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2023-2024学年河南省三门峡市陕州区大象版五年级下册期中教情学情诊断科学试卷（学生版+教师版）
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这是一份2023-2024学年河南省三门峡市陕州区大象版五年级下册期中教情学情诊断科学试卷（学生版+教师版），文件包含2023-2024学年河南省三门峡市陕州区大象版五年级下册期中教情学情诊断科学试卷教师版docx、2023-2024学年河南省三门峡市陕州区大象版五年级下册期中教情学情诊断科学试卷学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
一、选择。（每小题只有一项正确，请将正确答案的代号填在“（ ）”中，每小题2分，共20分）
1. 下列做法是为了减小压力作用效果（凹陷程度）的是（ ）。
A. 在眼镜上安装鼻托
B. 将菜刀的刀刃打磨得很锋利
C. 将图钉的一端做成尖的。
2. 在阳光照耀下，秋天的红叶显得格外艳丽，这是因为（ ）。
A. 红叶可以发出红色的光
B. 红叶可以反射红色的光
C. 红叶可以吸收红色的光
3. 电影院里的幕布一般比较粗糙，其目的是为了增加（ ）。
A. 光的镜面反射B. 光的漫反射C. 影子的清晰度
4. 教室里的墙壁都是白色或接近白色的，下列解释合理的是（ ）。
A. 白色有利于反光，使教室内更明亮
B. 与反光没有关系，仅仅是为了好看
C. 与黑板形成对比，与教室的亮度没有关
5. 如图所示，从各个方向用激光笔照射充满烟雾的半透明塑料盒时不可能发生的现象是（ ）。
A. 有时见到光斑，有时见到光束
B. 总会看到一束光和一个光斑
C. 光束是直线的，光斑是圆的
6. 奇奇安装好简易电动机后，他若想让电机转速加快，可以采用的方法是（ ）。
A 对调磁铁南北极B. 对调电池正负极C. 将一节电池增加到两节
7. 近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站，其原理是利用海水的流动来推动发电机工作，从能量转化的角度分析，潮汐发电是将（ ）。
A. 海水的化学能转化为电能
B. 海水的机械能转化为电能
C. 电能转化为海水的机械能
8. 假设地球自转的速度突然变快了，其结果（ ）。
A. 一天的时间将会变得比现在长B. 将没有昼夜交替现象C. 一天的时间将会变得比现在短
9. 下列关于地轴的说法不正确的是（ ）。
A. 地轴为假想轴，贯穿地球的南北两极
B 地轴始终指向北极星附近
C. 地轴是地球公转所围绕的轴，是一个真实存在的轴
10. 青岛市位于我国的东部，兰州市位于我国的西部，三门峡市在我国的中部，同一天，这三个城市中最先看到日出的是（ ）。
A. 青岛市B. 兰州市C. 洛阳市
二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”每小题1分，共10分）
11. 在完全黑暗的环境中，人眼也会看见物体。 （ ）
12. 光线照在平面镜上也会发生漫反射现象。（ ）
13. 漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束。 （ ）
14. 参加文艺晚会时，我们发现只有颜色鲜艳光是沿直线传播的。（ ）
15. 机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。 （ ）
16. 能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。（ ）
17. 电能可以转化成其他形式，而其他形式不能转化成电能。（ ）
18. 地球绕地轴自转形成了四季更替。（ ）
19. 恒星的位置是不变的，因为地球在自转，所以在地球上看去就像恒星在旋转。（ ）
20. 我们用地球仪、电动机等模型来研究科学现象，主要是因为模型便于研究。 （ ）
三、填空。（每空1分，共10分）
21. 一般情况下，光源分为______光源和_____光源。
22. 当一束平行光照射到平面镜上时，由于镜面光滑平整，所以光会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为______反射。一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种反射被称为_______反射。
23. 潜望镜是利用光的___________原理制成的。
24. 导电线圈通电后有了_____，并在磁铁磁力的作用下转动起来。
25. _____________将其他形式的能量转化为电能。_______将电能转化为其他形式的能量。
26. 地球围绕着地轴自西向东自转，地轴始终指向______附近。
27. 我们在地球上看到其他星体东升西落，是地球_____的结果。
四、科学探究。（每空1分，共10分）
28. 探究小组准备设计一个实验方案，研究海绵凹陷程度与什么因素有关，请你试着帮他完善实验方案吧！
海绵凹陷程度与接触面积大小的关系实验方案
（1）我们提出的问题： 海绵的凹陷程度与_____ 有关吗？
（2）我们的假设：在压力相同的情况下，接触面积越小，凹陷程度 _____。
（3）实验器材：海绵、小桌子、_____。
（4）实验方法：控制变量法。即：我们一次只改变了一个因素，其他因素保持不变。
相同条件：同样的小桌子、同样的海绵
不同条件：小桌子与海绵的_____。
（5）实验步骤：
①分别测量海绵和小桌子的高度。并计算出高度总和。
②将小桌子按照下图的方式。放在海绵上，分别测出总的高度。
③计算出步骤①和步骤②的差值，即为凹陷程度，比较这两种摆放方式凹陷程度的差异。
海绵凹陷程度与接触面积大小关系实验记录表
分析以上实验数据，我们得到的结论是：压力大小相同时，受力面积越大，凹陷程度_____。
29. 探探制作了A、B、C、D四个电磁铁并展开了探究。这四个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列各题。
（1）探探在制作电磁铁时刮去了漆包线两端的漆皮，这样做是为了_____。
（2）像这样由铁钉和缠绕在铁钉上的导电线圈组成的装置叫_____。
（3）选择A和D两个电磁铁做实验，可以研究电磁铁的磁性强弱与_____的关系。
（4）如果想探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，选择A和B两个电磁铁做实验，能得出正确结论吗？_____， 原因是_____。
海绵和小桌子的状态
高度数值（厘米）
凹陷程度
不接触时高度总和
13
0
桌面与海绵接触时
12
1
桌腿与海绵接触时
11
2
一、选择。（每小题只有一项正确，请将正确答案的代号填在“（ ）”中，每小题2分，共20分）
1. 下列做法是为了减小压力作用效果（凹陷程度）的是（ ）。
A. 在眼镜上安装鼻托
B. 将菜刀的刀刃打磨得很锋利
C. 将图钉的一端做成尖的。
2. 在阳光照耀下，秋天的红叶显得格外艳丽，这是因为（ ）。
A. 红叶可以发出红色的光
B. 红叶可以反射红色的光
C. 红叶可以吸收红色的光
3. 电影院里的幕布一般比较粗糙，其目的是为了增加（ ）。
A. 光的镜面反射B. 光的漫反射C. 影子的清晰度
4. 教室里的墙壁都是白色或接近白色的，下列解释合理的是（ ）。
A. 白色有利于反光，使教室内更明亮
B. 与反光没有关系，仅仅是为了好看
C. 与黑板形成对比，与教室的亮度没有关
5. 如图所示，从各个方向用激光笔照射充满烟雾的半透明塑料盒时不可能发生的现象是（ ）。
A. 有时见到光斑，有时见到光束
B. 总会看到一束光和一个光斑
C. 光束是直线的，光斑是圆的
6. 奇奇安装好简易电动机后，他若想让电机转速加快，可以采用的方法是（ ）。
A 对调磁铁南北极B. 对调电池正负极C. 将一节电池增加到两节
7. 近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站，其原理是利用海水的流动来推动发电机工作，从能量转化的角度分析，潮汐发电是将（ ）。
A. 海水的化学能转化为电能
B. 海水的机械能转化为电能
C. 电能转化为海水的机械能
8. 假设地球自转的速度突然变快了，其结果（ ）。
A. 一天的时间将会变得比现在长B. 将没有昼夜交替现象C. 一天的时间将会变得比现在短
9. 下列关于地轴的说法不正确的是（ ）。
A. 地轴为假想轴，贯穿地球的南北两极
B 地轴始终指向北极星附近
C. 地轴是地球公转所围绕的轴，是一个真实存在的轴
10. 青岛市位于我国的东部，兰州市位于我国的西部，三门峡市在我国的中部，同一天，这三个城市中最先看到日出的是（ ）。
A. 青岛市B. 兰州市C. 洛阳市
二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”每小题1分，共10分）
11. 在完全黑暗的环境中，人眼也会看见物体。 （ ）
12. 光线照在平面镜上也会发生漫反射现象。（ ）
13. 漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束。 （ ）
14. 参加文艺晚会时，我们发现只有颜色鲜艳光是沿直线传播的。（ ）
15. 机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。 （ ）
16. 能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。（ ）
17. 电能可以转化成其他形式，而其他形式不能转化成电能。（ ）
18. 地球绕地轴自转形成了四季更替。（ ）
19. 恒星的位置是不变的，因为地球在自转，所以在地球上看去就像恒星在旋转。（ ）
20. 我们用地球仪、电动机等模型来研究科学现象，主要是因为模型便于研究。 （ ）
三、填空。（每空1分，共10分）
21. 一般情况下，光源分为______光源和_____光源。
22. 当一束平行光照射到平面镜上时，由于镜面光滑平整，所以光会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为______反射。一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种反射被称为_______反射。
23. 潜望镜是利用光的___________原理制成的。
24. 导电线圈通电后有了_____，并在磁铁磁力的作用下转动起来。
25. _____________将其他形式的能量转化为电能。_______将电能转化为其他形式的能量。
26. 地球围绕着地轴自西向东自转，地轴始终指向______附近。
27. 我们在地球上看到其他星体东升西落，是地球_____的结果。
四、科学探究。（每空1分，共10分）
28. 探究小组准备设计一个实验方案，研究海绵凹陷程度与什么因素有关，请你试着帮他完善实验方案吧！
海绵凹陷程度与接触面积大小的关系实验方案
（1）我们提出的问题： 海绵的凹陷程度与_____ 有关吗？
（2）我们的假设：在压力相同的情况下，接触面积越小，凹陷程度 _____。
（3）实验器材：海绵、小桌子、_____。
（4）实验方法：控制变量法。即：我们一次只改变了一个因素，其他因素保持不变。
相同条件：同样的小桌子、同样的海绵
不同条件：小桌子与海绵的_____。
（5）实验步骤：
①分别测量海绵和小桌子的高度。并计算出高度总和。
②将小桌子按照下图的方式。放在海绵上，分别测出总的高度。
③计算出步骤①和步骤②的差值，即为凹陷程度，比较这两种摆放方式凹陷程度的差异。
海绵凹陷程度与接触面积大小关系实验记录表
分析以上实验数据，我们得到的结论是：压力大小相同时，受力面积越大，凹陷程度_____。
29. 探探制作了A、B、C、D四个电磁铁并展开了探究。这四个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列各题。
（1）探探在制作电磁铁时刮去了漆包线两端的漆皮，这样做是为了_____。
（2）像这样由铁钉和缠绕在铁钉上的导电线圈组成的装置叫_____。
（3）选择A和D两个电磁铁做实验，可以研究电磁铁的磁性强弱与_____的关系。
（4）如果想探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，选择A和B两个电磁铁做实验，能得出正确结论吗？_____， 原因是_____。
海绵和小桌子的状态
高度数值（厘米）
凹陷程度
不接触时高度总和
13
0
桌面与海绵接触时
12
1
桌腿与海绵接触时
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