2023-2024学年山东省临沂市莒南县三年级（下）期中语文试卷

这是一份2023-2024学年山东省临沂市莒南县三年级（下）期中语文试卷，共10页。试卷主要包含了草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，读下面的选文，完成任务，阅读下面两份材料，完成任务，读下面的短文，完成任务等内容，欢迎下载使用。

ㅤㅤ公园里，柳树长出了嫩绿的叶子，xiān xì的柳条在微风的chuī fú 下suí fēng 舞蹈；迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花zhēng qí dòu yàn ，摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：mì fēng
嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅膀扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫演奏出一首美妙乐章，成为春天的序曲。
ㅤㅤ动物从酣睡中苏醒了。布谷鸟ǒu ěr从上空飞过，它的翅膀上分明写着艰辛与沧桑。huó pō
可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩翩。河面上的冰开始消融，在水底憋闷了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
请把正确的词语写在田字格里，要规范、美观哟！
（2）给下列加点字选择正确的的读音，用“√”标出来。
（3）写出下列词语的近义词。
（4）抄写上面片段中描写颜色的词语，再试着写两个： 、 ；看到这么多的颜色，我想用一个四字词语来形容： 。
（5）片段中划横线的句子是个 句，我也能写一个这样有新鲜感的句子： 。
（6）来到公园的小河边，只要正确填写下面的成语，并按要求完成练习，快来大显身手吧！
1）把上面的词语补充完整。
2）上面词语中属于寓言故事的是 （填序号），我能再写两个出自寓言故事的四字词 、 。
（7）乘着游船，荡舟河面，两岸的垂柳，都倒映在水中。看到这样的景色，我不禁想起了一句诗：“ ，淡磨明镜照檐楹（yíng）。”
（8）下面的文字有四处语病，请找出来，并用修改符号在原句上修改。
ㅤㅤ今天，风虽然有点大，而且阳光明媚，我和小伙伴们一起来到公园游玩。公园里盛开着鲜花许多，散发着迷人的芳香和气味。赶紧拿出相机，记录这美丽的风景。
2．中华民族有着五千多年的悠久历史，传统文化源远流长。让我们从自然美景走进文化长廊，认真思考，完成下面的填空，感受传统文化的魅力吧！
（1）“ ，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指的是的 节。我还知道我国的传统节日有 （至少写两个）。
（2）《赵州桥》的设计者是 ；张择端画的 是一幅名扬中外的画；笔墨纸砚被称为“ ”，是中国独有的书法与绘画工具；中医“ ”的诊治方法，至今仍被普遍使用。
（3）寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧。我们学习了许多寓言故事，懂得了不少道理。如《伊索寓言》中的《 》以及《克雷洛夫寓言》中的《 》等；读了《鹿角和鹿腿》我明白了：
。
3．读下面的选文，完成任务。
ㅤㅤ大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种 轻便 好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
ㅤㅤ我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
（1）在文中横线里填入恰当的关联词。
（2）选文是围绕哪句话写的？请在文中用“______”画出来。
（3）找出选文中表示动作的词语，并将造纸的流程补充完整。
剪碎或切断→ →捣→ →
（4）下列不属于我国四大发明的一项是
A.火药
B.指南针
C.地震仪
D.印刷术
（5）蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？用“ㅤㅤ”在选文中画出原因。我们可以用 来评价蔡伦造的纸。（填序号）
①货真价实
②物美价廉
（6）选文中加点的“改进”一词能否换成“创造”？为什么？请说明理由。
4．阅读下面两份材料，完成任务。
ㅤㅤ【材料一】中华传统文化博大精深、源远流长。如古文、诗词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜、饮食文化、中医文化等，在历史的长河中，不断向前发展。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人骨气和底气的强大助力。
ㅤㅤ【材料二】北京时间2023年5月30日18时22分，“神舟十五号”航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的“神舟十六号”航天员乘组入驻“天宫”。爱好书法的他们还准备了一副对联作为“见面礼”：“十五圆梦凯歌还，十六飞天旌（jīng）旗展”。他们用这份富含传统文化气息的中国式浪漫，把浓浓的家庭温情留在了远离家乡的“天宫”中。
（1）读材料一，我知道中华传统文化有（至少写三种）：
（2）读材料二，新入驻“天宫”空间站的是 航天员乘组。（填序号）
A.“神舟十四号”
B.“神舟十五号”
C.“神舟十六号”
D.“神舟十七号”
（3）读材料二，“他们用这份富含传统文化气息的中国式浪漫，把浓浓的家庭温情留在了远离家乡的“天宫”中。”这句话中的“传统文化”指的是 。
（4）阅读了上面的材料，你觉得还可以在中国空间站里加入哪些传统文化元素？
5．读下面的短文，完成任务。
狐狸和乌鸦
ㅤㅤ乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他（牢牢 牢固） 地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
ㅤㅤ不久，乌鸦又找到了一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说（ ）乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮（ ）远远超过小麻雀（ ）乌鸦心想（ ）哼（ ）你又想来骗我了（ ）这次我决不上你的当（ ）就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得（入迷 迷人） 呢！”乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
ㅤㅤ狐狸见老办法不行了， ：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，你真是个（十足 十分） 的大坏蛋……”乌鸦觉得冤枉，实在忍不住了，她张口（反击 打击） ：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳
ㅤㅤ乌鸦又一次上了当。
（1）在第二自然段的“括号”里加上合适的标点符号。
（2）在文中括号里选择合适的词语，用“√”标出来。
（3）“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”改写成“把”字句。
（4）联系上下文，把文中横线处的内容补充完整。
（5）乌鸦怎样做才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸呢？请你帮乌鸦想个办法吧。
（6）读了这个故事，你明白了什么道理？
6．小朋友，我们的探索之旅马上结束了，你是不是也想写一写自己的故事呢？赶快拿起笔，书写属于你的故事吧！
ㅤㅤ习作天地：《我做了一项小实验》
ㅤㅤ要求：要把实验的过程写清楚，还可以写一写做实验时的心情、有趣的发现等。书写时字迹工整，注意用上平时积累的词语。不少于350字。
2023-2024学年山东省临沂市莒南县三年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）纤细 吹拂 随风 争奇斗艳 蜜蜂 偶尔 活泼；
（2）yuè shì ní piān yuè mèn；
（3）俊俏 玩耍 融化；
（4）金黄 粉红 雪白；漆黑 碧绿 五彩缤纷；
（5）拟人 小鸟在树上唱歌；
（6）1）①蛙 ②忧 ③源源 ④法 天 ⑤蛇 ⑥采 ⑦奇 艳 ⑧起舞；
2）①②⑤；守株待兔 亡羊补牢；
（7）一雨池塘水面平；
（8）今天，风虽然有点大，但是阳光明媚，我和小伙伴们一起来到公园游玩。公园里盛开着许多鲜花，散发着迷人的芳香。我赶紧拿出相机，记录这美丽的风景。
【解答】（1）考查看拼音写词语。即：纤细 随风 蜜蜂 ；
（2）考查汉字读音。
“乐”为多音字，读“lè”时意为愉悦。故“乐章”的“乐”读作“yuè”；
“似”为多音字，读“sì”时意为相像，用在词或词组之后。故“似的”的“似”读作shì；
“呢”为多音字，读“ní”时意为悄声细语，表示疑问或反问的语气；
“闷”为多音字，读“mēn”因气压低或空气不流通而引起不舒畅的感觉；不痛快。
（3）考查近义词。
俊美：指容貌、体态漂亮。
嬉戏：笑着闹着。
消融：融化；消失。
（4）考查词语抄写以及词语仿写。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽。
（5）考查修辞手法。
“勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦”这句话赋予了鸟儿和花草人的动作，是一个拟人句。即：小鸟在树上唱歌。
（6）考查成语。
1）井底之蛙：比喻见识短浅没有见过世面的人。
杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
源源不断：意思是形容接连不断、连绵不绝。
无法无天：形容违法乱纪，不受管束。
画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，也比喻虚构事实，多此一举。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。
争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。
翩翩起舞：轻捷飘逸地舞起来。
2）上面词语中属于寓言故事的是井底之蛙、杞人忧天；
（7）考查古诗文默写。选自宋朝刘攽《雨后池上》；
（8）考查修改病句。
ㅤ“今天，风虽然有点大，我和小伙伴们一起来到公园游玩”关联词搭配错误；“公园里盛开着鲜花许多”语序不当；“散发着迷人的芳香和气味”语意重复；“赶紧拿出相机，加上“我”。
故答案为：
（1）纤细 吹拂 争奇斗艳 偶尔 ；
（2）yuè shì piān mèn；
（3）俊俏 玩耍 ；
（4）金黄、粉红 漆黑 五彩缤纷；
（5）拟人 小鸟在树上唱歌；
（6）4）①蛙 ②忧 ④法 天 ⑤蛇 艳 ；
2）①②⑤；守株待兔 ；
（7）一雨池塘水面平；
（8）今天，风虽然有点大，我和小伙伴们一起来到公园游玩，散发着迷人的芳香，记录这美丽的风景。
2．【答案】（1）独在异乡为异客 重阳节 春节 中秋节；
（2）李春《清明上河图》文房四宝 望闻问切；
（3）农夫和蛇 橡树和芦苇 物各有所长所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。
【解答】（1）出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。
（2）《赵州桥》的设计者是李春；张择端画的《清明上河图》是一幅名扬中外的画，是中国独有的书法与绘画工具，至今仍被普遍使用。
（3）根据阅读积累回答即可，《鹿角和鹿腿》一文讲的是：在丛林中。鹿非常欣赏自己美丽的角。当遇险时，而美丽的双角被树枝挂住。这个故事告诉我们：物各有所长所短，也不要因为它的短处而否定了它的长处，更要讲实用和它的存在价值。
故答案为：
（1）独在异乡为异客 重阳节 中秋节；
（2）李春《清明上河图》文房四宝 望闻问切；
（3）农夫和蛇 橡树和芦苇 。不要因为它的长处而看不见它的短处。不要光图美丽。
3．【答案】（1）既 又；
（2）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
（3）浸 捞 晒；
（4）C；
（5）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 ②；
（6）不能。因为在蔡伦之前已经有了造纸术，他只是在前人基础上改进了造纸术，所以不能用“创造”。
【解答】（1）考查学生对关联词的理解。“就成了一种轻便好用的纸”这句话中“轻便”和“好用”之间的关系是并列关系。
（2）考查学生对中心句的理解。阅读文段“他把树皮、破布等原料剪碎或切断；再把浆捞出来晒干。用这种方法造的纸，可以大量制造，能满足多数人的需要。我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。”可知。故文章的中心句为：大约在一千九百年前的东汉时代，吸收了人们长期积累的经验。
（3）考查对文章内容的理解。阅读文章、麻头，浸在水里捣烂成浆，蔡伦造纸的过程的是：剪碎或切断→浸→捣→捞→晒。
（4）考查内容的理解。四大发明包括造纸术、火药。故不属于我国四大发明的一项是地震仪。
（5）考查内容的理解与概括。结合句子“用这种方法造的纸，可以大量制造，能满足多数人的需要。”可知这是蔡伦的造纸方法能传承下来的原因。根据“所以这种造纸方法就传承下来了”一句可以确定，价格便宜。故选②。
（6）考查字词的理解与赏析。阅读句子“有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。因为在蔡伦之前已经有了造纸术，所以不能用“创造”。
故答案为：
（1）既 又；
（2）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。
（3）浸 捞 晒；
（4）C；
（5）用这种方法造的纸，原料容易得到，价格又便宜，所以这种造纸方法就传承下来了。 ；
（6）不能。因为在蔡伦之前已经有了造纸术，所以不能用“创造”。
4．【答案】（1）古文、诗词、民族音乐、民族戏剧；
（2）C；
（3）书法；
（4）我觉得还可以在中国空间站里贴上漂亮的窗花，或挂上寓意吉祥如意的中国结。
【解答】（1）本题考查材料内容概括。结合“中华传统文化博大精深。如古文、民族音乐、国画、对联、饮食文化，列举其中三个即可。
（2）本题考查文章内容分析。结合材料二“欢迎远道而来的‘神舟十六号’航天员乘组入驻‘天宫’”分析。
故选：C。
（3）本题考查文章内容分析。结合“爱好书法的他们还准备了一副对联作为‘见面礼’”分析。
（4）本题考查了解和运用传统文化元素的能力。中华传统文化类型丰富。解答本题，选择—些方便展示的传统文化元素、中国结。
故答案为：
（1）古文、诗词、民族戏剧；
（2）C；
（3）书法；
（4）我觉得还可以在中国空间站里贴上漂亮的窗花，或挂上寓意吉祥如意的中国结。
5．【答案】（1）狐狸说：“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。乌鸦心想：哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当！
（2）牢牢 入迷 十足 反击；
（3）狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
（4）眼珠一转，破口大骂；
（5）乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
（6）做事不能冲动，不要轻易相信别人的花言巧语或者诽谤，以事实为根据。
【解答】（1）考查学生对标点符号的运用。当“说”在前面时，把说的内容放在引号内，用逗号。冒号用于提示性话语之后。表示感叹的语气用感叹号，你的羽毛真漂亮。乌鸦心想：哼，这次我决不上你的当！
（2）考查学生对词语的辨析。牢牢：绷紧坚固的样子。结合语境选择“牢牢”。迷人：使人迷恋。结合语境选择“入迷”。十分：非常。结合语境选择“十足”。打击：攻击。结合语境选择“反击”。
（3）考查学生改写句子的能力。把字句强调行为结果或行为方式，需要注意行为的发出者和行为的接受者，被动语是“乌鸦”。
（4）考查学生补写句子的能力。结合句子“臭乌鸦，你昨天造小白兔的谣，你真是个十足的大坏蛋……”可知，故此处应填写：眼珠一转。
（5）本道题考查了学生的语言组织能力。学生结合文章自由发挥。示例：乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
（6））考查了短文的主旨和语言表达能力，短文主要讲的是乌鸦第二次上了狐狸的当的故事，不要轻易相信别人的花言巧语或者诽谤。
故答案为：
（1）狐狸说：“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮。乌鸦心想：哼，这次我决不上你的当！
（2）牢牢 入迷 十足 反击；
（3）狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
（4）眼珠一转，破口大骂；
（5）乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
（6）做事不能冲动，不要轻易相信别人的花言巧语或者诽谤。
6．【答案】
我做了一项小实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一支毛笔，接着在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。然后我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，细密汗流水了出来。我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的鸡蛋欣喜若狂，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。
【解答】范文：
我做了一项小实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，后来觉得很好看。其中一个故事说从前有两个国家打仗，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，至此之后。我对这个故事很感兴趣。
在爸爸的支持下。我先找了一支毛笔，好让毛笔沾满醋，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，等着“奇迹的出现”，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我立刻冲进厨房，等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来。在剥壳的时候我很紧张。我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊！”我高举着写着我名字的鸡蛋欣喜若狂。
但成功之余我还有个疑问？带着这个疑问我去向爸爸请教，碳酸钙和醋酸发生反应后，所以当鸡蛋煮熟后，便形成了原来在蛋壳上写过的字，原来是这样啊。乐章（yuè lè）
似的（sì shì）
呢喃（ní ne）
翩翩（piān piǎn）
跃出（yuè yà）
憋闷（mēn mèn）
俊美——
嬉戏——
消融——
①井底之
②杞人 天
③ 不断
④无 无
⑤画 添足
⑥没精打
⑦争 斗
⑧翩翩