河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

这是一份河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题，共12页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（每题2.5分，共20题，50分）
1．据《本草纲目》记载，豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名”。豌豆在遗传学研究中是一种重要的实验材料，下列有关叙述错误的是（ ）
A．同一株豌豆植株上的自花传粉属于自交B．豌豆细胞的遗传物质含有5种碱基
C．豌豆的花大，易于做人工杂交实验D．豌豆具有稳定的易于区分的相对性状
2．下列关于基因的理解，正确的一项是（ ）
A．等位基因A和a的根本区别在于所控制的性状不同
B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
C．基因中碱基的排列顺序代表遗传信息
D．基因只存在于染色体上，所以染色体是基因的载体
3．水稻的非糯性对糯性是显性，用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1的花粉经碘液染色，半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色，F1自交后代非糯性水稻和糯性水稻之比为3：1。以下最能直接体现基因分离定律实质的是（ ）
A．F1自交后代F2表型的比例为3：1
B．F1的花粉经碘液染色，蓝黑色与橙红色的比例为1：1
C．F1与隐性纯合子测交后代的比例为1：1
D．F1自交后代F2基因型的比例为1：2：1
4．某植物四个纯种品系甲、乙、丙、丁如右上图所示，利用这四个品系验证基因自由组合定律，可选择杂交的组合为（ ）
A．甲×乙B．甲×丁C．乙×丙D．丙×丁
5．减数分裂和受精作用保证了生物后代染色体数目的相对恒定，从而维持了生物遗传的稳定性，下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ）
A．四分体时期染色体交换能增加产生的配子的多样性
B．减数分裂和受精作用都能体现细胞膜的结构特点
C．雌雄配子受精过程会发生非等位基因的自由组合
D．受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞
6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎推理”过程的是（ ）
A．若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状，其比例为1：1
B．生物的性状是由遗传因子决定的
C．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
D．通过测交实验证明了测交后代出现的两种性状的数量比接近1：1
7．如图是表示遗传信息流向的中心法则图解，其中虚线表示少数生物的遗传信息的流向，①~⑤表示的过程都遵循碱基互补配对原则。下列与过程⑤的碱基配对方式完全相同的是（ ）
A．过程①B．过程②C．过程③D．过程④
8．基因表达过程中，决定氨基酸种类的密码子是指（ ）
A．DNA上的3个相邻的碱基
B．tRNA上的3个相邻的碱基
C．mRNA上的3个相邻的碱基
D．染色体上的3个相邻的碱基
9．证明DNA是遗传物质的过程中，“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”发挥了重要作用。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
B．32P标记噬菌体DNA这组，搅拌是否充分，对该组实验结果没有太大影响
C．噬菌体侵染细菌实验先后经过：侵染、离心、搅拌和放射性物质鉴定
D．35S标记噬菌体的蛋白质外壳这组，结果复制出来的绝大多数噬菌体有放射性
10．家鸡的Z染色体上分布着影响羽毛生长速率的基因，其中慢羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得慢而较短，快羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得快而较长。在慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F1中，雌鸡均为快羽、雄鸡均为慢羽。下列推测，错误的是（ ）
A．慢羽基因与快羽基因的遗传遵循基因分离定律
B．慢羽基因是显性基因，快羽基因是隐性基因
C．纯合快羽雌鸡与纯合慢羽雄鸡杂交的子代在雏鸡阶段也能正确辨识性别
D．F1雌雄个体随机交配产生的子代中，慢羽鸡的雌雄比例为1：1
11．如图表示一个DNA分子的片段，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①所代表的碱基可能是鸟嘌呤或胸腺嘧啶
B．DNA分子中②和③交替排列贮存了遗传信息
C．DNA分子复制时，⑤所示化学键会断开和重新形成
D．DNA的多样性与不同DNA的②的种类有关
12．甲、乙为某高等雄性动物细胞不同分裂时期的模式图，丙为分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲、乙两细胞可能来自于同一个次级精母细胞
B．同源染色体联会、分离均发生在丙图中的BC段
C．①与②是在减数分裂Ⅰ前期时，同源染色体上姐妹染色单体互换形成的
D．甲、乙两细胞中都含4条染色体，甲细胞中有的染色体不含有染色单体
13．雄性小鼠体细胞含有20对染色体（一对性染色体为XY）。雄性小鼠减数分裂的A细胞中染色体数与核DNA数之比为1：2。在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．若A细胞中无同源染色体，其产生的两个子细胞中可能不含Y染色体
B．若A细胞中无同源染色体，其可产生遗传信息不同的两个次级精母细胞
C．若A细胞中有同源染色体，则此细胞在四分体时期会形成10个四分体
D．若A细胞中有同源染色体，此细胞在分裂后期染色体数会发生加倍
14．果蝇的灰身（B）与黑身（b）、大脉翅（D）与小脉翅（d）是两对相对性状，相关基因位于常染色体上，且独立遗传。灰身大脉翅的雌果蝇和灰身小脉翅的雄果蝇杂交，F1中有47只灰身大脉翅，49只灰身小脉翅，17只黑身大脉翅，15只黑身小脉翅。下列说法错误的是（ ）
A．亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为BbDd、Bbdd
B．亲本雌果蝇产生卵细胞的基因型有4种
C．F1中体色和翅型的表型比分别为3：1和1：1
D．F1中表型为灰身大脉翅的基因型为BbDd
15．如图所示为四个家系单基因遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．家系甲中患病女孩的父亲一定是该致病基因携带者
B．家系乙、丙都不可能是红绿色盲遗传系谱图
C．四图都可能表示白化病遗传系谱图
D．家系丁中这对夫妇再生一个正常儿子的概率是1/4
16．摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上。下列相关叙述错误的是（ ）
A．选择果蝇做实验材料，是实验成功的关键因素之一
B．F2中红眼和白眼的数量比是3：1，说明眼色的遗传遵循基因的分离定律
C．通过测交实验验证了控制白眼的基因仅在X染色体上
D．果蝇的眼色和性别的遗传遵循基因的自由组合定律
17．水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个（A1、A2、a）；基因A1控制全抗性状（抗所有菌株），基因A2控制抗性性状（抗部分菌株），基因a控制易感性状（不抗任何菌株），且A1对A2为显性、A1对a为显性、A2对a为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错误的是（ ）
A．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=3：1
B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性：易感=1：1
C．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=1：1
D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性：易感=2：1：1
18．下列有关人类对遗传探究历史的说法正确的有（ ）
A．1项B．2项C．3项D．4项
19．如图为真核细胞中某段DNA复制过程的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．酶②能使配对的碱基之间形成氢键
B．图中仅能体现出半保留复制的特点
C．复制完成后，甲、乙在有丝分裂后期或减数第一次分裂后期分开
D．该DNA复制3次，含最初母链的DNA分子占全部子代DNA分子的1/4
20．在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表型为黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=4：2：2：1。实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的是（ ）
A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子
B．F1中致死个体的基因型共有4种
C．表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种
D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占2/3
二、非选择题（共5道题，50分）
21．（10分）果蝇的染色体数量少，易于饲养，是良好的遗传学材料。科研人员利用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）作为亲本杂交，并让F1随机交配产生F2。结合所给材料，回答下列问题：
（1）F1中雌果蝇表型都为______，雄果蝇表型都为______。
（2）若在F1中偶然发现一只白眼雌果蝇含有三条性染色体（XXY），则其眼色的基因型应为______。推测该果蝇的形成原因最可能是______（2分）。
（3）F2中灰身红眼果蝇的比例为______，这些灰身红眼果蝇中纯合子所占比例为______（2分）。若从F2中随机挑选一只灰身红眼雌果蝇和一只灰身白眼雄果蝇进行杂交，则后代中出现黑身白眼果蝇的概率是______（2分）。
22．（10分）某雌雄同株异花植物的一对相对性状红花和白花分别由基因A/a控制，该种植物中基因型为Aa的植株有1/5表现为白花。请回答下列问题：
（1）基因型为Aa的红花植株相互授粉产生子代的表型及比例为______（2分）。
（2）若以一株红花植株做母本、一株白花植株做父本进行人工杂交，结果如图所示，则亲本的基因型为______，在此杂交过程中需要进行的简要操作为______（相关文字及“→”表示）。若将图示中的父本、母本交换，结果与之______（填“相同”或“相反”）。两株红花植株杂交子代______（填“可能”或“不可能”）出现图示的表型及比例，原因是______（2分）。
（3）现有多个白花植株，欲鉴定其中纯合白花植株所占的比例，实验思路为______（2分）。
23．（10分）已知红玉杏花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见右表：
（1）纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，F1全部是淡紫色植株。则该杂交亲本的基因型组合是______（2分）。
（2）有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对非同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏（AaBb）设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏（AaBb）植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色为______（2分），则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色为______（2分），则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色为______（2分），则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。
（3）若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏（AaBb）自交，F1中白色红玉杏的基因型有______种，其中纯种个体占______。
24．（10分）科研小组以大肠杆菌为实验对象，运用同位素标记及离心技术验证DNA的半保留复方式，实验结果见下表。
（1）DNA分子具一定的热稳定性，加热能破坏氢键而打开双链，经测定发现某DNA分子热稳定性较高，可能的原因是______。大肠杆菌繁殖过程中，DNA复制开始时______（填“是”或“否”）需要细胞提供能量驱动DNA双螺旋的解开。
（2）实验2组要得到拟核DNA中的N全部是15N的大肠杆菌至少需经过_代培养；推测实验4组的离心结果为______（2分），若在同等条件下将A的子Ⅱ代继续培养到子n代，提取DNA并离心得到的各DNA条带的含量比为______（2分）。
（3）综合分析本实验的DNA离心结果，前三组实验中，第______组结果对验证结论起到了关键作用。若该组某次实验的结果中，A的子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是______（2分）。
25．（10分）中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律。下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示在人体某细胞中发生的三种生理过程。请据图回答相关问题：
（1）图1代表过程______，DNA独特的______为过程Ⅰ提供精确的模板，通过______原则，保证了过程I能够准确地进行。
（2）图Ⅱ代表过程是以______作为模板、四种______作为原料合成α链，该过程所需的酶是______，该酶是与编码这个蛋白质的一段______结合的。
（3）翻译时______沿mRNA移动，读取下一个密码子，并按mRNA携带的信息控制合成具有一定______序列的多肽链。
（4）上述三个过程能在人体胰岛细胞中发生的是______。
焦作一中2023级高一下学期期中考试生物答案
一、单选题（每题2．5分，共20题，50分）
1．B【分析】1、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【解析】解：A．豌豆花是两性花，在未开放时完成自花传粉，属于自交，A正确；B．豌豆细胞的遗传物质是DNA，含有4种碱基，B错误；C．豌豆花大，便于人工授粉，适合做人工杂交实验，C正确；D．豌豆植株有许多易于区分的性状，杂交后易于观察，D正确。
2．C【解析】解：A．等位基因A和a的根本区别在于碱基对的排列顺序不同，A错误；B．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，B错误；C．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序，C正确；D．基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体，有些基因位于叶绿体和线粒体中，D错误。
3．B【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性：生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【解析】解：AD．用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交得到F1，假设用基因A．a表示，则F1的基因型为Aa，能产生A和a两种配子，且比例是1：1：F1自交的到F2，F2的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，F2表型的比例为3：1，说明F1自交后代出现性状分离，能证明孟德尔的基因分离定律，但属于间接验证方法，AD不符合题意；B．F1的花粉加碘液染色后，两种颜色的花粉粒数量比例约为1：1，能证明减数分裂产生配子过程中等位基因分离，可作为证明基因分离定律最直接的实例，B符合题意：C．用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交得到F1，假设用基因A、a表示，则F1的基因型为Aa，测交后代的表型及比例为非糯性：糯性=1：1，能证明孟德尔的基因分离定律，但属于间接验证方法，C不符合题意。
4．D【分析】基因自由组合定律的实质：位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【解析】解：A．甲×乙的杂交后代只含一对等位基因，不能用来证明自由组合定律，A错误；B．甲×丁的杂交后代只含一对等位基因，不能用来证明自由组合定律B错误C．乙×丙的后代两对等位基因位于一对同源染色体上，也不能自由组合，C错误；D．丙×丁的杂交后代具备两对独立遗传的等位基因，能进行非同源染色体上的非等位基因的自由组合，D正确。
5．C【分析】受精作用的过程：通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，同时卵细胞的细胞膜发生复杂生理反应，阻止其他精子再进入，之后不久精子的细胞核就与卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体合在一起，受精卵中染色体数目又恢复到体细胞中的数目。【解析】解：A．四分体时期的染色体（同源染色体的非姐妹染色单体之间）交换会增加产生的配子的多样性，A正确；B．减数分裂过程中细胞膜的缢裂和受精过程中细胞膜的融合都能体现细胞膜的结构特点（具有一定的流动性），B正确；C．非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程中，受精作用过程中发生的是雌雄配子的随机组合，C错误；D．受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，D正确。
6．A【解析】设计测交实验属于演绎，即如果F1产生配子时成对的遗传因子分离，测交后代会出现两种性状，其比例接近1：1，A项符合题意；“生物的性状是由遗传因子决定的”是假说的内容之一，B项不符合题意；由F2出现了3：1的分离比推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，是假说的核心内容，C项不符合题意；通过测交实验证明测交后代出现两种性状且比例接近1：1是验证，D项不符合题意。
7．D【分析】1、分析题图：图中①是DNA分子的复制，②是转录，③是逆转录，④是RNA分子的复制，⑤是翻译。2、过程⑤为翻译过程，涉及mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，A与U配对，U与A配对，G与C配对，C与G配对。【解析】解：A．过程①为DNA分子复制，碱基互补配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，结合分析可知，其与过程⑤的碱基配对方式不完全相同，A错误；B．过程②为转录，碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，结合分析可知，其与过程⑤的碱基配对方式不完全相同，B错误；C．过程③为逆转录，碱基互补配对方式为A-T、U-A、C-G、G-C，结合分析可知，其与过程⑤的碱基配对方式不完全相同，C错误；D．过程④为RNA的复制，碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，结合分析可知，其与过程⑤的碱基配对方式完全相同，D正确。
8．C9．B【解析】解：A．HIV病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不同，A错误；B．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，故32P标记噬菌体DNA这组，搅拌是否充分，对该组实验结果没有太大影响，B正确；C．噬菌体侵染细菌实验先后经过：侵染、搅拌、离心和放射性物质鉴定，C错误；D．35S标记噬菌体的蛋白质外壳这组，结果复制出来的子代噬菌体都没有放射性，D错误。
10．C【分析】根据题意，家鸡的Z染色体上分布着影响羽毛生长速率的基因，且在慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F1中，雌鸡均为快羽、雄鸡均为慢羽，可知慢羽是显性性状，快羽是隐性性状。
【解析】解：A．慢羽基因与快羽基因是位于Z染色体上的等位基因，其遗传遵循基因分离定律，A正确；B．根据题意分析知可知慢羽是显性性状，快羽是隐性性状，则慢羽基因是显性基因，快羽基因是隐性基因，B正确；C．假设用A、a表示相关基因，纯合快羽雌鸡（ZaW）与纯合慢羽雄鸡（ZAZA）杂交的子代全为慢羽鸡，在雏鸡阶段不能正确辨识性别，C错误；D．假设用A、a表示相关基因，亲本慢羽雌鸡的基因型为ZAW，快羽雄鸡的基因型为ZaZa，F1的基因型为ZaW和ZAZa，F1雌雄个体随机交配产生的子代中，慢羽鸡的基因型有ZAZa和ZaZa，雌雄比例为1：1，D正确。
11．C【解析】解：A．图示是一个DNA片段结构示意图，其中①对应的碱基有3个氢键，表示G与C形成的碱基对，不能为胸腺嘧啶，A错误；B．②为脱氧核糖，③为磷酸，脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA的基本骨架，而遗传信息贮存在碱基对排列顺序中，B错误；C．⑤所示化学键为氢键，DNA分子复制时氢键会断开和重新形成，C正确；D．②为脱氧核糖，DNA分子的多样性主要表现在构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的数量和排列顺序上，D错误。
12．B【分析】分析题图：图示甲细胞不含同源染色体，且染色体的着丝粒都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期：图乙细胞不含同源染色体，且不含染色单体，是减数分裂形成的生殖细胞。【解析】解：A．若甲、乙两细胞是来自同一个次级精母细胞，则乙细胞的染色体应与甲大体相同，根据图示可知，甲细胞的子细胞与乙大致呈互补关系，所以可能来自同一个初级精母细胞，A错误；B．同源染色体的联会、分离分别发生于减数第一次分裂的前期和后期，始终存在姐妹染色单体，即每条染色体上含有2个DNA分子，即BC段，B正确；C．甲、乙是由于在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色体之间发生了互换所导致的，C错误；D．染色体的数目等于着丝粒的数目，所以甲、乙两细胞中都含有4条染色体，甲细胞中每条染色体上含有2条染色单体，D错误。
13．A【解析】解：A．若A细胞中无同源染色体，则A为次级精母细胞，已经发生了同源染色体的分离，其产生的两个精细胞中可能不含Y染色体，A正确；B．若A细胞中无同源染色体，则A为次级精母细胞，在不考虑变异的情况下，其可产生遗传信息相同的两个精细胞，B错误；C．若A细胞中有同源染色体，则A为初级精母细胞，一对同源染色体形成一个四分体，则此细胞在四分体时期会形成20个四分体，C错误；D．若A细胞中有同源染色体，则A为初级精母细胞，此细胞在分裂后期不会出现染色体数加倍现象，D错误。
14．D【解析】解：A．由题中数据可知子代中灰身：黑身=（47+49）：（17+15）=3：1，可推知亲本基因型是Bb和Bb；大翅脉：小翅脉=（47+17）：（49+15）=1：1，可推知亲本基因型是Dd和dd，所以亲本灰身大翅脉雌蝇基因型是BbDd，灰身小翅脉雄蝇基因型是Bbdd，A正确；B．由A项可知亲本灰身大翅脉雌蝇基因型是BbDd，其减数分裂产生的卵细胞基因型有BD、BD、bD、bd共4种类型，B正确；C．由题中数据可知F₁中灰身：黑身=（47+49）：（17+15）=3：1：大翅脉：小翅脉=（47+17）：（49+15）=1：1，C正确：D．由亲本基因型可知F1中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为BBDd或BbDd，D错误。
15．A【分析】甲图正常双亲生育了一个患病的女儿，为常染色体隐性病；乙图正常双亲生育了患病儿子，说明为隐性病：丙图中女患者的儿子正常，说明不是伴X隐性病：丁图双亲有病，生育了正常的女儿，属于常染色体显性病。【解答】解：A、甲图正常双亲生育了一个患病的女儿，为常染色体隐性病，因此家系甲中患病女孩的父亲一定是该致病基因携带者，A正确；B、丙图中女患者的儿子正常，说明不是伴X隐性病；乙图中正常双亲生育了患病儿子，说明为隐性遗传病，但无法判断是位于常染色体还是性染色体上，因此可能是红绿色盲，B错误；C、白化病是常染色体隐性遗传病，丁图双亲有病，生育了正常的女儿，属于常染色体显性病，C错误；D、丁图双亲有病，生育了正常的女儿，属于常染色体显性病，亲本的基因型是Aa和Aa，再生一个正常儿子aa的概率是1/4×1/2=1/8，D错误。
16．D【分析】果蝇适用于进行遗传学实验材料的原因：培养周期短，容易饲养，成本低；染色体数目少，便于观察；某些相对性状区分明显等。【解析】解：A．果蝇培养周期短，容易饲养，成本低；染色体数目少，便于观察；某些相对性状区分明显等，选择果蝇做实验材料，是实验成功的关键因素之一，A正确；B．摩尔根用白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇杂交，F1全表现为红眼，再让F1雌雄果蝇相互交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为3：1，说明眼色的遗传遵循分离定律，B正确；C．用红眼雄果蝇（XBY）与白眼雌果蝇（XbXb）进行测交，后代雌性为红眼（XBXb），雄性为白眼（XbY），可以验证基因仅在X染色体上，C正确；D．基因的自由组合定律的实质是，位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的，根据摩尔根的实验得到结论，控制眼色的基因在X染色体上，故眼色、性别的遗传不遵循自由组合定律，D错误。
17．A【分析】据题干分析可知，全抗植株是A1A1，A1A2，A1a，抗性植株A2A2或者A2a，易感植株是aa。【解析】AD．全抗植株与抗性植株，有六种交配情况：A1A1与A2A2或者A2a交配，后代全是全抗植株；A1A2与A2A2或者A2a交配，后代全抗：抗性=1：1：A1a与A2A2交配，后代全抗：抗性=1：1；A1a与A2a交配，后代全抗：抗性：易感=2：1：1。A错误，D正确；B．抗性植株A2A2或者A2a与易感植株aa交配，后代全为抗性，或者为抗性：易感=1：1，B正确；C．全抗与易感植株交，若如果是A1A1与aa，后代全为全抗，若是A1A2与aa，后代为全抗：抗性=1：1，若是A1a与aa，后代为全抗：易感=1：1，C正确。故选A。
18．A【解析】解：①孟德尔采用假说-演绎法，以豌豆为实验材料，证明基因遗传遵循分离定律和自由组合定律，①正确；②艾弗里体外转化实验证明转化因子是DNA，该实验没有使用小鼠作为实验材料，②错误；③赫尔希、蔡斯利用放射性同位素标记的噬菌体和大肠杆菌为实验材料，证明DNA是噬菌体的遗传物质，③错误；④沃森和克里克根据各方面对DNA研究的信息和他们的研究分析，采用模型构建法，构建了DNA双链结构模型，并没有证明DNA是半保留复制，④错误；⑤梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，利用同位素标记技术和密度梯度离心法证明了DNA的半保留复制，⑤错误；只有①一项正确，A符合题意。
19．D【分析】分析题图：图示过程为DNA分子复制，DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链。图中酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶。【解析】解：A．酶②为DNA聚合酶，DNA聚合酶能使相邻两个核苷酸之间形成磷酸二酯键，A错误；B．新形成的甲、乙两条DNA分子中均含有一条亲代DNA母链，符合半保留复制的特点，根据图示还可以看出DNA复制还具有边解旋边复制的特点，B错误；C．在细胞分裂过程中，甲乙两条DNA所携带信息相同，位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，因此甲乙的分离即为姐妹染色单体的分离，发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期，C错误；D．该DNA复制3次，共产生23=8个DNA，其中最初母链的DNA分子有2个，占全部子代DNA的1/4，D正确。
20．B【解析】只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎死亡（YY或DD都导致胚胎死亡），因此亲本黄色短尾个体的基因型为YyDd，它能产生YD、Yd、yD、yd四种正常配子，A正确；YyDd相互交配产生的F1中致死个体的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD共5种，B错误；由A解析可知表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一种，C正确；F1中的灰色短尾的基因型为yyDd（yyDD胚胎致死），它们自由交配，后代基因型为yyDD、yyDd、yydd，比例为1：2：1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd两种，其中yyDd（灰色短尾鼠）占2/3，D正确。
二、非选择题（5道题，50分）
21．（10分）（1）灰身红眼（1分）灰身白眼（1分）
（2）XrXrY（1分）
亲本雌果蝇在减Ⅰ后期或减Ⅱ后期时两条X染色体没有分离，导致形成的卵细胞中含有两条X染色体（2分）
（3）3/8（1分）1/6（2分）1/18（2分）
【详解】（1）aaXrXr与AAXRY杂交，F1中雌果蝇都为AaXRXr，雄果蝇都为AaXrY，表型分别为灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇。
（2）白眼雌果蝇含有三条性染色体（XXY），表型为白眼说明其只含有Xr基因，故其基因型为XrXrY。由于亲本雄果蝇为XRY，只能提供含有Y染色体的配子给该白眼雌果蝇（XXY），所以另外两条X染色体一定来自亲本雌果蝇。亲本雌果蝇在减Ⅰ后期或减Ⅱ后期时两条X染色体没有分离，导致形成的卵细胞中含有两条X染色体（XrXr），与含Y染色体的配子结合后形成XrXrY的受精卵。
（3）F1中雌果蝇都为AaXRXr，雄果蝇都为AaXrY，随机交配产生的后代有12种基因型，其中灰身红眼果蝇包括AAXRXr，AAXRY，AaXRXr和AaXRY，合计占比为3/4×1/2=3/8。在F2的灰身红眼果蝇中纯合子为AAXRY，其比例为1/6（1/3×1/2=1/6）。F1中雌果蝇表现为灰身红眼，基因型为AaXRXr，雄果蝇表现为灰身白眼，基因型为AaXrY，根据自由组合定律可知F2中灰身红眼雌果蝇的基因型及其比例为：AAXRXr：AaXXRXr=1：2，灰身白眼雄果蝇的基因型及其比例为：AAXrY：AaXrY=1：2，所以其子代中出现黑身白眼果蝇（aaXrXr或aaXrY）的概率为2/3×2/3×1/4×1/2=1/18。
22．（10分）（1）红花：白花=13：7（2分）
（2）AA和Aa（1分）套袋→人工授粉→套袋（1分）相同（1分）可能（1分）
基因型为Aa的植株可能开白花，也可能开红花，亲本中的红花植株基因型为AA和Aa时，子代表型及比例与图示相同（2分，合理即可）
（3）让白花植株分别自交，观察并统计后代不产生性状分离的白花植株所占的比例（2分）
【解析】（1）基因型为Aa的红花植株相互授粉产生子代的基因型之比为1AA：2Aa：laa，其中Aa有1/5表现为白花，因此子代表型及比例为红花：白花=13：7。
（2）若以一株红花植株做母本、一株白花植株做父本进行人工杂交，当基因型为AA和Aa时，子代的基因型之比为1AA：1Aa，其中Aa有表现为白花，因此表型及比例为9：1。由于该种植株为雌雄同株异花，因此人工杂交过程不需要进行去雄操作，杂交过程中需要进行的简要操作为套袋→人工授粉→套袋。若将图中的父本、母本交换，结果与之相同。基因型为Aa的植株可能开白花，也可能开红花，亲本中的红花植株基因型为AA和Aa时，子代表型及比例与图示相同。
（3）现有多个白花植株，欲鉴定其中纯合白花植株所占的比例，实验思路为让白花植株分别自交，观察并统计后代不产生性状分离的白花植株所占的比例。
23．（10分）（1）AABB×AAbb或aaBB×AAbb（2分）
（2）深紫色：淡紫色：白色=3：6：7（2分）淡紫色：白色=1：1（2分）
深紫色：淡紫色：白色=1：2：1（2分）
（3）5或五（1分）3/7（1分）
【详解】（1）根据题意可知：A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅，B基因与细胞液的酸碱性有关，结合表格，深紫色为A_bb，淡紫色为A_Bb，白色为A_BB和aa_，纯合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三种，纯合深紫色植株的基因型为AAbb，而淡紫色植株的基因型有AABb和AaBb两种，所以该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb。
（2）①如果A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，AaBb产生的雌雄配子的基因型以及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，则AaBb自交，子代表现型深紫色（A_bb）：淡紫色（A_Bb）：白色（A_BB+aa_）=3：6：（3+4）=3：6：7。
②如果A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A、B在一条染色体上时，AaBb产生的雌雄配子的基因型以及比例为AB：ab=1：1，则AaBb自交，子代表现型淡紫色（AaBb）：白色（AABB+aabb）=2：2=1：1。③如果A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A、b在一条染色体上时，AaBb产生的雌雄配子的基因型以及比例为Ab：aB=1：1，则AaBb自交，子代表现型深紫色（AAbb）：淡紫色（AaBb）：白色（aaBB）=1：2：1。
（3）由于两对基因位于两对同源染色体上，淡紫色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有1AABB、2AaBB、laaBB、2aaBb、laabb共5种，其中纯种个体包括AABB、aaBB和aabb，大约占3/7。
24．（10分）（1）G—C比例较高（1分）是（1分）
（2）多（1分）1/2中带（15N/14N）、1/2重带（15N/15N）（2分）
（15N/14N）DNA：（15N/15N）DNA=1：（2n-1-1）（2分）
（3）3（1分）新合成的DNA单链中的N尚有少部分为14N（2分）
【详解】（1）由于C—G之间形成三个氢键，A—T之间形成两个氢键，氢键含量越高分子热稳定性越高，所以某DNA分子热稳定性较高，可能的原因是G—C比例较高：DNA复制是需要细胞提供能量驱动。
（2）DNA复制具有半保留复制特点，培养液中以15NH4Cl为唯一氮源，需经过多代培养，才能得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌：实验4组培养了两代，根据半保留复制原则离心的结果应该是1/2中带、1/2重带；将A的子Ⅱ代继续培养到子n代，子n代DNA的情况是有两个为14N/15NDNA，其余全部为15N/15NDNA（2n-2个），培养到子n代时，细胞的数目为2n，所以各DNA条带的含量比为：（15N/14N）DNA；（15N/15N）DNA=2：（2n-2）=1：（2n-1-1）。
（3）若证明DNA的复制为半保留复制，则需证明后代DNA的两条链，一条链是母链，另一条链是新合成的子链，所以第3组结果对验证结论起到了关键作用；“中带”为14N/15NDNA，“中带”略宽，说明新合成的DNA单链中N尚含有部分14N（在含14N培养基上培养得到的细菌细胞里还含有游离的14N脱氧核苷酸，在换到的15N培养基环境中培养时，DNA进行半保留复制，新合成的互补子链上不全是15N的脱氧核苷酸构建，还含有少量14N的脱氧核苷酸参与在离心后，由于这些互补链上含少量14N的DNA的密度只是比中型DNA略大，不会形成新的带，而是上浮在中型DNA的上缘，结果看上去还是一条带，所以比以往实验结果的“中带”略宽了）。
25．（10分，每空1分）（1）DNA复制双螺旋结构碱基互补配对（2）DNA的一条链
核糖核苷酸RNA聚合酶DNA（3）核糖体氨基酸（4）Ⅱ和Ⅲ
【详解】（1）据图Ⅰ可知，一个DNA分子形成两个DNA分子，因此该过程为DNA复制过程。DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
（2）据图Ⅱ可知，一个DNA分子的一条链为模板，合成一条单链，因此该过程为转录过程。转录过程以DNA的一条链为模板、四种游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化下合成α链。RNA聚合酶起作用时，要与编码这个蛋白质的一段DNA结合的。
（3）翻译在核糖体上进行，翻译时核糖体沿mRNA移动，读取下一个密码子，并按mRNA携带的信息控制合成具有一定氨基酸序列的多肽链。
（4）人体胰岛细胞是高度分化的细胞，具有合成胰岛素的功能，胰岛素是蛋白质，因此，上述三个过程能在人体胰岛细胞中发生的是Ⅱ和Ⅲ。研究者
研究方法
研究对象
结论
①
孟德尔
假说—演绎法
豌豆
分离定律和自由组合定律
②
艾弗里
微生物培养
小鼠和肺炎链球菌
小鼠体内的“转化因子”是DNA
③
赫尔希和蔡斯
放射性同位素标记
噬菌体和大肠杆菌
DNA是大肠杆菌的遗传物质
④
沃森和克里克
模型构建法
DNA衍射图谱
DNA是半保留复制
⑤
梅塞尔森和斯塔尔
同位素标记技术、差速离心法
大肠杆菌
DNA是双螺旋结构
基因型
A_bb
A_Bb
A_BB、aa_
表现型
深紫色
淡紫色
白色
组别
1组
2组
3组
4组
培养液中唯一氮源
14NH4Cl
15NH4Cl
15NH4Cl
15NH4Cl
繁殖代数
多代
多代
一代
两代
培养产物
A
B
A的子Ⅰ代
A的子Ⅱ代
操作
提取DNA并离心
离心结果
仅为轻带（14N/14N）
仅为重带（15N/15N）
仅为中带（15N/14N）
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