江苏省昆山、太仓、常熟、张家港四市2022-2023学年第二学期初一语文期中试卷（含答案）

这是一份江苏省昆山、太仓、常熟、张家港四市2022-2023学年第二学期初一语文期中试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了04，阅读下面的短文，按要求答题，用“/”给下面的句子断句，用现代汉语翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。

（满分130分，时间150分钟）
第一部分（20分）
1.阅读下面的短文，按要求答题。（6分）
柔软这个词能让人的心（shùn）_____ 间溶化。一切小的事物，都是柔软的.小鸡小猫小狗是柔软的.小孩子是柔软的。小老虎是柔软的。一切善的事物，也是柔软的。比如说，好人。他从不戴（kuī）_____ 甲.他让人亲近。
花草为什么惹人爱（lián）_____？我以为，也多在于它们的柔软。你看见过哪一棵草哪
一朵花横眉冷目冷若冰霜吗？没有的，你再坏的情绪，到了花草跟前，也会慢慢稀（shì）_____。
百练钢化为绕指柔。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①（shùn）_____间 ② （kuī）_____甲 ③ 爱（lián）_____ ④ 稀（shì）_____
（2）短文中有两个错别字，请找出并改正。
_____改为_____ _____改为_____
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）
（1）_____________，明月来相照。 （王维《_____________》）
（2）马上相逢无纸笔，__________。 （_______《逢入京使》）
（3）草树知春不久归，_____________。 （韩愈《晚春》）
（4）_____________何人不起故人情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，疾速奔赴战场的诗句是______________，______________。
3.社团课上，同学们就聊天机器人ChatGPT进行了一番讨论，请你一起参与。（6分）
（1）小语向同学们介绍了关于聊天机器人ChatGPT的情况，请你把他的话重新梳理一下，顺序最
合理的一项是（ ）
2022年11月，人工智能公司OpenAI推出了一款聊天机器人:ChatGPT。
① 那ChatGPT作为一个“聊天机器人”，为什么能有如此多的功能呢？
② 除了聊天，ChatGPT还可以根据聊天对象提出的要求，进行文字翻译、文案撰写、代码撰
写等工作。
③ 随着ChatGPT被越来越多人认识，大家也纷纷对ChatGPT进行测试，发现它能帮助解决一
些工作或生活中的小问题。
④ 其实，严格来讲，ChatGPT 不只是一个“聊天机器人”，它实际上是一个“以自然语言
为界面“的机器人，是大语言模型（LLM）的一个代表。
⑤ 它能够通过学习和理解人类语言来进行对话，与聊天对象进行有逻辑的互动。
A.⑤ ③ ① ④ ② B.⑤ ② ③ ① ④ C.① ⑤ ② ③ ④ D.① ⑤ ④ ③ ②
（2）讨论中，小文给出了关于ChatGPT的两个案例。根据案例的阐述，为小文写一段关于聊天机器人 ChatGPT 在人机交互方面的特点介绍。（限60 字以内）
案例1:甲同学非常喜欢ChatGPT，因为它可以回答她提出的许多问题。每天放学后，甲同学
都会花时间和ChatGPT进行交互。例如:“什么是太阳系？”雨后为什么会有彩如？“ ChatGPT 回答得非常准确，而且还会附上图片和视频来帮助甲同学更好地理解。
案例2:乙同学对ChatGPT是如何工作的感到困惑，也不确定它是否可信。乙同学曾经问过
ChatGPT一些比较私人的问题，例如:“我最好的朋友欺骗了我，怎么办？”ChatGPT回答得很模糊，这让乙同学感觉不安。
第二部分（50分）
（一）名著阅读
小语以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片
中。下面是其中一张幻灯片，请你帮小语一起完成。
4.根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题。（ ）（2分）
A.洋车夫的职业特点 B.洋车夫的派别分类 C.洋车夫的悲剧命运
5.请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（3分）（限100字以内）
6.小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。（3分）
（二）古代诗文阅读
劝学
孟郊
击石乃有火，不击元①无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须已运②，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
[注]① 元:同“原”，原本，本来。② 运:运用，亦可理解为努力。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“狐岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
孔子劝学
子路见孔子，子曰:“汝何好？”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？“子路不说，曰:“南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革①。以此观之，何学之有？”孔子曰: “不然。若括而羽之②，镞而砺之③，其入不亦深乎？”子路再拜曰:“愿受教。”
（选自《孔子家语》）
[注]① 犀革:用犀牛皮制成的铠甲。② 括而羽之:削出箭尾安上羽毛。③镞（zú）而砺之:装上
箭头磨得锋利。
7.下列哪一句诗与《劝学》尾联表达的观点不一致？（ ）（2分）
A.少壮不努力，老大徒伤悲。
B.及时当勉励，岁月不待人。
C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
D.要知天下事，须读古人书。
8.用“/”给下面的句子断句。（限断三处）（3分）
南 山 有 竹 不 揉 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革
9.根据语境，给句子中加点的字词选择最恰当的义项。（3分）
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）以此观之，何学之有？
11.孟郊诗中“人学始知道，不学非自然”强调了学习的重要性。请你用自己的话分别概括学习对于吕蒙和子路的重要性。（2分）
12.孟郊和孙权的劝学方式各有不同，你认为孔子劝学的方式更接近孟郊的还是孙权的？请结合诗文内容说说你的理由。（3分）
（三）现代文阅读
阅读下面文章，完成13~15题。
① “家国情怀需要用热血挥就，靠奋斗书写”“新时代我们更应急国家之所急，解发展之所难” “不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，得敢于走前人没走过的路”……这些发自优秀专家人才的肺腑之言，映照了当代中国知识分子的赤子之心。
② 宋人张载有言:“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平.”讲道义、重德行、勇担当，尊崇“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，倡导“修身齐家治国平天下”，是中华优秀传统文化的价值底色，绵延至今。如今，身处时代大潮，迫切需要当代知识分子不负赤子之心，砥砺前行。
③ 不负“赤子之心”，当有“大我”.“坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我”，这是党和人民对广大知识分子的期望。从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献，到西安交通大学“西迁人”科技报国的爱与坚守，再到赓续传承的“两弹一星”精神;载人航天精神……无数知识分子心有“大我”，以铁肩担起道义责任，以智慧推动历史前行。
④ 不负“赤子之心”，当守“大道”。“坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，这是党和人民对广大知识分子的期待.懂得“人间正道是沧桑”，就不会因一时的挫折而踌躇不前，不会被眼前的困难束缚住手脚;坚信“真理是存在的顶峰”，一以贯之地追寻真理、拥抱真理，就能筑牢自信心，为前行增动力.面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，保持清醒，坚守“大道”，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，做大学问、做真学问，才能为祖国、为人民成就自我、实现价值。
⑥ 不负“赤子之心”，当求“大是”.“实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言，多为推进党和人民的事业发展献计出力”，这是党和人民对广大知识分子的期许.中国科学院院士席泽宗曾悉心总结，科学精神就是“求是”.焕发“求是”精神，贡献“求是”智慧，既是知识分子的品格，也是知识分子的优势.今天，从打赢“三大攻坚战”，到向高质量发展阶段迈进，再到建设创新型国家，都迫切需要广大知识分子为党和人民求“大是”，积极建真言、献良策，深钻研、出大计，助力中国航船乘风破浪、扬帆远航。
⑥ 今天，我们迎来了一个世人瞩目的新时代.在实现中华民族伟大复兴的筑梦路上，当代知识分子，应该不负“赤子之心”，________________，书写新时代的报国传奇。
（选自《人民日报》，有删改）
13.小语正在整理我国古代诗文中的爱国名句。请你帮他从本文中摘录两处，字迹端正地抄写在横线上。（3分）
14.根据你对文章内容的理解，在第⑥ 段的横线处填写恰当的语句，将句子补写完整。（2分）
15.阅读全文后，你认为下面的材料放入文中哪一段合适？为什么？（3分）
邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的单身汉生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。
阅读下面的文章，完成16~20题。
兄 长
梁晓声
① 几天前，在精神病医院的院子里，我面对我唯一的哥哥，心底便忽然冒出了
“兄长”二字。那时我忧伤无比，我暗自祈祷:“上天啊，请保佑我，也保佑我的兄
长。”
② 我的兄长大我六岁，今年已经六十八周岁了。从二十一岁起，他一大半的岁
月是在精神病院里度过的。他是那么渴望精神病院以外的自由，而只有我是一个退休
之人了，他才可能有自由。我祈祷他起码再活十年，不病不瘫地再活十年。我也祈祷
上天眷顾于我，使我再有十年的无病岁月。这样，他才或许能过上十年左右精神病院
以外的较自由的生活。假使我的乞求被恩准了，哪怕在我的兄长离开人世的第二天，
我的生命也必须结束的话，我绝不后悔!
③ 在我头脑中，我与兄长之间的亲情记忆就 ：大约是我三四岁时，我大
病了一场，高烧，母亲后来是这么说的。我却只记得这样的情形——某天傍晚我躺在
床上，对坐在床边心疼地看着我的母亲说我想吃蛋糕。之前我在春节时吃到过一块，
觉得那是世界上最好吃的东西。外边下着瓢泼暴雨，母亲保证说雨一停，就让我哥去为
我买两块。我却哭了起来，闹着说立刻就要吃到。于是当年十来岁的哥哥脱了鞋、上衣
和裤子，只穿裤衩，戴一顶破草帽，自告奋勇，表示愿意冒雨去为我买回来。母亲被我
哭闹得无奈，给了哥哥一角几分钱，于心不忍地看着哥哥冒雨冲出了家门。外边又是闪
电又是惊雷的，母亲表现得很不安，不时起身走到窗前向外望。我觉得似乎过了挺长的
钟点哥哥才回来，他进家门时的样子特滑稽，一手将破草帽紧拢胸前，一手拽着裤衩的
上边。母亲问他买到没有，他哭了，说第一家铺子没有蛋糕，只有长白糕，第二家铺子
也是，跑到了第三家铺子才买到的。说着，哭着，弯了腰，使草帽与胸口分开，原来两
块用纸包着的蛋糕在帽兜里。那时刻他不是像什么落汤鸡，而是像一条刚脱离了河水的
娃娃鱼。那时刻他也有点儿像在变戏法，是被强迫着变出蛋糕来的。变是终归变出来了，
但却委实变得太不容易，所以哭了。大约因为觉得自己笨。
④ 母亲说:“你可真死心眼儿，有长白糕就买长白糕嘛，何必多跑两家铺子非买到
蛋糕不可呢？”
⑤ 他说:“我弟要吃的是蛋糕，不是长白糕嘛!”
⑥ 还说，母亲给他的钱，买三块蛋糕是不够的，买两块还剩下几分钱，他自
作主张，还为我买了两块酥糖……
⑦ 其实对于我，长白糕和蛋糕是一样好吃的东西。我已几顿没吃饭了，转眼
就将蛋糕狼吞虎咽地吃了下去。
⑧ 而母亲却发现，哥哥的胳膊肘、膝盖破皮了，正滴着血。当母亲替哥哥用
盐水擦过了伤口，对我说也给你哥吃一块糖时，我连最后一块糖也嚼在嘴里了……
⑨ 是的，我头脑中只不过就保留了对这么一件事的记忆。每每我恨他时，当
年他那种像娃娃鱼又像变戏法的少年时的样子，就会逐渐清楚地浮现在我前。于是
我内心的恨意也逐渐地软化了。
⑩千真万确，我是多次憎恨过我的哥哥的。
⑪从初中起，他一直在为考上大学而学习着。除了过年过节和星期日，我们平
时白天是不太见得到哥哥的。即使星期日，他也不常在家里。每月四十元的生活费
远不够母亲和我们五个儿女度日的。母亲最常干的是连男人们也会叫苦不迭的累活
儿脏活儿。我则担负起照顾弟弟妹妹的重担，从小学二三年级起就开始做饭、担水、
收拾屋子，做几乎一切的家务。由于不堪重负，我开始逃学了。老师亲自到家里来
了，母亲明白了真相后，沉默良久;而哥哥却生气极了。那会儿，我是恨我哥哥的。
他一向以学校为家，对于家事，却所知甚少。
⑫哥哥考上了唐山铁道学院——他是为母亲考那所学院的。那时底层人家出
一名大学生，全家都是受尊敬的。大饥荒来了，哥哥给家里的信总说一切安好。但
第二个学年初，家里收到了一封他学校发来的电报:“梁绍先患精神病，近日将由老
师护送回家。”电文是我念给母亲听的。
⑬母亲呆了，我也呆了。
⑭对于绝大多数的人，人生本就是一堆责任而已。参透此谛，爱情是缘，友情
是缘，亲情尤其是缘，不论怎样，皆当润砾成珠。
⑮对面的大娘问:“是你什么人呀？”
⑯我回答:“兄长。”话一说出口，自窘起来。现实生活中，谁还说“兄长”
二字啊!
⑰大娘耳背，转脸问大爷:“是他什么人？”
⑱大爷大声冲她耳说:“是他老哥!”
⑲我问大娘:“你们来看望的是什么人啊？”
⑳她说:“我儿子。”
㉑大爷说:“为了给他续上住院费，我们把房子卖了，老两口住女婿家去了……”
㉒我心接着一疼。这一次，疼得格外锐利。
㉓我又暗自祈祷了:上天啊，您眷顾他们吧，您拯救他们吧!
（选自《小人物走过大时代》，有删改）
16.请简要概括[批注2]中提及的这件“印象深刻”的事。（限15字以内）（2分）
17.请你从修辞的角度完善[批注3]。（4分）
18.请你解答[批注4]的疑问:我对哥哥的“恨意”从何而来？又为何会逐渐“软化”？
（4分）
19.结合文章内容，说说第⑭段蕴含了怎样的人生哲理。（3分）
20.文章结尾处加点的“祈祷”有何深意？说说你的理解。（4分）
第三部分（60分）
21.作文（60分）
想起鲁迅，萧红感到亲切；想起志愿军战士，魏巍充满崇敬；想起老王，扬绛心存愧怍……生活中总会有些人让你一想起来，就会涌动某种情感，也许是温暖，也许是钦佩，也许是悔恨，也许是悲伤……
请以《想起他》或《想起她》为题，写一篇文章。
要求:① 对人物要有细节描写；
② 能运用直接抒情和间接抒情相结合的表达方式；
③ 不少于500字，文中不得出现真实的人名、校名。