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    2025届高考政治一轮总复习素养提升训练题选择性必修2第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式

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    这是一份2025届高考政治一轮总复习素养提升训练题选择性必修2第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式,共2页。

    小李在驾驶途中不慎发生交通事故,事故造成人员受伤、车辆损坏,事后小李虽然积极与受伤家属联系沟通赔偿事宜,并对家属进行慰问,但伤者家属仍有顾虑,双方迟迟未能就赔偿事宜达成一致。该司法所所长了解到此事,第一时间迅速邀请双方当事人到该镇人民调解委员会进行调解。为尽快令双方达成一致,该司法所调解员事先向律师咨询专业意见,通过人民调解制度及相关法律、法规向双方分析讲解,引导受害者及其家属以法律为依据合法维护自身权益。双方在该司法所的组织下,❷以法律为准绳,通过“面对面”的调解,心平气和地达成赔偿协议。随后,❸在司法所工作人员的引导下,双方就该调解协议共同向该镇法庭申请了司法确认。
    结合材料,运用《法律与生活》的知识,分析以“主动介入+人民调解+司法确认”的工作模式大力开展人民调解工作的意义。
    [解题流程]
    答案:①案件经过司法所主动介入,达成调解协议并进行司法确认后,不用缴纳案件受理费,这样可以节约诉讼成本;和一般调解相比,司法确认以后,能够赋予人民调解协议强制执行效力,有效保障群众合法权益。②人民调解属于社会纠纷解决方式,可以避免特殊关系的当事人对簿公堂,减少当事人对立;有利于构建矛盾纠纷多元化解机制,促进司法资源优化配置,满足群众多元、高效、便捷地解决纠纷的需求。
    正确把握三种诉讼的差异
    [材料一] 小张的老公王先生在婚后搞婚外恋,导致双方感情破裂,于是小张和王先生协议离婚。离婚协议约定夫妻共有的一处房产和一辆家用轿车归小张所有,女儿亦随其生活,王先生“净身出户”,并按月给付抚养费800元。小张与王先生到民政局办理了离婚手续。五个月后,小张发现王先生离婚前隐匿了夫妻共同财产,于是起诉至人民法院要求撤销离婚协议,重新分割财产。
    [材料二] 近年来,侵犯未成年人人身权利的案件引起社会的广泛关注。15岁的杨某放学途中被社会青年张某、王某拦劫,张某、王某对杨某实施了抢劫并进行了殴打,导致杨某肋骨与颅骨骨折,并陷入重度昏迷。杨某的父母遂向人民法院起诉张某和王某。
    【命题视角】
    命题视角1 材料一中的诉讼属于什么诉讼?请说明理由。
    提示:属于民事诉讼。理由:民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷,制裁民事违法行为,保护当事人的合法权益。
    命题视角2 材料二中的诉讼属于什么诉讼?三种诉讼的主要区别是什么?
    提示:属于刑事诉讼。主要区别:①在诉讼目的方面:民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。②在提起诉讼的主体方面:民事诉讼双方当事人均可提起。行政诉讼主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。项目
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    知识限定:《法律与生活》
    纠纷的多元解决方式
    设问指向:分析以“主动介入+人民调解+司法确认”的工作模式大力开展人民调解工作的意义
    设问类型:意义类
    审材料
    信息点❶:想不到不用交诉讼费……真是让人放心
    可以节约诉讼成本
    信息点❷:以法律为准绳……达成赔偿协议
    有效保障群众合法权益
    信息点❸:在司法所工作人员……申请了司法确认
    构建矛盾纠纷多元化解机制
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