专题04+阅读鉴赏（一）-2023-2024学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（上海专版）

这是一份专题04+阅读鉴赏（一）-2023-2024学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（上海专版），共33页。试卷主要包含了在文前给短文加一个合适的题目，联系上下文解释下列词语等内容，欢迎下载使用。

（一）（22-23四年级下·上海奉贤·期末）阅读。

①城市的早晨，是汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的。人称“世外桃源”的蚕乡桃源小镇，四周河浜萦绕，交通工具只有小船，它的早晨则是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
②小镇的早晨是恬静的。沿着河滨缓缓踱步，淡淡的阳光下，宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞：河水净得透明，犹如一条不掺一丝儿杂质的碧玉带子，静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨（āi ái）着一只，好像一座水上浮桥：一些涂抹得油光锃亮的乌篷船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。两座拱形石桥遥遥相对，坐落在镇两头，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻（漂 飘）过：船驶远了，但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘未的叫卖声，还在河面上荡漾。
③小镇的早晨又是热闹的，走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的漩涡里：路不宽，人很多，你会不由自主随着拥挤的人群流向前行走。沿街摆满了各种土特产。那刚从地里割下来的香菜、韭菜、莴苣，还带着晶莹的露（lù lòu）珠，鲜嫩嫩的：那刚从河里捕上来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的。此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅……真叫人目不暇接：而一张张黝黑淳朴的脸带着微笑，甜甜地诉说着自个儿产品的肥美，又叫人流（连 莲）。
④小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热腾腾香喷喷，摊主人正招揽着过往行人，忙个不停。大桥边有一个经营熟食的新个体户，一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备：洗碗、劈柴、剖鱼、宰羊……那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘，她们衣着鲜艳、步态轻盈。这原是一个纯商品交流的小镇，虽然盛产蚕茧，但一根丝钱一尺丝绸都要从外面购进。如今，他们办起了缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化、在前进。
⑤多美的小镇的早晨呀！
1．在文前给短文加一个合适的题目。
2．用“√”给文中加点字选择正确读音和字。
3．联系上下文解释下列词语。
恬静：
目不暇接：
4．第2自然段的中心句是 。这一自然段描写的小镇的静物有 、 、 。在描写中突出表现了一个“ ”字。
5．作者通过什么来表现小镇早晨的热闹？这“热闹”的场景说明了什么？

（二）（22-23四年级下·上海奉贤·期末）阅读。
大海中的“阳光使者”一浮游生物
①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母、纤毛虫。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物。不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则被称为浮游动物。
②浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。最小的浮游生物只有几微米，而最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。
③浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”，一方面，它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底：另一方面，它们奉献自己，供养更为高等的鱼类及海底生物。
④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，逐渐长大并繁殖后代，一部分逐渐沉降至海底，还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底，这些颗粒较大，沉降速度快，成为海底生物，如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。
⑤浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”，还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计，就借鉴了浮游生物的结构。
6．浮游植物和浮游动物的区别在于 。
7．浮游生物为什么被称为“阳光使者”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
8．第②自然段画“ ”句子运用了 和 的说明方法，由此可见 。
9．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳长大。( )
（2）海底生物的“口粮”主要米自浮游动物的尸体或排出的粪便。( )
（3）人类依照浮游生物的结构，设计了所有的水晶灯和雕塑。( )
10．句子“浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。”中“基本上”能否换成“都”？为什么？

（三）（21-22四年级下·上海·期末）阅读。
雾中向导
①那年，我在伦敦爱丁堡的一所学院读书。
②一天早上，大雾笼罩了整个爱了堡，使人们看不清周围的一切景物。在这种鬼天气里，公交车和出租车是不允许上路载客的。可是，我必须十点钟赶到学院，去听一堂非常重要的讲座，所以，我决定步行到学院，我尽可能地寻找着路上的标记。但是，除了一片白茫茫之外，我什么也看不清楚。
③我站在街边正感到茫然，全然不知有一个人正悄悄地走到了我身边。
④“请问您要到哪里去？如果您愿意，我可以做您的向导。”
⑤我转过头去，看到一个年轻的英国小伙子，头上戴着一顶深蓝色的帽子，帽檐拉得很低，和我对话时，他微微低着头，好似一副恭恭敬敬的样子。
⑥我非常吃惊，怀疑地问他：“这么大的雾，你能找得到方向和出路吗？”
⑦“没问题！”小伙子口气十分肯定，“请您相信我。”
⑧当时，我不知道怎么就相信了这个与我素不相识的年轻人，并悄声告诉他我要去的地方。
⑨迷雾中，小伙子紧紧地抓住我的手，我几乎被他拉得一路小跑，无论穿过马路还是拐过街角，他从没有与我说过一句话，但是他急匆匆的脚步却没有停下来过。
⑩一瞬间，我真有些后悔，有些后怕：这个人会不会是个变态狂，或者是一个精神病患者，我也许会被他杀死？想到这里，我不禁开始呼吸困难，心跳加快……
⑪突然间，他松开我的手。我于惊恐中抓住了身后的一个铁栏杆，怯怯地问他：“你想干什么？”
⑫小伙子仍微微低着头，气喘吁吁地说：“您难道还要我把您送进去吗？”
⑬我猛地意识到，我的手抓住的就是学院的大门啊。
⑭我惊诧地问：“你对这个地方怎么这么熟悉？为什么你能在大雾中这么快就找到这里？”“这儿是我过去的学校。”他摘下帽子，轻轻地对我说，“因为我是一个盲人。当年，这条路我天天走，对我来说雾天和晴天是没有区别的。”
⑮后来，我再也没能见到他，而且至今不知他的名字叫什么。
⑯若干年后，我经常会遇到种种“大雾天”，而能让我一次次从“大雾天”中走出来的向导，却是多年前的那个英国小伙子。引导我前行的，是他当初传递给我的那种精神。
11．联系上下文，解释下列词语。
（1）怯怯：
（2）素不相识：
12．第⑩自然段属于什么描写？这样写有什么作用？

13．倒数第③自然段中，小伙子为什么会说“对我来说雾天和晴天是没有区别的”？

14．文章最后一个自然段的“大雾天”实际上指什么？

15．“引导我前行的，是他当初传递给我的那种精神”，该句中的“那种精神”指的是什么？

（四）（21-22四年级下·上海·期末）阅读理解。
聪明的蜗牛
①马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦他说：“你爬一百年也抵不了我的一百步！”
②蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，我保证不会落在你后面一百步！”
③“啊，蜗牛，你太会吹牛了吧！”马儿喊叫起来。
④蜗牛接着说：“明天早上咱们来比一比，要是我输了，我愿意被你的蹄子踩得粉身碎骨！”
⑤马儿立即同意了。
⑥当天晚上，蜗牛召集了他的家庭成员开会，足足有一万只蜗牛。蜗牛把想好的巧计告诉大家，希望大家团结一致，战胜马儿。
⑦第二天黎明时分，马儿来了。比赛一开始，马儿就飞奔起来。他跑了一百步，回头看时，却发现蜗牛就在他后面一百步的地方。他继续向前跑，跑了两百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
⑧“我就在你脚后没几步的地方呀！”
⑨马儿回头一看，蜗牛正在离他不远的地方爬着。马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离他不远。他不敢停留，又拼命地向前跑去。
⑩马儿吃力地喘着气，边跑边回头看，每次都看到蜗牛在他的脚后不远的地方爬着。最后，马儿精疲力竭，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到他跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭脚快是不行的，还得有一个聪明的脑袋！”原来，蜗牛找来了他的家庭成员帮忙，赛道上每隔一百步就藏了一只蜗牛。
16．为下列加点字注音。
召集( )战胜( )嘲笑( )瘫倒( )
17．联系上下文，解释下列词语。
精疲力竭：
18．文中画线句运用了 的修辞手法，写出了
19．“蜗牛把想好的巧计告诉大家”，该句中的“巧计”指什么？

20．这个小故事告诉我们什么道理？

（五）（22-23四年级下·上海嘉定·期末）阅读。
小爬虫的道理
①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。
②我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③那小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点儿，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败告终，但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的（耐心 恒心 信心）是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫（突然 果然 居然）已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。
⑦我好奇地把它的身体又一次翻过来，准备看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
⑧我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。
21 (1)在文中括号里圈出合适的词语。
(2)根据意思从文中找出相应的词语。
①一下子全都围上去。
②发生的事情，当初没有预料到。
(3)从短文中提取信息，填写表格。
(4)“它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有5毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯，这样写的作用是 。
(5)读了短文，你得到了什么启示？再联系生活实际，写一个具体的事例。

（六）（22-23四年级下·上海嘉定·期末）阅读理解。
炊烟
①早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起的最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手 _______着生活的丝线，_______着亲情的双手，_______着好客的胳膊，_______着幸福的衣袖，_______出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是它们放出的生活信号。
②炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋；也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌；还像________。它们在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。它们把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪放。我的老家在鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。
③炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但它们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。
22 (1)短文第1自然段的括号里依次填入的动词，最准确的一项是（ ）
A．挽 拉 拽 牵 画
B．拽 牵 挽 拉 画
C．牵 挽 拽 拉 画
D．拽 拉 挽 牵 画
(2)下列对第2自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。”的体会不正确的一项是（ ）
A．抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。
B．抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
C．“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。
D．“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。
(3)第2自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作 、牛羊、 ，主要是为了表达炊烟中包含的 等情感。
(4)读一读文中划“ ”的句子，仿照前两个分句将句子补充完整。

(5)短文要赞美乡村生活的美，但第2自然段画波浪线的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出你的理由。

（七）（21-22四年级下·上海·期末）阅读理解。
鞋匠的儿子
①在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族，他们自认为是上流的、优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
②于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。当林肯站上演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来，为自己（ ）不能打败林肯（ ）能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”
③参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的手艺。”然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全部化成了赞叹的掌声……
④批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
23．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

24．文章第3自然段省略号的作用。

25．林肯为什么说“我无法像他那么伟大”？

26．“所有的嘲笑声全部化成了赞叹的掌声”，你认为参议员们在赞叹什么？

27．你从这篇文章中得到了什么启示？

（八）（19-20四年级下·上海金山·期末）阅读部分。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和（青 清）白。（慌乱 慌忙）时，一个粗哑的声音从背后传来：“ ”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我（慌乱 慌忙）解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了；“ ”这时，我发现车里的人都冲着老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还（hái huán）南京人一份情。”她停了一下，又说：“ ”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
28．在文中选出正确读音、字和词，并打上“√”。
29．联系上下文理解句子：
（1）他们越是这样，我越不好意思，迫不及特地说：……“待”有三种解释，句子中“迫不及待”的“待”选择第( )种。（填序号）
A．等，等候 B．对待，招待 C．将，要
“迫不及待”写出了
（2）那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
“那种尴尬和狼狈”指
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的，所以，我
30．体会人物特点。
（1）文中老太太说了很多话，请你从下面三句老太太说的话中选择恰当的句子，把序号填入文中的横线处。（共3处）
A．下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了。
B．一块钱，还什么？又不是一万元。
C．先生，我这里有一块钱，你拿去。
（2）老太太为什么替我投进一元钱？用“ ”画出有关句子。
（3）读老太太的话，你觉得她是一个怎样的人？

31．对“心底盛开一朵花”你是怎么理解的（ ）（多选）
A．给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花一样美丽。
B．老太太帮我投了一块钱，我心里乐开了花。
C．下次车上遇见像“我”一样的粗心人，“我”会替他投一块钱，就算“我”还老太太了。
D．花的含义是善良的心，乐于助人的精神。
（九）（20-21四年级下·上海·期末）阅读课文节选，完成练习。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀。上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
32．从文中找出下列词语的近义词。
附和——( ) 纤弱——( ) 陶醉——( )
33．文中第二自然段运用 、 和 的修辞手法，生动形象地写出了桃花水的美。
34．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物，请用简洁的语言概括。
我看见 ，看见 ，还看见 。
35．写一句关于春天的谚语。

（十）（20-21四年级下·上海·期末）课后提升。
神奇的竹子
一个20厘米高的竹笋会在一夜之间变成2米高的竹竿，这恐怕是自然界最神奇的魔术表演之一了吧。
竹子为何拥有这样的天赋？原因是竹子属于禾本科，严格来说是身材高大的“大草”。它和树的最大区别之一便是生长方式的不同。一般来说，树的生长点几乎都是在树干的顶端，那里云集了大量特殊细胞，会不断分裂，让大树一点一点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个竹节里。打个形象的比方，如果把植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，而竹子每一个竹节都是一个生长基地。这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座“大厦”建起来。
竹子不仅个子高，还像木材一样坚硬，并且有着特殊的韧性。这要感谢竹子所拥有的丰富纤维一掰折竹竿，会发 现有很多不容易扯断的细丝，那就是坚韧的竹纤维了。它们把整个竹竿连接在一起，就像是大楼中的钢筋。当然，光有钢筋是不足以建成一个坚固建筑的，还需要有大量的“混凝土”，竹子中木质化的细胞恰恰是这样的“混凝土”。“木质化”这个词或许有些难懂，那么不妨在吃梨的时候注意一下里面的那些硬硬的小颗粒，它们就是木质化的细胞。只不过梨中的木质化细胞很少，而竹子中40%的细胞都是这样的木质化细胞。
此外，竹子军团培养“新兵”的能力也很强。当年分蘖（niè）裁植的竹子，第二年可萌发3-5根笋，第五年可达到90-180根。因此，民间说竹子“种一株，长一片”，一点儿也不夸张。
在森林资源日益减少、木材稀缺的今天，“以竹代木”已被视为一条光明坦途，竹林作为“第二森林”，正发挥着越来越重要的作用。
36．选择下列加点字的正确读音，用“”表示。
竹笋（sǔn shǔn） 分裂（liè niè）
纤维（xiān qiān） 钢筋（jīn jīng）
37．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：神奇—— ( ) 坚韧——( )
（2）反义词：坚硬—— ( ) 稀缺——( )
38．选文第二自然段运用了 和 的说明方法。
39．竹子有特殊的韧性是因为
40．为什么说“竹子军团培养‘新兵’的能力也很强”？

（十一）（20-21四年级下·上海·期末）阅读课文节选，完成练习。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
海风（猛烈 强烈 剧烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。
爸爸你看他（快活 欢快）地叫起来这是什么
他爸爸接过来，仔细看了看。
“这是琥珀，孩子。”他（快活 高兴）地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见 ，还可以想象________，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的（圆环 圆圈）。从那块琥珀，我们可以推测________并且可以知道，_______。
41．在文中的方框里填上合适的标点符号。
42．圈出文中括号里恰当的词语。
43．根据课文内容在文中的横线上填空。
44．文中的琥珀有什么特点？把最能说明这块琥珀的特点的一两个句子写下来。

45．你能想象这两个小东西当时在黏稠的松脂里是怎样挣扎的吗？根据想象写一段
话。（不少于80字）

（十二）（20-21四年级下·上海·期末）阅读课文节选，完成练习。
纳米技术与永磁体
提到永磁体，你大概会觉得mò shēng，其 实它就在我们身边。一辆普通的汽车的电动座椅、电动后视镜、电动天窗、雨刮、空调器等几十个部位，都要使用到各种永磁电机、永磁电动器件和永磁声响器件，这些都离不开永磁体。
永磁体是指能够长期保持吸引铁质物体的磁性材料。它们磁性的强弱取决于其最大磁能积，如果磁能积越大，那么实际应用需要的永磁体的体积将越小，用量和成本也将随之降低。
当前永磁体中磁性能最强、应用最广的是稀土永磁材料，主要为Nd——F——eB系永磁体。
Nd——F——eB系永磁体，是1983年由日本和美国学者发明的具有最高磁能积的新型稀土永磁材料，它的磁能积非常高。Nd——F——eB系永磁体的吸力可以达到自身的600倍，也就是说，一块60千克的永磁体可以吸起重达36吨的集装箱。它被称作当代“永磁之王”，是目前磁性最高的永磁材料，也是综合性能最高的一种永磁材料。“永磁之王”的研制成功，使各种永磁器件实现了超小型化。例如，美国通用汽车公司在1000cc汽车发动机上采用这种永磁体后，发动机重量减少近50%，体积也小了将近一半。
随着社会发展需要，我们对磁性要求越来越高。采用纳米技术来提高永磁体磁性是目前科学研究的主攻方向。
通过研究发现，只要在纳米尺度上将永磁材料和软磁材料复合在一起，就可以利用纳米技术制作出新型永磁体。这类磁体由于同时兼具了软磁材料的较高剩磁和永磁材料的较高矫顽力两大 yōu shì，新型永磁体就具有了前所未有的高磁能积，因而具有了超强的磁力。
46．看拼音，写词语。
mò shēng( ) yōu shì( )
47．文中画线句运用了哪些说明方法？有何作用？

48．第四自然段中“它被称作当代“永磁之王’，是目前磁性最高的永磁材料，也是综合生能最高的一种永磁材料”，这句话中“目前”一词能否删去？为什么？

49．从选文内容看，为何新型永磁体会有超强的“磁力”？

（十三）（20-21四年级下·上海·期末）阅读课文节选，完成练习。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100 纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就前能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
50．从文中找出下列词语的反义词。
迟钝——( ) 疾病——( )
51．选文第一自然段运用了 和 的说明方法。
52．读读选文，试着提出一个不懂的问题。

53．如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。

（十四）（20-21四年级下·上海·期末）课后提升。
秋色赋（节选）
峻青
多么可爱的秋色啊！
我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看。简直像一片火似的，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树。上缀满了一颗颗红 mǎ nǎ 似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的， jīng yíng 透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫作“红玫瑰”的，则紫中带亮， yuán rùn 可爱，活像一串串紫色的珍珠……
哦！好一派迷人的秋色啊！
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和 fán róng ，也意味着愉快、欢乐和富强。
（选自《人间名家经典散文书系秋》2013年版）
54．看拼音，写词语。
mǎ nǎ jīng yíng yuan rùn fán róng
( ) ( ) ( ) ( )
55．根据选文内容，在括号里填上合适的词。
( )的景象 ( )的色彩 ( )的秋色
56．选文运用了（ ）的修辞手法。
A．排比、比喻
B．比喻、拟人
C．拟人、排比
57．结合选文内容说说“我”为什么喜欢秋色。

（十五）（20-21四年级下·上海·期末）阅读短文，完成练习。
霸王龙
霸王龙是有史以来最大的食肉动物，对于古生物学家来说，这种生活在6500万年前的动物依旧是恐龙大家族中了解得最少的一种恐龙。虽然第一块霸王龙的骨化石在1902年就已经发掘出来，然而直到1990 年底的88年中，古生物学家仅仅发现了7具霸王龙的零星化石，其中没有一具骨化石超过整体骨骼的50%。
1990年6月，蒙大拿罗基博物馆的古生物学家帕来基，在蒙大拿的一个荒原，发掘出一具约1米长，约占完整骨骼75%的霸王龙骨化石。这是至今最完整也是唯一保存有完整的短小前肢的骨化石，除了尾部短缺一部分外，差不多是一具完整的霸王龙骨化石。据此，科学家就着手解开一些霸王龙的悬而未决之谜。
通常，体长12米，体重达3000千克，并具有17.7厘米长的像剃刀般锋利牙齿的霸王龙，如果不属于食肉动物范围，那是令人难以理解的。可是有一部分古生物学家认为，霸王龙短得可怜的前肢——在4.5米的躯干上，前肢只有91厘米长，以及它们蹒跚的步伐与缓慢的移动速度，使得它们不可能对小动物发起突然袭击。他们深信，霸王龙是以撕食病弱或死亡动物为生的。
就在蒙大拿化石发掘队对化石进行研究时，布来科西尔的地理研究所的科学家在南达科他州的沙石中，又发掘了另一具恐龙化石。这些与蒙大拿的化石差不多一样完整，仅体长增加了6%，体重增加了25%。目前两组科学家决定互相交流各自对这些化石研究得出的结论，以期明确它们是否来自两种，或是一个种的雌雄个体。
虽然这两次发掘提供的化石不可能一揽子解决所有悬而未决的问题，但科学家一致认为，即使在鼎盛时期，霸王龙种群也是一个小的种群。古生物学家卡宾认为 1990年的收获如此之丰，称之为“霸王龙年”是绝不过分的。
58．圈出下列加点字的正确读音。
着手（zhá zhuó） 鼎盛（dǐn dǐng）
59．联系上下文理解下列词语的意思。
悬而未决： 。
60．根据选文内容判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）迄今为止，人们发现的霸王龙的骨化石没有一具超过整体骨骼的50%。( )
（2）1990年6月，古生物学家帕来基发掘出的霸王龙骨化石是至今最完整也是唯一保存有完整的短小前肢的骨化石。( )
（3）古生物学家经过研究后，都认为霸王龙是以撕食病弱或死亡动物为生的。( )
61．依据发掘出的霸王龙化石，我们可以推断出它的形体特征：体长 米，体重达 千克，牙齿长 厘米，躯干长 米，前肢长 厘米。
62．古生物学家帕来基发掘出一具约占完整骨骼75%的霸王龙骨化石后，科学家据此进行研究，得出了什么结论？

（十六）（20-21四年级下·上海·期末）阅读课文节选，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了分析之笔。
63．给下列加点字选择正确的读音，填在相应的括号里。
sì shì
好似( ) 似乎( ) 似的( ) 相似( )
64．从文中找出下列词语的近义词。
后代——( ) 依据——( )
65．联系上下文理解下列词语的意思。
欣喜若狂： 。
66．文中的“这一假说”指的是：
67．为什么说辽西的发现是“分析之笔”？

小爬虫经受了哪些困难
它做了什么努力
结果如何
从天而降，落在桌面上




沿着尺子快速地爬开去
“我”将尺子翻转过来
/

【交流平台】
◇哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下来。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
从语言描写可以看出人物的一些特点。
参考答案：
1．小镇的早晨 2．āi 漂 lù 连 3． 形容闲适安静。 形容东西多的来不及看。 4． 小镇的早晨是恬静的 小河 小船 石桥 静 5．作者通过对小镇集市情景的描写，写出了小镇早晨的热闹。它说明了这里物产丰富，人们生活富裕。
【解析】1．本题考查给短文拟题目。
通过读文章后，可知，短文主要介绍小镇的早晨。作者通过描写小镇的早晨来表达自己对家乡的热爱。故可以为文章取以下标题：小镇的早晨、美丽的小镇的早晨等。
2．本题考查多音字的字音及选字填空。
挨：［āi］①依次，顺次。组词：挨门逐户。②靠近。［ái］①遭受。组词：挨打、挨骂。②拖延。
在“挨着”一词中应读：āi，靠近；接近；按顺序接着来。
飘：本义指旋风、暴风。引申指飘荡、飞扬、漂泊等。
漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动，如：漂浮、漂流、漂移、漂泊。
结合字义可知，此处是小舟在河上，应选“漂”字。
露：[lù]俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。没有遮蔽或在屋外。用花叶或果子蒸馏成的饮料。中成药剂型之一。将药剂与水，用蒸馏法制得的澄明液体药品。一般供内服。显现出来。[lòu]义同“露（lù）”。用于口语。
在“露珠”一词中应读：lù，即降落在树叶、花朵、草丛中的雨水。
连：连续；（事物）相互衔接。
莲：多年生草本植物。生在浅水中。
结合字义可知，形容人的应选：连。
3．本题考查词语解释。
结合第②自然段中“小镇的早晨是恬静的”可知，“恬静”的意思：在文中形容小镇在早晨非常安静。恬：恬淡；静：安静。“恬静”的意思：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。
结合第③自然段中“此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅……真叫人目不暇接”可知，“目不暇接”的意思：在文中形容小镇早晨大街上的动物太多，让人看不过来。暇：闲暇；接：接收。“目不暇接”的意思：形容（美好的）东西太多，眼睛看不过来。
4．本题考查中心句和内容的理解。
通过读第②自然段可知，这一段先总写小镇的早晨是恬静的；接着再对小镇的河、船和桥进行了静态描写。故中心句是：小镇的早晨是恬静的。
由第②自然段中“小镇的早晨是恬静的”“宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞：河水净得透明”“沿街的河边停满了各式各样的小船”“两座拱形石桥遥遥相对”可知，该段落中主要描写了河、船、桥这几个景物，在描写中突出表现了一个“静”字。
5．本题考查短文内容的理解。
结合第③自然段中“你会不由自主随着拥挤的人群流向前行走。沿街摆满了各种土特产”“那刚从河里捕上来的大鱼小虾”可知，句中“拥挤的人群”“各种土特产”“大鱼小虾”是作者从小镇集市的情景这一侧面写出了小镇的热闹。，突出了小镇的物产丰富，人们生活富足、快乐。
6．浮游植物能进行光合作用。浮游动物不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生。 7．浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”，一方面，它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底：另一方面，它们奉献自己，供养更为高等的鱼类及海底生物。 8． 作比较 列数字 浮游生物之间的体形（大小）差异很大。 9． √ √ × 10．不能，“基本上”的意思是指浮游生物大体上是随波逐流的，但也有小部分不是按照这样的生活方式，如果换成“都”就是全部都是随波逐流的，与实际不符，这个词体现了说明文的准确和严谨。
【解析】6．本题考查对短文内容的理解。
结合第①自然段中“这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物。不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则被称为浮游动物”可知，浮游植物与浮游生物的区别：浮游植物能进行光合作用。浮游动物不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生。
7．本题考查对短文内容的理解。
结合第自然段中“浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”，一方面，它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底：另一方面，它们奉献自己，供养更为高等的鱼类及海底生物。”可知，这一句话是说明浮游生物称为“阳光使者”的原因有两两个方面。
8．本题考查说明方法的赏析。
结合第②自然段中“最小的浮游生物只有几微米，而最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米”可知，句子中把最小的浮游生物和最大的浮游生物进行比较，故运用了作比较的说明方法；“几微米”“40米”可知，这是运用了列数字的说明方法，形象地说明了浮游生物的体形差异很大。
9．本题考查对短文内容的理解。
（1）结合第④自然段中“浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，逐渐长大并繁殖后代”可知，题干叙述正确。
（2）结合第④自然段中“浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底，这些颗粒较大，沉降速度快，成为海底生物，如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要‘口粮’”可知，题干叙述正确。
（3）结合第⑤自然段中“现在有些水晶灯和雕塑的造型设计，就借鉴了浮游生物的结构”可知，不是设计了所有的水晶灯和雕塑。故题干叙述有误。
10．本题考查说明语言。
基本上：大致上，主要方面，差不多。
都：副词。表示总括全部。
结合句子“浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。”可知，“基本上”说明了大多浮游生物会随波逐流，不是所有的浮游生物，若换上“都”字就说明了所有的浮游生物都会随波逐流，就改变了作者的意思，体现了说明语言的准确和严谨了。故不能换。
11． 胆小，非常惊恐的样子 向来不认识 12．心理描写 为下文做铺垫，使故事情节更具波澜性。 13．因为小伙子是一个盲人 14．实指生活道路上迷茫的时候，不知所措的时候。 15．指助人为乐，用心去做事的精神。
【解析】11．本题考查词语解释。
联系第⑪自然段句子“我于惊恐中抓住了身后的一个铁栏杆，怯怯地问他”可知“怯怯”的意思是胆小，非常惊恐的样子。
联系第⑧自然段句子“当时，我不知道怎么就相信了这个与我素不相识的年轻人，并悄声告诉他我要去的地方。”可知“素不相识”的意思是向来不认识。
12．本题考查描写方法。
读第⑩自然段，抓住关键句“这个人会不会是个变态狂，或者是一个精神病患者，我也许会被他杀死？想到这里，我不禁开始呼吸困难，心跳加快……”可知属于心理描写，描写我的心理，突出了我当时的惊恐和害怕，为下文做铺垫，突出了小伙子行为的奇特，衬托出他的可贵精神，使情节富有波澜。
13．本题考查文章内容的理解和分析。
根据第⑭自然段“我惊诧地问：‘你对这个地方怎么这么熟悉？为什么你能在大雾中这么快就找到这里？’‘这儿是我过去的学校。’他摘下帽子，轻轻地对我说，‘因为我是一个盲人。当年，这条路我天天走，对我来说雾天和晴天是没有区别的。’”可以得出小伙子说雾天和晴天是没有区别是因为他是盲人，不管天气如何，他都是在心里来辨路的。
14．本题考查的是文章内容理解、标点符号的作用的辨析。
根据第⑯自然段整段话的语境可以得出“大雾天”是指生活中的迷茫，而不是真实的天气现象。所以加引号是指特殊含义。
15．本题考查文章内容的理解和分析。
根据第⑯自然段“若干年后。我经常会遇到种种‘大雾天’，而能让我一次次从‘大雾天’走出来的向导，却是多年前那个英国小伙子。引导我前行的，是他当初传递给我的那种精神。”可以得出文尾“他当初传递给我的那种精神”指助人为乐，用心去做事的精神。
16． zhà shèng chá dǎ 17．精神非常疲劳，没有一点力气。 18． 夸张 蜗牛爬行的速度慢 19．蜗牛找来了他的家庭成员帮忙，赛道上每隔一百步就藏了一只蜗牛。 20．凡事只要动脑筋，就可能会出现奇迹。
【解析】16．本题考查字音。
召集［zhà jí］：招集；聚合；通知人们聚集在一起。
战胜［zhàn shèng］：①在战争或比赛中取得胜利。②克服。
嘲笑［chá xià］：用话语取笑他人。
瘫倒［tān dǎ］：倒下难以动弹。
17．本题考查词语解释。
根据第⑩自然段“马儿吃力地喘着气，边跑边回头看，每次都看到蜗牛在他的脚后不远的地方爬着。”可知“精疲力竭”的意思是非常疲劳，没有一点力气。
18．本题考查修辞手法。
读句子，抓住句子中的关键词“一百年”可知时间很久远，蜗牛不可能爬行一百年，因此使用了夸张的修辞手法；这样写，蜗牛爬一百年也抵不上马儿跑的一百步，形象生动地写出了蜗牛爬行的速度非常慢。
19．本题考查文章内容理解。
从文章第⑩自然段句子“原来，蜗牛找来了他的家庭成员帮忙，赛道上每隔一百步就藏了一只蜗牛。”可知蜗牛的“巧计”是赛道上每隔一百步就藏了一只蜗牛。
20．本题考查文章主旨。
从第⑩自然段句子“蜗牛爬到他跟前，笑着说：‘你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭脚快是不行的，还得有一个聪明的脑袋！’”可知文章告诉我们凡是不能只靠蛮力，还要依靠智慧，这样才能取胜。
21．(1)恒心 居然
(2) 一拥而上 始料未及
(3) 努力蹬足，试图翻转身 翻身站起，在书桌上快速地爬着“我”将它的身体再次翻转 努力挥动小足，紧紧抓住尺子边沿 紧紧贴着尺子背面 背朝下贴着尺面爬行
(4)通过对比说明了它的身躯和其他部位相比十分庞大，进而体现出小虫翻身之艰难，体现了小爬虫的恒心。
(5)“我”从小爬虫身上获得的启示是：一个人只要坚持不懈地努力，永不懈怠地奋斗，就能实现自己的愿望。在我们日常生活中会遇到各种各样的困难，如做数学题时，遇到不会做的，想放弃。这时要想办法解决才行，多思考，实在不会可问老师或问同学，一定要把这个难题解决。
【详解】（1）本题考查选词填空。
耐心：不急躁，不厌烦。恒心：持久不变的意志。信心：确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。根据语境，联系上下文，小虫子不断地努力，一只坚持，应选“恒心”。
突然：在很短时间里发生。果然：果真如此。指事实与预料的相同。居然：表示没想到，出乎意料。根据语境，“令我惊奇的是”，我没有想到，很出乎意料，应选“居然”。
（2）本题考查词语理解。
（1）一下子都围上去。根据文章第⑦自然段句子“十几只小足一拥而上”可知是“一拥而上”。
（2）发生的事情，当初没有预料到。根据文章第⑤自然段句子“如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的”可知是“始料未及”。
（3）本题考查文章内容理解。
阅读第④自然段句子“它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来”第⑥自然段句子“令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着”可知，它做的努力是：努力蹬足，试图翻转身。结果是：翻身站起，在书桌上快速地爬着。
阅读第⑦自然段句子“我好奇地把它的身体又一次翻过来”“小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿”可知，小爬虫经受的困难是：“我”将它的身体再次翻转，它做的努力是：努力挥动小足，紧紧抓住尺子边沿。
阅读第⑧自然段句子“我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着”可知，它做的努力是：紧紧贴着尺子背面。结果是：背朝下贴着尺面爬行。
（4）本题考查理解句子意思。
阅读第④自然段句子句子“它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来”可知，这里的“庞大”是相对于小爬虫身体的其他部位来说的，好处是通过对比说明了它的身躯和其他部位相比十分庞大，进而体现出小虫翻身之艰难，体现了小爬虫的恒心。
（5）本题为开放性试题。
结合对文章内容的理解回答即可。小爬虫这种为了生存，永不懈怠地奋斗精神，激励着我。即：遇到困难我们不能放弃，坚持不懈地努力，一定会取得成功。如：蚂蚁搬动比它大得多的事物，不放弃，最终把它搬进了屋里。
22．(1)B
(2)D
(3) 沁水 流水 幸福、温馨、热情、喜悦
(4)一条摇摆腾飞的巨龙
(5)有必要。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。
【详解】（1）本题考查了选字填空。
结合内容理解，注意词语的前后搭配。
挽，拉扯；牵引；扭转；挽回；用手臂勾住；卷起。
拉，牵；扯。
拽，用力拉。
牵，拉；引领着。
画，画成的艺术品；用笔或类似笔的东西做出图形。
根据语言习惯和语境，与“丝线”搭配应用：拽，与“双手”搭配应用：牵，与“胳膊”搭配应用：挽，与“衣袖”搭配应用：拉，与“风景”搭配应用：画。答案应为：他们的手拽着生活的丝线，牵着亲情的双手，挽着好客的胳膊，拉着幸福的衣袖，画出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。
故选B。
（2）本题考查了学生对句子的理解。
D．结合文章内容可知，“炊烟活着”并不是指炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。它指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。说法有误。
故选D。
（3）本题考查了比喻的修辞方法及作用。
结合内容理解，从第②段“炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋；也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌”可知，第②自然段把炊烟比作“无骨的动物”，还把它比作了“沁水”“牛羊”“流水”，主要是为了表达炊烟中包含幸福、温馨、热情、喜悦等情感。
（4）本题考查了补充句子。
第②段“一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋；也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌”可知两个分句写出了炊烟进入天空带来的感受，仿照例句特点补充句子即可。
示例：还像雄鹰展翅高飞，任意翱翔。
（5）本题考查了学生对文章内容的理解与辨析。
结合文章内容说出自己的观点和理由即可。
示例：有必要。“他们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射”描写的是有炊烟的生活。“那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片”描写的是没有炊烟的生活。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。
23．虽然 但 24．表示内容的省略。
25． 因为林肯心中父亲的地位最高 最伟大，表达了林肯对父亲的爱戴，尊敬和感激。 26．参议员们赞叹林肯宽容大度的态度，凭借着自己的宽广的胸怀、真诚和平等的人格魅力打动在场的官员。 27．身份卑微，更要有自信，因为自信是改变自身阶层地位的基石；身份卑微，更要仁爱、宽容、大度，因为小人之心长戚戚；身份卑微，更要有智慧，因为捍卫尊严，要靠智慧。
【解析】23．本题主要考查对关联词的掌握。
分句之间是转折关系，用转折关联词“虽然……但……”相连，即：有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他开怀不已。
24．本题主要考查对省略号的掌握。
从第③自然段的“说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全部化成了赞叹的掌声……”可知，句子省略了后面的内容，因此，省略号的作用是表示内容的省略。
25．本题主要考查对句子的理解。
美国总统林肯虽然出生贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓的优越的人的嘲讽，凭自己的智慧和宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴，他的父亲为人们做鞋子，在林肯的心里，父亲是一个值得敬佩的人。因此，林肯觉得自己的父亲是一个伟大的人。
26．本题主要考查对内容的理解。
从第③自然段的“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”可知，面对羞辱，林肯凭着自己宽广的胸怀、谦逊和朴实、真诚和平等的人格魅力打动了在场所有的议员们，让他们的态度从羞辱变为赞叹，从排斥变为拥护，因此，参议员们在赞叹林肯博大的胸襟、聪明智慧、谦逊、朴实。
27．本题考查对文本主旨的理解能力和语言表达能力。
只要紧扣文章主旨，围绕林肯身上所表现出的自信、仁爱、宽容、大度及超人智慧等品质，谈自己的感受启发，意思对即可，答案不唯一。
28．清 慌乱 慌忙 huán 29． A “我”还钱的急切和尴尬处境 乘车忘记带公交卡，也没有零钱 想要掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己 30．（1）C B A
（2）三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。
（3）善良和蔼、乐于助人，懂得感恩。 31．AD
【分析】28．本题考查字形、字音和近义词辨析。
清白：包含多种意思，主要指品行端正无污点及廉洁自律等。结合词义，第一空故选“清”。
慌乱，指慌张混乱；慌忙；匆匆忙忙、恐慌。指匆匆忙忙很混乱，很慌张。慌忙，释义是急忙，紧张、急迫的样子。结合句意，第二空可知是“慌乱”，第三空是“慌忙”。
还情，读音huán qíng，意思是报答他人的恩惠、人情。
29．（1）本题考查词语解释。迫不及待，意思是急迫得不能等待。形容心情急切。待：等，等候。故选A。
结合句意“他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说”可知写出了“我”急切还钱和尴尬。
（2）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
结合“匆匆上了公交车我才发现没带公交卡”、“在车上，我把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币”可知是“那种尴尬和狼狈”指：乘车没带公交卡，身上也没有零钱。结合“面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和（青 清）白”可知面对这样我从来没有过的的尴尬和狼狈，“我”想要把百元大钞扔进投币箱来证明自己。
30．（1）本题考查补充句子，注意结合上下文来理解。
结合“我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去”可知这里应为C句。
结合“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”可知第二处符合的是B句；
结合“第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱”和最后一段，可知第三处符合的是A句。
（2）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
从“三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情”可知答案。
（3）本题考查了对人物形象的理解。从“今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里”可知，老太太是一位心地善良、乐于助人、懂得感恩的人。
31．本题考查了题目的理解。结合内容理解，文章写了作者在公交车上忘带零钱，一位好心的老大娘给了他一元硬币。并且希望作者下次如果遇到没有零币的人，也送他一元钱，让这份‘快乐’继续传递下去。作者以“心底盛开的一朵花”这一含蓄而又新颖的题目，赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。故选AD。
32． 应和 纤细 沉醉 33． 比喻 拟人 排比 34． 燕子直冲云霄 垂柳吐露新芽 姑娘野外踏青 35．一年之计在于春，一日之计在于晨
【分析】32．本题考查了对近义词的理解。
附和：随着别人说或做。故近义词为“应和”。纤弱：纤细而柔弱。故近义词为“纤细”。陶醉：忘我地沉浸于某种情境中。故近义词为“沉醉”。
33．本题考查了修辞的辨析。
“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”把“流水的声音”人格化，运用了拟人的手法。“那……那……那……那……”引导的句子结构相同，运用了排比的手法。“那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。”句子运用比喻的手法。
34．本题考查了学生的概括能力。“三月的桃花水，是春天的明镜”是对第四自然段的总括，起到引起下文的作用，结合第四自然段内容归纳即可。
作者把“三月桃花水”比作“竖琴”“明镜”，抒发了作者对春天和大自然的热爱。文中作者写道：“三月的桃花水，是春天的明镜。”从明镜中我看到了燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽，我还看见姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。
35．本题主要考查对春天谚语的积累。答案不唯一，言之有理即可。如：立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
或者：季节不等人，春日胜黄金。
36．sǔn liè
xiān jīn 37． 奇特 坚强 柔软 充足 38． 作比较 打比方 39．竹子拥有丰富的纤维 40．因为当年栽植的竹子，第二年可萌发3-5根笋，第五年可达到90-180根。
【分析】36．本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力，根据词语选择拼音是学生学习语文的最基本能力，读音要正确标准，要注意一字多音的现象。
“笋”的读音为sǔn；“裂”的读音为liè；“纤”为多音字，在“纤维”中读音为xiān，还可以读作qiàn，纤夫；“筋”的读音jīn。
37．本题考查近、反义词的辨析。近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，写出意思相同或相近的词语即可；反义词就是意思相反的词语，要在理解词语的基础上，写出与其意思相反的词语即可。
（1）“神奇”的意思是非常奇妙的。近义词有奇妙、奇特、神秘。
“坚韧”的意思是坚固有韧性。近义词有坚毅、坚实、坚强。
（2）“坚硬”的意思是又结实又硬。反义词有绵软、柔软、松软。
“稀缺”的意思是稀少，短缺。反义词有雄厚、充足、足够。
38．本题考查说明方法的运用。
选文第二自然段中“打个形象的比方，如果把植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，而竹子每一个竹节都是一个生长基地。这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座“大厦”建起来。”运用的是打比方的说明方法，将竹节比作生长基地，这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座“大厦”建起来，形象的说明了竹子生长快的特点。
“它和树的最大区别之一便是生长方式的不同。一般来说，树的生长点几乎都是在树干的顶端，那里云集了大量特殊细胞，会不断分裂，让大树一点一点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个竹节里。”使用的是作比较的说明方法，通过“竹子”与“树”做比较，突出竹子生长快的特点。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
作比较：说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
39．本题考查课文内容的理解。
由“竹子不仅个子高，还像木材一样坚硬，并且有着特殊的韧性。这要感谢竹子所拥有的丰富纤维，一掰折竹竿，会发现有很多不容易扯断的细丝，那就是坚韧的竹纤维了。”可知竹子有特殊韧性的原因是什么。
40．本题考查课文内容的理解。
由“竹子军团培养“新兵”的能力也很强。当年分蘖裁植的竹子，第二年可萌发3-5根笋，第五年可达到90-180根。”可知为什么说竹子军团培养“新兵”的能力也很强。
41．“ ， ！ ” ， “ ？ ” 42．猛烈 快活 高兴 圆环 43．他们身上的每一根毫毛
它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎
发生在几万年前的故事的详细情形
在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 44．琥珀的特点是透明。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。 45．它们无比恐惧，他们甚至不能呼吸，它们呼喊着，胡乱地舞动着，但是渐渐地它们争不过黏稠的松脂，它们的美丽永远的存封在了琥珀中。
【分析】41．本题考查标点符号的运用。
“爸爸，你看”是他说的话语，所以要用双引号表示出来，句子中间一般性停顿用逗号，“你看”表示他兴奋的情感，所以后面要用感叹号；“他快活的叫起来”，说话人在中间，所以后面用逗号表示出来；“这是什么”这是他问爸爸的话语，所以要用双引号表示出来，句尾要用问号。
42．本题考查选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
猛烈：因力量、气势大而表现强烈；强烈：极强的，鲜明的；剧烈：厉害，迅速。
本题要形容海风因气势很大，所以吹得很强烈，应选“猛烈”。
快活：高兴快乐；欢快：欢乐轻快。
本题要形容他高兴地叫起来，应选“快活”。
快活：高兴快乐；高兴：愉快而兴奋。
本题要形容他兴奋的说，应选“高兴”。
圆环：一个圆绕圆外一直线旋转一周得到；圆圈：圆形的圈。
本题要形容它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆形，应选“圆环”。
43．本题考查课文内容的识记。
文中语段为：在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
44．本题考查课文内容的理解。
由“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”可知文中琥珀的特点是透明。
45．本题考查想象写话能力。
由“我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”可知这两个小东西当时在黏稠的松脂里非常的难受，它们不能呼吸，只能胡乱地舞动着，只想如何逃离出来。发挥想象，将蜘蛛和苍蝇在黏稠的松脂不断挣扎的画面写出来即可，注意想象合理，语句通顺。
46． 陌生 优势 47．运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。准确具体地突出了“永磁之王”的研制成功，使各种永磁器件实现了超小型化。 48．“目前”一词不能删去。因为他从时间上进行限制，Nd——Fe——B系永磁体是现在磁性最高的永磁材料，也是综合性能最高的一种永磁材料，不代表将来磁性最高，如果删去与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。 49．由于同时兼具了软磁材料的较高剩磁和永磁材料的较高矫顽力两大优势，新型永磁体就具有了前所未有的高磁能积，因而具有了超强的磁力。
【分析】46．本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“陌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
47．考查对说明方法的辨析和作用的理解。
从“例如，美国通用汽车公司在1000cc汽车发动机上采用这种永磁体后，发动机重量减少近50%，体积也小了将近一半。”中的“1000cc、50%”来看运用了列数字的说明方法；“例如”是举例子的标志，并且把“美国通用汽车”与其进行比较。
这样能够更具体说明“永磁之王”的研制成功，使各种永磁器件实现了超小型化。
48．考查对词语作用的辨析。
这类题首先要先明确立场进行判断，然后解释词语的意思，再结合上下文看是否有照应关系，有照应可以删除，没有照应就要保留，并且最后作答出删除后是否具有说明文语言严谨或平实性的特点即可。
49．考查对文章的理解。
从“只要在纳米尺度上将永磁材料和软磁材料复合在一起，就可以利用纳米技术制作出新型永磁体。这类磁体由于同时兼具了软磁材料的较高剩磁和永磁材料的较高矫顽力两大优势，新型永磁体就具有了前所未有的高磁能积，因而具有了超强的磁力。”中可以看出。
50． 灵敏 健康 51． 作比较 列数字 52．纳米技术拥有哪些新奇的特性？ 53．我会用到我们穿的衣服上，我会研制一种不用晾干的衣服。在我们洗完衣服后，这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发，洗干净的衣服就可以直接穿了，不需要在晾晒了。
【分析】50．本题考查反义词。首先通读题干，清楚所给词语的意思，再去从文中找到相应的反义词。
迟钝，是指反应迟缓；脑子不灵敏。形容人(感官、思想、行动等)反应慢、不灵敏和动物行动缓慢。与之相反的是灵敏。疾病是病（总称），为不健康。反义词是健康。
51．本题考查说明方法的判断。要了解常见的说明方法，根据原文进行判断。
从“1纳米等于十亿分之一米”可以看出使用了列数字的说明方法，说明了纳米的大小。“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”这里采用了作比较的说明方法，说明了纳米小的特点。
52．本题考查文章内容的理解。可以从多个角度，提出自己不懂的问题。比如，记叙文中，谈谈文章塑造的人物形象，文章设置的情节起伏，文章使用的手法及表现的主题。在说明文中可以从说明对象、说明对象的特征，说明方法的使用，说明文的语言特点入手进行提问即可。借此理解文本内容，读懂作者所表达的中心思想，学习表达方法，体会阅读的快乐。本文的说明对象时纳米技术，可以围绕其特点来提问。
53．本题考查纳米技术的运用。可以结合生活实际作答。纳米技术的运用应该是多方面的的，例如衣食住行。可以选择一个点，具体展开说明。运用在交通工具上，用它来制造更为轻便，精读更高的发动机。可以节省燃料，增强续航能力。
54． 玛瑙 晶莹 圆润 繁荣 55． 欣欣向荣 灿烂绚丽 迷人 56．A 57．“我”喜欢秋色是因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强
【分析】54．本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“瑙、莹、润、繁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
55．考查词语搭配。细读短文可知，搭配的词语是：欣欣向荣的景象、灿烂绚丽的色彩、迷人的秋色。
56．考查对修辞手法的认识。比喻就是打比方，用浅显、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。短文中句子“那种叫作红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……”运用了比喻的修辞手法，把“红玫瑰葡萄”比作“紫色的珍珠”。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。据此可知，文中第五自然段句子“还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱”运用了排比的修辞手法。
57．考查对内容的理解。仔细阅读短文，从最后一自然段读出“我”喜欢秋色的原因是因为绚丽灿烂的秋色，表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。
58．zhuó dǐng 59．问题一直拖着，没有得到解决。 60． × √ × 61． 12 3000 17.7 4.5 91 62．霸王龙是食肉动物，也有一部分古生物学家认为霸王龙是以撕食病弱或死亡动物为生的。
【分析】58．此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
着手zhuó shǒu：开始动手进行。
鼎盛dǐng shèng：指几乎到极端的盛世。
59．此题考查联系上下文理解下列词语的意思。
悬而未决xuán ér wèi jué ： 一直拖在那里,没有得到解决。
60．此题考查根据选文内容判断正误。
（1）错误，根据短文内容“1990年6月，蒙大拿罗基博物馆的古生物学家帕来基，在蒙大拿的一个荒原，发掘出一具约1米长，约占完整骨骼75%的霸王龙骨化石。”可知。
（2）正确。根据短文内容“1990年6月，蒙大拿罗基博物馆的古生物学家帕来基，在蒙大拿的一个荒原，发掘出一具约1米长，约占完整骨骼75%的霸王龙骨化石。这是至今最完整也是唯一保存有完整的短小前肢的骨化石，除了尾部短缺一部分外，差不多是一具完整的霸王龙骨化石。”可知。
（3）错误。“都认为”与原文内容“他们深信，霸王龙是以撕食病弱或死亡动物为生的。”不符。
61．此题考查对短文内容的理解及提取关键信息的能力。
结合短文内容“通常，体长12米，体重达3000千克，并具有17.7厘米长的像剃刀般锋利牙齿的霸王龙，如果不属于食肉动物范围，那是令人难以理解的。”“可是有一部分古生物学家认为，霸王龙短得可怜的前肢——在4.5米的躯干上，前肢只有91厘米长”作答。
62．此题考查对短文内容的理解能力。结合短文内容“通常，体长12米，体重达3000千克，并具有17.7厘米长的像剃刀般锋利牙齿的霸王龙，如果不属于食肉动物范围，那是令人难以理解的。”得出“霸王龙是食肉动物”的结论；
结合短文内容“可是有一部分古生物学家认为，霸王龙短得可怜的前肢——在4.5米的躯干，上，前肢只有91厘米长，以及它们蹒跚的步伐与缓慢的移动速度，使得它们不可能对小动物发起突然袭击。他们深信，霸王龙是以撕食病弱或死亡动物为生的。”得出“也有一部分古生物学家认为霸王龙是以撕食病弱或死亡动物为生的。”的结论。
63． sì sì shì sì 64． 后裔 证据 65．无比高兴和激动 66．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 67．因为科学家们提出的“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”这一假说长期找不到相关的化石来验证。而辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石向世人展示了恐龙长羽毛的证据，所以说辽西的发现是“分析之笔”。
【分析】63．此题考查字音。
好似：hǎsì，意思是胜过。
似乎：sì hū表示貌似，有仿佛、好像、不确定的意思。
似的：shì de，助词，用在名词﹑代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似。
相似：sì指相类、相像的意思。
64．考查学生对近义词的理解。
后代：后代的人，也指个人的子孙。从文中找出近义词为“后裔”。
依据：作为论断前提或言行基础的事物。从文中找出近义词为“根据”。
65．考查了对词语的理解。欣喜若狂：指形容高兴到了极点。在文中指研究者都高兴极了。
66．考查了根据短文内容填空的能力。考查了词语意思的理解。①“根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到”这句中的“这一假说”是指上一句的鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
67．考查了文段内容的理解。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“分析”之笔。这句话中的“‘分析’之笔”指的是辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
结合前面内容“根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。”而辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石向世人展示了恐龙长羽毛的证据，所以说辽西的发现是“分析之笔”。