10，山东省济宁市金乡县2023-2024学年六年级上学期10月月考语文试卷

这是一份10，山东省济宁市金乡县2023-2024学年六年级上学期10月月考语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

1．（5分）看拼音，写词语。
lǐ mà zhà yà xuán yá
（ ） （ ） （ ）
sù jìng fěn shēn suì gǔ
（ ） （ ）
2．（2分）下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）。
A．衣裳（shɑng） 豆腐（fu）
B．浅薄（bó） 抡胳膊（lūn）
C．笨拙（zhuó） 参差（cī）
D．浑浊（hún） 内蒙古（měng）
3．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。
A．日寇 热血拂腾B．迷蒙 斩钉截铁
C．衣襟 千均一发D．日幕 昂首挺胸
4．（2分）“砻”的读音可能与下列哪个字相同或相近？（ ）
A．聋B．碧C．磨D．岩
5．（2分）“囿（yòu）”的意思最可能与什么有关？（ ）
A．有B．围墙C．大嘴巴D．肉
6．（2分）“居高临下”中的“临”的意思是（ ）。
A．靠近；对着B．将要；快要
C．来到；到达D．从高处往下看
7．（2分）下列是对“梅花山”地名的拼写，正确的一项是（ ）。
A．MEIHUA SHANB．MEI HUA SHAN
C．MeiHua ShanD．Mei Hua Shan
8．（2分）下列句子中，画线成语使用不恰当的一项是（ ）。
A．他一生对国家忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。
B．他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。
C．我们可以把整个地球想象成一块硕大无朋的磁石。
D．选手们表演了娓娓动听的琵琶演奏、感人肺腑的诗歌朗诵。试卷源自 试卷上新，欢迎访问。9．（2分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）。
A．想，要靠做来证明；做，要靠想来指导。
B．虎啸深山，鱼游潭底；驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。
C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
10．（2分）下列句子中，关联词语使用有误的一项是（ ）。
A．与其这样坐以待毙，还不如想办法摆脱困境。
B．尽管敌军气势汹汹，但我军的气势仍锐不可当。
C．既然大家事先做好了准备，所以讨论时发言很热烈。
D．后续部队之所以能在黑暗中找到突破口，是因为郝副营长点燃了那本书。
11．（2分）下列诗句没有运用对偶的修辞手法的一项是（ ）。
A．野旷天低树，江清月近人。
B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
12．（2分）对句子主要意思的概括，下列正确的一项是（ ）。
全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
A．人民赢得了胜利。
B．反法西斯战争胜利。
C．生命和鲜血赢得了胜利。
D．全世界赢得了胜利。
13．（2分）下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．《狼牙山五壮士》一文用点面结合的方法为我们塑造了抗日英雄的形象。
B．《丁香结》一文采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
C．《开国大典》一文记叙了1949年10月1日在北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民自豪、激动的感情。
D．《花之歌》是一首散文诗，作者运用奇特的想象，为花描绘了一个个深沉凝重的形象，抒发了其对人生的独特感悟。
14．（2分）将下列句子依次填入语段横线处，正确的一项是（ ）。
时间飞了，________；皱纹深了，________；泪水干了，________；太阳落了，________。
①梦的脚印留下来 ②每一个泪痕生动起来
③月亮的笑容浮现出来 ④躺在里面的故事丰盈起来
A．①④②③B．②①③④C．④③①②D．③④②①
15．（10分）根据所学知识填空。
（1）唐代诗人孟浩然写的《过故人庄》是一首 （从诗的内容来看），诗句“ ， ”写出了山村风光的清新恬静。
（2）《宿建德江》一诗中的前两句诗是： ， 。
（3）这种境界，既 ，又 ，既愿 ，又想坐下 。
（4）“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”读了这个句子，我体会到了 。
二、阅读与欣赏。（29分）
16．（17分）
动物导航之谜
①世界上许多动物有着奇异的远行能力，如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发，历时两个多月，行程2000多千米，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。两个月后小龟破壳而出，同样像它们的父母一样游回遥远的巴西沿海。
②这种奇异的远行本领，鸟类可能更胜一筹。小巧玲珑的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第二年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。
③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远行而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢？
④科学家们利用蜜蜂和鸽子做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
⑤用鸽子做的实验，进一步证明了动物的远行是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这时是黎明，太阳在东方，但实际此时的太阳却正好在南方，鸽子就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。
⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，它可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。遇到阴天，当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。
⑦科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、蝴蝶等能远行的动物，是凭借什么回到自己的家的，这些秘密尚未揭开，还有待于科学家的继续研究。
（有改动）
（1）文章说明的对象是 。（2分）
A.蜜蜂的导航
B.鸽子的导航
C.海龟的导航
D.动物的导航
（2）下列关于动物导航的说法有误的一项是 。（2分）
A.海龟靠什么导航还未知。
B.鸽子还利用磁北极导航。
C.蜜蜂、鸽子一般以太阳为罗盘进行导航。
D.蝴蝶也以太阳为罗盘进行导航。
（3）第②段主要运用了哪些说明方法？（2分）
A.举例子、列数字
B.举例子、打比方
C.下定义、作比较
D.列数字、打比方
（4）下列对文意的理解正确的一项是 。（2分）
A.第①段用南美洲的绿海龟的例子，说明海龟生儿育女非常辛苦。
B.第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3.5万千米，强调飞行距离长。
C.第④段介绍了蜜蜂以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉同伴如何到达它发现的花源地。
D.第⑥段用科学家的实验证明了鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。
（5）“小巧玲珑的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第二年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。”这句话主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（3分）
（6）“科学家们利用蜜蜂和鸽子做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。”句中加点词“初步”能否删去？为什么？（3分）
（7）揭开动物身上的秘密，可以为人类带来许多启示。请你举一个例子说明人类的某一发明是从动物的身上得到的启示。（3分）
17．（12分）课外阅读。
大江保卫战
某年夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
某日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
面对肆虐的洪水，人民子弟兵更显出铮铮铁汉的本色。
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！
汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
大江，永远铭记着那一年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。
（1）“一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。”这句话中的“长龙”指什么？ （2分）
A．修好的大堤
B．塌陷的大堤
C．奔腾不息的长江
D．抢修大堤的官兵们
（2）“荆江告急！武汉告急！九江告急！……”突出了什么？（2分）
A．洪水很大
B．许多人求救
C．情况万分紧急
D．被淹的地方很多
（3）“黄晓文大声说：‘来不及了！’说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。”属于什么描写？ （2分）
A．语言描写、动作描写
B．语言描写、神态描写
C．动作描写、心理描写
C．动作描写、神态描写
（4）“在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。”有人说句中“日夜兼程”“挺进”用得特别好，你认为呢？请说明理由。 （3分）
（5）“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。”句中加点的词语让你体会到了什么？（3分）
三、表达与交流。（30分）
18．（30分）表达与交流。
一次（堂） 的活动（课）。
提示：在将近六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课、活动总有一些给你留下了难以磨灭的印象：或者生动风趣；或者别开生面，别具一格；或者使人茅塞顿开，深受启发。请你选择印象最深的一堂课或一次活动进行写作。
要求：①先把题目补充完整；②要围绕中心有条理地叙述，注意点面结合。