2024年广西桂林市中考物理一模适应性试卷
展开1.(2分)放大镜是( )
A.凹透镜B.凸面镜C.凹面镜D.凸透镜
2.(2分)南风天,用烘干机将湿衣服烘干,这个过程发生了哪种物态变化( )
A.熔化B.凝固C.汽化D.液化
3.(2分)用大小不同的力拨吉他同一根琴弦,改变了声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.传播介质
4.(2分)如图的生活实例中,属于折射现象的是( )
A.手影B.象鼻山倒影
C.照镜子D.光的色散
5.(2分)用吸管喝饮料时,瓶中饮料能“上升”到嘴里靠的是( )
A.嘴的“吸”力B.液体压强
C.大气压强D.饮料自身重力
6.(2分)图中反映了发电机原理的是( )
A.
B.
C.
D.
7.(2分)下列属于不可再生能源的是( )
A.太阳能B.风能C.石油D.电能
8.(2分)北斗卫星定位系统能提供更加实时、精准的导航服务,它传递信息是利用( )
A.超声波B.次声波C.电磁波D.红外线
9.(2分)小桂在课后用磁铁、硬卡片和缝衣针自制了两个指南针,把两个指南针放入水中漂浮,如图所示,两个指南针的N极和S极靠近时( )
A.会互相吸引B.会互相排斥
C.不吸引也不排斥D.先吸引后排斥
10.(2分)如图所示,分别将小车放在斜面的同一高度,让其自行滑下,并沿着粗糙程度不同的水平表面运动,小车( )
A.初速度不一样
B.在毛巾表面运动得最远
C.在玻璃表面运动速度减小得最慢
D.受惯性作用
11.(2分)正常发光时,白炽灯甲“220V 15W”比乙“220V 100W”( )
A.更亮B.更暗
C.额定电压大D.实际电压大
12.(2分)投石带是人类使用的最古老的远射器具,如图所示,它由索绳和石头构成,投掷者手握索绳一端,将石头飞向野兽,石头在空中向前运动的过程中( )
A.没有动能
B.没有重力势能
C.受到的重力方向竖直向下
D.重力减小
13.(2分)小林在做电学实验时连接了如图所示的电路,闭合开关后( )
A.灯泡发光B.电压表可能烧坏
C.电流表可能烧坏D.灯泡可能烧坏
二、多项选择题(本题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分)
(多选)14.(3分)家庭电路中电流过大的原因有( )
A.用电器总电阻过大B.用电器额定电压过大
C.短路D.过载
(多选)15.(3分)嫦娥五号探测器在环月轨道中,着陆器和上升器组合成组合体,负责月面着陆并完成采样。如图是组合体已经在月球表面着陆的情景,下列说法正确的是( )
A.组合体着陆后,着陆器相对于上升器是静止的
B.组合体着陆后,静止在月球表面时受力不平衡
C.组合体着陆后,静止时受到的重力和支持力是一对平衡力
D.月球上嫦娥五号探测器的质量为零
(多选)16.(3分)如图是小林在探究杠杆平衡条件时的情景,调节杠杆水平平衡后,他在A处挂了两个相同的钩码,每个钩码重1N,下列说法正确的是( )
A.在A处用弹簧测力计往下拉,可以使杠杆在水平位置平衡
B.在B处挂3个相同的钩码,可以使杠杆在水平位置平衡
C.在C处用弹簧测力计竖直向上拉,此杠杆是费力杠杆
D.在D处用弹簧测力计斜向下拉,该拉力的力臂小于OD
三、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
17.(2分)如图所示,用大拇指与食指挤压一支铅笔的两端,食指较疼,食指受到的压力的作用效果更 (填“明显”或“不明显”);说明压力的作用效果与 的大小有关。
18.(2分)汽油的热值是4.6×107J/kg,干木柴的热值是1.2×107J/kg,1kg汽油完全燃烧放出的热量比1kg干木柴完全燃烧放出的热量更 ;沙漠地区“早穿棉袄午披沙,围着火炉吃西瓜”,是因为沙子比热容较 ,昼夜温差大。
19.(2分)化学课上老师用氯化铵和熟石灰反应生成氨气,同学们很快闻到一股臭味,这是 现象;熟石灰遇水后放出热量,液体温度升高,内能 。
20.(2分)小桂家的抽油烟机使用时照明灯和电动机可以独立工作,说明它们是 联的;装修时电线不够,把两根导线互相拧在一起后,该处电阻变 。
21.(2分)如图所示,是《天工开物》中的一种汲水装置——筒车,河水流动带动筒车转动,说明力可以改变物体的 ;同时通过竹筒把水运到高处,此过程竹筒内水的重力势能 。
22.(2分)将质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上ρ甲:ρ乙=2:1,沿水平方向切除甲、乙相同的高度Δh,甲、乙剩余部分对地面的压强如图所示。则甲的高为 cm;乙的重力为 N。
四、作图题(共4分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。)
23.(2分)请在图中作出OB的入射光线AO。
24.(2分)请用笔画线代替导线将图中的两孔插座连入家庭电路。
五、实验探究题(共25分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。)
25.(5分)小林观察到家里浴室有防滑垫而客厅却没有,他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题,他找来了釉面瓷砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,设计了如图所示的实验装置。
(1)为了测量摩擦力,他应水平 拉动弹簧测力计,如图所示,鞋子受到的摩擦力为 N;
(2)为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系,他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的 不变;
(3)小林用喷雾器向瓷砖表面均匀喷水,改变瓷砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据,分析表格中的数据可知,在一定范围内,摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而 ,浴室里潮湿的瓷砖较滑,防滑垫是通过增大接触面的 来增大摩擦的。
26.(6分)(1)如图1所示,在探究平面镜成像的特点时,最好在较 (填“亮”或“暗”)的环境下;多次改变蜡烛A的位置,蜡烛B都能与蜡烛A的像重合,说明像与物的大小 。
(2)小林在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中通过观察U形管两侧液面的 来显示液体压强大小;对比图2中所示实验,可以判断液体内部压强大小与液体的 有关。
(3)小桂用如图3所示的装置探究海波熔化的特点,实验过程中他用搅棒器不断搅动烧杯里的水,是为了让海波 ;他每隔1min读一次温度,发现海波在熔化过程中,继续吸热温度保持不变,由此可以判断海波是 (填“晶体”或“非晶体”)。
27.(7分)小桂通过阅读了解到,在建筑桥梁时,通常使用花岗岩、大理石等密度大的材料,以保证一定的承载能力和耐久性。于是他利用天平、量筒、绳子和水测量花岗岩的密度。
(1)他用细线系住花岗岩,放入装有水的量筒内,放入前水的体积为60mL,放入花岗岩后量筒示数如图甲所示,则花岗岩的体积为 cm3;
(2)把天平放在 桌面上,再将游码移到标尺左端零刻度线处;
(3)调节横梁平衡时,发现指针静止时如图乙所示,此时他应将平衡螺母向 端调节,直到天平横梁平衡;
(4)把花岗岩从量筒中取出,放到天平的左盘上,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图丙所示,则花岗岩的密度为 g/cm3;
(5)小林认为本次实验测得花岗岩的密度有较大误差,理由是 ;
(6)小桂突然想到如果只用电子秤和烧杯也能测出花岗岩的密度,他进行了如下步骤:
a.他把花岗岩放入装有适量水的烧杯中,在液面处做好标记,将烧杯放在电子秤上,此时示数为m1,如图丁所示;
b.将花岗岩从烧杯中取出,此时电子秤示数为m2;
c.往烧杯中加水至 ,读出此时电子秤的示数m3;
d.该花岗岩的密度为 (用相应的物理量符号表示,水的密度用ρ水表示)。
28.(7分)课堂上小桂探究了导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关,他和同组成员想继续实验,测量未知电阻Rx的阻值。于是用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线设计了以下实验,请你帮他完成:
(1)请将图甲中电路连接完整,要求滑片向左移时电流表示数变小;
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电流表和电压表都无示数,有可能是滑动变阻器 (填“断”或“短”)路了;
(3)排除故障后,移动滑片P,电流表示数为0.2A时,电压表示数如图乙,为 V,则未知电阻的阻值为 Ω;
(4)同组成员认为小桂的实验存在不足,应该多次实验,目的是 ;
(5)小桂继续测量,发现电流表已损坏。设计如图丙的电路也可测得Rx的阻值,其中滑动变阻器的最大阻值为R,实验步骤如下:
①将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数U1;
②再将滑片移到 ,读出电压表示数U2;
③未知电阻Rx的电阻Rx= (用相应的物理量符号表示)。
六、综合应用题(共24分。解答时要求在答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。答案必须明确写出数值和单位。)
29.(6分)一辆汽车4s内在平直公路上匀速行驶了160m,受到地面的摩擦力为500N,求:
(1)汽车牵引力所做的功为多少焦耳;
(2)这辆汽车牵引力做功的功率是多少瓦。
31.(10分)如图甲所示是起重船“振华30”正在作业的情景,它是中国制造的世界最大起重船,被誉为“大国重器”。满载时排水量可达1.4×105t,起重能力可达1.2×104t。广泛应用于海上大件吊装、桥梁工程建设和港口码头施工等领域。世纪工程——港珠澳大桥沉管的安放安装就由“振华30”完成。为了防止起重船吊装重物时发生倾斜,在起重船的船体两侧建造了由许多小舱室组成的压载水舱。起重船吊起重物后,船体发生倾斜,此时在另一头快速注入压载水,两边负重平衡后,船体就会稳定下来。而重物入水后由于存在浮力,负重又会大量减少,这时候又需要排出压载水。这样就能通过控制压载水来控制船体的平衡。如图乙是起重船正在排压载水的场景。(已知ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求“振华30”满载时受到的浮力和排开水的体积;
(2)小林设计了如图丙所示的装置来模拟压载水舱的注水过程,其中容器底面积为500cm2,A是固定的力传感器,能够显示B对它的压力或拉力的大小;B是质量和体积均可忽略的细直硬杆,B的上端固定在A上,下端固定在物体C上,物体C是圆柱体,高度为12cm。在注水前,水面恰好与圆柱体C的下表面相平,此时水面高2cm,注水过程中,力传感器示数F的大小随注入水的质量变化的图象如图丁所示。求:当力传感器示数为0时,水对容器底部的压力的增加量。
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.(2分)放大镜是( )
A.凹透镜B.凸面镜C.凹面镜D.凸透镜
【解答】解:日常生活中使用的放大镜是凸透镜,物体放在凸透镜一倍焦距以内,成正立、放大的虚像。
故选:D。
2.(2分)南风天,用烘干机将湿衣服烘干,这个过程发生了哪种物态变化( )
A.熔化B.凝固C.汽化D.液化
【解答】解:用烘干机将湿衣服烘干的过程中,水分由液态变为气态,发生了汽化。
故选:C。
3.(2分)用大小不同的力拨吉他同一根琴弦,改变了声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.传播介质
【解答】解:同一根琴弦其振动的频率不变,音调不变;其材料结构不变,音色也不会改变。
用大小不同的力拨动同一根琴弦,用力大的时候弦振动的振幅大,发出声音的响度大,用力小的时候弦振动的振幅小,发出声音的响度小;因此用大小不同的力拨动同一根琴弦主要改变声音的响度。
故选:B。
4.(2分)如图的生活实例中,属于折射现象的是( )
A.手影B.象鼻山倒影
C.照镜子D.光的色散
【解答】解:A、手影是由光的直线传播形成的,故A错误;
B、山在水中的倒影属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故B错误;
C、照镜子属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故C错误;
D、光的色散是由光的折射形成的,故D正确。
故选:D。
5.(2分)用吸管喝饮料时,瓶中饮料能“上升”到嘴里靠的是( )
A.嘴的“吸”力B.液体压强
C.大气压强D.饮料自身重力
【解答】解:用吸管吸饮料时,嘴吸气使得吸管内的压强小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入到吸管中,故C正确,ABD错误。
故选:C。
6.(2分)图中反映了发电机原理的是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:A、图中实验说明通电导线周围存在着磁场,是电流的磁效应,故A错误;
B、此图中没有电源,当金属棒切割磁感线运动时,电路中会产生电流,故是电磁感应实验装置,即是发电机的制作原理,故B正确;
C、此图是探究电磁铁磁性强弱与线圈的电流大小有关的实验装置,故C错误;
D、图中有电源,通电后金属棒会受力运动,即是通电线圈在磁场中受力的作用的原理,故是电动机原理实验图,故D错误。
.故选:B。
7.(2分)下列属于不可再生能源的是( )
A.太阳能B.风能C.石油D.电能
【解答】解:石油是短时间内不能再次产生的,是不可再生能源;
太阳能、风能在短时间内可以再次产生,是可再生能源。
电能是二次能源,不是一次能源,不属于可再生能源。
故选:C。
8.(2分)北斗卫星定位系统能提供更加实时、精准的导航服务,它传递信息是利用( )
A.超声波B.次声波C.电磁波D.红外线
【解答】解:北斗卫星定位系统能提供更加实时、精准的导航服务,它传递信息是利用电磁波来传递信息的。故C正确,ABD错误。
故选:C。
9.(2分)小桂在课后用磁铁、硬卡片和缝衣针自制了两个指南针,把两个指南针放入水中漂浮,如图所示,两个指南针的N极和S极靠近时( )
A.会互相吸引B.会互相排斥
C.不吸引也不排斥D.先吸引后排斥
【解答】解:两个指南针的N极和S极靠近时会相互吸引,故A正确。
故选:A。
10.(2分)如图所示,分别将小车放在斜面的同一高度,让其自行滑下,并沿着粗糙程度不同的水平表面运动,小车( )
A.初速度不一样
B.在毛巾表面运动得最远
C.在玻璃表面运动速度减小得最慢
D.受惯性作用
【解答】解:ABC、分别将小车放在斜面的同一高度,让其自行滑下,下滑到水平面的速度相同,最终小车的速度为0,并沿着粗糙不同的水平表面运动,观察小车在不同表面上运动的距离。玻璃板表面最光滑,小车通过的距离最长,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越远;故AB错误,C正确;
D、惯性是物体本身的一种属性,惯性不是力,不能说受惯性作用,故D错误。
故选:C。
11.(2分)正常发光时,白炽灯甲“220V 15W”比乙“220V 100W”( )
A.更亮B.更暗
C.额定电压大D.实际电压大
【解答】解:AB、当用电器在额定电压下工作时,实际功率等于其额定功率,因此正常发光时,白炽灯甲与白炽灯乙的实际功率小,而白炽灯的亮度取决于白炽灯的实际功率大小,所以白炽灯甲比乙更暗,故A错误,B正确;
C、白炽灯甲“220V 15W”与乙“220V 100W”的额定电压相等,都为220V,故C错误;
D、正常发光时,用电器的实际电压等于其额定电压,因此两白炽灯的实际电压相等。
故选:B。
12.(2分)投石带是人类使用的最古老的远射器具,如图所示,它由索绳和石头构成,投掷者手握索绳一端,将石头飞向野兽,石头在空中向前运动的过程中( )
A.没有动能
B.没有重力势能
C.受到的重力方向竖直向下
D.重力减小
【解答】解:A、石头在空中向前运动的过程中由于物体在运动,所以具有动能,故A错误;
B、石头在空中向前运动的过程中有一定的高度,所以具有重力势能,故B错误;
C、重力的方向总是竖直向下的,故C正确;
D、石头在空中向前运动的过程质量不变,物体的重力也不变,故D错误。
故选:C。
13.(2分)小林在做电学实验时连接了如图所示的电路,闭合开关后( )
A.灯泡发光B.电压表可能烧坏
C.电流表可能烧坏D.灯泡可能烧坏
【解答】解:电压表与灯泡串联后与电流表并联,而电流表相当于一根导线,将电源的正负极直接连接在了一起,即电路形成电源短路,故电压表不会烧坏,灯泡不能发光,而电流表会被损坏。
故选:C。
二、多项选择题(本题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分)
(多选)14.(3分)家庭电路中电流过大的原因有( )
A.用电器总电阻过大B.用电器额定电压过大
C.短路D.过载
【解答】解:电流过大会烧毁保险丝,原因一是用电器短路,二是用电器总功率过大,即过载。
故选:CD。
(多选)15.(3分)嫦娥五号探测器在环月轨道中,着陆器和上升器组合成组合体,负责月面着陆并完成采样。如图是组合体已经在月球表面着陆的情景,下列说法正确的是( )
A.组合体着陆后,着陆器相对于上升器是静止的
B.组合体着陆后,静止在月球表面时受力不平衡
C.组合体着陆后,静止时受到的重力和支持力是一对平衡力
D.月球上嫦娥五号探测器的质量为零
【解答】解:A、组合体着陆后,着陆器相对于上升器位置不发生变化,着陆器相对于上升器是静止的,故A正确;
B、组合体着陆后,静止在月球表面时受力平衡,故B错误;
C、组合体着陆后,静止时受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;
D、质量是物体的一种基本属性,月球上嫦娥五号探测器的质量与地球上质量相同,故D错误。
故选:AC。
(多选)16.(3分)如图是小林在探究杠杆平衡条件时的情景,调节杠杆水平平衡后,他在A处挂了两个相同的钩码,每个钩码重1N,下列说法正确的是( )
A.在A处用弹簧测力计往下拉,可以使杠杆在水平位置平衡
B.在B处挂3个相同的钩码,可以使杠杆在水平位置平衡
C.在C处用弹簧测力计竖直向上拉,此杠杆是费力杠杆
D.在D处用弹簧测力计斜向下拉,该拉力的力臂小于OD
【解答】解:A、在A处用弹簧测力计往下拉,动力和阻力的方向相同,不能使杠杆在水平位置平衡,故A错误;
B、设杠杆的分度值是L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,2×1N×3L=n×1N×2L,解得n=3(个),故B正确;
C、在C处用弹簧测力计竖直向上拉,由于动力臂OC大于阻力臂OA,所以该杠杆为省力杠杆,故C错误;
D、当弹簧测力计在图中所示的D位置斜向下拉时,从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂,此时动力臂变小,该拉力的力臂小于OD,故D正确。
故选:BD。
三、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
17.(2分)如图所示,用大拇指与食指挤压一支铅笔的两端,食指较疼,食指受到的压力的作用效果更 明显 (填“明显”或“不明显”);说明压力的作用效果与 受力面积 的大小有关。
【解答】解:(1)力可以改变物体的形状和运动状态,两手指与铅笔接触处发生了凹陷,说明力能改变物体的形状;食指较疼,食指受到的压力的作用效果更明显;
(2)图中铅笔静止,处于平衡状态,受到两手指的压力相等;由于力的作用是相互的,两手指受到铅笔的压力相等,而受力面积不同,食指凹陷程度比拇指明显,说明压力的作用效果与受力面积有关。
故答案为:明显;受力面积。
18.(2分)汽油的热值是4.6×107J/kg,干木柴的热值是1.2×107J/kg,1kg汽油完全燃烧放出的热量比1kg干木柴完全燃烧放出的热量更 多 ;沙漠地区“早穿棉袄午披沙,围着火炉吃西瓜”,是因为沙子比热容较 小 ,昼夜温差大。
【解答】解:1kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值,汽油的热值比干木柴大,因此1kg汽油完全燃烧放出的热量一定比1kg干木柴多;
沙漠地区的砂石多,白天太阳照射,砂石吸收热量,由于砂石的比热容小,因此温度变化大,气温升得很高;晚上,砂石放出热量,由于砂石的比热容小,因此温度变化大,气温降得很低,故会出现早晚温差大的现象。
故答案为:多;小。
19.(2分)化学课上老师用氯化铵和熟石灰反应生成氨气,同学们很快闻到一股臭味,这是 扩散 现象;熟石灰遇水后放出热量,液体温度升高,内能 增加 。
【解答】解:氨气分子在不停地做无规则运动,同学们很快闻到一股臭味,这是扩散现象;
物体的内能与温度有关,同一物体,温度越高,内能越大,所以熟石灰遇水后放出热量,液体温度升高,内能增加。
故答案为:扩散;增加。
20.(2分)小桂家的抽油烟机使用时照明灯和电动机可以独立工作,说明它们是 并 联的;装修时电线不够,把两根导线互相拧在一起后,该处电阻变 大 。
【解答】解:(1)小桂家的抽油烟机使用时照明灯和电动机可以独立工作,互不影响,说明它们是并联的;
(2)装修时电线不够,把两根导线互相拧在一起后,导线相互连接处因为接触不良,易造成电阻变大。
故答案为:并;大。
21.(2分)如图所示,是《天工开物》中的一种汲水装置——筒车,河水流动带动筒车转动,说明力可以改变物体的 运动状态 ;同时通过竹筒把水运到高处,此过程竹筒内水的重力势能 增大 。
【解答】解:河水流动带动筒车转动,筒车转动是运动状态的变化,说明力可以改变物体的运动状态,同时通过竹筒把水运到高处,质量不变,高度增大此过程竹筒内水的重力势能增大。
故答案为:运动状态;增大。
22.(2分)将质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上ρ甲:ρ乙=2:1,沿水平方向切除甲、乙相同的高度Δh,甲、乙剩余部分对地面的压强如图所示。则甲的高为 20 cm;乙的重力为 540 N。
【解答】解:由图可知甲的高度是h甲=20cm=0.2m;
圆柱体、正方体物体对地面的压强p======ρgh;
甲切去之前的压强为8000Pa,则ρ甲===4×103kg/m3;
已知ρ甲:ρ乙=2:1,则乙的密度:ρ乙=2×103kg/m3;
由图可知甲、乙都切去10cm时甲、乙剩余部分对地面压强相等,即ρ甲(h甲﹣Δh)g=ρ乙(h乙﹣Δh)g;
把相关数据代入可得:4×103kg/m3(0.2m﹣0.1m)×10N/kg=2×103kg/m3(h乙﹣0.1m)×10N/kg,
解得:h乙=0.3m;
乙的重力:G乙=m乙g=ρ乙V乙g=2×103kg/m3×(0.3m×0.3m×0.3m)×10N/kg=540N。
故答案为:20;540。
四、作图题(共4分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。)
23.(2分)请在图中作出OB的入射光线AO。
【解答】解:根据反射光线、入射光线以及法线在同一平面内,并且反射角等于入射角,先画出法线,在法线右侧画出入射光线AO,如图所示:
24.(2分)请用笔画线代替导线将图中的两孔插座连入家庭电路。
【解答】解:两孔插座的正确接法是左零右火。作图如下:
。
五、实验探究题(共25分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。)
25.(5分)小林观察到家里浴室有防滑垫而客厅却没有,他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题,他找来了釉面瓷砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,设计了如图所示的实验装置。
(1)为了测量摩擦力,他应水平 匀速直线 拉动弹簧测力计,如图所示,鞋子受到的摩擦力为 2.2 N;
(2)为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系,他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的 压力 不变;
(3)小林用喷雾器向瓷砖表面均匀喷水,改变瓷砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据,分析表格中的数据可知,在一定范围内,摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而 减小 ,浴室里潮湿的瓷砖较滑,防滑垫是通过增大接触面的 粗糙程度 来增大摩擦的。
【解答】解:(1)弹簧测力计水平匀速直线拉动木块时,木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计分度值为0.2N,此时示数为2.2N,故滑动摩擦力为2.2N;
(2)为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系,根据控制变量法的原则,他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的压力不变;
(3)分析数据得出结论,在一定范围内,摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而减小;
摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关,浴室里潮湿的瓷砖较滑,防滑垫是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
故答案为:(1)匀速直线;2.2;(2)压力;(3)减小;粗糙程度。
26.(6分)(1)如图1所示,在探究平面镜成像的特点时,最好在较 暗 (填“亮”或“暗”)的环境下;多次改变蜡烛A的位置,蜡烛B都能与蜡烛A的像重合,说明像与物的大小 相等 。
(2)小林在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中通过观察U形管两侧液面的 高度差 来显示液体压强大小;对比图2中所示实验,可以判断液体内部压强大小与液体的 深度 有关。
(3)小桂用如图3所示的装置探究海波熔化的特点,实验过程中他用搅棒器不断搅动烧杯里的水,是为了让海波 受热均匀 ;他每隔1min读一次温度,发现海波在熔化过程中,继续吸热温度保持不变,由此可以判断海波是 晶体 (填“晶体”或“非晶体”)。
【解答】解:(1)在探究平面镜成像的特点时,为使成像清晰,本实验最好在较暗的环境下进行;
实验时要另外拿一支相同的没有点燃蜡烛在玻璃板后面移动,直到在镜前看上去与镜前的蜡烛在镜中成的像完全重合时,说明平面镜成的像与物体大小是相等的;
(2)实验中利用转换法,通过观察U形管两端液面的高度差来判断液体压强的大小变化;
图2中液体的密度相同,探头在液体中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,说明液体压强与液体深度有关,并且液体内部压强随着深度的增加而增大;
(3)实验过程中他用搅棒器不断搅动烧杯里的水,可以使海波受热均匀;
晶体在熔化前吸热温度升高,温度达到熔点并继续吸热时开始熔化,熔化过程中温度不变,熔化完成后继续吸热温度再次升高,海波熔化时有固定的熔化温度,是晶体。
故答案为:(1)暗;相等;(2)高度差;深度;(3)受热均匀;晶体。
27.(7分)小桂通过阅读了解到,在建筑桥梁时,通常使用花岗岩、大理石等密度大的材料,以保证一定的承载能力和耐久性。于是他利用天平、量筒、绳子和水测量花岗岩的密度。
(1)他用细线系住花岗岩,放入装有水的量筒内,放入前水的体积为60mL,放入花岗岩后量筒示数如图甲所示,则花岗岩的体积为 20 cm3;
(2)把天平放在 水平 桌面上,再将游码移到标尺左端零刻度线处;
(3)调节横梁平衡时,发现指针静止时如图乙所示,此时他应将平衡螺母向 左 端调节,直到天平横梁平衡;
(4)把花岗岩从量筒中取出,放到天平的左盘上,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图丙所示,则花岗岩的密度为 2.7 g/cm3;
(5)小林认为本次实验测得花岗岩的密度有较大误差,理由是 从水中取出附带水,使得所测质量偏大 ;
(6)小桂突然想到如果只用电子秤和烧杯也能测出花岗岩的密度,他进行了如下步骤:
a.他把花岗岩放入装有适量水的烧杯中,在液面处做好标记,将烧杯放在电子秤上,此时示数为m1,如图丁所示;
b.将花岗岩从烧杯中取出,此时电子秤示数为m2;
c.往烧杯中加水至 标记处 ,读出此时电子秤的示数m3;
d.该花岗岩的密度为 ρ=ρ水 (用相应的物理量符号表示,水的密度用ρ水表示)。
【解答】解:(1)放入前水的体积为60mL,放入花岗岩后量筒示数如图甲所示,量筒的分度值为2mL,读数为80mL,则花岗岩的体积V=80mL﹣60mL=20mL=20cm3;
(2)把天平放在水平桌面上,再将游码移到标尺左端零刻度线处;
(3)调节横梁平衡时,发现指针静止时如图乙所示,偏在右侧,说明右侧偏重,此时他应将平衡螺母向左端调节,直到天平横梁平衡;
(4)把花岗岩从量筒中取出,放到天平的左盘上,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图丙所示,质量m=50g+4g=54g;
则花岗岩的密度ρ===2.7g/cm3;
(5)小林认为本次实验测得花岗岩的密度有较大误差,理由是从水中取出附带水,使得所测质量偏大;
(6)a.他把花岗岩放入装有适量水的烧杯中,在液面处做好标记,将烧杯放在电子秤上,此时示数为m1,如图丁所示;
b.将花岗岩从烧杯中取出,此时电子秤示数为m2;花岗岩的质量m=m1﹣m2;
c.往烧杯中加水至标记处,使得所加水的体积等于花岗石的体积,读出此时电子秤的示数m3;
加水的质量为m'=m3﹣m2;
根据ρ=知,两者的体积相等表示为:;
花岗岩的密度为ρ=ρ水。
故答案为:(1)20;(2)水平;(3)左;(4)2.7;(5)从水中取出附带水,使得所测质量偏大;(6)c.标记处;d.ρ=ρ水。
28.(7分)课堂上小桂探究了导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关,他和同组成员想继续实验,测量未知电阻Rx的阻值。于是用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线设计了以下实验,请你帮他完成:
(1)请将图甲中电路连接完整,要求滑片向左移时电流表示数变小;
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电流表和电压表都无示数,有可能是滑动变阻器 断 (填“断”或“短”)路了;
(3)排除故障后,移动滑片P,电流表示数为0.2A时,电压表示数如图乙,为 2.5 V,则未知电阻的阻值为 12.5 Ω;
(4)同组成员认为小桂的实验存在不足,应该多次实验,目的是 减小实验误差 ;
(5)小桂继续测量,发现电流表已损坏。设计如图丙的电路也可测得Rx的阻值,其中滑动变阻器的最大阻值为R,实验步骤如下:
①将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数U1;
②再将滑片移到 最左端 ,读出电压表示数U2;
③未知电阻Rx的电阻Rx= (用相应的物理量符号表示)。
【解答】解:(1)滑片向左移时电流表示数变小,说明滑动变阻器阻值变大,故滑动变阻器选用左下接线柱与定值电阻串联,如下图所示:
(2)若变阻器短路,电路为通路,两表都有示数,不符合题意;若变阻器断路,则整个电路断路,电流表、电压表示数都为零,符合题意,故则电路故障原因可能是滑动变阻器断路;
(3)由图乙可知,电压表选用小量程,分度值为0.1V,其示数为2.5V;
由欧姆定律可知,R==12.5Ω;
(4)本实验进行多次实验目的是:减小实验误差;
(5)①将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数U1;
②再将滑片移到最左端,读出电压表示数U2;
③在步骤②中,电路为只有Rx的简单电路,电压表测电源电压为U2;
在步骤①中,Rx与滑动变阻器最大阻值串联,电压表测Rx两端电压U1,根据串联电路电压规律,滑动变阻器两端电压为U滑=U2﹣U1,
根据串联分压原理有,,即,解得:Rx=。
故答案为:(1)见解答;(2)断路;(3)12.5;(4)减小实验误差;(5)②最左端;。
六、综合应用题(共24分。解答时要求在答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。答案必须明确写出数值和单位。)
29.(6分)一辆汽车4s内在平直公路上匀速行驶了160m,受到地面的摩擦力为500N,求:
(1)汽车牵引力所做的功为多少焦耳;
(2)这辆汽车牵引力做功的功率是多少瓦。
【解答】解:(1)汽车匀速行驶,牵引力和阻力是平衡力,汽车牵引力:F=f=500N,
汽车牵引力所做的功:W=Fs=500N×160m=80000J;
(2)这辆汽车牵引力做功的功率:P===20000W。
答:(1)汽车牵引力所做的功为80000J;
(2)这辆汽车牵引力做功的功率是20000W。
31.(10分)如图甲所示是起重船“振华30”正在作业的情景,它是中国制造的世界最大起重船,被誉为“大国重器”。满载时排水量可达1.4×105t,起重能力可达1.2×104t。广泛应用于海上大件吊装、桥梁工程建设和港口码头施工等领域。世纪工程——港珠澳大桥沉管的安放安装就由“振华30”完成。为了防止起重船吊装重物时发生倾斜,在起重船的船体两侧建造了由许多小舱室组成的压载水舱。起重船吊起重物后,船体发生倾斜,此时在另一头快速注入压载水,两边负重平衡后,船体就会稳定下来。而重物入水后由于存在浮力,负重又会大量减少,这时候又需要排出压载水。这样就能通过控制压载水来控制船体的平衡。如图乙是起重船正在排压载水的场景。(已知ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求“振华30”满载时受到的浮力和排开水的体积;
(2)小林设计了如图丙所示的装置来模拟压载水舱的注水过程,其中容器底面积为500cm2,A是固定的力传感器,能够显示B对它的压力或拉力的大小;B是质量和体积均可忽略的细直硬杆,B的上端固定在A上,下端固定在物体C上,物体C是圆柱体,高度为12cm。在注水前,水面恰好与圆柱体C的下表面相平,此时水面高2cm,注水过程中,力传感器示数F的大小随注入水的质量变化的图象如图丁所示。求:当力传感器示数为0时,水对容器底部的压力的增加量。
【解答】解:(1)“振华30”满载时受到的浮力为:
F浮=G排=m排g=1.4×105×103kg×10N/kg=1.4×109N,
由F浮=ρ液gV排可知,排开水的体积为:
V排===1.4×105m3;
(2)由图知,注水前当力传感器示数为0时,水对C的浮力等于C的重力,
而在注水前,水面恰好与圆柱体C的下表面相平,不受浮力,即没有注水时的拉力等于重力,为20N;
根据阿基米德原理可得,V排===
==0.002m3=2000cm3;
注入3kg时,压力不再变化,说明恰好浸没,此时增大的水的深度等于C的高度;
则(S﹣SC)h=V=;
有(500cm2﹣SC)×12cm=;
解得SC=250cm2;
C浸在水中的深度:h1===8cm=0.08m,
此时水舱中水的深度:h=h0+h1=0.02m+0.08m=0.1m,
剩余的水容器底的压强增大:Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m﹣0.02m)=800Pa。
增大压力ΔF=ΔpS=800Pa×500×10﹣4m2=40N。
答:(1)“振华30”满载时受到的浮力是1.4×109N,排开水的体积1.4×105m3;
(2)当力传感器示数为0时,水对容器底部的压力的增加量40N。喷水量
无
适量
较多
摩擦力/N
3.5
2.9
2.6
喷水量
无
适量
较多
摩擦力/N
3.5
2.9
2.6
2024年广西桂林市部分学校中考一模物理试题: 这是一份2024年广西桂林市部分学校中考一模物理试题,共6页。
2022年广西桂林市中考物理试卷: 这是一份2022年广西桂林市中考物理试卷,共18页。试卷主要包含了单项选择题请将答案填在答题卡上,填空题请将答案填写在答题卡上,作图题请将答案填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
2023年广西桂林市中考物理二模试卷(含答案): 这是一份2023年广西桂林市中考物理二模试卷(含答案),共24页。试卷主要包含了选择题(共16题,共35分,填空题,作图题,实验与探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。