15，2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测（一）化学试题

这是一份15，2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测（一）化学试题，共6页。试卷主要包含了 考生必须保持答题卡的整洁， 可能用到的相对原子质量， 下列变化属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
化学试卷
本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5. 可能用到的相对原子质量: H－1 C－12 N－14 O－16 S－32 Al－27
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 石蜡熔化B. 胆矾研碎 C. 水分蒸发 D. 粮食酿酒
2. 在煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志是
A B C . D
3．关注环境，守望蓝天。下列不属于空气质量监测的气体是
A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2
氮化镓(GaN)材料的研究与应用是目前全球半导体研究的前沿热点，是研制微电件、光电子器件的新型半导体材料。氮化镓硬度大、熔点高，极稳定，可以通过以下反应获得：2Ga+2NH3=2GaN+3H2。回答4-6小题。
4．氮化镓属于
A．混合物 B．单质 C．化合物 D．氧化物
5．下列有关镓的说法不正确的是
A．镓属于金属元素
B．镓原子的核外电子数为31
C．镍原子的核内中子数为31
D．镓元素的相对原子质量为69.72该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。 6．获得氮化镓的反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．以上均不正确
将鲜蔬菜泡在低浓度食盐水里制作泡菜过程中，会生成亚硝酸钠(NaNO2)，对人体产生危害。室温下，用5%食盐水泡制芹菜过程中亚硝酸钠含量的变化如下图。 回答7-10小题。
7．实验条件下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是
A．泡制2~3天 B．泡制3~5天 C．泡制5~6天 D．泡制12天后
8．实验室配制5%氯化钠溶液的操作中，错误的是
A．称量固体 B．量取水 C．溶解固体 D．装瓶贴签
9．NaNO2中氮元素的化合价为
A．+1 B．+3 C．+5 D．-3
10．NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的
A．NaNO2在热水中的溶解度比在冷水中的小
B．20℃时，向90gNaNO2固体中加入100g水能形成饱和溶液
C．60°C时，NaCl饱和溶液中溶质质量分数为37%
D．40°C和60℃时的两份NaCl溶液，所含溶质的质量不可能相等
11．我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物
B．生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
C．生成物丙中碳元素的质量分数为50%
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1
新鲜大蒜头中含蒜氨酸（C6H11NSO3），蒜氨酸受撞击后，会转化为大蒜素。大蒜素（C6H10S2O）有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或碱立即失去抗菌活性，但不受酸的影响。根据以上材料，回答12-13小题。
12．下列有关大蒜素和蒜氨酸的说法，正确的是
A．大蒜素和蒜氨酸组成元素相同 B．蒜氨酸中硫、氧元素的质量比为2：3
C．大蒜素完全燃烧时只生成二氧化碳和水 D．蒜氨酸中含SO3分子
13．下列有关大蒜性质与变化的说法，不正确的是
A．挥发性是大蒜素的物理性质 B．捣蒜过程中仅发生物理变化
C．大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好 D．捣好的蒜泥可以与醋一起食用
14．化学能促进入的全面发展。下列项目所涉及的化学知识不正确的是
15．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是
二、非选择题(本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16．《天工开物》详细记载了明代造竹纸的过程，斩竹漂塘、煮楻足火、荡料入帘、透火焙干等为其中的主要步骤。
（1）“斩竹漂塘”指将竹竿截断成五至七尺长，放入池塘中浸沤，竹和纸的主要成分为纤维素[(C6H10O5)n]，纤维素中氢、氧元素的原子个数比为 ① 。
（2）“煮楻足火”是将竹料拌入石灰水浸在楻桶中反复蒸煮，其目的是利用石灰水的 ② （选填“酸”或“碱”）性，除去竹纤维中的有害物质。
（3）“荡料入帘”类似于用竹帘从纸浆水中“捞纸”，则竹帘间的孔隙 ③ （选填“大于”、“等于”或“小于”）竹纤维纸浆大小，该步骤类似于基本实验操作中的 ④ 。
（4）“透火培干”是将纸张加热焙干，加热时将木炭架空燃烧，火更旺的原因是增大了可燃物与 ⑤ 的接触面积，该步骤中因纸张的 ⑥ 较低，避免纸张燃烧，要控制温度不能太高。纸张加热变干的微观原因是 ⑦ 不断运动到空气中。
17．【科普阅读】
我国自主研发的LNG液化天然气运输船，被喻为世界造船业“皇冠上的明珠”。天然气装载时，应该在-163℃环境下将其变为液态，液化后大大提高了运输效率。装载这类货物的运货系统所用钢板是一种镍铁合金，含镍量达到36%，称为殷瓦钢，它非常薄，只有0.7mm，在-196℃之内它的收缩量膨胀系数非常低，它在空气中对湿度的要求非常高，如在施工过程中沾上汗水，24小时内就会被锈穿，使得钢板报废。
（1）殷瓦钢的主要成分为 ① ，属于 ② （填“非金属”或“金属”）材料。
（2）殷瓦钢很薄，说明殷瓦钢具有很好 ③ 性，殷瓦钢还具有的其它性质是 ④ （写一条），
（3）下列关于殷瓦钢的说法正确的是 ⑤ （填字母）。
a．殷瓦钢是纯净物 b．殷瓦钢的硬度比铁小
c．殷瓦钢的熔点比镍低 d．殷瓦钢中各成分均不与稀盐酸反应
（4）在使用殷瓦钢的过程中要注意 ⑥ 。
18．【基础实验与跨学科实践】
（1）基础实验：实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。回答下列问题：

E
Ⅰ．仪器a的名称是 ① 。
Ⅱ．甲同学选用装置A制备O2，化学方程式为 ② 。欲收集一瓶干燥的O2，收集装置最好选用 ③ （填序号）。
Ⅲ．乙同学选用装置B制备CO2，反应时液面应不低于 ④ （填“m”或“n”）位置。
Ⅳ．图E是铁丝在氧气中燃烧的实验，其实验现象是剧烈燃烧， ⑤ ，放出大量的热，生成 ⑥ ，螺旋状铁丝上系的火柴作用是 ⑦ 。
（2）跨学科实践：用下图的自制“制氧机”制备O2。
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2；
Na2CO3易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；
右瓶水中导管口有气泡冒出。
【评价】左瓶中的二氧化锰可通过 ⑧ 、洗涤、烘干等操作回收；右瓶中水的作用是
⑨ （写一个即可）。
19．【科学探究与项目化学习】化学兴趣小组的同学以“自制汽水”为主题开展项目化学习。
任务一：准备原料
【查阅资料】自制汽水需使用白糖、果汁、碳酸氢钠、柠檬酸和水（注意：应使用食品级的碳酸氢钠和柠檬酸）。柠檬酸中含氢离子，写出氢离子符号 ① 。
任务二：自制汽水
【进行实验】同学们按如下步骤自制汽水。
【交流讨论】最终所得汽水的物质类别是 ② （填“纯净物”或“混合物”）。步骤②要用凉开水是因为温度越低，气体的溶解度 ③ （填“越大”或“越小”）。步骤③加入柠檬酸后，产生大量气泡，旋紧瓶塞后汽水中的气泡会逐渐变少直至不再冒出，原因是 ④ 。
任务三：探究气体的成分
【进行实验】同学们猜想步骤③产生的气体可能是二氧化碳，经讨论设计如下方案进行探究。
【拓展探究】二氧化碳可与水反应产生碳酸，写出反应原理 ⑥ （用化学方程式表示），因此自制汽水也称为碳酸饮料。为证明二氧化碳能与水反应，同学们经讨论设计如下方案进行探究。
任务四：自制汽水与人体健康
【查阅资料】自制汽水虽然能醒脑提神、补充能量和水分，但如果长期过度饮用，汽水中的酸性物质和糖分会损伤牙齿，含糖量高的汽水还会导致肥胖。请你针对自制汽水的饮用提出一条合理化建议
⑧ 。
20．工业上用石灰石为原料制备纳米CaCO3的一种流程如图所示。已知：SiO2不与盐酸反应。
（1）设备Ⅰ中需不断搅拌，其目的是 ① ，反应的化学方程式为 ② 。
（2）设备Ⅱ中分离出固体的操作是 ③ (填写操作名称)。
（3）设备III中参加反应的物质除水外，还有 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 。
（4）纳米CaCO3与普通CaCO3化学性质 ⑦ （选填“相同”或“不同”）。
（5）常温下，新型纳米材料MFe2Ox(M表示+2价的金属元素，3