福建省泉州市安溪县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（学生版+教师版）

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1. 首先用实验测定大气压强的科学家是（ ）
A. 托里拆利B. 伽利略
C. 帕斯卡D. 牛顿
【答案】A
【解析】
【详解】A．托里拆利首先准确测量出大气压的值，他所做的实验命名为托里拆利实验，故A符合题意；
B．伽利略研究了比萨斜塔实验，在力与运动的关系有重大的贡献，故B不符合题意；
C．帕斯卡发现了帕斯卡定律，研究了液体压强问题，故C不符合题意；
D．牛顿发现了牛顿第一定律等，故D不符合题意。
故选A。
2. 如图，水壶提水时，手提在把手的A处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手的B处比较方便。这说明影响力的作用效果的因素是（ ）
A. 力的大小B. 力的方向
C. 力作用点D. 施力物体
【答案】C
【解析】
【详解】水壶提水时，手提在把手的A处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手的B处比较方便；可知力作用在不同位置，效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3. 如图为某款灭火器，其压力表指针指在“1.2”字样处，压力表的单位为“MPa”，则该灭火器瓶内气体压强约为外界大气压强的（ ）
A. 1.2倍B. 12倍C. 120倍D. 1200倍
【答案】B
【解析】
【详解】标准大气压的值
p0=1.01×105Pa
压力表指针指在“1.2”字样处，压力表的单位为“MPa”，则灭火器瓶内气体压强为1.2MPa，则
1.2MPa=1.2×106Pa
可见1.2MPa相当于标准大气压的12倍，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4. 如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A. 大小不变，方向改变B. 大小不变，方向不变
C. 大小改变，方向改变D. 大小改变，方向不变
【答案】B
【解析】
【详解】物体所受的重力与物体的质量成正比，，在摆动过程中，不倒翁的质量不变，受到的重力不变，重力的方向总是竖直向下，方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5. 如图为商场里的自动扶梯，其踏板表面有凹凸的条纹，可增大摩擦。下列实例中增大摩擦的方法与此相同的是（ ）
A. 用橡皮擦铅笔字时要用力
B. 800米跑步时要拉紧鞋带
C. 用力捏车闸让自行车停车
D. 足球守门员戴着防滑手套
【答案】D
【解析】
【详解】自动扶梯的踏板表面有凹凸的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。用橡皮擦铅笔字时要用力、800米跑步时要拉紧鞋带、用力捏车闸让自行车停车，都是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。足球守门员戴着防滑手套，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。综上分析可知，增大摩擦的方法与此相同的是D，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
6. 4月17日，神舟十八号船箭组合体在活动平台的托举之下，从技术区转运到发射区。该平台有多个宽大载重轮，可减小对地面的（ ）
A. 压力B. 压强C. 摩擦力D. 受力面积
【答案】B
【解析】
【详解】该平台有多个宽大载重轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7. 向前行驶的汽车分别突然加速和紧急刹车时，车内的乘客将（ ）
A. 向后仰，向前倾B. 向前倾，向后仰
C. 向后仰，向后仰D. 向前倾，向前倾
【答案】A
【解析】
【详解】汽车突然加速时，下半身由于受车的摩擦力向前加速运动，上半身由于惯性保持原来运动状态，所以人向后倾倒；汽车突然刹车时，下半身由于受车的摩擦力向后减速运动，上半身由于惯性保持原来运动状态，所以人向前倒；故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A
8. 如图为节选自我国古代科技著作《天工开物》的情景——“没水采珠”。水面下的采珠人下潜的过程，受到水的压强将（ ）
A. 变大B. 变小C. 先变小后变大D. 先变大后变小
【答案】A
【解析】
【详解】同种液体，液体压强随深度增大而增大，因此水面下的采珠人下潜的过程中，深度变大，受到水的压强变大。
故选A。
9. 下列实例中，利用流体压强与流速关系的是（ ）
A. 船闸B. 斧刃很锋利
C. 注射器吸药水D. 站台设安全线
【答案】D
【解析】
【详解】A．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；所以，船闸是利用连通器原理工作的，故A不符合题意；
B．斧刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C．注射器吸药水，注射器内的气压小于外界气压，药水在外界气压的作用下，被压入注射器内，故C不符合题意；
D．人离高铁太近时，高铁高速行驶过程中，使人和高铁之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向高铁出现事故，因此站台设置安全线，能用流体压强与流速关系解释，故D符合题意。
故选D。
10. 跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小和方向分别为（ ）
A. 650N竖直向上B. 650N竖直向下
C. 750N竖直向上D. 750N竖直向下
【答案】B
【解析】
【详解】伞未打开时，运动员受竖直向下的重力700N，受到空气的阻力为50N，方向为竖直向上，故合力
F=G-f=700N-50N=650N
即由于重力较大，所以合力的方向与重力的方向相同，竖直向下，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11. 如图为静止放在水平桌面上的龙摆件。下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A. 摆件的重力和桌子的重力
B. 桌子的重力和地面对桌子的支持力
C. 摆件的重力和桌面对的摆件的支持力
D. 摆件对桌面的压力和桌面对摆件的支持力
【答案】C
【解析】
【详解】A．摆件的重力和桌面的重力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．地面对桌子的支持力等于桌子与摆件的总重力，则支持力大于桌子的重力，所以桌受到的重力和地面对桌子的支持力不是一对平衡力，故B不符合题意﹔
C．摆件所受的重力和桌面对摆件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C符合题意；
D．摆件对桌面的压力和桌面对摆件的支持力，作用在两个物体上,是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
12. 如图为自制发球机的模型图。当吹风机向水平管吹风时，乒乓球会上升，并从出球口喷出。下列说法正确的是（ ）
A. 竖直管的内壁应粗糙一些
B. 乒乓球上方的空气流速大，压强小
C. 乒乓球上升，说明力可以改变物体的形状
D. 乒乓球从出球口喷出后，受到惯性的作用，可以继续向前飞行
【答案】B
【解析】
【详解】A．竖直管的摩擦力要小，内壁应光滑一些，故A错误；
B．当吹风机向水平管吹风时，水平管与进球口的乒乓球上方的空气流动速度增大，压强减小，下方压强不变，在上下气压差的作用下，乒乓球从进球口上升到水平管中，故B正确；
C．力的作用效果：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；乒乓球上升，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D．乒乓球从出球口喷出后，是因为乒乓球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。
故选B。
13. 如图，将两根透明玻璃管分别竖直插入装有水和酱油的杯中，向上拉动活塞，待液柱稳定后，用刻度尺分别测出水柱和酱油柱的长度l1和l2，即可测出酱油的密度为。下列方案可提高酱油密度测量精度的是（ ）
A. 增大活塞拉动的距离
B. 减小活塞拉动的距离
C. 拉动活塞的距离不变，使用较粗的透明玻璃管
D. 拉动活塞的距离不变，使用较细的透明玻璃管
【答案】A
【解析】
【详解】AB．增大活塞拉动的距离，液柱上升高度增大，可以减小测量高度时的误差，提高测量精度，故A符合题意，B不符合题意；
CD．该装置利用的是压强差，根据液体压强的公式p=ρgh，压强差只与液体高度有关，与玻璃管粗细无关，故CD不符合题意。
故选A。
14. 如图所示，等高的均匀实心长方体A、B放在水平桌面上，质量分别为m和3m；底面积分别为3S和S；若沿竖直方向切割长方体A，沿水平方向切割长方体B，要使两长方体A、B剩余部分对桌面的压强相等，则长方体A、B剩余的高度之比为（ ）
A. 1：3B. 3：1C. 9：1D. 1：9
【答案】C
【解析】
【详解】由题知，长方体A、B的质量分别为m和3m，其底面积分别为3S和S，因物体对水平面的压力大小等于自身的重力，则A对桌面的压力为
FA=GA=mg
B对桌面的压力为
FB=GB=3mg
则原来两长方体对桌面的压强之比为
均匀实心长方体对桌面的压强
因原来长方体A、B等高，且
pA：pB=1：9
所以根据p=ρgh可知长方体A、B的密度之比为
ρA：ρB=pA：pB=1：9
原来长方体A、B等高，设原来高度均为h，若沿竖直方向切割长方体A，沿水平方向切割长方体B，则长方体A剩余的高度仍然为h，设B剩余的高度为hB，且切割后物体的密度不变，要使两长方体A、B剩余部分对桌面的压强相等，根据p=ρgh可得：ρAgh=ρBghB，则
即长方体A、B剩余的高度之比为9：1，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、填空题：本题共6小题，每小题2分，共12分。
15. 考生双手投掷实心球，实心球向前运动，说明力可以改变物体的 ___________；实心球表面有许多小凸起，增大 ___________，增大摩擦，可防止因球打滑脱手而失误。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 接触面的粗糙程度
【解析】
【详解】[1] 考生双手投掷实心球，给实心球一个向前的力，实心球向前运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[2] 实心球表面有许多小凸起，接触面粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大，可防止因球打滑脱手而失误。
16. 跳绳时，脚用力蹬地，人就会向上运动，使人向上运动的力的施力物体是___________；人离地后由于受到重力的作用，仍会落向地面，重力的方向总是 ___________。
【答案】 ①. 地面 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1][2]脚用力蹬地，人给地一个向下的力，因为力的作用是相互的，故地会给人一个向上的力，改变人的运动状态，故人就会向上运动，重力的方向总是竖直向下。
17. 对排球垫球时，人的手会感觉疼，说明力的作用是 ___________的；排球离手后可以继续向前运动一段距离，因为排球具有 ___________。
【答案】 ①. 相互 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]排球运动员在对排球垫球时，人的手会感觉疼，说明排球也给手一个力的作用，由此可知力的作用是相互的。
[2]排球离开了人手后还能继续向前运动，这是因为排球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。
18. 如图为草原犬鼠洞穴横截面的示意图，洞口A平整，洞口B由圆锥形土堆围成。当草原上有风吹过时，将由洞口___________流向另一个洞口，从而改善洞内的通风环境；下大雨，若洞内积水会先漫过洞口___________。（均选填“A”或“B”）
【答案】 ①. A ②. A
【解析】
【详解】[1]犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，吹过平坦洞口A的表面的风速度小，压强大；吹过隆起表面洞口B的风速大，压强小。因此，地面上的风从将洞口A吹进犬鼠的另一个洞穴洞B，从洞口B吹出，给犬鼠带去了习习凉风。
[2]由图可知，犬鼠洞穴是一个连通器，在液体静止时液面是相平的，而洞口B高于洞口A，如果下大雨，水会先漫过地势较低的洞口A。
19. 在 ___________的作用下，我们可以使用吸管喝水。如图所示，如果每次喝质量相同的水，杯底所受水的压强每次的减小量为Δp，则喝水过程中Δp将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 大气压 ②. 变大
【解析】
【详解】[1]用吸管吸水时，人将吸管内的气体吸出，吸管内气压减小，水在大气压的作用下被压入吸管，我们就可以喝水。
[2]杯子的形状是上宽下窄，如果每次吸入水的质量相同，则每次吸入水的体积相同，则水降低的高度变大，即Δh将变大，由p=ρgh可知，喝水过程中液体压强变化量
Δp=ρgΔh
由于液体密度不变，常数g不变，Δh变大，所以喝水过程中Δp将变大。
20. 如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙。由图像可知，当t=1.5s时，物体受到的摩擦力f1为 ___________N；若t=3s时，物体受到的摩擦力大小为f2，t=5s时，物体受到的摩擦力大小为f3，则f2___________f3（填“>”、“＜”或“=”）。
【答案】 ①. 1 ②. =
【解析】
【详解】[1]由v﹣t图像可以可出，在0~2s内，则物体处于静止状态；物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以t=1.5s时
f1=F1=1N
[2]由v﹣t图像可知，4s~6s内，物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，由图乙可知，t=5s时
f3=F3=2N
由v﹣t图像可知，2s~4s内，物体加速运动，推力大于摩擦力，与4s~6s相比，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，所以 t=3s时，物体受到的摩擦力大小仍是2N，所以f2=f3。
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。
21. 如图，木块沿斜面下滑，画出木块受到的摩擦力和支持力的示意图（O点为木块的重心）。
【答案】
【解析】
【详解】木块受到支持力的作用点可画在其重心上，方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向与木块的相对运动方向相反，即沿斜面向上，作用点可画在木块的重心上，如图所示
22. 放风筝是我国的一项民俗。图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。（O点为风筝的重心）
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】风筝所受重力过O点画一条竖直向下的线段，并在线段末标上箭头和G，即为风筝所受的重力，风筝线对线轴的拉力是沿绳的方向，故过线轴与线的交点沿绳方向画一条线段，标上向上的箭头，故如下图所示：
四、简答题：本题共1小题，共4分。
23. 如图所示为小华家的洗衣槽。小华发现洗完衣服，取下盖子排水时，洗衣槽的排水孔处产生旋涡，水快速排出。请你用所学的物理知识解释水能快速排出的原理。
【答案】排水时，洗衣槽的排水孔处产生旋涡，旋涡内侧的水流速度大，压强小，外侧的水流速度小，压强大，有利于水的快速排出。
【解析】
【详解】洗衣槽排水时，洗衣槽的排水孔处产生旋涡，是因为洗衣槽中的水在旋转排出时，旋涡内侧的水流速度大，压强小，而旋涡外侧的水流速度小，压强大，产生了向旋涡内侧的压强差，从而产生了向旋涡内侧的压力差，水在压力差的作用下更有利于水的快速排出。
五、实验题：本题共5小题，共30分。
24. 在探究物重与物体质量关系的实验中：
（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针与___________是否对齐，测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在___________上，弹簧不要靠在刻度盘上。
（2）如图甲，分别把1只、2只、3只……6只钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，并填在下表中，第四次测量时弹簧测力计的示数为___________N。
（3）根据表中实验数据，在图乙中作出重力与质量的关系图线。___________
（4）根据图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ___________。
【答案】 ①. 零刻度线 ②. 同一直线 ③. 2.0 ④. ⑤. 正比
【解析】
【详解】（1）[1][2]使用弹簧测力计时，为了减小误差，使用前要使指针对准零刻度线（即进行校零）；测力时，要使测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在同一直线上，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦。
（2）[3]该弹簧测力计的分度值是0.2N，进行第4次测量时，钩码的数量为4个，根据图甲可知，第四次测量时弹簧测力计的示数为2.0N。
（3）[4]根据表格一中的实验数据，用描点法在图乙中作出重力随质量变化的图像如下
（4）[5]由以上图可知，图像是一条经过原点倾斜向上的直线，可以得出的结论是：物体所受的重力跟质量成正比。
25. 在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，物块A、B材料相同。
（1）实验时要用弹簧测力计水平拉着物块A做 ___________运动；
（2）分析图甲和图 ___________两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析图甲和图丙两次实验可知：___________；
（4）分析图乙和图丙两次实验不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，原因是：___________；
（5）分析图乙和图丁两次实验可知：其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积 ___________（选填“有关”或“无关”）。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 乙 ③. 压力相同时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 ④. 没有控制压力大小相同 ⑤. 无关
【解析】
【详解】（1）[1]用弹簧测力计沿水平方向挂着物块A做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于摩擦力。
（2）[2]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，因此应分析图甲和图乙两次实验，图乙压力较大，弹簧测力计的示数较大，故可知在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3]分析甲、丙两步操作可知，接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，故可得结论：压力相同时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（4）[4]分析乙、丙两步操作可知，接触面的粗糙程度不同，压力也不同，因为没有控制压力大小相同，所以不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（5）[5]分析乙、丁两步操作可知，压力相同，接触面粗糙程度相同，而接触面面积不同，但弹簧测力计示数相同，故可知滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
26. 如图是探究二力平衡条件的实验装置。
（1）为了减小摩擦对实验的影响，应选择质量较___________的小车，并把小车放在比较___________（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面上进行实验；
（2）如图甲，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的钩码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的钩码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力___________；
（3）保持图甲两托盘中的钩码质量相等，将静止的小车扭转一个角度后释放，观察到小车扭转回来，说明相互平衡的两个力作用在___________上；
（4）如图乙，用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的钩码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力___________；
（5）如图丙，用剪刀把连在两小车挂钩间的细线剪断，观察到两小车的运动状态发生改变，说明相互平衡的两个力作用在___________上。
【答案】 ①. 小 ②. 光滑 ③. 大小相等 ④. 同一直线 ⑤. 方向相反 ⑥. 同一物体
【解析】
【详解】（1）[1][2]滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，因此使用质量较小的小车和光滑的水平桌面，可以减小实验过程中摩擦力的影响。
（2）[3]两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明相互平衡的两个力大小相等。
（3）[4]将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，小车将扭转回来，不能保持平衡状态，说明二力平衡需要两个力作用在同一直线上。
（4）[5]用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，则小车受到的两个力方向相同，放手后小车运动，不能保持平衡，说明相互平衡的两个力方向相反。
（5）[6]用剪刀把连在两小车挂钩间的细线剪断，观察到两小车的运动状态发生改变，分别在两个力的作用下向相反的方向移动，不能处于平衡状态，这说明相互平衡的两个力应作用在同一物体上。
27. 如图，用大小、形状、材料相同的砖块，以及海绵来探究压力的作用效果与哪些因素有关。
（1）实验中通过观察 ___________来比较压力的作用效果。
（2）分析图甲和图丙两次实验可知：当受力面积相同时，___________，压力的作用效果越明显。
（3）分析图 ___________两次实验可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。请举一个应用该结论的实例：___________。
（4）若用图丁和图戊两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理的方案是图 ___________，另一种方案不合理的原因是 ___________。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 压力越大 ③. 甲、乙 ④. 图钉的一端做得很尖 ⑤. 丁 ⑥. 没有控制压力大小相同
【解析】
【详解】（1）[1]实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法。
（2）[2]选择图甲、丙所示的操作进行实验时，受力面积相同，压力大小不同，下陷程度不同，得出：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3][4]由甲、乙可知压力大小相同时，受力面积不同，下陷程度不同，得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。如图钉的一端做得很尖，是利用了在压力一定时，减小受力面积，增大压力的作用效果。
（4）[5][6]探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力相同，由于铅笔的重力作用，如果竖直放置，两侧压力不相等，没有控制压力大小相同，不能探究压力作用效果与受力面积的关系，所以图丁方案更合理一些。
28. 在探究液体的压强与哪些因素有关的实验中：
（1）将U形管压强计的金属盒放入液体中一定深度，根据U形管两管水面的 ___________可知液体压强的大小。
（2）为使实验现象更明显，U形管压强计中的液体最好用 ___________。（选填“水”或“水银”）
（3）实验前，发现U形管压强计两管液面不相平，接下来正确的操作是 ___________。（选填选项的序号）
A.取下软管重新安装
B.将右管中高出的液体倒出
C.往右管中加入少量的液体
（4）比较图甲和图乙两次实验可知：___________。
（5）深海鱼很难在浅水区养殖，可由 ___________两图实验得出的结论来解释。
（6）如图丁，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，不计橡皮膜的高度。在隔板两侧分别倒入50cm深的水和酒精，发现橡皮膜向右侧凸起，则倒入右侧的液体是___________；若要使橡皮膜恢复原状，应从 ___________侧抽出 ___________cm高的该液体。（，）
【答案】 ①. 高度差 ②. 水 ③. A ④. 液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大 ⑤. 乙、丙 ⑥. 酒精 ⑦. 左 ⑧. 8
【解析】
【详解】（1）[1]液体压强计是观察U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的，压强越大，U形管液面高度差越大。
（2）[2]为使实验现象更明显，根据p=ρgh可知，在液体压强一定时，液体的密度越小，液体高度变化越明显，故选择密度比较小的水。
（3）[3]用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小，说明该装置的气密性很差，拆除软管重新安装，使U形管两边的液面相平，故BC不符合题意，A符合题意。
故选A；
（4）[4]比较图甲和图乙两次实验，液体深度相等，液体密度不同，说明液体的压强与液体的密度有关，又盐水密度大于水的密度，可得液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（5）[5]深海鱼很难在浅水区养殖，说明液体压强和液体深度有关，探究时应保证液体密度一定，改变探头深度，故可由乙、丙两图实验得出的结论来解释。
（6）[6][7][8]橡皮膜向右侧凸起，说明右侧压强小，根据p=ρgh，左右深度一样，右侧液体密度小，故右侧的液体是酒精。
若要使橡皮膜恢复原状，则左右压强相等，应从左侧抽水，由题可知未抽液体时左右侧到橡皮膜深度为
h水=h酒精=50cm-10cm=40cm
设抽水高度为h，则
ρ水g(h水﹣h)=ρ酒精gh酒精
则抽出水的高度为
h=
六、计算题：本题共3小题，共22分。
29. 如图为武术爱好者练功时的姿势，他的质量为60kg，双脚与水平地面的总接触面积为0.02m2求：
（1）他受到的重力。
（2）他对地面的压强。
【答案】（1）600N；（2）3×104Pa
【解析】
【详解】解：（1）他受到的重力为
G=mg=60kg×10N/kg=600N
（2）以如图所示姿势练功时，对地面的压力等于人自身的重力，即
F=G=600N
他对地面的压强
答：（1）他受到的重力为600N；
（2）他对地面的压强为3×104Pa。
30. 如图为“奋斗者”号深潜器从母船机库缓缓推出，被稳稳地起吊布放入水的情景。已知“奋斗者”号深潜器质量约为36t，海水密度为1.03×103kg/m3.求“奋斗者”号深潜器：
（1）入水前，匀速布放时受到的拉力。
（2）在海面下10000m深处所受海水的压强。
（3）在海面下10000m深处，其外部0.2m2的水平舱面上所受海水的压力。
【答案】（1）3.6×105N；（2）1.03×108Pa；（3）2.06×107N
【解析】
【详解】解：（1）入水前，“奋斗者”号匀速布放时受到的拉力与重力是一对平衡力，即
F=G=mg=36×103kg×10N/kg=3.6×105N
（2）海面下10000m深处所受海水的压强为
p=ρ海gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108Pa
（3）0.2m2的水平舱面上所受海水的压力为
F=pS=1.03×108Pa×0.2m2=2.06×107N
答：（1）入水前，匀速布放时受到的拉力为3.6×105N；
（2）在海面下10000m深处所受海水的压强为1.03×108Pa；
（3）在海面下10000m深处，其外部0.2m2的水平舱面上所受海水的压力为2.06×107N。
31. 如图甲，放在水平桌面上的容器由上、下两个圆柱体组成，重为0.6N，不计容器厚度。往容器中加水直至加满，容器中水的深度与所加水重的关系如图乙。
（1）当水深为6cm时，容器内水的质量。
（2）容器的底面积。
（3）加满水时，水对容器底部的压力。
（4）加满水时，容器对水平桌面的压强。
【答案】（1）0.18kg；（2）3×10-3m2；（3）3N；（4）1000Pa
【解析】
【详解】解：（1）由乙图可知，当加水深为6cm时，加入水的质量为
（2）此时水对容器底的压强为
p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-2m=600Pa
容器的底面积
（3）当将容器加满水后，水对容器底部的压强为
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa
水对容器底部的压力为
F=pS=1000Pa×3×10-3m2=3N
（4）加满水时，容器和水对水平桌面的压力等于其总重力
F总=G总=2.4N+0.6N=3N
容器对水平桌面的压强
答：（1）当水深为6cm时，容器内水的质量为0.18kg；
（2）容器的底面积为3×10-3m2；
（3）加满水时，水对容器底部的压力为3N；
（4）加满水时，容器对水平桌面的压强为1000Pa。次数
1
2
3
4
5
6
质量m/g
50
100
150
200
250
300
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.5
30