期末模拟测试预测卷（试题）2023-2024学年三年级下册数学+苏教版

这是一份期末模拟测试预测卷（试题）2023-2024学年三年级下册数学+苏教版，共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在试卷答题区，在括号，里填适当的数等内容，欢迎下载使用。

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在试卷答题区
一、选择题
1．下面月份是31天的是（ ）。
A．1月、3月B．4月、5月C．9月、10月
2．下面各题中，先算减法，再算除法的是（ ）。
A．220-120÷6B．210÷7-25C．81÷(81-78)
3．要保证课后延时服务时长，学校规定课后延时服务结束时间不早于下午5：30。用24时记时法表示最早结束时间是（ ）。
A．15：30B．16：30C．17：30
4．下面物体表面的面积，最接近5平方分米的是（ ）。
A．教室的地面B．黑板面C．邮票正面D．数学书的封面
5．计算46×28时，用28十位上的数字2去乘46所得的积是（ ）。
A．92 B．92个十 C．92个百
6．采用24时计时法，下午3时就是（ ）时。
A．3B．11C．15
二、填空题
7．2个36相乘的积是( )，30×80的积是( )个百。
8．在括号，里填适当的数。
70平方米＝( )平方分米 70000千克＝( )吨
800平方厘米＝( )平方分米 3千米＝( )米
7角＝( )元 5分米＝( )米 17分＝( )时
9．小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的。红色幸运星的个数占总数的，蓝色幸运星的个数占总数的，绿色幸运星的个数占总数的。
10．把97-25×3改成先算减法,再算乘法的算式是( )。
11．小轩家离学校500米，他每天中午回家吃饭。他每天上学、回家要走( )米，合( )千米。
12．把面积是1平方米的正方形纸裁成若干个面积是1平方分米的小正方形，再把这些小正方形排成一排，长是( )米．
三、判断题
13．把5米长的铁丝平均分成3段，每段占这根铁丝的。( )
14．正方形的边长增加2倍，它的面积也增加2倍。( )
15．从18根小棒里取出，就是6根小棒。( )
16．因为1500÷4＝375，所以1500年为闰年。( )
17．两位数乘两位数的积一定比两位数乘一位数的积大。( )
18．国际标准马拉松赛全程长42千米．( )
19．最大的两位数乘最小的两位数的积是1089。( )
20．小数和整数一样，计算加、减法时要把相同数位对齐。( )
四、计算题
21．直接写出得数。


22．用竖式计算。
144×5＝ 44×15＝
23．计算下面各题。
380－180×2 32×（52＋28） （800－254）÷6
24．看图列式解答。

25．看图列式计算。
26．分别计算下列图形的周长和面积。
（1）（2）
五、作图题
27．在下面的方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形，再画一个周长是16厘米的正方形。（每个小方格边长是1厘米）
六、解答题
28．张东买了一个篮球,用去68元,又买了4个乒乓球,用去12元．一个篮球比一个乒乓球贵多少元?
29．红旗电影院有35排座位，每排18个座位，进场观众有256人，电影院还有多少个空座位？（用综合算式解答）
30．妈妈把16块巧克力糖平均分给了美美和妹妹，美美把自己巧克力糖的让给了妹妹，此时妹妹有几块巧克力糖？
31．有一棵树高6米,一只小猴每次爬了3米又滑下2米,则这只小猴要爬几次才能爬到树顶?
32．一个瓷瓶自身重280克。往瓶里倒了4杯水后，连瓶称正好是1千克。平均每杯水重多少克？
33．某地2路公交车每8分钟发出一班车，7：30开出第一班车，那么第5班车应该在几时几分发出？
34．
(1)妈妈买一件上衣和一顶帽子，付出100元，最多找回多少元？
(2)爸爸买了3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
35．工程队修一条长256米的公路，预计8天修完。修了5天后还剩141米没有修，平均每天修了多少米？如果要按时完成任务，从第6天开始，平均每天应该修多少米？
参考答案：
1．A
2．C
3．C
【分析】
把普通计时法转化成24时记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【详解】下午5：30＋12时＝17：30
要保证课后延时服务时长，学校规定课后延时服务结束时间不早于下午5：30。用24时记时法表示最早结束时间是17：30。
故答案为：C
4．D
【分析】根据生活实际判断出各个选项的面积即可解答。
【详解】A．一般教室地面的面积约50平方米。
B．一般黑板面积约6平方米。
C．邮票正面的面积约6平方厘米。
D．数学书的封面约5平方分米。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生对常见物体表面面积的掌握。
5．B
【分析】28十位上的数字2表示2个十，2个十乘46所得的积是92个十。
【详解】计算46×28时，用28十位上的数字2去乘46所得的积是92个十。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的运算法则，明白28十位上的2表示2个十，是解题关键。
6．C
【分析】在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈， 共24小时。 所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。普通计时法转化成24记时法时，下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同，同时去掉“早晨、上午”等限制词语即可；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【详解】3时＋12时＝15时
采用24时计时法，下午3时就是15时。
故答案为：C
7． 1296 24
【分析】2个36相乘，列式为36×36。根据整数乘法计算方法，求出30×80的积，再判断积是几个百。
【详解】36×36＝1296
则2个36相乘的积是1296。
30×80＝2400，则积是24个百。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
8． 7000 70 8 3000 0.7 0.5
【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米，1元＝10角，1时＝60分。
【详解】70平方米＝7000平方分米 70000千克＝70吨
800平方厘米＝8平方分米 3千米＝3000米
7角＝0.7元 5分米＝0.5米 17分＝时
【点睛】熟练掌握面积、质量、长度、时间和人民币单位的换算是解答本题的关键。
9．；；
【分析】6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的，先把6与3以及1相加，求出幸运星的总个数，红色幸运星的个数占总数的几分之几，总数作分母，红色的个数作分子，再用同样的方法求出蓝色占几分之几，绿色占几分之几。
【详解】6＋3＋1
＝9＋1
＝10（个）
小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的。红色幸运星的个数占总数的，蓝色幸运星的个数占总数的，绿色幸运星的个数占总数的。
【点睛】此类题，甲占乙的几分之几，乙作分母，甲作分子。
10．(97-25)×3
11． 2000 2
【分析】他每天中午回家吃饭，他每天上学、回家2个来回，也就是走了2×2＝4个家到学校的路程，根据他上学一天走的路程＝单次路程长度×走的次数解答，然后转化单位即可。
【详解】500×4＝2000（米）
2000米＝2千米
他每天上学、回家要走2000米，合2千米。
【点睛】解答本题的关键是：依据等量关系式，即：一天走的路程＝单次路程长度×走的次数，代入数据即可解答，注意长度单位的变化。
12．10
13．×
【分析】把这根铁丝的长度看成1，把它平均分成3段，根据分数的意义，每段占这根铁丝原长的；据此进行判断即可。
【详解】把5米长的铁丝平均分成3段，每段占这根铁丝的；所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查分数的意义，属于基础知识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；注意与这根铁丝的长短无关。
14．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，所以如果边长增加2倍，它的面积应该增加4倍，据此即可判断。
【详解】根据分析可知：
正方形的面积＝边长×边长
如果边长增加2倍，则它的面积就增加4倍。
故答案为：×
【点睛】本题考查了正方形的面积公式，掌握题目中增加2倍，实际上是扩大3倍，明确这一点是解题关键。
15．×
【分析】根据分数的意义可知，将这一堆小棒平均分成3份。其中2份占它的，据此解答。
【详解】18÷3×2
＝6×2
＝12（根）
从18根小棒里取出，就是12根小棒，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
16．×
【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年，据此判断。
【详解】1500是整百数，所以应该判断是不是400的倍数；1500不是400的倍数，所以是平年；
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了整百的年份判断是否是闰年的方法：整百的年份看是否能被400整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。
17．×
【分析】根据题意，假设两位数乘两位数中的两位数都是10，两位数乘一位数中的两位数是99，一位数是9，然后分别求出各自的乘积，然后再进一步解答。
【详解】10×10＝100
99×9＝891
891＞100
所以两位数乘两位数的积可能比两位数乘一位数的积小；
故答案为：×
【点睛】根据题意，本题运用极值法，得出结论，从而求解。
18．√
19．×
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求出它们的乘积，再进一步解答。
【详解】99×10＝990
故答案为：×
【点睛】根据题意，先求出最大的两位数和最小的两位数，然后再进一步解答即可。
20．√
【分析】依据小数加减法竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。
【详解】小数和整数一样，计算加、减法时要把相同数位对齐（也就是把小数点对齐）。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对于小数加减法计算方法的掌握情况。
21．20；300；50；315；
360；110；3000；101
【分析】根据整数乘除法、减法的计算方法来计算即可。
【详解】100÷5＝20 30×10＝300 300÷6＝50 600－285＝315
12×30＝360 550÷5＝110 60×50＝3000 505÷5＝101
【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
22．720；660
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可；
两位数乘两位数的竖式计算：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；据此计算。
【详解】144×5＝720 44×15＝660

23．20；2560；91
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】380－180×2
＝380－360
＝20
32×（52＋28）
＝32×80
＝2560
（800－254）÷6
＝546÷6
＝91
24．175棵
【详解】78+19=97（棵） 78+97=175（棵）
25．9（元）
【分析】根据图中的意思，先算出4支笔要多少钱，用63元减去篮球的价钱，再除4就是每支笔的价钱。
【详解】（63－27）÷4
＝36÷4
＝9（元）
【点睛】关键要先算出4支笔多少钱，再除以4。
26．（1）74米；322平方米
（2）52分米；169平方分米
【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽、长方形周长＝（长＋宽）×2，即可计算出这个长方形的面积和周长。
（2）根据正方形面积＝边长×边长、正方形周长＝边长×4，即可计算出这个正方形的面积和周长。
【详解】（1）长方形的周长：（23＋14）×2＝74（米）
长方形的面积：23×14＝322（平方米）
（2）正方形的周长：13×4＝52（分米）
正方形的面积：13×13＝169（平方分米）
27．见详解
【分析】长方形的面积＝长×宽，据此可知，面积为12平方厘米的长方形，可以是长4厘米宽3厘米，也可以是长6厘米宽2厘米，或者是长12厘米宽1厘米。
根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，再画出这个正方形。
【详解】4×3＝12（平方厘米）
6×2＝12（平方厘米）
12×1＝12（平方厘米）
16÷4＝4（厘米）
作图如下：
【点睛】本题主要考查长方形的面积公式和正方形周长公式的应用，关键是熟记公式。
28．65元
【详解】68—12÷4=65（元）
29．374个
【详解】35×18-256
=630-256
=374(个)
答：电影院还有374个空座位
30．11块
【解析】16块巧克力糖平均分给了美美和妹妹，那么每人8块，美美的表示把自己的8块糖平均分成8份，取走其中的3份，1份是1块，3份是3块。
【详解】16÷2＝8（块）
8÷8×3＝3（块）
8＋3＝11（块）
答：此时妹妹有11块巧克力糖。
【点睛】本题考查的是基础的分数应用题，解题的关键是明白分数所表示的具体含义。
31．4次
32．180克
【分析】瓶子和4杯水共重1千克，用总重量减去瓶子的重量就是4杯水的重量，再用4杯水的重量除以4就是一杯水的重量，据此解答。
【详解】1千克＝1000克
1000－280＝720（克）
720÷4＝180（克）
答：平均每杯水重180克。
【点睛】解答时注意换算单位，细心计算除法。
33．8时2分
【分析】因为发出第5班车是5－1＝4个8分钟间隔，所以4×8＝32分钟，由此解答。
【详解】4×8＝32（分钟）
7时30分＋32分钟＝8时2分
答：第5班车应该在8时2分发出。
【点睛】此题考查日期与时间的推算，解答本题的关键是明白5辆班车有4个时间段。
34．（1）38元
（2）28元
【详解】（1）100-45-17=38（元）
答：最多找回38元．
（2）100-24×3=28（元）
答：最少找回28元．
35．23米；47米
【分析】用256减去141，求出修了多少米，再除以5，求出平均每天修了多少米；预计8天修完，修了5天，那么还需修3天，用141除以3，求出平均每天应该修多少米。
【详解】（256－141）÷5
＝115÷5
＝23（米）
141÷（8－5）
＝141÷3
＝47（米）
答：平均每天修了23米，从第6天开始，平均每天应该修47米。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。