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2023-2024学年山东省德州市德州经济技术开发区长河小学+康博小学部编版二年级下册期中语文
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这是一份2023-2024学年山东省德州市德州经济技术开发区长河小学+康博小学部编版二年级下册期中语文，文件包含2023-2024学年山东省德州市德州经济技术开发区长河小学+康博小学部编版二年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年山东省德州市德州经济技术开发区长河小学+康博小学部编版二年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
（满分100分， 时间为60分钟。）
书法乐园
1. 请正确抄写下面这句话，要求正确、规范、整洁。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
按照题目要求，认真抄写句子，要求正确、规范、美观。字迹要清晰，笔画要横平竖直，注意相互之间的穿插，结构匀称、适中，标点符号不要丢掉。注意格式。
书写时注意“彩、梦、圆、硬”的正确写法。
拼音乐园
2. 看拼音，结合语境填写词语。
（1）春 把 带给人间，大自然 起来了。
（2）大上有家美食店，特色菜是 。
（3）妈在中教会了拼音。
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
（1）本题“暖”“热”“娘”的笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）本题“街”“烧”的笔画较复杂，易写错，需注意。
（3）本题“姨”“游”“弟”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 结合语境，给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
（1）春天的（de dí）景色的（de dí）确很美。
（2）水面上漂（pià piā）着很多漂（pià piā）亮的花瓣。
（3）老师让大家商量（liáng liàng）一下怎么能称出地上那堆沙子的重量（liáng liàng）
【答案】（1）de dí
（2）piā pià
（3）liáng liàng
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
（1）“的”读de时，１．用在词或词组后表明形容词性。2．代替所指的人或物。3．表示所属的关系的词。4．助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对～。读dí时，真实，实在。
“春天的景色”的“的”表示所属关系，读de。
的确（dí què）：完全确实,毫无疑问
（2）“漂”读pià时，好看，出色。读piā时，浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
漂着（piā zhe):顺着风向、流向而移动。
漂亮（pià liàng）：好看;美观;精彩。
（3）“量”读liáng时，１．用器物计算东西的多少或长短。2．估量。读liàng时，１．旧指测量东西多少的器物。2．能容纳、禁受的限度。3．数的多少。4．估计，审度。
商量（shāng liáng）：交换意见，商讨。
重量（zhòngliàng）：在地心引力的作用下,物体所具有的向下的力的大小。
4. 先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①（ ）面（ ）方 ②（ ）空（ ）洗 ③绚（ ）（ ）彩
④恋恋 （ ）（ ） ⑤引人（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）勃勃
（1）上面的词语中．用来形容天气晴朗的是______，形容颜色多的是_______。
（2）弟弟______地读着一本书，在车站里格外_______。 （选词填空，填序号）
【答案】 ①. 四 ②. 八 ③. 碧 ④. 如 ⑤. 丽 ⑥. 多 ⑦. 不 ⑧. 舍 ⑨. 注 ⑩. 目 ⑪. 兴 ⑫. 致 ⑬. ② ⑭. ③ ⑮. ⑥ ⑯. ⑤
【解析】
【详解】本题考查词语的补全和选词填空。
四面八方：周围，各处。
碧空如洗：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
恋恋不舍：形容非常留恋,舍不得离开。
引人注目：由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。
兴致勃勃：形容兴头很高。
（1）“碧空如洗”指是的天空像洗过一样，形容天气晴朗。“绚丽”“多彩”的意思都是颜色多。
（2）结合词义，可知，形容弟弟读书兴头很高，应选：兴致勃勃。结合词义，可知，指与众不同的词是：引人注目。
5. 按要求填空。
（1）照样子，写一写
蓝蓝的天空 _________的田野 __________的微风
（2）“金”字的部首是____， 第五笔是______。
（3）“感”的部首是______，“惊”的部首是_____，带这两个偏旁的字多与________有关。
【答案】 ①. 碧绿 ②. 温暖 ③. 金 ④. 丨 ⑤. 心 ⑥. 忄 ⑦. 心情
【解析】
【详解】本题考查词语搭配、汉字部首和笔画。
（1）形容“田野”可用美丽、静悄悄、郁郁葱葱、绿油油、广袤、金黄、空旷等。
形容“微风”可用和煦、徐徐、清凉、温暖、轻柔等。
（2）“金”字的部首是“金”，笔顺：撇、捺、横、横、竖、点、撇、横。第五笔是“竖”。
（3）“感”的部首是“心”，“惊”的部首是“忄”。“忄”与“心”旁的字多与心理活动、心情有关。
6. 连一连。
但使主人能醉客 凫雁满回塘 正月初一 元宵节 登高
桃花流水窅然去 门泊东吴万里船 正月十五 重阳节 看花灯
因思杜陵梦 不知何处是他乡 五月初五 春节 吃粽子
窗含西岭千秋雪 别有天地非人间 九月初九 端午节 贴窗花
【答案】
【解析】
【详解】本题考查诗句及文化常识的积累。
但使主人能醉客，不知何处是他乡：出自唐代大诗人李白的《客中行》，意思是只要主人同我一道畅饮，一醉方休，哪里还管这里是家乡还是异乡？
桃花流水窅然去， 别有天地非人间： 出自唐代诗人李白的《山中问答》， 意思是桃花飘落溪水，随之远远流去。此处别有天地，真如仙境一般。
因思杜陵梦，凫雁满回塘：出自唐代诗人温庭筠的《商山早行》，意思是回想昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭鹅，正嬉戏在岸边的湖塘里。
窗含西岭千秋雪 ，门泊东吴万里船：出自唐代诗人杜甫的《绝句》， 意思是坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
元宵节：中国春节年俗中最后一个重要节令，时间为每年农历正月十五。全国各地习俗不尽相同，其中吃汤圆，赏花灯，舞龙，舞狮子等都是元宵节几项重要民间习俗。
重阳节：是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。主要习俗有登高、赏菊。
春节：是农历正月初一，主要习俗有：吃饺子、贴福字、贴窗花等。
端午节：又称端阳节、龙舟节等，是汉族的传统节日，日期在每年农历五月初五。主要习俗有：赛龙舟、吃粽子等。
7. 照样子，把句子补充完整。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
森林里_____________________________。
（2）我彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
___________，有____________，有_________，还有_________。
（3）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
___________的，好像__________________。
（4）喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟，扑棱着翅膀，叫起来：“鹊！鹊鹊……”我懂得，她是在说：“________________________________。”
【答案】 ①. 长着很多棵又高又壮的大树 ②. 文具店里的商品可真多 ③. 铅笔 ④. 橡皮 ⑤. 尺子 ⑥. 天空的月儿弯弯 ⑦. 一条小船 ⑧. 快起来！太阳升起来了……
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
（1）“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”中例句的形式是“哪里有什么”，即地点状语+动词+量词+形容词+名词构成的句子。
示例：森林里长了一大片奇形怪状的蘑菇。
（2）“我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。”这句话是排比句，用来增强气势，写出了我的梦境的美。仿写时运用排比的修辞手法。
示例：校园里百花争艳，有月季花，有迎春花，还有满天星。
（3） 例句运用了比喻的修辞手法，将“天上的云”比作群小绵羊”。这种比喻不仅生动形象，而且富有想象力，使读者能够清晰地感受到云的柔软和洁白。仿写时也要用上比喻的修辞手法。
示例：小河长长的，好像一条长长的透明的丝带。
（4）要分析《枫树上的喜鹊》原文的语言特点，展开丰富的想象，再以简洁的语言答题。大胆展开想象，结合“熟睡”这一场景描述喜鹊阿姨对小喜鹊说的话。
示例：快起床，该出去学飞了！
8. 根据课内积累填空。
（1）诗人_______在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，___________。”
（2）老师教导我们要做讲信用的人，古书《左传》就曾说：“_______________。”
（3）糖糖和同学约好今天放学后一起放风筝。这真是“__________归来早，___________放纸鸢。”
（4）小雪乐于助人，她总说：“平时_________，____________。”
（5）爸爸称米糕为“千人糕”，是因为这种糕__________________________。
【答案】 ①. 白居易 ②. 春风吹又生 ③. 失信不立 ④. 儿童散学 ⑤. 忙趁东风 ⑥. 肯帮人 ⑦. 急时有人帮 ⑧. 它经过很多人的劳动，才能摆在我们面前
【解析】
【详解】本题考查对作家作品、诗句、名言警句、谚语、俗语的识记及对课文内容的理解。
（1）《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的诗作；书写时注意“春、生”的正确写法。
（2）“失信不立”出自《左传》，这句话的意思是指不讲信用的人无法在社会上立足。同时也强调了做人诚实守信的重要。所以老师教导我们要做讲信用的人时，引用这句话。
（3）书写时注意“散、趁”的正确写法。
（4）书写时注意“肯、急”正确写法。
（5）通读课文《千人糕》可知，在文中爸爸称米糕为“千人糕”的原因是因为这种看似普通的食物，其制作过程涉及到了很多人的劳动，故爸爸称米糕为“千人糕”。
快乐读书吧。
9. 泥泥狗最招人喜欢的一点是（ ）
A. 会动B. 是泥巴做的C. 都带有口哨
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读积累。
根据《一起长大的玩具》中“最招人喜欢的是这些泥泥狗，个个都带哨子，一吹就响”一句可以知道泥泥狗招人喜欢的特点是带哨子。
故选C。
10. 老鸹枕头其实是一种小石头，有两寸来长，形状是（ ）
A. 圆形B. 长方体C. 圆柱形
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读与积累。
根据《老鸹枕头》原文句子“‘老鸹’就是乌鸦。‘老鸹枕头’ 其实是一种小石头，有两寸来长，圆柱形的，很光滑。”可只答案。
选C 。
11. 牛羊再也不肯到山沟里去吃草了，是因为马良在山沟里画了（ ）
A. 老虎B. 豹子C. 黑毛狼D. 马儿
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读积累。
《神笔马良》主要讲了有个孩子叫马良，他喜欢画画。一天神仙给了他一支神笔，于是他画什么都变成真的。财主和官老爷知道此事，想让马良给他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画，让穷苦人过上了幸福的生活。通过阅读原文，我们知道，牛羊再也不肯到山沟里去吃草了，是因为马良在山沟里画了黑毛狼。
故选C。
12. 口语交际。
如果遇到下面的情形，你会怎样说？注意说话的语气。
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：
____________________________________________
【答案】同学，你好。洗手后请记着关水龙头，好吗？
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
想要劝说别人，不妨设身处地地以对方的立场为出发点，找到对方的利害之所在，使被说服者意识到自己的观点、做法将会带来什么样的后果。这样，就能紧紧抓住对方的心，从而达到说服对方的目的。
本题可从浪费水资源是不对行为，我们要节约用水等角度作答。
示例：同学，你忘记关水龙头了。节约用水是我们每一个人都应该养成的一个良好习惯，希望你以后不要忘记啦！
课外阅读。
春风是什么颜色的
①春风姐姐迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？
②披上粉装的桃花先开口了：“①春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”
③“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。
④洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。
⑤油菜花特别不服气，大声怒斥道：“②你们的话全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”
⑥这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。”
13. 找出文中的一对近义词写下来。
（ ）——（ ）
14. 文中画“——”的句子，分别应该读出怎样的语气？选一选。
①______ ②_______
A．生气 B．自信、肯定 C．怀疑 D．难过
15. 根据短文判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）花儿们在争论的问题是：春天到底是什么颜色的？（ ）
（2）桃花和杜鹃花认为春风是粉色的。（ ）
（3）青蛙妈妈认为春风是五颜六色的。（ ）
16. 你认为春风是什么颜色的？为什么？
__________________________________________________
【答案】13. ①. 五颜六色 ②. 五彩斑斓
14. ①. B ②. A
15. ①. × ②. √ ③. √
16. 我认为春风是五颜六色的，因为春风经过的地方，草变绿了，花儿变得颜色各异，是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。
【解析】
【13题详解】
本题考查近义词
第⑥自然段中青蛙妈妈说：“其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。”这里的“五颜六色”和“五彩斑斓”都用来形容春天的色彩非常丰富和多彩。故“五颜六色”和“五彩斑斓”是一对近义词。
【14题详解】
本题考查朗读语气。
从第②自然段“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”可知，桃花对自己的观点非常自信，认为自己的粉装是春风所赐，因此应该读出自信、坚定的语气，表现出桃花对春风颜色的坚定信念。故选B。
从第⑤自然段“你们的话全都不对，春风一定跟我一样．是金灿灿的。”可知，油菜花对前面花儿们的观点非常不满，她认为自己才是正确的，春风的颜色应该是金色的。因此，应该读出愤怒、不满和生气的语气。故选A。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
（1）从第①自然段“田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？”花儿们争论的问题是“春风是什么颜色的？”，而不是“春天到底是什么颜色的？”。故此题判断为错误。
（2）从文中可以看出，桃花明确地说“春风一定是粉色的”，而杜鹃花也附和道“是呀，我也觉得春风是粉色的。”。故此题判断为正确。
（3）从第⑥自然段“其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。” 可知，青蛙妈妈确实认为春风是五颜六色的。故此题判断为正确。
【16题详解】
本题考查开放性作答。
解答本题，需联系生活积累来完成。春风是什么颜色的，在我们的印象中，风是没有颜色的。但是可以展开联想，春风就代表春天的到来，那么春天到了，会有什么景象呢？如：春风是绿色的。因为到了春天万物复苏，到处都是一片绿油油的景色。
题号
一
二：
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
（满分100分， 时间为60分钟。）
书法乐园
1. 请正确抄写下面这句话，要求正确、规范、整洁。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
按照题目要求，认真抄写句子，要求正确、规范、美观。字迹要清晰，笔画要横平竖直，注意相互之间的穿插，结构匀称、适中，标点符号不要丢掉。注意格式。
书写时注意“彩、梦、圆、硬”的正确写法。
拼音乐园
2. 看拼音，结合语境填写词语。
（1）春 把 带给人间，大自然 起来了。
（2）大上有家美食店，特色菜是 。
（3）妈在中教会了拼音。
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
（1）本题“暖”“热”“娘”的笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）本题“街”“烧”的笔画较复杂，易写错，需注意。
（3）本题“姨”“游”“弟”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 结合语境，给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
（1）春天的（de dí）景色的（de dí）确很美。
（2）水面上漂（pià piā）着很多漂（pià piā）亮的花瓣。
（3）老师让大家商量（liáng liàng）一下怎么能称出地上那堆沙子的重量（liáng liàng）
【答案】（1）de dí
（2）piā pià
（3）liáng liàng
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
（1）“的”读de时，１．用在词或词组后表明形容词性。2．代替所指的人或物。3．表示所属的关系的词。4．助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对～。读dí时，真实，实在。
“春天的景色”的“的”表示所属关系，读de。
的确（dí què）：完全确实,毫无疑问
（2）“漂”读pià时，好看，出色。读piā时，浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
漂着（piā zhe):顺着风向、流向而移动。
漂亮（pià liàng）：好看;美观;精彩。
（3）“量”读liáng时，１．用器物计算东西的多少或长短。2．估量。读liàng时，１．旧指测量东西多少的器物。2．能容纳、禁受的限度。3．数的多少。4．估计，审度。
商量（shāng liáng）：交换意见，商讨。
重量（zhòngliàng）：在地心引力的作用下,物体所具有的向下的力的大小。
4. 先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①（ ）面（ ）方 ②（ ）空（ ）洗 ③绚（ ）（ ）彩
④恋恋 （ ）（ ） ⑤引人（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）勃勃
（1）上面的词语中．用来形容天气晴朗的是______，形容颜色多的是_______。
（2）弟弟______地读着一本书，在车站里格外_______。 （选词填空，填序号）
【答案】 ①. 四 ②. 八 ③. 碧 ④. 如 ⑤. 丽 ⑥. 多 ⑦. 不 ⑧. 舍 ⑨. 注 ⑩. 目 ⑪. 兴 ⑫. 致 ⑬. ② ⑭. ③ ⑮. ⑥ ⑯. ⑤
【解析】
【详解】本题考查词语的补全和选词填空。
四面八方：周围，各处。
碧空如洗：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
恋恋不舍：形容非常留恋,舍不得离开。
引人注目：由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。
兴致勃勃：形容兴头很高。
（1）“碧空如洗”指是的天空像洗过一样，形容天气晴朗。“绚丽”“多彩”的意思都是颜色多。
（2）结合词义，可知，形容弟弟读书兴头很高，应选：兴致勃勃。结合词义，可知，指与众不同的词是：引人注目。
5. 按要求填空。
（1）照样子，写一写
蓝蓝的天空 _________的田野 __________的微风
（2）“金”字的部首是____， 第五笔是______。
（3）“感”的部首是______，“惊”的部首是_____，带这两个偏旁的字多与________有关。
【答案】 ①. 碧绿 ②. 温暖 ③. 金 ④. 丨 ⑤. 心 ⑥. 忄 ⑦. 心情
【解析】
【详解】本题考查词语搭配、汉字部首和笔画。
（1）形容“田野”可用美丽、静悄悄、郁郁葱葱、绿油油、广袤、金黄、空旷等。
形容“微风”可用和煦、徐徐、清凉、温暖、轻柔等。
（2）“金”字的部首是“金”，笔顺：撇、捺、横、横、竖、点、撇、横。第五笔是“竖”。
（3）“感”的部首是“心”，“惊”的部首是“忄”。“忄”与“心”旁的字多与心理活动、心情有关。
6. 连一连。
但使主人能醉客 凫雁满回塘 正月初一 元宵节 登高
桃花流水窅然去 门泊东吴万里船 正月十五 重阳节 看花灯
因思杜陵梦 不知何处是他乡 五月初五 春节 吃粽子
窗含西岭千秋雪 别有天地非人间 九月初九 端午节 贴窗花
【答案】
【解析】
【详解】本题考查诗句及文化常识的积累。
但使主人能醉客，不知何处是他乡：出自唐代大诗人李白的《客中行》，意思是只要主人同我一道畅饮，一醉方休，哪里还管这里是家乡还是异乡？
桃花流水窅然去， 别有天地非人间： 出自唐代诗人李白的《山中问答》， 意思是桃花飘落溪水，随之远远流去。此处别有天地，真如仙境一般。
因思杜陵梦，凫雁满回塘：出自唐代诗人温庭筠的《商山早行》，意思是回想昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭鹅，正嬉戏在岸边的湖塘里。
窗含西岭千秋雪 ，门泊东吴万里船：出自唐代诗人杜甫的《绝句》， 意思是坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
元宵节：中国春节年俗中最后一个重要节令，时间为每年农历正月十五。全国各地习俗不尽相同，其中吃汤圆，赏花灯，舞龙，舞狮子等都是元宵节几项重要民间习俗。
重阳节：是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。主要习俗有登高、赏菊。
春节：是农历正月初一，主要习俗有：吃饺子、贴福字、贴窗花等。
端午节：又称端阳节、龙舟节等，是汉族的传统节日，日期在每年农历五月初五。主要习俗有：赛龙舟、吃粽子等。
7. 照样子，把句子补充完整。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
森林里_____________________________。
（2）我彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
___________，有____________，有_________，还有_________。
（3）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
___________的，好像__________________。
（4）喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟，扑棱着翅膀，叫起来：“鹊！鹊鹊……”我懂得，她是在说：“________________________________。”
【答案】 ①. 长着很多棵又高又壮的大树 ②. 文具店里的商品可真多 ③. 铅笔 ④. 橡皮 ⑤. 尺子 ⑥. 天空的月儿弯弯 ⑦. 一条小船 ⑧. 快起来！太阳升起来了……
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
（1）“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”中例句的形式是“哪里有什么”，即地点状语+动词+量词+形容词+名词构成的句子。
示例：森林里长了一大片奇形怪状的蘑菇。
（2）“我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。”这句话是排比句，用来增强气势，写出了我的梦境的美。仿写时运用排比的修辞手法。
示例：校园里百花争艳，有月季花，有迎春花，还有满天星。
（3） 例句运用了比喻的修辞手法，将“天上的云”比作群小绵羊”。这种比喻不仅生动形象，而且富有想象力，使读者能够清晰地感受到云的柔软和洁白。仿写时也要用上比喻的修辞手法。
示例：小河长长的，好像一条长长的透明的丝带。
（4）要分析《枫树上的喜鹊》原文的语言特点，展开丰富的想象，再以简洁的语言答题。大胆展开想象，结合“熟睡”这一场景描述喜鹊阿姨对小喜鹊说的话。
示例：快起床，该出去学飞了！
8. 根据课内积累填空。
（1）诗人_______在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，___________。”
（2）老师教导我们要做讲信用的人，古书《左传》就曾说：“_______________。”
（3）糖糖和同学约好今天放学后一起放风筝。这真是“__________归来早，___________放纸鸢。”
（4）小雪乐于助人，她总说：“平时_________，____________。”
（5）爸爸称米糕为“千人糕”，是因为这种糕__________________________。
【答案】 ①. 白居易 ②. 春风吹又生 ③. 失信不立 ④. 儿童散学 ⑤. 忙趁东风 ⑥. 肯帮人 ⑦. 急时有人帮 ⑧. 它经过很多人的劳动，才能摆在我们面前
【解析】
【详解】本题考查对作家作品、诗句、名言警句、谚语、俗语的识记及对课文内容的理解。
（1）《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的诗作；书写时注意“春、生”的正确写法。
（2）“失信不立”出自《左传》，这句话的意思是指不讲信用的人无法在社会上立足。同时也强调了做人诚实守信的重要。所以老师教导我们要做讲信用的人时，引用这句话。
（3）书写时注意“散、趁”的正确写法。
（4）书写时注意“肯、急”正确写法。
（5）通读课文《千人糕》可知，在文中爸爸称米糕为“千人糕”的原因是因为这种看似普通的食物，其制作过程涉及到了很多人的劳动，故爸爸称米糕为“千人糕”。
快乐读书吧。
9. 泥泥狗最招人喜欢的一点是（ ）
A. 会动B. 是泥巴做的C. 都带有口哨
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读积累。
根据《一起长大的玩具》中“最招人喜欢的是这些泥泥狗，个个都带哨子，一吹就响”一句可以知道泥泥狗招人喜欢的特点是带哨子。
故选C。
10. 老鸹枕头其实是一种小石头，有两寸来长，形状是（ ）
A. 圆形B. 长方体C. 圆柱形
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读与积累。
根据《老鸹枕头》原文句子“‘老鸹’就是乌鸦。‘老鸹枕头’ 其实是一种小石头，有两寸来长，圆柱形的，很光滑。”可只答案。
选C 。
11. 牛羊再也不肯到山沟里去吃草了，是因为马良在山沟里画了（ ）
A. 老虎B. 豹子C. 黑毛狼D. 马儿
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课外阅读积累。
《神笔马良》主要讲了有个孩子叫马良，他喜欢画画。一天神仙给了他一支神笔，于是他画什么都变成真的。财主和官老爷知道此事，想让马良给他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画，让穷苦人过上了幸福的生活。通过阅读原文，我们知道，牛羊再也不肯到山沟里去吃草了，是因为马良在山沟里画了黑毛狼。
故选C。
12. 口语交际。
如果遇到下面的情形，你会怎样说？注意说话的语气。
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：
____________________________________________
【答案】同学，你好。洗手后请记着关水龙头，好吗？
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
想要劝说别人，不妨设身处地地以对方的立场为出发点，找到对方的利害之所在，使被说服者意识到自己的观点、做法将会带来什么样的后果。这样，就能紧紧抓住对方的心，从而达到说服对方的目的。
本题可从浪费水资源是不对行为，我们要节约用水等角度作答。
示例：同学，你忘记关水龙头了。节约用水是我们每一个人都应该养成的一个良好习惯，希望你以后不要忘记啦！
课外阅读。
春风是什么颜色的
①春风姐姐迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？
②披上粉装的桃花先开口了：“①春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”
③“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。
④洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。
⑤油菜花特别不服气，大声怒斥道：“②你们的话全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”
⑥这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。”
13. 找出文中的一对近义词写下来。
（ ）——（ ）
14. 文中画“——”的句子，分别应该读出怎样的语气？选一选。
①______ ②_______
A．生气 B．自信、肯定 C．怀疑 D．难过
15. 根据短文判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）花儿们在争论的问题是：春天到底是什么颜色的？（ ）
（2）桃花和杜鹃花认为春风是粉色的。（ ）
（3）青蛙妈妈认为春风是五颜六色的。（ ）
16. 你认为春风是什么颜色的？为什么？
__________________________________________________
【答案】13. ①. 五颜六色 ②. 五彩斑斓
14. ①. B ②. A
15. ①. × ②. √ ③. √
16. 我认为春风是五颜六色的，因为春风经过的地方，草变绿了，花儿变得颜色各异，是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。
【解析】
【13题详解】
本题考查近义词
第⑥自然段中青蛙妈妈说：“其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。”这里的“五颜六色”和“五彩斑斓”都用来形容春天的色彩非常丰富和多彩。故“五颜六色”和“五彩斑斓”是一对近义词。
【14题详解】
本题考查朗读语气。
从第②自然段“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”可知，桃花对自己的观点非常自信，认为自己的粉装是春风所赐，因此应该读出自信、坚定的语气，表现出桃花对春风颜色的坚定信念。故选B。
从第⑤自然段“你们的话全都不对，春风一定跟我一样．是金灿灿的。”可知，油菜花对前面花儿们的观点非常不满，她认为自己才是正确的，春风的颜色应该是金色的。因此，应该读出愤怒、不满和生气的语气。故选A。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
（1）从第①自然段“田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？”花儿们争论的问题是“春风是什么颜色的？”，而不是“春天到底是什么颜色的？”。故此题判断为错误。
（2）从文中可以看出，桃花明确地说“春风一定是粉色的”，而杜鹃花也附和道“是呀，我也觉得春风是粉色的。”。故此题判断为正确。
（3）从第⑥自然段“其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓的春天。” 可知，青蛙妈妈确实认为春风是五颜六色的。故此题判断为正确。
【16题详解】
本题考查开放性作答。
解答本题，需联系生活积累来完成。春风是什么颜色的，在我们的印象中，风是没有颜色的。但是可以展开联想，春风就代表春天的到来，那么春天到了，会有什么景象呢？如：春风是绿色的。因为到了春天万物复苏，到处都是一片绿油油的景色。
题号
一
二：
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
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