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2024年广东省阳江市江城区中考二模化学试题
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这是一份2024年广东省阳江市江城区中考二模化学试题，共10页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量，重阳赏菊，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 C-59
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．化学中的“化”取自变化之意。下列日常生活所见中不涉及化学变化的是（ ）
A．消毒酒精敞口放置溶质的质量分数减小
B．葡萄酿酒
C．碳酸钙用作补钙剂
D．燃放烟花
2．学习了化学使我们对标识有了更深层次的认识，以下四种标识使用不恰当的是（ ）
A．B．C．D．
3．化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．2个铁离子：2B．3个氨原子：
C．氯化锌的化学式：D．中硫元素的化合价：
中国传统节日习俗积淀着博大精深的历史文化内涵。回答4～6题。
4．春节贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存，原因是其中的碳（ ）
A．具有可燃性B．常温下，化学性质稳定
C．具有还原性D．具有吸附性
5．端午插艾。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为。下列关于的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．1个分子中含有42个原子
C．、、三种元素的原子个数比为
D．碳元素的质量分数为
6．重阳赏菊。菊花适合在弱酸性土壤中生长，为了促进其开花及植株茁壮，最好施用复合肥，则下列化肥中最宜施用的是（ ）
7．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功效。硒在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．硒的中子数为34B．②在化学反应中容易得到电子
C．③④表示的均是阳离子D．①③属于同种元素
8．下列实验操作正确的是（ ）
9．在劳动实践和化学实验中要保证安全，下列做法安全的是（ ）
A．用稀有气体氦填充玩具气球B．燃气泄漏时，立即开灯检查
C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．将水倒入浓硫酸中进行稀释
10．我国科学家开发了在低温下具有高活性的SCR催化剂，可减少氮氧化物的排放，其中一个反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．反应后氮元素的质量减小B． 完全反应需要
C．生成的与的分子个数比为D．使用该催化剂可以节约能源
11．为探究燃烧的条件，某化学兴趣小组设计了如图所示装置进行实验（着火点：白磷为40℃，红磷为240℃）。下列有关说法错误的是（ ）
A．①②探究燃烧温度需达到着火点B．②③探究燃烧需要接触空气
C．加导管往③通入，白磷能燃烧D．小气球可以防止生成的污染空气
12．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
13．构建元素及其化合物的化合价与物质类别的二维图（即价类二维图）是学习化学的一种重要方法。硫元素的价类二维图如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．甲点的物质可以是硫B．乙点的物质是常见的空气污染物
C．丙点的物质可使无色酚酞溶液变红D．丁点的物质可以是
14．如图为某些物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．点表示在℃时，溶解度：，均为
B．溶液中含有少量的，可采用降温结晶的方法提纯
C．℃时，向水中加入固体，能得到的饱和溶液
D．分别将三种物质的饱和溶液从℃降温至℃，溶质质量分数的大小关系为
15．下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．从古至今，人类生产、生活都离不开各种各样的材料。
鎏金铁芯铜龙
图1 图2
（1）如图1所示的汉堡包中，生菜富含的营养素是________，加厚牛肉卷富含的营养素是________。
（2）如图2中，鎏金铁芯铜龙属于________（填“合成”“金属”或“复合”）材料。鎏金工艺是指在器物表面涂抹金汞齐（金汞合金），加热祛汞，冷却，器物表面形成金膜。鎏金工艺利用的知识有________（多选，填字母）。
A．汞的沸点低
B．汞被氧化变成氧化汞
C．金汞合金熔点比组分纯金属低
（3）氢氧化钾是古代造纸的重要原料之一，其原理是将干燥的木料烧成灰（含），再向灰汁中加入石灰浆，充分反应后，进一步提纯得到氢氧化钾。
①提纯氢氧化钾的过程中涉及的实验操作名称是________。
②氢氧化钾和硫酸发生中和反应的微观粒子结合过程的示意图如图3。
图3
写出图中方框内甲粒子的符号：________。
17．【科普阅读】
2024年4月24日是第九个“中国航天日”，今年的主题是“极目楚天，共襄星汉”。化学为航天航空领域的发展提供强有力的支撑。其中清除是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题。目前主要包括清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。清除利用了与的化学反应，由于不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务，固态胺能吸附和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，分压和温度对吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石，沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多用于多人、长期航天任务。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下。干燥时间对不同种类沸石的吸附量的影响如图2所示。
图1 图2
科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的清除技术，以保障宇航员的生命安全。
依据上文，回答下列问题。
（1）目前航天器中的清除技术有________（写出一种即可）。
（2）已知具有与类似的性质，与宇航员呼出的反应生成和水，此反应的化学方程式为____________________。
（3）由图1可得到，分压对吸附量的影响的结论：温度相同时．分压在范围内，________。
（4）判断下列说法是否正确（均填“对”或“错”）。
①图2中，温度和干燥时间相同时，沸石A比沸石B的吸附量大。________。
②分子筛对的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。________。
18．【基础实验与跨学科实践】
实验室利用如图1所示装置制取常见的气体。
图1
（1）图中仪器的名称是________。
（2）若用相同装置来制取和，应选择的发生装置是________（填字母），收集装置是________（填字母）。其中制取氧气的化学方程式为____________________，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的，所选装置的正确连接顺序是________（用装置导管口的字母表示）。
（3）为节约药品，实验室常用图2中的装置来制取二氧化碳，当关闭弹簧夹后，试管内液面________（填“上升”“下降”或“不变”），最终反应停止。
图2 图3
（4）用图3中的装置模拟氢氧焰实验。
①关闭止水夹，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开止水夹，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。
19．【科学探究】
某校学生化学实验操作考完后，产生了大量由盐酸和碳酸钙制备留下的废液。兴趣小组通过以下探究确定废液处理方案。
（1）写出制备的化学方程式：____________________。
（2）废液成分的确定
【提出猜想】废液所含溶质是什么？
猜想一：________ 猜想二：和
【进行实验】
【交流讨论】小明认为方案二不正确，原因是____________________。
【反思与拓展】若要用一种药品验证哪种猜想成立，还可选择________（多选，填字母）。
A．酚酞溶液B．固体C．锌粒D．粉末
（3）废液处理
实验表明，废液中的溶质是和，小组决定用除去它们。
【提出问题】固体与废液的反应原理是什么？
如图1所示，取废液样品于烧杯中，逐滴滴加溶液、用传感器测定滴加过程中溶液的。实验结果如图2所示。
图1 图2
【结果讨论】
①阶段，观察到烧杯中的现象是____________________。
②点后曲线平缓阶段，反应的化学方程式为____________________。
20．我国新能源汽车产销量全球第一，汽车废旧锂离子电池是“城市矿山”，回收利用方法有火法和湿法。磷酸铁锂电池湿法回收流程如图所示。
（1）根据化合物的分类，磷酸铁锂（）属于________。已知其中锂、铁元素的化合价分别为、价，则磷酸根离子的化学符号是________。
（2）“预处理”中，拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等,“酸浸”前，先将材料粉碎的目的是_______________。采用硫酸“酸浸”，反应的化学方程式为____________________。（任写一条）。
（3）“除杂”中，除铁主要发生以下反应：
该反应中，的化学式为________；反应后溶液________（填“升高”“降低”或“不变”），影响除铁效果。“除杂”后得溶液，加________（填化学式）发生复分解反应可得碳酸锂沉淀。
（4）火法回收是将电池拆解煅烧后提取金属，与湿法对比，火法的缺点是________（写出一点即可）。
21．是研发超级电容器电极的重要材料，工业上制备的流程如图1所示。已知碱式碳酸钴可以看作和结合而成的化合物。
图1 图2
（1）过程1：碱式碳酸钴与稀盐酸反应，除生成之外，还生成了________、________。（均填化学式）
（2）过程2：化学方程式为，用溶质质量分数为20%的溶液，理论上可以制备的质量是多少？（写出计算过程）
（3）过程3：将的在空气中加热，固体质量随温度变化关系如图2所示。
①1000 ℃时，剩余固体中钴元素的质量为________。
②290 ℃时，剩余固体为一种氧化物，其化学式为________。
2024年广东省初中学业水平模拟考试（江城二模）
化学参考答案及评分标准
说明：
1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。
2．评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参考本评分说明，作出具体处理，并相应给分。
3．以下方程式的书写中，化学式正确1分；其他1分，其中不配平、错漏条件和“”“”任一种、两种或三种情况扣1分。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．（除特殊标注外，其余每空1分，共7分）
（1）维生素 蛋白质
（2）金属 AC（2分）
（3）①过滤 ②
17．（除特殊标注外，其余每空1分，共8分）
（1）清除（或固态胺吸附、分子筛吸附等）（2分）
（2）（2分）
（3）分压越大，吸附量越大（2分）
（4）①对 ②对
18．（除特殊标注外，其余每空1分，共10分）
（1）长颈漏斗
（2）B C （2分） BGFC（2分）
（3）下降
（4）①验纯（或检验氢气的纯度） ②浓度
19．（除特殊标注外，其余每空1分，共10分）
（1）（2分）
（2）【提出猜想】 【进行实验】溶液变成红色
【交流讨论】也会与反应生成白色沉淀
【反思与拓展】BCD（2分）
（3）【结果讨论】①产生气泡 ②（2分）
20．（除特殊标注外，其余每空1分，共10分）
（1）盐
（2）增大反应物的接触面积，使反应更快、更完全（2分）
（或）（2分）
（3） 降低 （合理即可）
（4）消耗大量能源（合理即可）
21．（共10分）
（1）（1分） （1分）（两空可互换位置）
（2） 溶液中，溶质的质量为。 ………………（1分）
解：设理论上可以制备的质量为。 ………………（0.5分）
………………………………（1分）
…………………………………………………（1分）
解得。 ………………………………………………（1分）
答：理论上可以制备的质量为。 ………………（0.5分）
（3）①59（1分） ②（2分）
选项
A
B
C
D
化肥名称
碳酸氢铵
硫酸钾
磷酸二氢钾
过磷酸钙
化学式
A．加热液体
B．倾倒液体
C．移走蒸发血
D．过滤
选项
实验目的
实验操作
A
电解水实验，检验负极产生的气体
用带火星的木条检验
B
除去溶液中的少量
加入过量溶液，过滤
C
鉴别和
分别加入熟石灰研磨，闻气味
D
从与的混合物中回收
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究二氧化碳与水是否发生反应
验证甲烷由碳、氢元素组成
测定空气中氧气含量
探究、、的金属活动性
序号
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液
__________
猜想二成立
方案二
取少量清液于试管中，滴加溶液
产生白色沉淀
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
D
B
B
C
D
A
A
D
B
C
C
D
A
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 C-59
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．化学中的“化”取自变化之意。下列日常生活所见中不涉及化学变化的是（ ）
A．消毒酒精敞口放置溶质的质量分数减小
B．葡萄酿酒
C．碳酸钙用作补钙剂
D．燃放烟花
2．学习了化学使我们对标识有了更深层次的认识，以下四种标识使用不恰当的是（ ）
A．B．C．D．
3．化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．2个铁离子：2B．3个氨原子：
C．氯化锌的化学式：D．中硫元素的化合价：
中国传统节日习俗积淀着博大精深的历史文化内涵。回答4～6题。
4．春节贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存，原因是其中的碳（ ）
A．具有可燃性B．常温下，化学性质稳定
C．具有还原性D．具有吸附性
5．端午插艾。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为。下列关于的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．1个分子中含有42个原子
C．、、三种元素的原子个数比为
D．碳元素的质量分数为
6．重阳赏菊。菊花适合在弱酸性土壤中生长，为了促进其开花及植株茁壮，最好施用复合肥，则下列化肥中最宜施用的是（ ）
7．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功效。硒在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．硒的中子数为34B．②在化学反应中容易得到电子
C．③④表示的均是阳离子D．①③属于同种元素
8．下列实验操作正确的是（ ）
9．在劳动实践和化学实验中要保证安全，下列做法安全的是（ ）
A．用稀有气体氦填充玩具气球B．燃气泄漏时，立即开灯检查
C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．将水倒入浓硫酸中进行稀释
10．我国科学家开发了在低温下具有高活性的SCR催化剂，可减少氮氧化物的排放，其中一个反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．反应后氮元素的质量减小B． 完全反应需要
C．生成的与的分子个数比为D．使用该催化剂可以节约能源
11．为探究燃烧的条件，某化学兴趣小组设计了如图所示装置进行实验（着火点：白磷为40℃，红磷为240℃）。下列有关说法错误的是（ ）
A．①②探究燃烧温度需达到着火点B．②③探究燃烧需要接触空气
C．加导管往③通入，白磷能燃烧D．小气球可以防止生成的污染空气
12．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
13．构建元素及其化合物的化合价与物质类别的二维图（即价类二维图）是学习化学的一种重要方法。硫元素的价类二维图如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．甲点的物质可以是硫B．乙点的物质是常见的空气污染物
C．丙点的物质可使无色酚酞溶液变红D．丁点的物质可以是
14．如图为某些物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．点表示在℃时，溶解度：，均为
B．溶液中含有少量的，可采用降温结晶的方法提纯
C．℃时，向水中加入固体，能得到的饱和溶液
D．分别将三种物质的饱和溶液从℃降温至℃，溶质质量分数的大小关系为
15．下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．从古至今，人类生产、生活都离不开各种各样的材料。
鎏金铁芯铜龙
图1 图2
（1）如图1所示的汉堡包中，生菜富含的营养素是________，加厚牛肉卷富含的营养素是________。
（2）如图2中，鎏金铁芯铜龙属于________（填“合成”“金属”或“复合”）材料。鎏金工艺是指在器物表面涂抹金汞齐（金汞合金），加热祛汞，冷却，器物表面形成金膜。鎏金工艺利用的知识有________（多选，填字母）。
A．汞的沸点低
B．汞被氧化变成氧化汞
C．金汞合金熔点比组分纯金属低
（3）氢氧化钾是古代造纸的重要原料之一，其原理是将干燥的木料烧成灰（含），再向灰汁中加入石灰浆，充分反应后，进一步提纯得到氢氧化钾。
①提纯氢氧化钾的过程中涉及的实验操作名称是________。
②氢氧化钾和硫酸发生中和反应的微观粒子结合过程的示意图如图3。
图3
写出图中方框内甲粒子的符号：________。
17．【科普阅读】
2024年4月24日是第九个“中国航天日”，今年的主题是“极目楚天，共襄星汉”。化学为航天航空领域的发展提供强有力的支撑。其中清除是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题。目前主要包括清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。清除利用了与的化学反应，由于不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务，固态胺能吸附和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，分压和温度对吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石，沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多用于多人、长期航天任务。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下。干燥时间对不同种类沸石的吸附量的影响如图2所示。
图1 图2
科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的清除技术，以保障宇航员的生命安全。
依据上文，回答下列问题。
（1）目前航天器中的清除技术有________（写出一种即可）。
（2）已知具有与类似的性质，与宇航员呼出的反应生成和水，此反应的化学方程式为____________________。
（3）由图1可得到，分压对吸附量的影响的结论：温度相同时．分压在范围内，________。
（4）判断下列说法是否正确（均填“对”或“错”）。
①图2中，温度和干燥时间相同时，沸石A比沸石B的吸附量大。________。
②分子筛对的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。________。
18．【基础实验与跨学科实践】
实验室利用如图1所示装置制取常见的气体。
图1
（1）图中仪器的名称是________。
（2）若用相同装置来制取和，应选择的发生装置是________（填字母），收集装置是________（填字母）。其中制取氧气的化学方程式为____________________，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的，所选装置的正确连接顺序是________（用装置导管口的字母表示）。
（3）为节约药品，实验室常用图2中的装置来制取二氧化碳，当关闭弹簧夹后，试管内液面________（填“上升”“下降”或“不变”），最终反应停止。
图2 图3
（4）用图3中的装置模拟氢氧焰实验。
①关闭止水夹，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开止水夹，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。
19．【科学探究】
某校学生化学实验操作考完后，产生了大量由盐酸和碳酸钙制备留下的废液。兴趣小组通过以下探究确定废液处理方案。
（1）写出制备的化学方程式：____________________。
（2）废液成分的确定
【提出猜想】废液所含溶质是什么？
猜想一：________ 猜想二：和
【进行实验】
【交流讨论】小明认为方案二不正确，原因是____________________。
【反思与拓展】若要用一种药品验证哪种猜想成立，还可选择________（多选，填字母）。
A．酚酞溶液B．固体C．锌粒D．粉末
（3）废液处理
实验表明，废液中的溶质是和，小组决定用除去它们。
【提出问题】固体与废液的反应原理是什么？
如图1所示，取废液样品于烧杯中，逐滴滴加溶液、用传感器测定滴加过程中溶液的。实验结果如图2所示。
图1 图2
【结果讨论】
①阶段，观察到烧杯中的现象是____________________。
②点后曲线平缓阶段，反应的化学方程式为____________________。
20．我国新能源汽车产销量全球第一，汽车废旧锂离子电池是“城市矿山”，回收利用方法有火法和湿法。磷酸铁锂电池湿法回收流程如图所示。
（1）根据化合物的分类，磷酸铁锂（）属于________。已知其中锂、铁元素的化合价分别为、价，则磷酸根离子的化学符号是________。
（2）“预处理”中，拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等,“酸浸”前，先将材料粉碎的目的是_______________。采用硫酸“酸浸”，反应的化学方程式为____________________。（任写一条）。
（3）“除杂”中，除铁主要发生以下反应：
该反应中，的化学式为________；反应后溶液________（填“升高”“降低”或“不变”），影响除铁效果。“除杂”后得溶液，加________（填化学式）发生复分解反应可得碳酸锂沉淀。
（4）火法回收是将电池拆解煅烧后提取金属，与湿法对比，火法的缺点是________（写出一点即可）。
21．是研发超级电容器电极的重要材料，工业上制备的流程如图1所示。已知碱式碳酸钴可以看作和结合而成的化合物。
图1 图2
（1）过程1：碱式碳酸钴与稀盐酸反应，除生成之外，还生成了________、________。（均填化学式）
（2）过程2：化学方程式为，用溶质质量分数为20%的溶液，理论上可以制备的质量是多少？（写出计算过程）
（3）过程3：将的在空气中加热，固体质量随温度变化关系如图2所示。
①1000 ℃时，剩余固体中钴元素的质量为________。
②290 ℃时，剩余固体为一种氧化物，其化学式为________。
2024年广东省初中学业水平模拟考试（江城二模）
化学参考答案及评分标准
说明：
1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。
2．评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参考本评分说明，作出具体处理，并相应给分。
3．以下方程式的书写中，化学式正确1分；其他1分，其中不配平、错漏条件和“”“”任一种、两种或三种情况扣1分。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．（除特殊标注外，其余每空1分，共7分）
（1）维生素 蛋白质
（2）金属 AC（2分）
（3）①过滤 ②
17．（除特殊标注外，其余每空1分，共8分）
（1）清除（或固态胺吸附、分子筛吸附等）（2分）
（2）（2分）
（3）分压越大，吸附量越大（2分）
（4）①对 ②对
18．（除特殊标注外，其余每空1分，共10分）
（1）长颈漏斗
（2）B C （2分） BGFC（2分）
（3）下降
（4）①验纯（或检验氢气的纯度） ②浓度
19．（除特殊标注外，其余每空1分，共10分）
（1）（2分）
（2）【提出猜想】 【进行实验】溶液变成红色
【交流讨论】也会与反应生成白色沉淀
【反思与拓展】BCD（2分）
（3）【结果讨论】①产生气泡 ②（2分）
20．（除特殊标注外，其余每空1分，共10分）
（1）盐
（2）增大反应物的接触面积，使反应更快、更完全（2分）
（或）（2分）
（3） 降低 （合理即可）
（4）消耗大量能源（合理即可）
21．（共10分）
（1）（1分） （1分）（两空可互换位置）
（2） 溶液中，溶质的质量为。 ………………（1分）
解：设理论上可以制备的质量为。 ………………（0.5分）
………………………………（1分）
…………………………………………………（1分）
解得。 ………………………………………………（1分）
答：理论上可以制备的质量为。 ………………（0.5分）
（3）①59（1分） ②（2分）
选项
A
B
C
D
化肥名称
碳酸氢铵
硫酸钾
磷酸二氢钾
过磷酸钙
化学式
A．加热液体
B．倾倒液体
C．移走蒸发血
D．过滤
选项
实验目的
实验操作
A
电解水实验，检验负极产生的气体
用带火星的木条检验
B
除去溶液中的少量
加入过量溶液，过滤
C
鉴别和
分别加入熟石灰研磨，闻气味
D
从与的混合物中回收
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究二氧化碳与水是否发生反应
验证甲烷由碳、氢元素组成
测定空气中氧气含量
探究、、的金属活动性
序号
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液
__________
猜想二成立
方案二
取少量清液于试管中，滴加溶液
产生白色沉淀
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
D
B
B
C
D
A
A
D
B
C
C
D
A
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