2024届高三英语一轮复习语法填空连词从句类课件

这是一份2024届高三英语一轮复习语法填空连词从句类课件，共24页。PPT课件主要包含了知识梳理，考向分析，模拟练习等内容，欢迎下载使用。
[技法指导]1.判断依据 没有提示词，前后均为平行成分：两个主谓完整的句子，同词性单词，词组，非谓语或者同类从句。2.并列连词的基本含义and表并列或顺承， but表转折， r表选择，s表因果， fr表因为， while表对比且含义为“而”。
3.固定结构①并列关系： 两者都， nt (als)...不但……而且……②选择关系： 或者……或者……，既不……也不……，不是……而是……③祈使句＋and/r＋陈述句
[技法指导]1.判断依据①设空处无提示词。②设空处前的句子完整。③设空处后的句子不完整，而且对前面位置相近的名词或句子有修饰或者限定关系。2.三步确定关系词Step 1　逗号判断限制非限制先行词后面出现逗号，是非限制性定语从句，先行词往往是代替整句话。①表示“这一点，这件事” ，用which 引导，绝对不能用that。
②as 引导非限制性定语从句，表示“正如”，常见结构有：as is well-knwn 众所周知as is ften the case 情况常常如此as is reprted正如报道的那样Step 2　找到先行词，判断是人是物①先行词是人：that/wh/whm/whse②先行词是物：that/which/whse③先行词是时间/地点/原因：when/where/why
Step 3　根据从句即设空处后面缺少的成分，确定最后答案①缺主语：that/which/wh②缺及物动词的宾语：that/which/wh/whm③缺介词的宾语：which/whm④缺定语：whse(和先行词构成所属关系)⑤缺时间/地点/原因状语：when/where/why
3.固定句型①there was a time when...曾经有一段……的时光②days are gne when...……的时光一去不复返③the reasn that...……的原因是……注意：stage/pint/case/situatin/scene/degree 等抽象意义的地点名词作先行词时，若从句成分完整则用where，若从句缺少主宾成分，则用that/which。
[技法指导]1.判断依据：名词性从句的位置特点①主语从句往往位于句首，或者it作形式主语位于句首。②宾语从句位于及物动词或者介词之后。③表语从句位于系动词之后。④同位语从句位于抽象意义的名词之后，如：fact，idea，news，truth，hpe，dubt，suggestin，belief，evidence等，说明抽象名词的内容。
2.分析从句缺少成分，判断常见引导词①缺少主宾表，考虑用what/wh/whm/which或者whatever/whever/whmever/whichever。②缺少状语，考虑用where/wherever(地点)，when/whenever(时间)，hw/hwever(方式)，why(原因)。③不缺少成分，缺少含义“是否”，考虑用whether/if，首选whether。④不缺少成分，不缺少含义，考虑用that。3.用引导词含义代入到句子中理解，对解决名词性从句有奇效。
4.注意：①what 是高频考点。除了在从句中充当主宾表成分以外，还充当定语。如：It is uncertain what side effect the medicine will bring abut，althugh abut tw thusand patients have taken it.②that引导名词性从句，没有含义，不充当成分。但是只在引导第一个宾语从句时可以省略。that引导主语从句、表语从句、同位语从句或第二个宾语从句时绝对不可以省略。
5.重点句型 引导主语从句，that引导表语从句。如：What is the mst imprtant is that every ne shuld be present in time.
[技法指导]1.判断依据状语从句是用来描述动作发生的状态，如时间、原因、地点、条件等。如果设空前后两个句子有一定的逻辑关系，就考虑选用状语从句引导词。2.高频状语从句引导词①时间状语从句：when/while/as/the mment/whenever/until/till/befre/after/as sn as/immediately/nce/since②地点状语从句：where/wherever③原因状语从句：as/because/since/nw that④条件状语从句：if/unless/as lng as/in case
⑤目的状语从句：s that/in rder that⑥结果状语从句：s ⑦让步状语从句：thugh/althugh/as/while/even matter＋疑问词3.as表示“尽管”，引导让步状语从句时，需要把表语前置到句首。作表语的名词前置时，有冠词的要去掉冠词。如：Difficult as it may be＝Althugh/Thugh it may be difficultSilent student as he is ＝Althugh/Thugh he is a silent student
1．________ she was invited t the ball made her very happy．答案：That　空格处引导主语从句。从句中不缺少成分，并且句意完整，因此用that引导该主语从句。2．Children shuld be reminded f ________ they shuld d in public places．答案：what　句意：应该提醒孩子们在公共场所应该做些什么。所填词引导宾语从句且在从句中作d的宾语，意为“……的事情”，故用what。3．Dick enjys painting but he knws the fact ________ he desn't have what it takes t be a prfessinal．答案：that　句意：迪克喜欢画画，但他知道自己没有成为一名专业画家所需要的(素质)。that引导同位语从句，说明fact的具体内容。
4．Success partially depends n ________ yu have the patience t d simple things perfectly．答案：whether　根据句子结构可知，设空处引导宾语从句；根据句意可判断，设空处意为“是否”，其前有介词n，故填 whether。5．I lst my cell phne yesterday． Can yu tell me ________ I can buy ne?答案：where　where引导宾语从句，且在从句中作地点状语。6．It never ccurred t me ________ yu culd succeed in persuading him t change his mind．答案：that　it为形式主语，真正的主语为后面的从句，从句中不缺少成分，且句意完整，因此用that。
7．________ breaks the law will be punished．答案：Whever　句意：无论谁违法都将受到惩罚。主语从句中缺少主语，指人，并且表泛指，故用whever。8．She will give ________ needs help a warm supprt．答案：whever　句意：凡是需要帮助的人，她都会给予热情的支持。由句意可知，应填whever，在宾语从句中充当主语。9．I have n idea ________ the girl is ding in her rm nw．答案：what　句意：我不知道那个女孩现在在房间里干什么。由句意可知，应填what，在同位语从句中作宾语，且意为“……的事情”。
10．________ is well knwn t everyne, I shuld say, is that a man becmes learned by asking questins． 答案：What　分析句子成分可知，主语从句中缺少主语，且指事物，因此用what。11．Exactly ________ the ptat was intrduced int Eurpe is uncertain, but it was prbably arund 1565．答案：when　句意：土豆被引入欧洲的确切时间不能确定，但很可能是1565年左右。分析句子结构可知，设空处为主语从句的引导词，从arund 1565判断，这里指时间，故填when。
The histry f cmputer began in 1642 as a calculating machine in France. It culd ____72____ (simple) difficult sums. The cmputer develped very slwly and it tk nearly tw hundred years ____73____ it was built as an ____74____ (analyze) machine. In 1936, Alan Turing wrte a bk abut hw the cmputer culd be made t wrk as a “universal machine”____75____ (slve) any difficult mathematical prblems.At the beginning, the cmputer was as large as a rm. This reality wrried the designers. With time ____76____ (g) by, it became smaller and smaller and ____77____ memry develped a great deal. With artificial intelligence, it is getting cleverer and cleverer, quicker and quicker. In ____78____ early 1960s, cmputers culd be cnnected by a netwrk, which enabled their users t share infrmatin with thers. Since the 1970s, cmputers have had many new ____79____ (apply) and becme very imprtant in cmmunicatin, finance, trade and been put int space rckets and sent t explre the Mn and Mars. Since its birth, the cmputer ____80____ (design) t serve the human race and prvided humans ____81____ a life f high quality.
【答案】72. simplify 73. befre 74. analytical 75. t slve 76. ging 77. its 78. the 79. applicatins 80. has been designed 81. with【解析】这是一篇说明文。文章介绍了计算机的发展历史。72.考查动词。句意：它可以简化复杂的计算。根据句意及空前culd可知，此处应使用动词simplify“简化”的原形。故填simplify。73.考查连词。句意：计算机的发展非常缓慢，在它被建造成分析机器之前它花了近200年的时间。根据句意可知，此处应使用连词befre“在……之前”。故填befre。74.考查形容词。句意：它被建造成分析机器。此处做machine的定语，应使用形容词analytical“分析的；解析的；善于分析的”。故填analytical。75.考查非谓语动词。句意：1936年,阿兰·图灵写了一本关于如何使计算机能作为一个“通用机器”来解决任何数学难题。根据句意及句子结构分析可知，此处表目的，应使用不定式。故填t slve。76.考查非谓语动词。句意：随着时间的流逝。此处为with复合结构，time与g是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动进行。故填ging。
77.考查代词。句意：它变得越来越小，内存也得到了发展。根据句意可知，此处指“它（计算机）的”，应使用代词its。故填its。78.考查冠词。句意：在20世纪60年代早期，计算机可以通过网络连接，这使得用户可以与其他人共享信息。“多少世纪多少年代”前要加定冠词。故填the。79.考查名词。句意：自20世纪70年代以来，计算机有了许多新的应用，在通信、金融、贸易方面变得非常重要，并被用于太空火箭和探索月球和火星。根据空前many可知，此处应使用名词applicatin“应用”的复数形式。故填applicatins。80.考查时态和语态。句意：自从诞生以来，计算机就被设计为服务于人类。根据Since its birth可知，应使用现在完成时，the cmputer与design是被动关系，应使用被动语态。故填has been designed。81.考查介词。句意：为人类提供了高质量的生活。短语：prvide sb. with sth.“给某人提供某物”。故填with。