对待人生的无奈，有两种____的态度，一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，_____对生活失去信心，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影，两种态度____会产生出两种不同的结果，对无奈持何种态度值得我们____。A．针锋相对  从而  常常  深思B．截然不同  进而  往往  深思C．截然不同  从而  往往  三思D．针锋相对  进而  常常  三思
【答案】B第一空：针锋相对:比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。强调对立。截然不同:形容两件事物毫无共同之处。强调不同。结合“一种是消极的态度”“一种是积极的态度”可知这是完全不同的态度，所以应用“截然不同”；第二空：从而表因果关系，进而表递进关系。第二空前后分句是递进关系，不是因果关系,所以应用“进而”；第三空：“往往”和“常常”都有经常发生之意,但“往往”多指有规律性的,因此,第三空应用“往往”强调两种态度带来两种不同的结果是有一定规律可循的；第四空：“深思”侧重深入思考，“三思”侧重再三思考,根据句意,用“深思”较恰当。
题型3：语段综合运用（难度★★★★）3.（22-23七年级下·江苏无锡·期末）阅读下面的文字，完成小题。同学们，语文书既是我们学习语文知识的载体，也是培养我们家国情怀、教我们做人做事原则的媒介。在书中，我们认识了chún朴、谦逊的志愿军战士，为了改善普通话 _ 的叶圣陶先生；感受到了端木蕻良炽（   ）热的爱国情，贾平凹从猥suǒ（   ）的小桃树身上汲取的成长的力量；也欣赏了黄河的伟大坚强，关东原野的美丽丰饶……一篇篇短小精美的课文，就是一道道精神的美食，散发着芳香，滋养着我们健康成长。
(1)根据语境和拼音，将正确的词语工整、规范地写在下面横线上。①chún朴 ( ) ②猥suǒ( )(2)给加点字注音。 炽热( )(3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（   ）A．不耻下问B．不以为然C．不矜不伐【答案】(1) 淳 琐(2)chì(3)A
不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事；形容谦虚、好学。不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。不矜不伐：不自以为了不起，不为自己吹嘘；形容为人谦逊。在此形容叶圣陶先生为了讲好普通话而向他人请教，应使用“不耻下问”。
可歌可泣：值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。鲜为人知：很少有人知道。至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ，比喻对事业坚持不懈。鞠躬尽瘁：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。当之无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 家喻户晓：家家户户都清楚知道。形容人人皆知。锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。 妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心,有毅力。锲，刻目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。沥尽心血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。沥，滴。心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
校对：根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。草率：潦草，不工整。悠然：闲适。吩咐：口头指派或嘱咐。抹杀：抹掉，勾销。疙瘩：特指结子。深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。
狂澜：本指大的波浪式，比喻激烈的潮流。浊流：水流变得混浊。宛转：文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。屏障：象屏风那样遮挡着的东西。哺育：培养。榜样：样子，模样。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
6.《老山界》满望：十分希望。惊惶huáng：惊慌，恐惧。攀谈：闲谈。细切：形容声音细微急促。绝壁：极陡峭难以攀援的山崖。蜷quán：弯曲。　　呜咽yè：本文中形容凄切的水声。苛kē捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。酣hān然入梦：畅快地入睡。　
7.《谁是最可爱的人》放纵zòng：放任纵容；对错误的言行不加干涉，不加制止，任其发展。坚韧rèn：坚固有韧性。淳chún朴：诚实朴素。谦逊xùn：谦虚恭谨。覆fù灭：全部被消灭。奋不顾gù身：奋勇直前，不考虑自己的安危。
8.《土地的誓言》亘古：整个古代；终古默契：1.双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解：配合～。2.秘密的条约或口头协定。田垄：田地分界的稍稍高起的小路。埋葬：掩盖。镐头：[gǎ]刨土用的工具。土壤：泥土。禾稻：稻谷。丰饶：形容词，富饶。污秽：肮脏的东西。
9.《阿长与<山海经>》疮疤：生疮留下的疤痕。诘问：斥责反问。哀悼：悲痛地追念。茉莉：植物名。常绿灌木。木犀科。夏季开白花，有浓香。花可薰制茶叶，又为提取芳香油的原料。亦指这种植物的花。书斋：书房。霹雳：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙：粗糙低劣。守寡：寡妇不再嫁人。
10.《老王》惶恐：惊慌害怕。荒僻：荒凉偏僻。取缔：明令取消或禁止。降格：降低标准，降低身份。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。门框：门扇四周固定在墙上的框子。滞笨：形容人行动迟缓或者思考迟钝。侮辱：以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害。愧怍：惭愧。
11．《台 阶》醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。晌午：方言，午饭。烦躁：烦闷急躁。头颅：脑袋。自言自语：自己一个人低声嘀咕。言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。微不足道: 指意义、价值等，小得不值得一提。 大庭广众: 指聚集很多人的公开场合。
13、叶圣陶先生二三事修润：修改，润色。生疏：[shū]不熟悉。商酌：[zhuó]商量斟酌。恳切：诚恳殷切。譬如：[pì]比如。朦胧：[méng lóng]含糊。累赘：[lèi zhuì]多余。别扭：[bièniu]这里指说话、作文不通顺，不流畅。拖沓：[tuō tà]形容做事拖拉。妥帖：[tuǒ tiē]合适。诲人不倦：[huì rén bù juàn]教导人特别耐心，从不厌倦。不耻下问：[bù chǐ xià wèn]乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。颠沛流离：[diān pèi liú lí]生活艰难，四处流浪。以身作则：[yǐ shēn zuò zé]则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
14、驿路梨花迷茫：[mí máng]广阔而看不清的样子。陡峭：[dǒu qià]指山势等坡度大，直上直下。露宿：[lù sù]在室外或野外住宿。竹篾：[zhú miè]劈成薄片的竹条。简陋：[jiǎn lòu] (房屋、设备等)简单粗陋。修葺：[ xiū qì ]修理（建筑物）。葺，修理、修建。晶莹：[jīng yíng]光亮而透明。折损：[zhé sǔn]这里指对方礼节过重，自己承受不起。
15、最苦与最乐达观：[ dá guān ]对不如意的事情看得开。契约：[qì yuē]指双方或多方共同协议订立的条款、文书。排解：[pái jiě]解脱。循环：[xún huán]往复回旋。指事物周而复始地运动或变化。如释重负：[rú shì zhòng fù]好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。海阔天空：[hǎi kuò tiān kōng]形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。悲天悯人：[ bēi tiān mǐn rén ]对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
17、紫藤萝瀑布迸溅：[bèng jiàn]向四处溅出或喷射。挑逗：[tiǎ dòu]逗引，招惹凝望：[níng]目不转睛地看。繁密 ：[fán mì]多，密。笼罩：[lǒng zhà]像笼子似地罩在上面。枯槐：[kū huái]已经枯萎的槐树。遗憾：[ yí hàn]大可惋惜。忍俊不禁(rěn jùn bù jīn)：忍不住笑。仙露琼浆：[xiān lù qióng jiāng]指美酒。
18、一棵小桃树矜持：[jīn chí]竭力保持庄重。服侍：[ fú shì ]1.伺侯；照料。2.提供或照应需要或者进行必要的私人照顾（如对病人或儿童） 3.照管，照顾，关心。猥琐：[wěi suǒ]（容貌、举止）庸俗大方。魂魄：[hún pò]古人想像中一种能脱离人体而独立存在的精神。幼稚：[ yòu zhì ]1.年纪小。2.形容缺乏经验，不老练。颤抖：[chàn dǒu]颤动，发抖。赤裸：[ chì luǒ ]1.（身体）裸露：全身～。～着上身。他～着脚走路。2.比喻毫无遮盖掩饰：～的原野。血气方刚：[ xuè qì fāng gāng ]血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。轰轰烈烈：[ hōng hōng liè liè ]轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。祸不单行：[huò bù dān xíng]表示不幸的事接连发生。
19、外国诗两首瞬息：[shùn xī]形容极短促的时间。怀恋：[huái liàn] 怀念依恋。涉足：[ shè zú ]进入某一境界、环境或范围。萋萋：[qī qī]形容草长得茂盛的样子。幽寂：[ yōu jì ].幽静、清静。
21、伟大的悲剧 堡垒：[ bǎ lěi]用于防守的坚固建筑物。凛冽：[lín liè]寒冷刺骨。吞噬：[ tūn shì ]吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。钦佩：[qīn pèi]敬重佩服。鲁莽：[lǔ mǎng]轻率，莽撞。毡鞋：[ zhān xié ]北方人用来防寒的鞋，有高腰，低腰和无腰的。厄运：[ è yùn ]困苦的遭遇；不幸的命运耀武扬威：[yà wǔ yáng wēi]炫耀武力，显示威风。姗姗来迟：[shān shān lái chí ]姗姗：形容走得缓慢从容。形容慢腾腾地来晚了。忧心忡忡：[yōu xīn chōng chōng]形容心事重重，非常忧愁。语无伦次：[ yǔ wú lún cì ]话讲得很乱，没有条理。海市蜃楼：[hǎi shì shèn lóu]蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。
22、太空一日 炽热：[ chì rè ]温度极高。轮廓：[lún kuò物体的外周或物形的外框、概貌。俯瞰：[fǔ kàn]指俯视，从高处往下看。遨游：[á yóu]漫游。概率：[gài lǜ]某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫做概率。烧灼：[ shā zhuó ]烧烫（人的皮肉）。高温炙烫。五脏六腑：[ wǔ zàng liù fǔ ]五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。千钧重负：[ qiān jūn zhòng fù ]比喻很沉重的负担。钧，古代的重量单位，合三十斤。耐人寻味：[ nài rén xún wèi ]意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。惊心动魄：[ jīng xīn dòng pò ] 形容使人感受很深，震动很大。
23、带上她的眼睛点缀：[diǎn zhuì]加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。迟钝：[ chí dùn ](感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。蒙昽：[méng lóng] 模糊。闲暇：[ xián xiá ] xiá闲空。凸现：[ tū xiàn ]清楚地显现。拍摄：pāi shè用摄影机、录像机把人、物的形象摄下来。孤零零：[ gū líng líng ]形容孤单，无依无靠或没有陪衬不期而至：[ bù qī ér zhì ]事先没有约定而意外到来。心有灵犀：[ xīn yǒu líng xī ]指彼此心意相通。天涯海角：[ tiān yá hǎi jiǎ ]形容极远的地方，或相隔极远。
近义词辨析与搭配的突破方法
近义词辨析，主要是弄清近义词之间的细微差别，在辨析时我们往往要综合运用各种方法从不同角度来分析。首先要理解所选词语的具体意义;其次要对上下文的内容有清晰的了解。在此基础上把所选词语与具体语境联系起来思考，看二者是否协调一致。具体来说，要注意以下几点:
1.从意义方面辨析。 包括轻重不同，如“激动”比“感动”词义重，侧重不同,如“诡辩”侧重“诡”(敲诈)。“狡辩”侧重“狡”(狡猾);范围不同，如“战争”“战役”和“战斗”范围由大到小。
2.从色彩方面辨析。 包括感情色彩不同，如“爱护”是褒义词，“庇护”是中性词;语体色彩不同，如“出租车”用于书面语，“的士”用于口头语。
3.从用法方面辨析。 包括搭配对象不同，如“爱戴”用于对长辈、上级，“爱护”用于对晚辈、下属;语法功能不同，如“公然”在句中只能作状语，“公开”在句中可以作谓语和定语。
关联词语的运用注意事项 1.所填关联词语要适合语句所表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取怎样的关联词语。
2.在运用和填充关联词语时，要注意关联词语常有成对成套运用的特点，如果随意改变前后呼应的词语，就会造成意义和关系上的混乱。明确关联词语的搭配，用时不可搭配错误。明确关联词在句中的位置，成对出现的关联词，往往连接两个分句。如果前后两个分句的主语一致，则第一个关联词要放在第一个分句主语的后面;如果前后两个分句的主语不一致，则应将第一个关联词语放在第一个分句主语的前面。
3.如果要填充关联词语的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑:一是综观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句;二是在此基础上，推敲同一复句中各分句间的意义关系，复句与复句间的层次关系，选填不同的关联词语。
1.（贵州铜仁·阶段练习）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。C．电影《哪吒之魔童降世》的预告片对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
【答案】C【解析】考查成语辨析。A.藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。也说藏垢纳污。此处形容支付宝的“圈子”有包容坏人坏事的现象，使用正确；B.正襟危坐：形容严肃、恭敬或拘谨的样子。此处形容她严肃的样子，使用正确；C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处不能形容故事情节，对象有误；D.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。此处形容他才华出众，使用正确；
2.（22-23七年级下·四川成都·期末）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ）公众场合的言行细节是一个人素养的真实反映。对于在大庭广众之下偶讲脏话的行为，有的同学不以为然，认为这些细节微不足道。殊不知，这样的言行真正令人深恶痛绝。所以，我们倡导同学们在公众场合注重雅言雅行，做文明懂礼的中学生。A．大庭广众B．不以为然C．微不足道D．深恶痛绝【答案】BA.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。本句用来形容公开场合，使用正确；B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。本句用来形容有的同学不认真对待讲脏话的行为，并不是认为讲脏话的行为正确，不符合语境，可改为“不以为意”；C.微不足道：非常渺小，不值得一提。本句用来形容对细节不重视，使用正确；D.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。本句用来形容讲脏话的行为令人极其厌恶，使用正确；
3．（22-23七年级下·湖南长沙·期末）下列语段中加点词语使用不恰当的一项是（　　）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了，蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广袤的关东原野上挚痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的微不足道的情怀。A．蓦然B．挚痛C．锲而不舍D．微不足道
【答案】D【解析】考查词语运用。A.蓦然，突然，猛然。正确；B.挚痛，指抽挚牵引作痛，有一处牵连及它处，多因经脉失养或脉络阻滞不通。正确；C.锲而不舍，不断地镂刻。比喻坚持不懈。正确；D.微不足道，意思是非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提。这里写邓稼先为国献身的情怀，使用不当；
4.（23-24七年级上·山东临沂·期末）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中_______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，_______，让中华优秀传统文化在新时代_______出蓬勃生机。A．获取  与时俱进  迸发B．汲取  与时俱进  焕发C．获取  与日俱增  焕发D．汲取  与日俱增  迸发
【答案】B【解析】考查词义辨析。获取：获得；猎取；汲取：吸取、吸收；第一空，结合语段内容可知，我们从古诗中吸收精神养分，因此应填“汲取”；与时俱进：与时间一起前进；指不断进取，永不停滞；与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长；第二空，结合语段中“还要有高度的文化自信，守正创新”的内容可知，应填“与时俱进”；迸发：由内而外地突然发出；焕发：光彩外现的样子；第三空，结合语段内容可知，应填“焕发”；
5.（22-23七年级下·广西崇左·期末）依次填入下面语句中横线上的词语最恰当一项是（   ）对待人生的无奈，有两种____的态度，一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，_____对生活失去信心，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影，两种态度____会产生出两种不同的结果，对无奈持何种态度值得我们____。A．针锋相对  从而  常常  深思B．截然不同  进而  往往  深思C．截然不同  从而  往往  三思D．针锋相对  进而  常常  三思
【答案】B【解析】考查词语的辨析。第一空：针锋相对:比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。强调对立。截然不同:形容两件事物毫无共同之处。强调不同。结合“一种是消极的态度”“一种是积极的态度”可知这是完全不同的态度，所以应用“截然不同”；第二空：从而表因果关系，进而表递进关系。第二空前后分句是递进关系，不是因果关系,所以应用“进而”；第三空：“往往”和“常常”都有经常发生之意,但“往往”多指有规律性的,因此,第三空应用“往往”强调两种态度带来两种不同的结果是有一定规律可循的；第四空：“深思”侧重深入思考，“三思”侧重再三思考,根据句意,用“深思”较恰当。