山东省烟台市蓬莱区（五四制）2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷(含答案)

这是一份山东省烟台市蓬莱区（五四制）2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷(含答案)，共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．如图所示，一长方体蜡块放在水平桌面上，若将它沿竖直方向截去一半，则留在水平桌面上的蜡块对桌面的( )
A.压力减半，压强不变B.压力不变，压强减半
C.压力减半，压强减半D.压力不变，压强不变
2．以下实例中，为了减小摩擦的是( )
A.汽车轮胎上刻有花纹B.锁打不开了，加点炭粉
C.自行车刹车时用力握车闸D.路面结冰时车辆装有防滑链
3．2023年3月12日，在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，中国队勇夺冠军.如图是比赛时的场景，下列说法正确的是( )
A.以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的
B.加速运动时，运动员的惯性逐渐变大
C.在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变
D.运动员用力向后蹬地前行，说明运动需要力来维持
4．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头( )
A.受到水的压力，没有受到水的浮力
B.受到水的压力，也受到水的浮力
C.没有受到水的压力，但受到水的浮力
D.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
5．如图所示是探究影响压力作用效果因素的实验，下列说法正确的是( )
A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力作用效果，这种实验方法叫控制变量法
B.可以选取实验甲、丙来探究压力的作用效果与压力大小的关系
C.利用乙、丙的实验结论，可以解释用力切甘蔗才能切断的原因
D.利用甲、乙的实验结论，可以解释书包装书越多背起来越不舒服的原因
6．如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是( )
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利
C.利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高
D.将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大
7．2023年3月11日下午，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，“奋斗者”多次完成深度超过万米的下潜。不计海水密度变化与潜水器体积的变化，潜水器在海面下潜的过程中( )
A.浮力不变，压强变大B.浮力变大，压强变大
C.浮力变大，压强不变D.浮力不变，压强不变
8．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A.头枕、头枕B.安全带、安全带C.安全带、头枕D.头枕、安全带
9．如图所示，磁性黑板擦吸在竖直的黑板上，黑板由铁质材料制成。则下列说法正确的是( )
A.黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的吸引力是—对平衡力
B.用垂直于黑板的力压黑板擦时，黑板擦受到的摩擦力增大
C.黑板擦受到的重力与黑板擦受到的摩擦力大小相等
D.在黑板擦上粘上一块橡皮泥黑板擦依然保持静止，黑板擦受到的摩擦力将不变
10．如图所示，一个边长为10cm重力为8N的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为7N，g取10N/kg，下列说法不正确的是( )
A.正方体的密度为
B.下表面受到液体的压力为15N
C.将液体换成水，正方体最后漂浮于水面
D.正方体上下表面受到液体的压强差为
二、多选题
11．下列四幅图中，能利用流体压强与流速的关系解释的是( )
A.热气球腾空而起
B.硬币跳高实验
C.用吸管吸饮料
D.往b管吹气a管水面上升
12．某同学在粗细均匀的木棒一端缠绕细铜丝制成简易密度计，先后将该密度计放入甲、乙两种液体中时均竖直漂浮，露出液面的长度为和（如图所示），在两种液体中受到的浮力分别为和，两种液体的密度分别为和，则下列判断正确的是( )
A.B.C.D.
13．甲乙两容器完全相同装有等体积的两种液体，置于水平桌面上。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时两液面等高，如图所示，则( )
A.A受的重力大于B受的重力
B.A受的浮力等于B受的浮力
C.甲容器底部所受液体压强大
D.甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力
14．将重力为18N的木块A放在盛有水的容器中，图示，木块A有的体积浸在水中。在木块A上表面放一体积为600cm3的物块B，木块A恰好浸没在水中，物块B在水面之上，（g取10N/kg），下列说法正确的是( )
A.木块A的密度为B.木块A的体积为
C.物块B的重力是12ND.物块B的密度为
三、填空题
15．坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。如图所示是小明在早操跑步时的情境，脚用力蹬地，人就会向前运动，说明力可以改变物体的________，小明的右脚受到地面的摩擦力的方向向________（选填“前”或“后”），此时摩擦力是小明前进的________（选填“动力”或“阻力”）。
16．擦窗机器人的发明帮人们解决了擦窗难的问题。机器人的腹部有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力，便能牢牢地吸在竖直玻璃上。吸盘与玻璃的接触面积为，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为，则吸盘对玻璃的压力是________N；当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
17．在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的________（选填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，目的是：小车到达水平面时________，通过比较小车在水平面上运动的距离来探究阻力对物体运动的影响，由实验现象可以推断：如果表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做________。
18．“三峡天下壮，请君乘船游”。乘游轮游三峡，观赏奇峰险峻的三峡之美，如图为某游轮过三峡船闸的情景，该游轮满载时排水量2600t，吃水深度3m。三峡船闸利用了________原理，该游轮满载时受到水的浮力为________N，该游轮满载时底部受到水的压强为________Pa（，g取10N/kg）。
19．五一黄金周，小明乘游船游览烟台山海域，领略烟台山水画卷之美。游玩结束后，游船关闭发动机仍能向前运动一段距离，这是因为游船具有________；20名游客全部离船上岸后（每名游客质量按60kg计算），游船会________（选填“上浮一些”或“下沉一些”）；游船排开水的体积变化________（，g取10N/kg）。
20．阅读短文回答问题
流体阻力
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢?
查阅资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫作流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg）
（1）雨滴在高空形成后从静止开始下落，刚下落时重力________阻力，速度越来越大，雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的阻力________（选填“增大”“减小”或“不变”），当雨滴受到的阻力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴开始匀速直线下落；
（2）1号小球受空气阻力最大时速度为________m/s，此时空气阻力为________N；
（3）轿车的外形常做成流线型，目的是________。
四、作图题
21．如图所示，物体随水平传送带向右移动，当传送带减速时，作出物体所受力的示意图（不计空气阻力）。
五、实验题
22．某兴趣小组在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图所示实验。
（1）为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做__________运动。这样测量的依据是________；
（2）通过对比甲、乙两次实验可得出结论：________；单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用到________两次实验得出的结论；
（3）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小明设计了如图丁所示的实验装置拉动木板B，弹簧测力计的示数________（选填“能”或“不能”）反映木块受的滑动摩擦力大小，实验中________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
23．探究液体压强与哪些因素有关的实验。
（1）液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的________反映的。若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过方法________（填序号）可以进行调节；①从U形管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装
（2）比较A、B、C实验，得出结论：________________；
（3）比较图________实验可得出结论：同一深度，液体密度越大，液体压强越大；比较图C、D可知，同种液体，________越大，液体的压强越大；根据液体压强的这一特点，拦河大坝做得________（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）好一些；
（4）小华用矿泉水瓶做了简易实验，在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图F所示，接着盖上瓶盖并拧紧，不久水就停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压________外界大气压，这个实验表明气体的压强随体积的增大而________。
24．某实验小组利用弹簧测力计、金属块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
（1）为了方便操作和减小测量误差，最合理的实验步骤顺序是________，从步骤A到步骤B水对溢水杯底部的压强________（选填“变小”“变大”“不变”）；
（2）按照合理的顺序进行实验，收集测量数据来验证阿基米德原理，设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是、、、，如果关系式__________（用题中所给字母表示）成立，即可验证阿基米德原理；
（3）小红所在小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体重力不相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是什么_______？
（4）小刚所在小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计），升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）对实验进行了改进，装置如图E所示。比较两种实验方案，改进后的优点是_________（只写一点即可）。
六、计算题
25．帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验（如图）：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来，这就是历史上有名的帕斯卡裂桶实验。小明建立了物理模型对此现象进行了理论探究。他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3m，A点到容器底的高度是是20cm，（，g取10N/kg）求：
（1）水对A点的压强；
（2）水对容器底部的压强和压力；
（3）若容器和水的总质量为11.2kg，容器对地面的压强和压力。
26．潜水艇为增强国防力量，维护祖国安全发挥了重要作用。艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示。通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的外部总体积为，水舱未充海水时潜水艇总重为，下潜的最大深度可达350m。海水密度取，g取10N/kg。求：
（1）水舱未充海水，潜水艇漂浮在水面上时排开海水的体积；
（2）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力大小；
（3）为了使潜水艇完全潜入海水中，至少向水舱充入海水的质量。
27．小华发现家中的太阳能热水器可以实现自动开始注水、停止注水，小华查阅相关资料并且制作了一个太阳能热水模拟器（如图所示）圆柱形容器的底面积是，物体A的重力是8N，物体A的底面积是，拉力传感器通过细绳与物体A相连，当物体A浸入水中的深度为2cm时，进水口打开；当拉力传感器受到的拉力为2N时，进水口关闭停止注水，，g取10N/kg，求：
（1）开始注水时物体A所受的浮力；
（2）开始注水时拉力传感器的示数；
（3）停止注水时物体A下表面受到水的压强。
参考答案
1．答案：A
解析：蜡块放在水平桌面上，压力等于重力，将它沿竖直方向截去一半，重力减半，所以压力减半。截去一半牵对桌面的压强
将它沿竖直方向截去一半，压力减半，受力面积减半，所以截去一半后对桌面的压强
所以
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．答案：B
解析：A.汽车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；
B.锁打不开了，加点炭粉，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B符合题意；
C.自行车刹车时用力握车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意；
D.路面结冰时车辆装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选B。
3．答案：C
解析：A（×）比赛中，运动员相对于看台的位置发生了改变，故以看台为参照物，运动员是运动的.
B（×）惯性的大小只与物体的质量大小有关，运动员的惯性不随速度的变化而变化，加速运动时，运动员的惯性不变.
C（√）运动员在弯道上滑行时，运动方向在改变，说明运动员的运动状态发生了改变.
D（×）运动员向后蹬地，给地面一个向后的力，同时地面会给他一个向前的力，这说明力的作用是相互的，而运动是不需要力来维持的.
4．答案：A
解析：水堵头受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有接触水，没有受到水对它向上的压力，所以水堵头不受浮力，故A正确，B、C、D错误.
5．答案：D
解析：A.压力作用效果不易看出，通过观察海绵被压下的深浅来显示压力作用效果，这种实验方法叫转换法，故A错误；
B.甲丙的压力与受力面积均不同，没有控制受力面积不同，不可以探究压力的作用效果与压力大小的关系，故B错误；
C.乙、丙的实验结论是压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；用力切甘蔗，是受力面积相同，增大压力，增大压力的作用效果，故C错误；
D.甲、乙的实验结论是受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显，可以解释书包装书越多背起来越不舒服的原因，故D正确。
故选D。
6．答案：B
解析：A.因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；
B.世界上第一个利用此装置测出大气压强大小的是意大利科学家托里拆利，故B正确；
C.因大气压是变化的，只有1标准大气压等于760mm汞柱产生的压强，如果外界的大气压不是1标准大气压，利用此装置测出大气压强值不等于760mm汞柱产生的压强，故C错误；
D.大气压随高度的增加而降低，将此装置从山脚移到山顶，大气压降低，管内外汞液面高度差变小，故D错误。
故选B。
7．答案：A
解析：不计海水密度变化与潜水器体积的变化，潜水器在海面下潜的过程中，深度变深，由得，压强变大；排开水的体积不变，由得，浮力不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．答案：D
解析：
9．答案：C
解析：A.黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的吸引力两个力方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B.黑板擦受到的摩擦力为静摩擦力，不是滑动摩擦力，所以增大对黑板贴的压力，黑板贴受到的摩擦力不会增大，故B错误；
C.黑板擦受到的重力方向竖直向下，作用点在黑板擦上，黑板擦由于在重力的作用下具有向下运动的趋势，所以受到竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等方向相反，作用在同一个物体上，故C正确；
D.在黑板擦上粘上一块橡皮泥黑板擦依然保持静止，此时黑板擦与橡皮泥的重力之和与摩擦力是一对平衡力，黑板擦受到的摩擦力变大，故D错误。
故选C。
10．答案：D
解析：A.正方体的密度为
故A正确，不符合题意；
B.正方体竖直悬浮在液体中，由浮沉条件得，正方体的浮力
上表面受到液体的压力为7N，下表面受到液体的压力为
故B正确，不符合题意；
C.将液体换成水，正方体密度小于水的密度，则正方体最后漂浮于水面，故C正确，不符合题意；
D.正方体上下表面受到液体的压强差为
故D错误，符合题意。
故选D。
11．答案：BD
解析：A.热气球升空，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球受到的浮力大于重力，利用的是空气的浮力，不能揭示流体压强与流速的关系，故A不符合题意；
B.硬币跳高实验中，当我们在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气时，硬币上方的空气流速增大，导致压强减小。而硬币下方的空气流速相对较小，因此压强较大。这种上下方压强的差异使得硬币受到向上的力，从而跳起来。这个实验展示了气流体压强与流速的关系，故B符合题意；
C.用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强，不能利用流体压强与流速的关系解释，故C不符合题意；
D.往b管中吹气，吸管a上方的流速增大，压强减小，a管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在这个管内外产生压强差的作用下，液面上升，能揭示流体压强与流速的关系，故D符合题意。
故选BD。
12．答案：BC
解析：AB.密度计在两种液体均漂浮，受到的浮力均等于密度计的重力，则
，故A错误，B正确；
CD.密度计排开甲液体的体积较大，由得
故C正确，D错误。
故选BC。
13．答案：AC
解析：AB.物体A在甲液体中漂浮，B在乙液体中悬浮，根据物体沉浮条件可知
，
而AB为同种材料，即密度相同，所以两杯液体的密度关系为，由于两杯液体体积相同，最后液面相同，表明AB两物体排开液体的体积相同，由阿基米德原理，所以A受的浮力大于B受到的浮力，由于漂浮或悬浮状态浮力等于物体的重力，所以A的重力大于B的重力，故A符合题意，B不符合题意；
C.根据液体压强的公式，两液体的深度相同，，所以甲容器底部受到的压强大于乙容器底部受到的压强。故C符合题意；
D.由于两杯液体的体积相同，，则由可知，甲杯液体的质量大于乙杯液体的质量，根据，则甲杯液体的重力大于乙杯液体的重力，又因为A的重力大于B的重力，而两容器相同，所以甲杯的总重力大于乙杯的总重力，水平面上的物体对水平面的压力等于物体的总重力，所以甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力，故D不符合题意。
故选AC。
14．答案：ABC
解析：A.木块A有的体积浸在水中，由浮沉条件得
由与
得
则
故A正确；
B.由得，A的质量
由得，木块A的体积为
故B正确；
C.在木块A上表面放一体积为的物块B，木块A恰好浸没在水中，物块B在水面之上，由浮沉条件得，B的重力为
故C正确；
D.由得，B的质量
木块B密度
故D错误。
故选ABC。
15．答案：运动状态；前；动力
解析：力的作用效果有两种，分别是力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，由题意可知，此时人由静止变为运动，所以此时说明力可以改变物体的运动状态。
摩擦力的方向与运动方向或运动趋势方向相反，小明的右脚相对于地面有向后滑动的趋势，故受到地面的摩擦力的方向向前。
人走路时，鞋底和地面的摩擦力使人的运动状态发生改变，是摩擦力给人提供了动力，故鞋底和地面的摩擦力是动力。
16．答案：小于；75；不变
解析：擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出，主机内部的气压减小，小于外面的大气压，大气压将机器人紧压在玻璃上。
吸盘对玻璃的压力是
若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，在竖直方向上所受的摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，由于机器人的重力不变，则机器人受到的摩擦力不变。
17．答案：相同；速度相同；匀速直线运动
解析：探究阻力对物体运动的影响，应使小车在平面上开始运动时的速度相同，方法是让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。
由实验现象可以推理：因为水平面越光滑，小车速度减小的越慢，可以推理：假如水平表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动。
18．答案：连通器；；
解析：船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的。
该游轮满载时处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，则
该游轮满载时底部受到水的压强为
19．答案：惯性；上浮一些；1.2
解析：关闭了发动机的游船依然能向前运动一段距离，这是因为游船具有惯性，保持原来向前运动的状态。
游客在船上时，船处于漂浮状态，受到的浮力等于船和游客的重力；20名游客全部离船上岸后，船仍漂浮，受到的浮力等于船的重力，即受到的浮力减小，由可知，船排开水的体积减小，因此船会上浮一些。
游客下船后，浮力减小了
由可知，游船排开水的体积变化量为
20．答案：（1）大于；增大；等于；（2）16；0.02；（3）减少运动时受的流体阻力
解析：（1）雨滴刚开始下落时，所受重力大于阻力，所以运动速度在增大。
流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，随着速度的增大，雨滴所受空气阻力也在增大，当阻力等于雨滴的重力时，雨滴受平衡力的作用，将做匀速直线运动。
（2）由表格数据可知，1号小球达到收尾速度时，阻力最大，此时速度为16m/s，此时空气阻力
（3）跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小。轿车的外形常做成流线型，目的是为了在行驶过程中减少空气的阻力。
21．答案：
解析：物体随水平传送带向右移动，当传送带减速时，竖直方向上有重力和支持力，重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反；受到水平向左的摩擦力，作用点都在物体的重心，标出箭头、字母，如图所示：
22．答案：（1）匀速直线；二力平衡；（2）当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲丙；（3）能；不需要
解析：（1）实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，此时滑动摩擦力与拉力大小相等。
（2）甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙中压力较大，弹簧测力计的示数较大，因此滑动摩擦力较大，故可以得到结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，可以在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，所以用到了甲、丙两次实验得出的结论。
（3）丁图所示的实验装置，木块A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，即弹簧测力计的示数就能反映木块受到的滑动摩擦力的大小，不需要长木板做匀速直线运动。
23．答案：（1）高度差；②；（2）同种液体，在同一深度处，向各个方向的压强相等；（3）DE；深度；上窄下宽；（4）小于；减小
解析：（1）实验中采用转换法，液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的高度差反映的。
若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过方法拆除软管重新安装，使U形管内水面没有高度差，故①不符合题意，②符合题意。
故选②。
（2）比较A、B、C实验，探头在水中同一深度的不同方向，U形管两边液面高度差相同，得出结论：同种液体，在同一深度处，向各个方向的压强相等。
（3）比较图DE实验，探头在水与盐水中同一深度，盐水密度较大，盐水中的U形管两边液面高度差较大，可得出结论：同一深度，液体密度越大，液体压强越大。
比较图C、D可知，探头在水中深度越深，U形管两边液面高度差越大，说明同种液体，深度越大，液体的压强越大。
根据液体压强的这一特点，为了承受更大的压强，拦河大坝做得上窄下宽好一些。
（4）水就停止从小孔中射出，说明此时瓶内水面上方气压与瓶内液体对小孔压强之和等于外界大气压，则此时瓶内水面上方气压小于外界大气压。
撕去胶带，水便从小孔射出，说明瓶内气压与瓶内液体对小孔压强之和大于外界大气压，此时瓶内液体对小孔压强最大；水就停止从小孔中射出，说明此时瓶内水面上方气压与瓶内液体对小孔压强之和等于外界大气压，此时瓶内液体液面下降，小孔所处深度变小，液体对小孔压强变小，大气压不变，则此时瓶内气压变小，瓶内气体体积变大，则说明气体的压强随体积的增大而减小。
24．答案：（1）DABC；不变；（2）；（3）溢水杯的水没有装满；（4）见解析
解析：（1）先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口相平，为了减小误差，在小桶接水前，应先测出空桶的重力，同时为了减少弹簧测力计悬挂物体的次数，故应先测空桶重，继而测出物体重，然后再测物体浸没在水中的拉力，最后测出小桶和排开水的总重，所以合理的实验顺序为DCAB，这样的操作顺序更流畅、误差更小。
物体逐渐浸入液体过程中，排开的水通过溢水口流到小桶中，溢水杯中水的深度不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压强一直不变。
（2）由称重法知石块浸没水中受到的浮力为
石块排开水的重力为
若
则说明即可验证阿基米德原理。
（3）若溢水杯中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯水面到达溢水口才向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力，则会导致本实验测量的大于。因此在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是溢水杯的水没有装满。
（4）比较两种实验方案，改进后的优点是：薄塑料袋不计质量，能同步观察测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系；由图的实验装置和器材两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋可知，测力计固定、示数更稳定；塑料袋重力忽略不计，通过弹簧测力计B可以直接测量出排开水的重力。
25．答案：（1）；（2），600N；（3），112N
解析：（1）水对A点的压强
（2）水对底部的压强
由得，水对底部的压力
（3）容器对地面的压力
容器对地面的压强
26．答案：（1）；（2）；（3）
解析：（1）水舱未充海水，潜水艇漂浮在水面上时，浮力等于重力，即
排开液体的体积
（2）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力大小为
（3）潜水艇悬浮在海水中时，受力平衡，浮力等于潜水艇重力和充入海水的重力之和，即
水舱至少充水重力为
充水质量为
27．答案：（1）0.2N；（2）7.8N；（3）
解析：（1）开始注水时物体A排开液体的体积为
所受的浮力为，则
（2）开始注水时拉力传感器的示数，则
（3）停止注水时物体A受到水的浮力为
由可知，此时物体A排开液体的体积为
物体A浸入水中的高度为
停止注水时物体A下表面受到水的压强
小球编号
1
2
3
小球质量/g
2
3
45
小球半径/mm
5
5
15
小球的收尾速度m/s
16
40
40
汽车
乘车人员
保护装置
突然加速
身体因惯性而后仰
头枕
紧急刹车
身体因惯性而前倾
安全带