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    2024年广东省肇庆市肇庆中学中考第二次模拟考试物理试题(原卷版+解析版)

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    这是一份2024年广东省肇庆市肇庆中学中考第二次模拟考试物理试题(原卷版+解析版),文件包含2024年广东省肇庆市肇庆中学中考第二次模拟考试物理试题原卷版docx、2024年广东省肇庆市肇庆中学中考第二次模拟考试物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    初三物理学科第二次
    考试时间:80分钟,满分:100分。
    一、选择题:本大题7小题,每小题3分,共21分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    【体育主题】
    1. 根据体育活动的相应情景,如图是健康体育节班级篮球赛的精彩瞬间,根据图示信息可知篮球的直径大小约为( )
    A. 25mmB. 25cmC. 25dmD. 25m
    2. 根据体育活动的相应情景,如图所示的是投掷实心球的场景(不计空气阻力),实心球离开手后沿ABCD轨迹运动,最终静止在D位置。下列说法中正确的是( )
    A. 实心球离开手后仍能向前运动,是因为受到手的推力的作用
    B. 实心球从A位置运动到B位置的过程中,受到平衡力的作用
    C. 实心球从B位置运动到C位置的过程中,惯性不变
    D. 实心球从C位置运动到D位置的过程中,机械能守恒
    3. 荆州市体育中考的男子1000m和女子800m长跑采用感应芯片计时,芯片里的线圈一旦有电流通过,就会激发芯片发送编码信息,系统实时获取计时信息。正确佩带芯片的学生,通过起点和终点设置的有磁场地带,就会计时。与此工作原理相同的器件是( )
    A. 电风扇B. 电流表和电压表
    C. 手摇发电电筒D. 扬声器
    4. 使用蓝牙耳机播放音乐时,为了保护听力,需要适当调小声音的( )
    A. 音调B. 音色C. 频率D. 响度
    5. 如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中,通常情况下,属于绝缘体的是( )
    A. 金属杆B. 瓷筒C. 电阻丝D. 金属滑片
    6. “珍爱生命,安全用电”。关于安全用电,下列说法正确的是( )
    A. 发现有人触电,应立即用手将其拉开
    B. 家用电器着火时,可以直接用水浇灭
    C 家庭电路中,必须安装空气开关等保险装置
    D. 可以在未断开开关的情况下更换灯泡
    7. 如图所示为新光华号半潜船,半潜船在如题7图所示的三种状态下所受的浮力从左至右依次为、、,它们的大小关系是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题:本大题7小题,每空1分,共21分。
    【从生活到物理】
    8. 给汽车加油时,会闻到汽油味,这属于 ___________现象,说明分子在不停地做 ___________运动;而汽车在拥堵时,会停下来处于怠速状态,此时很容易造成汽油燃烧不充分,这种情况下汽油的热值 ___________(选填“降低“不变”或“增高”)。
    9. 生活处处有物理,留心观察皆学问,请根据生活中的情境,小明用扳手拧螺母没有拧动(如图):①改变了力的方向后拧动了螺母,说明力的作用效果与力的___________有关;②用更大的力拧动了螺母,说明力的作用效果与力的___________有关;③将手向手柄后方移动一段距离,用同样的力就可以拧动螺母,说明力的作用效果与力的___________有关。
    10. 生活处处有物理,留心观察皆学问,请根据生活中的情境,小明用力将黑板擦按在黑板上,已知黑板擦的重力为4N。当水平按住黑板擦静止时,黑板擦受到的摩擦力大小为___________N,方向为___________。若增大手对黑板擦的压力,此时黑板擦受到的摩擦力___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
    11. 如图a所示,接地导线应该与三孔插座的______(选填“E”、“N”或“L”)孔相连接;如图b、c两种使用测电笔的方法中,正确的是图______;此时将金属笔尖插入标有“N”的孔路中,测电笔______(选填“会”或“不会”)发光。

    12. 原子核由质子和___________组成。核电站是利用___________(选填“核聚变”或“核裂变”)方式利用核能的,核能属于___________(选填“可”或“不可”)再生能源。
    13. 在“探究凸透镜成像规律”实验中,光具座上各元件位置如图,此时光屏承接到一个清晰的像,___________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了此成像原理。若将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏___________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜才能承接到清晰的像,此时的像比之前的要___________(选填“大”或“小”)。
    14. 小毅利用如图甲所示的滑轮组,将不同的物体匀速提升1m,图乙所示为克服物体重力做的功和拉力做的功随物重变化的柱状图,不计绳重和摩擦。当物重为150N时,该滑轮组做的有用功为___________J,滑轮组的机械效率为___________%,动滑轮的重力为___________N。
    三、作图题:本题7分。
    15. 如图,为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间(不计空气阻力), O点为重心,请画出该同学的受力示意图。

    16. 如图所示,用笔画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出小磁针静止时右端磁极名称(要求:闭合开关,移动滑片P时,螺线管磁性强弱改变)。
    17. 如图所示,请作出物体AB在平面镜MN中所成的像。

    四、实验题:本大题3小题,每空1分,共19分。
    18. 亲爱的同学,请你根据掌握的物理知识,回答下列问题。
    (1)如图1所示,变阻箱示数为___________Ω;如图2所示,电压表示数为___________V,如图3所示,电能表的示数为___________kW·h。
    (2)如图4所示,弹簧测力计分度值是___________N,指针所示被测物重是___________N。
    (3)用图5装置探究“什么情况下磁可以生电”的实验过程中,磁体不动,导体ab水平向左运动,灵敏电流计指针向右偏转;导体ab不动,磁体水平向左运动,灵敏电流计指针向___________(选填“左”或“右”)偏转;导体ab在图示位置竖直方向上下运动,灵敏电流计___________(选填“发生”或“不发生”)偏转。
    19. 小芸利用如图1所示装置探究冰的熔化特点。
    (1)实验中,应选用颗粒___________(选填“较大”或“较小”)的冰块;
    (2)组装如图1所示的实验装置时,应按___________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行安装;
    (3)图2是小芸根据记录数据绘制的温度一时间图像。由图像可知:冰属于___________(选填“晶体”或“非晶体”),判断的依据是___________;
    (4)图2中第7min时,该物质处于___________(选填“液”“固”或“固液共存”)态;
    (5)下面是记录实验过程的表格,表格中①处应填的内容是___________。
    20. 小明用装有沙子带盖塑料瓶探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。
    (1)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想___________(填序号)。
    (2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:

    根据图中实验A、B、C的结果,可得猜想1的说法是正确的;可是根据实验A、C、D的结果,可得猜想1是___________(选填“正确”或“错误”)的。深入分析上述现象可得:浮力大小与___________有关,与浸入液体的深度无关;
    (3)接下来根据实验A、D和E___________(选填“能”或“不能”)对猜想2进行验证。常识2中轮船从长江驶入大海,轮船受到的浮力大小___________(选填“变大”“变小”或“不变”);
    (4)为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于1.8N,便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是___________。
    五、计算题:本大题共2小题,第19小题7分,第20小题7分,共14分。
    21. 广东海湾隧道的全线贯通主要是“大国重器”盾构机的功劳,如图所示。某次作业中,功率为的起重机将质量为的盾构机部件从33m深的竖井匀速吊起,用时330s,g取10N/kg。求:
    (1)该部件受到的重力;
    (2)该部件上升的速度;
    (3)此次作业起重机做的功。
    22. 小明同学给爷爷网购了一台额定电压为220V的双挡位电热足浴器。足浴器某次加热工作时的控制面板显示如图所示,请你综合应用所学知识解答下列问题:
    (1)足浴器在保温状态下正常工作时的电流是多少A;
    (2)足浴器在加热状态下电阻丝的总阻值是多少Ω;
    (3)足浴器装入质量为5kg,使初温为12℃的水,当水温达到控制面板上显示的温度时,水吸收的热量是多少J?[不计热量损失,水的比热容]
    六、综合能力题:本大题共3小题,每空1分,共18分。
    23. 如图甲所示为“探究光的反射定律”的实验装置,M是平面镜,纸板EF是由两块纸板连接而成,纸板F可绕ON向前折或向后折。
    (1)实验时,将粗糙的纸板___________放置在平面镜上,一束激光贴着纸板E沿AO射到镜面O点,纸板F上会显示出反射光束OB。
    (2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角,记录了多组入射角和反射角的大小,如下表所示,由表中数据可知,在光的反射现象中___________。
    (3)接着将纸板F绕ON向后折,则纸板F上___________(选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与ON在___________(选填“同一”或“不同”)平面内。
    (4)若让另一束光沿BO方向射向平面镜,反射光将沿OA方向射出,该现象说明___________
    (5)如图乙所示为液面微变监视器,光束发射器始终沿图中方向向被监视的液面发射,若反射到光电转换接收器上的光点从移向,则表明液面___________(选填“上升”“下降”或“不变”)。
    24. “学校安全教育平台”提供了丰富的安全教育资源供师生使用,切实提高了中小学生的安全知识和技能水平。请你用所学的物理知识从安全角度解释下列现象。
    (1)出行安全:我们在高铁站台候车时,看到地面上有黄色安全线,如图1所示,工作人员也在不断提醒乘客不要越过安全线,这是因为当列车高速驶过时,车体附近流速快,压强___________(选填“大”或“小”),若超过安全线,乘客可能会被气流“推”向列车,这说明力可以改变物体的___________;
    (2)遇险自救:如图2所示为公交车上的逃生安全锤,尖端做成锥形是通过___________受力面积的方式___________压强,从而更容易破开窗户玻璃逃生;(均选填“增大”或“减小”)
    (3)消防安全:在学校消防安全教育中,同学们对“空气中悬浮的粉尘在一定条件下可能爆炸”这一观点产生质疑。为了释疑,专业人员进行了模拟实验:如图3,在无盖小筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用简盖盖上大筒,向小筒内鼓入空气,使面粉弥漫在大筒内,面粉迅速被点燃引发爆炸,把筒盖冲起。面粉燃烧时将___________能转化成内能,筒盖被冲起的过程与汽油机的___________冲程能量转化情况相同。
    25. 阅读短文,回答文后的问题。
    居家用气,安“燃”无恙
    炒菜、做饭、采暖……燃气为我们生活带来了极大的便利。但近年来,燃气事故频发,“燃气爆炸”、“燃气闪爆”等关键词甚至一度成为了新闻和短视频平台的热门词汇。不断发生的爆炸事故不仅使燃气行业蒙上了一层阴影,还让不少用户对燃气的安全性产生了质疑。
    其实,燃气本身是比较安全的,我们通常所说的燃气危害主要指的是燃气使用过程中因燃气泄漏或燃气具使用不规范而导致的火灾、爆炸、中毒以及窒息等现象。
    那么,居家用气如何确保安“燃”无恙?现今很多家庭会安装家用燃气报警器,以此减少燃气泄漏带来的危害,图甲所示是家用燃气报警器的部分电路示意图,其中控制电路中的是由气敏电阻制成的传感器,的阻值与燃气浓度的关系如图乙。出厂预设当燃气浓度达到6%时报警,出厂测试时;控制电路的电源电压为3V且保持恒定,闭合开关、,移动滑动变阻器滑片P的位置,当控制电路中的电流为0.03A时,电磁铁恰好能将衔铁吸下,工作电路中相应的灯亮起而报警(电磁铁线圈的阻值忽略不计)。
    (1)使用燃气的场所都应安装燃气报警器,安装的具体位置应根据被检测气体相对于空气的密度来决定。如果家中使用的是天然气(主要成分是密度比空气小的甲烷),则报警器应安装在厨房(如图丙)的___________(选填“A”或“B”)区域;
    (2)由图乙可知,当燃气浓度升高时,气敏电阻的阻值___________,控制电路的总功率___________(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”);按出厂预设,当燃气浓度达到6%时报警,此时工作电路的灯___________(选填“”或“”)亮;
    (3)该报警器要达到出厂预设值,则滑动变阻器应接入电路的电阻值为___________Ω;
    (4)小明研究发现:调节控制电路滑动变阻器的阻值,就可以改变报警时设定的燃气浓度值。若想将报警时的燃气浓度值比出厂预设值调低一些,应适当___________(选填“增大”或“减小”)滑动变阻器的阻值。时间t/min
    \
    \
    \
    ……

    \
    \
    \
    ……
    状态
    \
    \
    \
    ……
    猜想
    常识
    常识1:木头漂在水面,铁钉沉在水底
    猜想1:与浸入液体的深度有关
    常识2:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些
    猜想2:与液体的密度有关
    常识3:人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻
    猜想3:与物体的密度有关
    实验次数
    入射角
    反射角
    1
    30°
    30°
    2
    40°
    40°
    3
    50°
    50°
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