辽宁省葫芦岛市绥中县2023-2024学年七年级下学期5月期中道德与法治试题
展开※ 本试卷共 19道题 试卷满分70 分
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题, 每小题2分, 共30分)
1、 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾。下列属于正确处理心理矛盾的方法的是
①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②可以求助他人,学习化解烦恼的方法
③可以培养兴趣爱好转移注意
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2、下列对批判性思维的说法正确的是
①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点
③质疑和针对所有人 ④敢于向权威挑战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、下列关于“微行为”的“微点评”正确的是
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4、在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。这
A.是爱情 B.不是真正的爱情 C.是不健康的情感 D.不是美好的情感
5、 追求个性和独立是很多青春期学生的思望,对下列广告语中折射出的青春心态,解读正确的是
A.“不走寻常路”——要敢于打破常规,敢于向权威挑战
B.“一切皆有可能”——青春充满活力,努力就能够成功
C.“年轻无极限”——青春可以无拘无束,不受任何限制
D.“想穿什么就穿什么”——青春要完全追求独特,标新立异
6、青春的创造是多姿多彩的。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造,创造的源泉是
A.直面矛盾心理 B.敢于打破常规 C.社会实践 D.青春活力试卷源自 全站资源一元不到!7、性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对此认识正确的是
①性别刻板印象,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何与异性相处
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
③性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
④性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的
A.①②③ B.②③ C.①② D.②④
8、进入青春期,青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是
①在异性面前有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望独立,不受约束
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9、诸葛亮在《出师表》中写道: “恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。”这启示我们
A.尊重和维护人格尊严 B.提高自控力,拒绝不良诱惑
C.树立自信,克服自卑 D.尊重他人,善于发现自己的长处
10、青春的我们,乐于实践,敢于尝试,但总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,这就要求我们做到“行已有耻”。引导我们判断是非善恶、明确行为选择的理由是
A.羞恶之心 B.他人的评价
C.自身的愿望 D.个人的情感好恶
11、对下列古语的理解和认识,正确的是
①行己有耻:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做
②慎独:在有外在监督的情况下,能严守道德准则
③己所不欲,勿施于人:启示我们要自立自强
④止于至善:是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②④
12、在春光明媚、阳光艳丽天气中,很多人会感到开心和舒适;在雨天连绵、阴暗潮湿的天气中,很多人就会表现出烦躁和抑郁。这说明影响我们情绪的因素是
A.个人的生理周期 B.自然环境
C.周围的舆论氛围 D.对某件事情的预期
13、下列分别属于基础性情感和高级情感的是
①爱的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐惧感
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
14、人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指情感。 “只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”,这里的“爱”也是一种情感。下面关于情感的表述正确的有
①情感是单一的,与我们的想及力、创造力无关
②我们通过情感来体验生命,情感让我们的内心世界更加丰富
③丰富、深刻的情感有助于我们全面观察事物,探索未知
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这是我们生命成长的体现
A. ②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
15、在社会生活中, 是人最基本的精神需求。
A. 情绪 B. 情感 C.正能量 D. 意志
第二部分 非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题,本题包括4小题,共40分)
16、材料
(1)请运用所学知识,补充思维导图中①②③④的内容? (4分)
材料二:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信现成的结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。他们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己,改变世界的创造潜力。
(2)结合材料和所学知识,说说青春期应培养发展哪些思维? (3分)
材料三:
(3)你认同哪位同学的观点?结合所学知识,回答与异性交往的原则是什么? (4分)
17、材料一:感动中国2023年度人物——萧凯恩。她是一个90后,出生三个月因眼癌摘除眼球。多年来,即使身体残疾,她仍相信自己,有信心尝试与坚持,展现自己的优势与才华,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。如今20多年过去了,她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开一些可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。
(1)萧凯恩身上具有哪些助力青春成长的优秀品质? (2分)
(2)萧凯恩的经历和故事值得我们学习借鉴,也增长了我们的青春智慧。结合所学知识,请你说说是什么给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。 (3分)
材料二:点亮智慧火花:析名言
名言一: “人有耻,则能有所不为。”
名言二: “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
名言三: “见贤思齐焉”
(3)名言一启示我们要做到行己有耻的哪方面做法? (1分)名言二和名言三分别启示我们要做到止于至善的哪方面做法? (2分)除此外,止于至善要求我们养成什么习惯? (1分)
18、材料一:小丽平时学习成绩很好,期末考试到了,她满怀信心,精力充沛,笑容满面,预想自己能考第一名。可是数学考试时,因一道小题没做上来,小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状,导致大脑一片空白,结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后小丽伤心的流下了眼泪。
(1)小丽先后表现出哪几种基本情绪? (3分)
(2)情绪的作用非常神奇,请回答情绪的作用? (2分)
材料二:为了让小丽尽快走出考试的阴霾,重新振作起来,同学们纷纷为她介绍调节情绪的方法。
小思:我建议你周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步,换个环境,感受自然的美好,心情会好很多,这种调节情绪的方法是 ① ;
小政:我建议你 ② ,这种调节情绪的方法是合理宣泄。
(3)请你根据所学知识和生活实际将①②处补充完整(2分)除此外,你还知道哪些调节情绪的方法? (列举两个) (2分)
19、伴随着生活经验不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。为了深入体验情感,传递情感正能量,某中学七年级同学开展了综合性学习活动。下面是活动中的一些环节,请你参与并探究问题。
★ 话说情绪与情感。围绕情绪与情感的关系,同学们展开了激烈的讨论。下面是一位同学的疑问。
小刚:情绪与情感只有一字之差,二者都与人心理活动有关,情绪与情感是不是一回事?
(1)请你运用所学知识解答小刚的疑问。 (3分)
★观看情感体验片段。美好的情感总会让人难以忘怀……同学们集体观看了本班同学的生活片段。
(2)东东和亮亮分别通过什么方式获得了美好的情感体验? (2分)
★参与观点讨论
(3)浩浩为什么心里不舒服?这是一种什么感受?(2分)体验这种感受未必是件坏事,为什么? (2分)
★以行动传递正能量。活动结束前,同学们纷纷表示要以自己的行动,传递情感正能量。
(4)传递情感正能量你打算怎样做?(2分)
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准
一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)
二、非选择题(本题共4个小题,16题11分,17题9分,18题9分,19题11分,共40分)
16.(1) ①身体变化或者生理变化(1分) ②内部器官的完善(1分)
③认知能力得到发展(1分) ④自我意识不断增强(1分);
①独立性思维(独立思考);②批判性思维(批判精神);③创造性思维(创造潜力)(3分)。
认同同学一的观点(1分);内心坦荡、言谈得当、举止得体(3分)。
17.(1) 自信、自强(其他符合题目的答案,酌情赋分)(2分)
(2) 激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度(3分)
(3) 名言一:知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为(1分)
名言二:从点滴小事做起,积少成多,积善成德(1分)
名言三:在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样(1分)
养成自己省察的习惯(1分)
18.(1) 喜、惧、哀(3分)
(2) 情绪可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(2分)
(3) ①转移注意(1分)
②符合题意,即可得分。例:将不愉快的事写在日记里来调控自己情绪。(1分)
改变认知评价和放松训练(2分)
19.(1) 情绪和情感有区别。(1分)情绪是短暂的,不稳定的,会随着情景的改变而变化;(1分)情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。(1分)
(2) 东东:阅读; 亮亮:参与有意义的社会活动(2分)
(3) 浩浩因为在辩论会中发挥失常,没有为班级争得荣誉产生了羞耻感和挫败感,因此心里感觉不舒服。(1分。符合题意,即可得分)这是一种负面感受(1分)
体验负面感受,可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈;(2分)
(4) ①用自己的热情和行动来影响环境(1分)
②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量(1分)序 号
微行为.
微点评
①
小南因为变声期而自卑不愿说话
没有悦纳青春期的生理变化
②
小美认为男女有别, 从不与男同学交往
严守男女同学正确交往的原则
③
小明通过写日记的方式化解烦恼
正确处理青春期心理变化
④
小秦因为心情不好无缘无故对同学发脾气
发泄情绪有利于身心健康
片段一: 东东喜欢看侦探小说,有时他根据故事情节能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
片段二: 亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式, 邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事, 说到动情之处, 亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
B
B
A
C
B
A
题号
9
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12
13
14
15
答案
C
A
C
B
D
A
B
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