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    【写作指导】作文主题:自然风光(课件)-2024年小升初语文热点作文

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    这是一份【写作指导】作文主题:自然风光(课件)-2024年小升初语文热点作文,共39页。PPT课件主要包含了课前导入,高分秘诀,真题解析,考题预测,畅所欲言,审题有诀窍,写景有窍门,范例赏析等内容,欢迎下载使用。

    精讲:写景顺序、五感观察、情景交融
    2024年作文考题预测
    春晓孟浩然〔唐代〕春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。
    小池杨万里〔宋代〕泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
    山行杜牧〔唐代〕远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
    江雪柳宗元〔唐代〕千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
    你还知道哪些描绘自然风光的诗句?每当读到这些古诗的时候,你的内心是怎样的感受?
    我们祖国地大物博,风景名胜魅力无限。自然风光这一主题在历年的小升初毕业考试中也是非常热门的。
    怎样写好“自然风光”这一主题的作文呢?1. 写自己熟悉的自然风光。2. 把握写景作文的顺序。3. 调动五感写景观。4. 多用含有修辞的句子写景观。5. 写景作文做到情景交融。
    (2022年 辽宁 鞍山)作文题目 风景无处不在: 巍峨的大山、潺潺的流水……这是自然界的风景。请以“________即景”为题目展开习作。要求:①题目自拟,表达出真情实感;②语句通顺、内容具体,不少于450字。
    1 . 审题就是要仔细分析题目,反复推敲作文题目的含义和要求,确定文章的体裁和中心思想,避免跑题。2. 这是一道半命题作文,题目为““________即景”,“即景”就是眼前看到的景物,可以填“夏日即景”“雨中即景”“日落即景”“田野即景”……
    按照顺序写景观 1. 时间顺序:写出景物在不同时间里的不同样子。 关键词: 早上、中午、傍晚、晚上、春天、夏天、秋天、冬天、过了几天,又过了几天…… 比如:人教部编版教材四年级下册课文《海上日出》就是按照时间顺序来写的。
    按照顺序写景观 2. 方位顺序:写出不同方位里的景物各有哪些特点。 关键词:由远及近、由上而下、由里到外、由四周到中间等等。 比如:《乡村即景》一文中,按照早晨、午后、黄昏、夜晚的时间顺序,分别描绘了一天中不同时段的乡村美景。(见例文)
    按照顺序写景观 3. 游览顺序:也叫移步换景,就是描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。 关键词常常就是表现作者脚步变换的句子。 比如:人教部编版教材四年级下册课文《颐和园》一文的写法,就是移步换景。
    调动五感写景观 调动五感写景观,也叫“五官写景”,一般指的是用我们的听觉、视觉、嗅觉、味觉及触觉等来感知景物后的下笔成文。
    1. 调动眼睛写景物(视觉方面) 视觉方面,就是观察景象,观其颜色,看其尺寸或位置等,挖掘景象的特色所在。比如:翠绿的草地、蔚蓝的天空,一望无际的大海等。
    2. 调动耳朵写景物(听觉方面) 听觉方面,可描写景象发出的声音或周围人群的声音。 比如:优美的琴声、洪亮的钟声、小溪的潺潺流水声、花园里鸟儿的叫声、下雨时哗啦啦的雨声……
    3. 调动鼻子写景物(嗅觉方面) 嗅觉方面,就是在介绍景物的时候,你闻到了什么味道,把这些气味写一写。 比如:闻到的花香,雨后空气中独有的潮湿泥土的香气,菜园里番茄的清香……
    4. 调动舌头写景物(味觉方面)
    美景与美食总是密不可分的,如果能一边品尝美食,一边欣赏美景,那就再美不过了,味觉描写,令景物有了神奇的诱人魅力。比如:莲子的清甜,菱角的爽脆,冰激凌的甜美……
    5. 调动皮肤写景物(触觉方面)
    触觉,就是从身体的感受写起,能带给读者最真切的感受。比如:柔软的青草、冰凉的泉水、刺骨的寒风……
    请你结合你所学的写景顺序方面的知识并且调动你的感官,写一处景物。
    融情于景写景物:一、景物要和情感保持一致。二、写景时抓住景物的特点。三、抒情时要做到真挚自然。
    一、景物要和情感保持一致。 自然景物是客观存在的,人的心情和感受是变化着的。不同的心情看同一景物,感受也是不一样的。所以写景时,要有选择,选择可以表现心情的景物去写,比如要表现悲伤的心情,就选择晓风残月、枯藤老树;要表现出快乐的心情,就选择莺歌燕舞、百花齐放的风景来写。
    一、景物要和情感保持一致。 比如:苍黄的田地下,远近横着几个萧瑟的荒村,没有一些活气。——鲁迅《故乡》 赏析:作者写在船上远望到的景物,只寥寥几笔就渲染出故乡沉寂荒凉的气氛,衬托了我悲凉的心境,也暗示了当时的社会状况。
    二、写景时抓住景物的特点。 景物多种多样,也各有特色,但是人的情感具有主观性。写作时,作者如果带着自己强烈的主观情感对景物进行精心描写,就能写出特点鲜明的景物来。
    二、写景时抓住景物的特点。 比如:走在小道上,道边的矮小植物,真是好看,红的、黄的、绿的混在一起,像神奇的调色盘。那红的热烈如火,那黄的金光灿烂,那绿的直逼你的眼……顺着小道往上看,我只有一个感觉——就是幽静。 赏析:作者生动形象地写出了小道上五颜六色的花,写出了对小道的喜爱和赞美之情。
    三、抒情时做到真挚自然。 抒情是内心情感的真实流露,不能无病呻吟,自然真挚的情感才能引起读者的共鸣。自己心中是怎么想的,就怎么写,这样才能写出真挚自然的文章。
    三、抒情时做到真挚自然。 比如:听,风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一首优美的乐曲。“沙拉拉,沙拉拉”,伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。 赏析:作者远离城市的喧嚣,回归大自然之后,听到风的声音,内心感受到愉悦和美好,写得真挚自然。
    乡村即景有人爱慕热闹繁华的都市生活,有人向往超脱红尘的世外桃源,而我偏爱那乡村的恬静与悠闲。(排比+对比式开头,突出我对乡村生活的热爱。) 早晨,当太阳还躲在云层的时候,当清风温柔地吹拂着树叶的时候,当布谷鸟在不停歌唱的时候,乡下一天的生活便开始了。(排比+拟人的修辞手法,写出了乡村生活的惬意。)一出门,就与清风中了个满怀。
    漫步在阡陌的乡村小路上,路边的野草上还挂着晶莹剔透的露珠,风一吹,珍珠似的水滴变滴落在泥土里,滋润了大地。野花绽放出笑脸,它们身着五彩斑斓的礼服,争奇斗艳,真美丽啊!(比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了美丽的乡间小路。) 春天的午后,阳光并不火辣,反而多了几分温柔。勤劳的农民来到菜园里,整理着自家的菜园。菜园里,前不久种下的种子已经发芽了,嫩嫩的,绿绿的。有的甚至已经结出了果实,小小的一颗,鲜嫩鲜嫩的。
    黄昏降临的时候,天边的云霞被夕阳的余晖染成了或金色或橙色。有几只可爱的燕子飞到房檐上,转几个圈圈,又飞出去了,好像是在侦查这里有没有适合做窝的地方。去外面游荡了一天的母鸡带着小鸡回来了。劳动了一天的人们把桌子搬到屋前,在灿烂的霞光中享受美味的农家菜。(动态景物描写,画面生动。) 夜晚,月亮出来了,星星也出来了。遥望星空,静谧而深远。偶尔田间传来的几声蛙鸣打破了这份宁静,倒也不觉得吵闹。
    乡村的风光如同一幅画,意境深远;乡村的风光也如同一首歌,悠扬婉转,百听不厌! 点评:这篇《乡村即景》按照时间顺序,写了乡村早上、午后、黄昏以及夜晚的景色,语言优美,动静结合,为读者呈现了一幅美丽的乡村画卷。
    1.请你写一处景物,表达你对生活的理解和感触。要求 :语句通顺,不写错别字,不少于500字。 2. 假日里,每个人都想到自己喜欢的地方去游览一番。你游览过哪些地方,请你抓住景物的特点,写一篇作文。要求:不得出现真实的人名和校名,文从字顺,标点准确,不少于500字。
    3. 大自然是五彩缤纷,生机勃勃的。郁郁葱葱的树木,沁人心脾的花香,波涛汹涌的江水……在这美丽的大自然当中,把你观察到的美丽景色写下来吧。要求:不得出现真实的人名和校名,要写出景物的特点,动静结合,不少于500字。
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