17,2024年甘肃省兰州市第十一中中考二模化学试卷(无答案)
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试题中可能用到的相对原子质量:H-1O-16Cl-35.5Ag-108N-14
一、选择题(1-5每题1分,6-10每题2分,共15分)
1.化学与生活息息相关,下列有关“油、盐、酱、醋”的说法,错误的是( )
A.油脂是人体唯一的供能物质B.食盐中的钠元素是人体必需元素
C.铁强化酱油可补充人体所需的铁元素D.食醋有酸味主要是因为含有醋酸
2.化学是一门以实验为基础的学科。下列是氯化钠溶于水的实验过程,正确的是( )
A.取少量氯化钠B.将氯化钠加入试管
C.向试管中倒水D.上下振荡试管
3.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是( )
A.化学观念:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性质存在明显差异
B.科学思维:Al与稀盐酸反应生成AlCl3,所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeCl3
C.科学探究与实践:将碘分别加入水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性
D.科学态度与责任:将生活垃圾分类投放,实现资源的回收再利用
4.今年4月30日,神舟十七号载人飞船(模型图如下)的返回舱经过大气层时,经受住了一千多度的高温考验,最成功返回地面。下列说法错误的是( )
A.太阳翼可将太阳能转化为电能
B.飞船大量使用密度较小的合金材料,能减轻船体质量试卷源自 试卷上新,欢迎访问。C.返回舱表面所用的材料具有熔点高、强度大等特点
D.天线材料采用了钛镍合金,它属于有机合成材料
5.善于梳理有利于知识的系统化,以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是( )
6.下列实验设计能达到实验目的的是( )
7.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的( )
A.氮气化学性质稳定,可用于生产氮肥
B.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯
C.碳酸氢钠受热易分解,可用于治疗胃酸过多
D.洗涤剂具有乳化作用一一可用于清洗餐具上的油污
8.学会识图能发展化学思维。下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A. B. C. D.
A.向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体
B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量
C.向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D.向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氯气
9.口罩中的熔喷布具有过滤病毒的作用,Z是合成熔喷布的主要原料,由X制备Z的微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A.X的化学式为C8H3B.反应前后分子种类不变
C.Y、Z在O2中充分燃烧产物相同D.反应M后原子个数不变
10.下列除杂、鉴别、分离物质的实验设计或操作不可行的是( )
二、填空与简答题(本题5小题,共20分)
11(4分)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空。
第11题图
(1)两个过氧化氢分子__________________。
(2)标出KNO3中氮元素的化合价________________。
(3)请写出图甲元素周期表一格中横线上所缺信息:________________。
(4)写出图乙所示粒子的符号________________。
12.(6分)我国第一艘电磁弹射型航空母舰——“福建”舰已成功开展海试,航空母舰的建造涉及金属冶炼,材料性能、生活医疗等诸多领域。回答下列问题:
(1)建造航空母舰需要大量的钢材。高炉炼铁中CO还原赤铁矿的化学方程式为________________。
(2)航母舰载机的玻璃钢雷达罩属于________________(填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”)。纯铜可制作航母电缆,铜铝镍合金可制作飞机轴承,说明铜铝镍合金比纯铜的硬度________________(填“大”或“小”)。
(3)为防止患坏血病,远洋训练官兵在饮食中需要补充________________(填一种营养素)。
(4)多级闪急蒸馏是海水淡化方法之一。其原理是:通过对多级蒸发室不断减小压强,________________(填“升高”或“降低”)水的沸点,使海水不断气化、冷凝,最终得到蒸馏水。
13.(5分)阅读下列短文并回答问题。
N2O是一种温室气体,由于N2O在大气中的存留时间长,大气中N2O含量过高会加剧全球变暖。在微生物作用下土壤中氮元素转化为N2O是大气中N2O的最主要来源之一。在大棚蔬菜、农产品生产中施用石灰氮(CaCN2),能减少土壤中N2O的排放。查阅相关资料可知,石灰氮在士壤中与水反应生成氢氧化钙和氰氨(H2CN2),氰氨可进一步与水反应生成尿素【CO(NH2)2】。
CO2是另一种温室气体,减少CO2的排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。
(1)氰氨生成尿素的化学方程式为:,该反应属于________________(填基本反应类型)。
(2)石灰氮与水反应生成氢氧化钙和氰氨的化学方程式为________________。
(3)由图可知,到2050年,碳减排对全球碳中和的贡献率排在第_______________位。
(4)人工光合固氮装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸,反应的化学方程式为,X的化学式为________________。
14.(5分)(Li2CO3)是制备新能源汽车电池的重要原料。如图是一种摸拟提纯碳酸锂的工艺,根据要求回答问题。
【查阅资料】
I.锂辉矿主要成分为Li2CO3,含泥沙等杂质。
Ⅱ.Li2CO3【化学性质Na2CO3类似】为无色晶体,微溶于水,在冷水中的溶解度比热水中大。
(1)X是一种酸。其溶质化学式为_______________。
(2)②中发生中和反应的化学方程式为_______________。
(3)有以下三种温度的饱和Na2CO3溶液,③中你选择的是_______________(填序号)。
A.0℃B.25℃C.80℃
(4)将滤液2蒸发,当有_______________时(填现象),停止加热,可得到其他化工产品。
三、实验与探究题(本题2小题,共14分)
15.(6分)如下是实验室制取某些气体的装置图,回答问题。
(1)仪器a的用途是_______________。
(2)写出实验室用C装置制取氧气的化学方程式:_______________,装置B相对于装置C,其优点是_______________。
(3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验,两者的共同点是_______________。
A.发生装置可以相同B.都可以用二氧化锰作催化剂
C.完全反应后剩余固体成分相同D.收集装置可以相同
(4)氯化氢气体具有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取,应选用的发生装置是_______________(选填字母)。
16.(8分)小慧和小宇同学在实验室做了如图所示A、B两组探究实验。回答下列问题:
(1)Na2CO3和Ca(OH)2溶液均能使酚酞溶液变色,两种溶液pH_______________7(填“>”或“<”或“=”);
(2)A组实验证明试管中Ca(OH)2与盐酸反应的现象是_______________。
(3)实验结束后将AB两组试管内的物质同时倒入一洁净的大烧杯中,混合后产生白色沉淀,该白色沉淀的化学式为_______________。
【继续实验】
I.小慧同学:大烧杯内的溶液为无色,则溶液中除了酚酞外还有哪些物质?
【猜想与假设】猜想1:只有NaCl;猜想2:NaCl和CaCl2;猜想3:NaCl和HCl
经分析认为猜想3不正确,原因是:_______________。
【实验验证】
II.小宇同学:大烧杯中的溶液为红色,则溶液中除了酚酞和NaCl之外,还可能存在的溶质为_______________。(写出一种即可)
【拓展与反思】完成实验后,能否将废液直接倒入水池中,原因是_______________。
四、计算题(本题1小题,共5分)
17.、将AgNO3浴液逐滴加入73.0g稀盐酸中,t秒后,沉淀质量不再增加,产生沉淀的质量与反应时间关系如图所示。
(1)生成沉淀的质量为_______________g。
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)A.化学家与贡献
B.化学用语与意义
①汤姆森一发现原子核
②侯德榜一发明联合制碱法
①H2一表示两个氢原子
②Fe2+一表示铁元素的化合价是+2
C.物质与构成粒子
D.物质、俗名与类别
①铜一由铜原子构成
②氯化钠一由Na+和Cl-构成
①碳酸钠一纯碱一一碱
②甲烷一天然气一一有机物
实验目的
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
验证质量守恒定律
探究铁锈蚀的条件
验证MnO2的催化作用
实验设计
选项
A
B
c
D
选项
实验目的
实验设计或操作
A
除去铜粉中少量的铁粉
加过量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤
B
除去CO2中的HCl
将混合气体通过氢氧化钠溶液
C
分离KCl和MnO2的固体混合物
加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
D
鉴别羊毛和涤纶
取样灼烧,闻气味
实验步骤
实验现象
实验结论
取大烧杯中的溶液,滴加适量的Na2CO3溶液;
产生白色沉淀
猜想2成立,写出产生白色沉淀的化学方程式_______________。
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