贵州省遵义市2023-2024学年八年级下学期5月期中考试生物试卷(含答案)

这是一份贵州省遵义市2023-2024学年八年级下学期5月期中考试生物试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是( )
A.春日和煦B.夏荷绽放C.秋风送爽D.冬雪飞舞
2．下列科学家及其成就对应关系，错误的是( )
A.巴斯德——“微生物学之父”B.袁隆平——“杂交水稻之父”
C.法布尔——“分类学之父”D.达尔文——“自然选择学说”
3．下表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，对它修改正确的是( )
A.两侧鼠妇的数量可以不同B.两侧都应是阴暗环境
C.两侧的温度可以不同D.两侧的土壤都要是潮湿的
4．整个“海藻农场”可以看作一个生态系统，该生态系统中能量的最终来源是( )
A.海藻B.空气C.海水D.阳光
5．《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
6．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是( )
A.正确的操作顺序是④①②③⑤
B.步骤①中用稀碘液进行染色
C.进行步骤③前不需要用清水漱口
D.进行步骤④时需将盖玻片快速放下
7．下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的a、b、c、d分别表示( )
A.组织、器官、动物体、植物体
B.组织、器官、植物体、动物体
C.器官、组织、动物体、植物体
D.器官、组织、植物体、动物体
8．人的各项生命活动离不开物质和能量。下列营养物质中，均能为人体提供能量的是( )
A.水、无机盐、淀粉B.糖类、蛋白质、脂肪
C.脂肪、水、无机盐D.蛋白质、脂肪、维生素
9．现代农业基地利用温室大棚进行蔬菜栽培，要提高北方地区冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施有( )
①定期合理灌溉施肥
②适当延长光照时间
③提高氧气浓度
④维持大棚内高温环境
⑤增大大棚内昼夜温差
⑥定期增加大棚内二氧化碳浓度
A.①②④⑥B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥
10．桃花的基本结构如图所示，其主要结构是( )
A.①④B.②③C.⑤⑥D.⑦⑧
11．如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人可能会患( )
A.坏血病、角膜炎B.夜盲症、脚气病
C.夜盲症、骨质疏松症D.脚气病、坏血病
12．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常而引起的疾病是( )
①肺炎
②侏儒症
③糖尿病
④呆小症
⑤坏血病
⑥冠心病
A.①③⑤B.②③④C.③④⑥D.②⑤⑥
13．如图是人的造血干细胞产生不同类型血细胞的示意图，相关说法正确的是( )
A.造血干细胞产生不同类型血细胞的过程是细胞分化
B.人体骨髓腔内的黄骨髓终生保持造血功能
C.某人患贫血症时，血液中白细胞明显增多
D.植物的果实与人的血液属于同一结构层次
14．下列做法不能达到保护关节目的的是( )
A.运动前充分热身
B.运动后放松身体
C.运动过程中佩戴护具
D.运动中增加超负荷的力量训练
15．《燕诗示刘叟》是唐代诗人白居易创作的一首五言律诗，诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( )
A.社群行为B.防御行为C.争斗行为D.繁殖行为
16．在“硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼”这条食物链中，有毒物质含量最高的生物是( )
A.鲱鱼B.浮游运动C.硅藻D.鳕鱼
17．如图是某同学制作的健康人尿液形成的模型，相关叙述错误的是( )
A.结构4和结构5构成肾小体
B.结构3健康人尿液中有葡萄糖、水、无机盐和尿素
C.过程B表示肾小管的重吸收作用
D.结构5中的液体为原尿
18．下列关于我国动物资源的描述中，错误的是( )
A.我国幅员辽阔，动物种类多种多样
B.大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物
C.我国的脊椎动物种类繁多，因此我们不需要保护脊椎动物
D.人类活动加速了物种灭绝，我国的动物资源面临严重威胁
19．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是( )
A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
B.鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
C.鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重
D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于水分体内水分的蒸发
20．卷柏又名九死还魂草，土生或石生复苏植物，呈垫状，靠孢子繁殖，有根、茎、叶的分化，卷柏所属的植物类群是( )
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
21．反射的结构基础是反射弧。对如图所示的反射弧模式图的叙述，正确的是( )
A.①是感受器
B.②是传出神经
C.谈虎色变的神经中枢位于③上
D.若④⑤处受到损伤，反射仍能发生
22．有关生物进化与人类起源的故事，下列叙述正确的是( )
A.人类起源于能人
B.生物进化是自然选择的结果
C.始祖鸟化石证明古代鸟类是由古代恐龙类进化而来的
D.自然选择学说由达尔文在《自然选择》一书中明确提出
23．2024年我国3·15晚会曝光了众多食品安全问题，有骨泥淀粉肠、无骨鸡爪、频繁更改效期的“书亦烧仙草”奶茶等，在日常生活中怎样保证食品对健康无害呢？下列做法错误的是( )
A.保证购买的食品或食品原料是安全可靠的
B.切勿购买腐败变质、过期或来源不明的食品
C.保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品
D.校园周边、街头巷尾无证商贩的食品口感好，价格便宜，可以放心购买
24．作为青少年的学生是祖国的未来，健康成长是全社会的期盼，下列做法中不利于健康成长的是( )
A.不随便吃喝陌生人给的食品或饮料，避免单独和陌生人在家里或密闭的环境
B.在遭遇校园霸凌或其他不公正情况时，勇敢地站出来，毫不畏惧地告诉老师和家长
C.穿戴用品尽量低调，不要过于招摇
D.避免遭到报复，不要告发欺凌者
二、读图填空题
25．图一表示植物某生理过程；图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答：
（1）图一所示，植物从土壤中获取的①是______，这些物质通过茎的_____向上运输。
（2）图二中油滴的作用是_______，A、B液面下降较快的是_____，说明_____是植物蒸腾作用的主要器官。
26．孟德尔通过豌豆实验发现了遗传学的两大基本规律，被誉为“现代遗传学之父”。豌豆花有腋生和顶生两种着生位置，他用纯种的腋生花豌豆和顶生花豌豆进行杂交实验时，得到的子一代植株全都是腋生花。子一代腋生花豌豆自花传粉后得到的子二代，同时出现了顶生和腋生两种性状(遗传过程如下图)，请分析回答有关问题。
(1)豌豆花的顶生和腋生，在遗传学上被称作一对__________。
(2)子一代的豌豆花全部为腋生，而子二代则出现了一定数量的顶生花，这种现象在遗传学上称为__________。亲代的遗传物质是以__________为“桥梁”传给后代的。
(3)子一代腋生花豌豆植株的体细胞中__________(选填“有”或“没有”)控制顶生花性状的基因。子一代中未出现顶生花性状，子二代中才出现顶生花性状，可知豌豆的顶生花性状是__________(选填“显性”或“隐性”)性状。
(4)分析上图可知，子二代腋生花豌豆的基因组成为__________(相关基因用A、a表示，写出所有可能性)。
三、填空题
27．材料 非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死单很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和年便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。
目前，这种病毒只在猪美中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人美也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪痘的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒：其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区城，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触：此外，严禁使用餐余垃圾等喂养生猪。
（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于__________。（选填“抗原”或“病原体”）
（2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于__________。
（3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理，严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于__________。
（4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残酸，对这现象的正确解释是( )
A.被食肉动物挖开泥土吃了B.被不法分子把猪肉盗走加工卖了
C.被地下微生物分解掉了D.起初根本就没有埋下死猪
（5）预防非洲猪瘟，下列做法不可取的是( )
A.去防疫站举报乱扔死猪行为B.大力宣传不要吃猪肉
C.不要进入封锁的疫区D.进出养猪场的人员都要消毒
四、实验题
28．星期天早上，妈妈让小秦把自己的被褥拿到太阳下晾晒晾晒，说阳光可以杀菌，经常晾晒被褥有利于健康。这样做有用吗？小秦想一探究竟，经过思考，他制定了如下实验计划：
第一步：准备两个相同的白色瓷盘A、B，以及三套装有适量培养基的培养皿(a、b、c)分别进行灭菌处理，待用。
第二步：取一小撮污泥，与胚芽水(含多种营养物质)充分混合，静置一段时间后，分别吸取1毫升上清液，滴在两个白色瓷盘上，戴无菌手套将液体涂抹均匀。
第三步：待白色瓷盘在阴凉处完全干燥后，用不透光的黑纸把白色瓷盘A完全遮住，白色瓷盘B不做处理，将二者并排放在阳光下暴晒4小时。
第四步：
①用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘A后，均匀涂抹在培养皿a中的培养基上。
②用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘B后，均匀涂抹在培养皿b中的培养基上。
③用无菌棉棒蘸取无菌水，均匀涂抹在培养皿c中的培养基上。
第五步：将三套培养皿放在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上的菌落并计数。
请分析回答：
(1)根据小秦的实验计划分析，他提出的问题是_____________？此实验的变量是______。
(2)小秦对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套、无菌棉棒和无菌水的目的是______________。
(3)本实验中，培养皿c起__________作用。
(4)小秦将自己的实验计划告知了生物老师，老师认为此计划有一处明显的不足，结果偶然性比较大。小秦应如何改进：__________________。
(5)小秦改进并实施了计划，得到了如下图的结果。
则可得出的结论是________________________。
(6)上述结论对我们的生活有什么启示？______________________。
参考答案
1．答案：B
解析：春日和煦、秋风送爽、冬雪飞舞都属于自然现象，没有涉及生物，不属于生命现象。夏荷属于生物，夏荷绽放指荷花开放，涉及生物的繁殖，属于生命现象。
故选：B。
2．答案：C
解析：A、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌”以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”，A正确。
B、袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”，B正确。
C、孟德尔“利用豌豆杂交实验提出了遗传定律；瑞典科学家林奈创立了生物命名法，被称为“分类学之父”，C错误。
D、达尔文提出自然选择学说”，主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，D正确。
故选：C。
3．答案：B
解析：
4．答案：D
解析：绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，生态系统的能量最终来源于太阳能，因此整个“海藻农场“可以看作一个生态系统，该生态系统中能量的最终来源是阳光。
由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
5．答案：B
解析：细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是细胞膜。
故选：B。
6．答案：B
解析：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是染色、②是滴、③是刮、④是盖、⑤是涂，所以正确操作顺序为②③⑤④①，A错误。步骤①中染色用的液体是稀碘液，B正确。进行步骤③前需要用清水漱口，清除口腔内的杂物，C错误。用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖盖玻片时，要让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，因此进行步骤④时需将盖玻片慢慢放下，D错误。
7．答案：B
解析：植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体；动物的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体；细胞分裂”使细胞数目增多，细胞分化形成“不同的组织，不同的组织排列在一起构成器官，动物体中不同的器官又构成系统，故图中a组织，b器官，c植物体，d动物体。
故选：B。
8．答案：B
解析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。而水、无机盐、维生素不能提供能量。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9．答案：C
解析：①植物的生长需要水和多种无机盐”，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用；种植大棚蔬菜需要合理灌溉和施肥，正确。
②光合作用”需要在光下进行，延长光照时间可以提高光合作用的效率，正确。
③④提高大棚内的氧气浓度、维持大棚内高温环境，会加强植物的呼吸作用”，增加有机物”的消耗，错误。
⑤增大大棚内昼夜温差：白天温度高、光合作用强，有机物积累多，夜晚温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，正确。
⑥二氧化碳是光合作用的原料，定期增加大棚内二氧化碳浓度，会加强大棚蔬菜的光合作用，增加有机物的积累，正确
因此措施①②⑤⑥能够提高北方地区冬季大棚蔬菜的产量。
故选：C。
10．答案：D
解析：
11．答案：C
解析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。例如：缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙、干眼症等；缺乏维生素B易患脚气病、神经炎、食欲不振等；缺乏维生素C易患坏血病；缺乏维生素D易患骨软化症、佝偻病和骨质疏松症。
故选：C。
12．答案：B
解析：①肺炎可分为细菌性肺炎、非典型病原体肺炎(如支原体肺炎等)、病毒性肺炎(如新冠肺炎)，不是由激素分泌异常而引起的疾病，①错误。
②垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常，②正确。
③如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，③正确。
④婴幼儿时期甲状腺素分泌不足，会引起呆小症，患者身体矮小，有智力障碍，言语不清，生殖器官发育不全，④正确。
⑤维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力。缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)，抵抗力下降等，⑤错误。
⑥心脏是人体血液循环的动力器官，冠状动脉是为心脏细胞供血的血管。由于冠状动脉发生粥样硬化导致管腔狭窄、闭塞，引起冠脉微循环障碍，引发心肌缺血缺氧的心脏病，俗称冠心病。⑥错误。
可见，②③④的观点正确，故B符合题意。
故选B。
13．答案：A
解析：A、生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，人的造血干细胞“产生不同类型血细胞的过程，称为细胞分化，A正确。
B、骨髓分为红骨髓“和黄骨髓。红骨髓中有造血干细胞，骨松质内红骨髓终生保持造血功能，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能，B错误。
C、白细胞具有防御疾病的作用，出现炎症时，血液中的白细胞数量会明显增多，某人患贫血症时，血液中红细胞“减少或血红蛋白含量过低，C错误。
D、植物的果实属于器官，人体的血液属于组织，植物的果实与人的血液不属于同一结构层次，D错误。
故选：A。
14．答案：D
解析：A．运动前充分热身，使身体活动开来，有利于保护关节，A正确。
B.运动后放松身体，有利于保护关节，B正确。
C.运动过程中佩戴护具可以缓冲关节的碰撞，保护关节，C正确。
D.运动中增加超负荷的力量训练，易造成脱臼或关节劳损，D错误。
故选D。
15．答案：D
解析：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。体现了家燕的育雏行为，属于繁殖行为，这种行为是生来就有的先天性行为。
故选：D。
16．答案：D
解析：在生态系统中，有毒物质能够沿着食物链传递并且逐级积累。营养级越低，体内所积累的有毒物质越少，营养级越高，体内所积累的有毒物质越多(富集)。在〝硅藻一浮游动物一鲱鱼一鳕鱼”这一食物链中，营养级最高的是鳕鱼，所以体内有毒物质积累最多的生物是鳕鱼，因此ABC错误，D正确。
故选D。
17．答案：B
解析：A.图中4肾小球、5肾小囊共同构成肾小体，A正确。
B.尿的形成主要包括两个连续的生理过程”：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用”。健康人的尿液成分是水、无机盐、尿素，而没有葡萄糖，B错误。
C.当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，所
B表示肾小管的重吸收作用，C正确。
D.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿；5为肾小囊，其内液体为原尿，D正确。
故选：B。
18．答案：C
解析：A.我国是生物多样性丰富的国家之一。动物种类多种多样，A正确；
B、大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物，B正确；
C、虽然我国脊椎动物约有6300种，但我们必须保护脊椎动物，C错误；
D、人类的活动加速了物种灭绝的速度，我国的动物资源面临严重威胁，D正确。
故选：C。
19．答案：D
解析：A、蝉是节肢动物，体表有外骨骼“保护和支持身体，可防止体内水分的蒸发，A正确；
B、鱼用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，B正确；
C、鸟类食量大，直肠短，消化能力强，能为飞行提供充足的食物，适于飞行，C正确；
D、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D错误。
故选：D。
20．答案：B
解析：A.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用，A错误。
B.卷柏靠孢子繁殖，有根、茎、叶的分化，因此卷柏是蕨类植物，B正确。
C.裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C错误。
D.被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物，D错误。
故选：B。
21．答案：A
解析：AB、观图可知：①是感受器、②是传入神经，A正确，B错误；
C、谈虎色变属于条件反射，神经中枢“位于大脑内，错误；
D、反射弧五个部分完整才能发生，有一个部分发生障碍，反射都不能发生，因此，若④⑤处受到损伤，反射不能发生，错误。
故选：A。
22．答案：B
解析：
23．答案：D
解析：A、B、C项，食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题。所以在购买食品时应注意食品包装上的营养成分，生产日期，保质期，生产厂家和厂址，不能购买腐败变质、过期或来源不明的食品，保证购买的食品或食品原料是安全可靠的，保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品，故A、B、C项正确；
D项，校园周边、街头巷尾无证商贩的食品卫生无保障，不可以放心购买，故D项错误。
综上所述，本题正确答案为D。
24．答案：D
解析：作为青少年的学生是祖国的未来，健康成长是全社会的期盼，我们要学会保护自己，如：不随便吃喝陌生人给的食品或饮料，避免单独和陌生人在家里或密闭的环境，在遭遇校园霸凌或其他不公正情况时，勇敢地站出来，毫不畏惧地告诉老师和家长，穿戴用品尽量低调，不要过于招摇，ABC做法正确，不符合题意；D做法错误，不利于健康成长，符合题意。
故选D。
25．答案：（1）无机盐；导管
（2）防止水分蒸发；A；叶片
解析：(1)植物主要通过根从土壤中吸收水和无机盐，所以图一中植物从土壤中获取的①是水和无机盐。导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，所以①水和无机盐通过茎的导管向上运输。
(2)图二中，在试管内的水面上滴少许植物油，可以使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰。A液面下降较快，因为A中叶的数量多，通过蒸腾作用散失的水分多，而B中枝条上没有叶片，蒸腾作用很弱，量筒液面几乎没有变化。这说明叶是植物蒸腾作用的主要器官。
26．答案：(1)相对性状
(2)变异；生殖细胞
(3)有；隐性
(4)AA、Aa
解析：(1)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。豌豆花的顶生和腋生，在遗传学上被称作一对相对性状。
(2)变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。子一代的豌豆花全部为腋生，而子二代则出现了一定数量的顶生花，这种现象在遗传学上称为变异。精子和卵细胞是基因传递的桥梁。所以亲代的遗传物质是以生殖细胞为桥梁传那个后代的。
(3)分析遗传图谱亲代：腋生×顶生一腋生。由此可知，腋生是显性性状，顶生是隐性性状。并且亲代为纯合子，此一代为杂合子。因此亲代的基因组成为腋生AAx顶生aa，子一代的基因组成为腋生Aa。可见子一代腋生花豌豆植株的体细胞中有控制顶生花性状的基因。
(4)分析上图可知，第二代腋生花豌豆的基因组成为AA、Aa。
27．答案：（1）病原体
（2）传染源
（3）切断传播途径
（4）C
（5）B
解析：（1）据资料可知，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒。
（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。所以被感染非洲猪瘟的猪，属于传染源，
（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，属于切断传播途径。
（4）在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，因此腐生细菌、真菌作为分解者促进了自然界中的物质循环。所以“把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸”，其根本的原因是“被细菌、真菌分解了”。
（5）非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视：A、去防疫站举报乱扔死猪行为，利于预防非洲猪瘟，A正确； B、经过检疫合格猪肉可以放心食用，B错误； C、不要进入封锁疫区利于预防非洲猪瘟，C正确；D、进出养猪场的人员都要消毒、利于切断传播途径，D正确。
28．答案：(1)阳光具有杀菌作用吗；阳光
(2)避免相关材料用具上的杂菌对实验结果造成影响/控制单一变量
(3)对照
(4)进行重复实验
(5)阳光具有一定的杀菌作用
(6)被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下(户外)晾晒，起到杀菌的作用(合理即可)
解析：(1)提出问题是生物学科探究的前提和基础，所以根据小秦的实验计划分析，他提出的问题是阳光具有杀菌作用吗？此实验的变量是阳光，其他的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。
(2)小秦对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套、无菌棉棒和无菌水的目的是避免相关材料用具上的杂菌对实验结果造成影响(或“控制单一变量”)，得出的实验结果更加科学合理。
(3)探究阳光具有杀菌作用吗？实验的变量是光照，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组，所以用无菌棉棒蘸取无菌水，均匀涂抹在培养皿c中的培养基上，培养皿c起对照作用。
(4)对照实验，为了减少实验误差，使实验结果更准确，需要进行重复实验。小秦将自己的实验计划告知了生物老师，老师认为此计划有一处明显的不足，结果偶然性比较大。提出改进建议：按照题干中的实验步骤进行重复实验或每组设置四至五个相同实验，将实验结果取平均值。
(5)A瓷盘用不透光的黑纸遮住，曝晒后接种，a培养基上的菌落数最多；B瓷盘没有用不透光的黑纸遮住，曝晒后接种，b培养基上的菌落数较少；c培养基中几乎没有菌落，据此得出的结论是阳光具有一定的杀菌作用。
(6)结合实验结论即阳光具有一定的杀菌作用，得到的生活启示有：被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下暴晒，从而起到杀菌的作用。
位置
鼠妇
环境
温度
土壤湿度
纸盒左侧
20只
明亮
30℃
干燥
纸盒右侧
20只
阴暗
30℃
潮湿