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    小学数学北师大版一年级下册认识图形同步训练题

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    这是一份小学数学北师大版一年级下册认识图形同步训练题,共11页。试卷主要包含了注意保持卷面整洁,下图由种图形组成,用下面的可以画出,下面图形中,的每个面都是正方形,用下面哪种方法可以得到一个圆?,用个可以拼成一个,能拼成一个长方形,用下面的立体图形可以画出□等内容,欢迎下载使用。
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.注意保持卷面整洁
    一、选择题
    1.用同样长的四根小棒正好可拼成一个( )。
    A.圆B.正方形C.长方形
    2.
    上面的图形中一共有( )个三角形。
    A.6B.5C.4
    3.下图由( )种图形组成。
    A.6B.3C.2
    4.下图中涂色的那一面印在纸上的形状是( )。
    A.B.C.
    5.用下面的( )可以画出。
    A.B.C.
    6.下面图形中,( )的每个面都是正方形。
    A.B.C.
    7.用下面哪种方法可以得到一个圆?( )
    A.绕圆柱的底面画B.在钉子板上围C.用小棒摆
    8.用( )个可以拼成一个。
    A.3B.4C.6
    9.( )和( )能拼成一个长方形。
    ① ② ③
    A.①③B.①②C.②③
    10.用下面的立体图形( )可以画出□。
    A.B.C.
    二、填空题
    11.下图中有( )个正方形。
    12.数一数。
    有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
    13.拼成的图形中没有用哪些图形?在它下面的括号里画“○”。
    (1)

    ( ) ( ) ( )
    (2)

    ( ) ( ) ( )
    14.找规律画一画、填一填。
    (1),( ),( )。
    (2)11,22,33,( ),( ),66。
    15.你认识这些图形吗?数一数下图中每种图形各有几个。
    16.考考你的眼力。
    ( )个长方形 ( )个圆形 ( )个正方形
    三、判断题
    17.乒乓球是圆形的。( )
    18.用可以画出和。( )
    19.正方体的六个面一定都是正方形。( )
    20.用可以画出圆。( )
    21.2个可以拼成一个大正方形。( )
    四、解答题
    22.在里填上图形前面的编号。
    23.我会数图形,并会解决问题。
    (1)
    (2)哪种图形的数量最多?哪种图形的数量最少?
    (3)的数量比○多多少个?
    (4)和□一共有多少个?
    24.
    (1)图中一共有( )个图形,有( )个,有( )个。
    (2)从右边数起,第( )个和第( )个是。
    (3)把从左边数起的3个图形圈起来。
    25.整理。
    (1)涂一涂,数一数。
    (2)把上面的图形分成两类,可以怎样分?
    (3)( )图形最多, ( )图形最少。
    (4)( )和( )的数量同样多。
    (5)比 少( )。
    26.描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。
    长方形
    正方形

    三角形
    ( )个
    ( )个
    ( )个
    ( )个
    数量(个)
    正方形
    三角形

    长方形
    平行四边形
    个数
    参考答案:
    1.B
    【分析】长方形是四个内角相等的四边形;四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形;圆指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合;三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。
    【详解】A.圆的一周是曲线,不符合;
    B.正方形四条边一样长,符合;
    C.长方形不是四条边一样长,不符合。
    用同样长的四根小棒正好可拼成一个正方形。
    故答案为:B
    2.B
    【详解】略
    3.C
    【分析】根据平面图形的特征来解决此题即可。
    长方形是长长方方的,由4条边围成; 正方形是正正方方的,由4条边围成; 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
    【详解】由题意分析得:
    下图由三角形和长方形组成,也就是有2种图形组成。
    故答案为:C
    4.B
    【分析】题中涂色部分有3条直直的边,是三角形,由此找到选项中是三角形的即可。
    【详解】A.长长方方的,有4条直直的边,对边相等,是长方形;
    B.有3条直直的边,是三角形;
    C.正正方方的,有4条直直的边,每条边都相等,是正方形。
    涂色的那一面印在纸上的形状是。
    故答案为:B
    5.B
    【分析】圆锥:由一个圆和一个曲面围成;
    圆柱:由两个圆和一个曲面围成;
    长方体:由六个长方形的面围成(特殊的由两个正方形和四个长方形的面围成)。
    【详解】由题意可知:
    长方体可以画出长方形的面;
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是圆柱、圆锥、长方体及长方形的特征。
    6.C
    【分析】将题中的三个图形从不同面看到的情况逐一分析,即可解答。
    【详解】A.图中物体是圆柱体,从前面、后面、上面看到的是一个长方形,从左面和右面看到的是一个圆形;
    B.图中物体是一个长方体,从前面、后面、上面看到的是一个长方形,从左面、右面看到的是一个正方形;
    C.图中物体是一个正方体,从哪一个面看上去都是正方形。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查立体图形和平面图形的认识,属于基础知识,要熟练掌握。
    7.A
    【解析】略
    8.A
    【分析】由题意,两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形,再加上一个同样的三角形,可拼成题目中图案。
    【详解】根据分析两个完全一样的可以拼成一个,本题中需要3个完全一样的小直角三角形可拼成。
    9.A
    【解析】略
    10.B
    【分析】从球、正方体及圆柱的表面特征来分析即可。
    【详解】A.球面是一个曲面,用球不能画出□;
    B.正方体六个面都是正方形,用正方体可以画出□;
    C.圆柱由两个圆和一个曲面围成,用圆柱不能画出□。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是球体、正方体及圆柱的表面特征。
    11.8
    【详解】略
    12. 4 2 5 6
    【详解】略
    13.(1)( )(○)( )
    (2)( )(○)( )
    【分析】(1)中,有三角形和正方形,没有长方形。
    (2)中,有三角形、长方形和圆形,没有正方形。
    【详解】(1)

    ( ) ( ○ ) ( )
    (2)

    ( ) ( ○ ) ( )
    【点睛】本题考查三角形、正方形和长方形的认识,需熟练各种图形的特征。
    14.(1)
    (2) 44 55
    【分析】(1)根据图示可知,,这三个图形重复出现,据此解答即可;
    (2)后一个数比前一个数多11;据此解答即可。
    【详解】由题意分析得:
    (1),,;
    (2)33+11=44, 44+11=55;
    故,11,22,33,44,55,66。
    【点睛】此题主要考查的是图形与数字的排列规律,先找到规律,再根据规律求解即可。
    15. 5 2 4 3
    【分析】长方形:由四条边围成、对边相等;
    正方形:由四条边围成、四条边都相等;
    圆:由一条曲线围成;
    三角形:由三条边围成。
    【详解】由题意得:
    【点睛】此题主要考查的是长方形、正方形、圆及三角形的初步认识。
    16. 7 7 11
    【分析】长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,对边相等;
    正方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,四条边都相等;
    圆是由曲线围成的封闭图形。
    图1:单独的长方形有4个,由2个小长方形组成的大长方形有2个,4个小长方形组成的大长方形有1个,一共有4+2+1=7(个);
    图2:单独的小圆有6个,大圆有1个,一共有6+1=7(个);
    图3:单独的小正方形有8个,由4个小正方形组成的大正方形有3个,一共有8+3=11(个)。
    【详解】由分析填写如下:
    17.×
    【详解】乒乓球不是圆形,它是球体。圆形是平面的,球体是立体的。很显然乒乓球的形状是一个立体的图形,所以题干中说法是错误的。
    故答案为:×
    18.√
    【分析】上图长方体中有4个面是长方形,2个面是正方形,据此解答。
    【详解】由题意可知:
    用可以画出和。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查的是长方体、长方形、正方形的初步认识。
    19.√
    【详解】略
    20.×
    【分析】这个物体中有三角形和长方形,没有圆形,所以不能画出圆,据此解答。
    【详解】不能画出圆,此说法错误。
    故答案为:×
    21.×
    【分析】2个正方形可以拼成一个长方形,要用小正方形拼成一个大正方形,则每个边长上至少需要2个小正方形,据此计算需要的小正方形的个数即可判断。
    【详解】2×2=4(个)
    即4个可以拼成一个大正方形。所以,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题主要考查图形的拼组,关键培养学生的操作能力和想象能力。
    22.
    【解析】略
    23.(1)3;2;4;13
    (2);□
    (3)9个
    (4)5个
    【解析】略
    24.(1)9;1;3
    (2)5;9
    (3)见详解
    【分析】长方体是长长方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;
    正方形是正正方方的且4条边都相等;三角形是由三线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆是由1条曲线围成的封闭图形。
    (1)根据图形的特征,先数一数,再填空即可。
    (2)先找到最右边,然后数一数两个圆柱分别排第几的位置。
    (3)先找到最左边,然后把最左边的3个图形圈起来即可。
    【详解】由题意分析得:
    (1)图中一共有9个图形,有1个,有3个。
    (2)从右边数起,第5个和第9个是。
    (3)把从左边数起的3个图形圈起来,如下图。
    25.(1);5;7;8;5;3
    (2)
    (3)圆;平行四边形
    (4)正方形;长方形
    (5)4
    【详解】略
    26.机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。
    【分析】正方形的基本特征:正方形四条边都相等,四个角是直角;长方形的基本特征:长方形2组对边相等,四个角是直角;圆形的基本特征:圆形是由一条曲线围成的封闭图形;三角形的基本特征:三角形有3条边和3个角;据此回答即可。
    【详解】依题意:机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。
    【点睛】本题主要考查长方形、正方形、三角形和圆的认识,熟练掌握即可。
    长方形
    正方形

    三角形
    5个
    2个
    4个
    3个
    灰色
    白色
    个数
    12
    16

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