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    02,湖南省衡阳市衡山县几校联考2023-2024学年四年级下学期5月期中语文试题

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    02,湖南省衡阳市衡山县几校联考2023-2024学年四年级下学期5月期中语文试题

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    这是一份02,湖南省衡阳市衡山县几校联考2023-2024学年四年级下学期5月期中语文试题,共4页。试卷主要包含了给加点的字选择正确读音,按要求写句子,习作等内容,欢迎下载使用。
    一、给加点的字选择正确读音(对的打√)。(4分)
    供养(gōng,gòng) 可恶(wù, è)
    绮丽(qǐ,yǐ) 应和(hé,hè)
    徜徉(chán ,tǎnɡ) 窥伺(kuī,guī)
    看守(kān ,kàn) 曝晒( pù,bà)
    拼一拼,写一写。(8分)
    jí bìng hé xié miá huì mǐn jié
    ( ) ( ) ( ) ( )
    jīng zhàn shǎng wǔ guā téng yú huī
    ( ) ( ) ( ) ( )
    查字典。(2分)
    “戒”用部首查字法,应查( )部,再查( )画,第二画是( ),( )结构。
    四、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(11分)
    ①( )( )地阔 ②前俯( )( ) ③( )( )斑斓
    ④无忧( )( ) ⑤( )( )凝视 ⑥生气( )( )
    ⑦( )( )如诉 ⑧炊烟( )( ) ⑨腾( )驾( )
    (1)形容人或社会富有朝气,充满活力。( )
    (2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。( )
    (3)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。( )
    (4)( )是描写乡下生活的。
    五、按要求写句子。(10分)
    1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
    2.它架子十足,非要一个人伺候不可。(改为肯定句)
    3.舞台上站满了人和艺人。(修改病句)
    该试卷源自 全站资源不到一元,每日更新。 4.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。(缩句)
    5.刮的风师绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(仿写句子)_____________________________________________________________________
    按课文内容填空。(11分)
    1.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 ,诗中“ , ”两句描写了农村的景物特点。
    2.《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是: , 。
    3.《清平乐·村居》的词牌名是_________,词题是_________,我还知道的词牌名有______________,_______________________,____________________两句中,体会到童年的快乐。
    七、人们通常用某些动物或植物来比喻各种类型的人,根据语境,选择恰当的词语序号填空。(3分)
    ①千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草
    孩子的成长与他周围的环境息息相关。如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子扬起自信的风帆,他将成为有才干的( )。
    课内阅读。(2+2+2+3)
    《白桦》
    在我的窗前,有一棵白桦,
    仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
    毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,
    串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
    在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,
    在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。
    白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞,
    它向白雪皑皑的树枝,又抹一层银色的光华。
    《白桦》的作者是_________的诗人_______________。
    2.单选题:第1小节运用了 的修辞手法,从 上描写了白桦的美。( )
    A.比喻 局部 B.比喻 整体 C.拟人 局部 D.拟人 整体
    3.结合诗句给加点的字选择正确的解释。
    (1)雪秀的花边潇洒。( )
    A.雨落的样子 B.景物凄清、幽雅 C.自然大方,不呆板,不拘束
    (2)洁白的流速如画。( )
    A.流动的物体 B.披着白雪的树枝 C.花穗样装饰的物品
    4.诗歌从________和________方面描写了白桦,表达了作者怎样的思想感情?_____________________________________________________________________
    课外阅读。(12分)
    蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
    当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
    每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
    生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
    世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
    1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。(3分)
    2.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
    3.文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句。(3分)
    第二个句子实际上是告诉我们: (2分)
    4.给文章加个题目,写在文前的横线上。(2分)
    十、习作。(30分)
    每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。
    题目自拟,不少于350字。

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