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2024年中考第三次模拟考试题：科学（浙江卷）（解析版）
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这是一份2024年中考第三次模拟考试题：科学（浙江卷）（解析版），共27页。试卷主要包含了选择题，初八， 月球公转至②位置，填空题，探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
1．汉字是中华文明的重要标志，下列字词变换可以看做科学中的“复分解反应”的是（ ）
A．振兴+中华==振兴中华B．振兴中华==振兴+中华
C．振+中华==中+振华D．振兴+中华==振华+中兴
【答案】D
【分析】复分解反应的定义是：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
【解析】A.该选项是两种物质发生反应，生成一种产物，符合化合反应“多变一”的特征，属于化合反应的类型，故选项不符合题意；
B.该选项是一种物质发生反应，生成两种产物，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应的类型，故选项不符合题意；
C.该选项是一种单质与一种化合物发生反应，生成另外一种单质和另外一种化合物，符合置换反应“一换一”的特征，属于置换反应的类型，故选项不符合题意；
D.由分析可知，该反应符合复分解反应的类型，故选项符合题意，故选D。
2．下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是（ ）
A．神经系统由脑和脊髓两部分组成
B．小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C．大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、运动中枢
D．神经调节的基本方式是反射弧
【答案】B
【解析】A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，A错误。
B．小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确。
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，含有多种神经中枢，但是呼吸中枢和心血管中枢位于脑干中，C错误。
D．神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，D错误。
故选B。
3．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的物理量进行估计，是应具有的基本能之一、凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
A．一只成人脚的长度大约为0.25米B．某初中生的质量约为47kg
C．杭州盛夏中午室外温度可达38℃D．人的密度约为1kg/m3
【答案】D
【解析】A．物理课本的长度约26cm，成年人的脚长略小于此数值，约是 25cm=0.25m
故A正确，不符合题意；
B．初中生平均质量约50kg，个别同学质量略小于此数值，可能为47kg，故B正确，不符合题意；
C．杭州夏季高温炎热，盛夏中午室外温度可达38℃，故C正确，不符合题意；
D．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与此差不多，在1.0×103kg/m3左右，故D错误，符合题意。
故选D。
4．在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”所表示的意义正确的是（ ）
A．2H：2个氢元素B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C．氧化钙的化合价为+2价D．H2O：一个水分子中有一个氢分子
【答案】B
【解析】A.标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2，故选项说法错误；
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确；
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故选项说法错误；
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
故选B。
5．山楂是一种常见的水果，它不仅美味，还含有糖类、蛋白质、多种维生素、矿物质元素及膳食纤维。结合图片，分析正确的是（ ）
A．②是消化吸收山楂的主要场所B．④不能吸收山楂中的膳食纤维
C．①分泌的胆汁能初步消化山楂中的糖类D．③分泌的胰液不能促进山楂中蛋白质的分解
【答案】B
【解析】A．④小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，A错误。
B．膳食纤维不能被人体消化吸收，膳食纤维列为第七类营养元素，能促进肠道蠕动，利于粪便排出，B正确。
C．①肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但是能乳化脂肪，C错误。
D．③胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，能促进山楂中蛋白质的分解，D错误。
故选B。
6．X2+、Y2-核外都有10个电子，下列对于X、Y的叙述中正确的是（ ）
A．X、Y的原子核外都有10个电子B．两种离子共有20个质子
C．X、Y的原子核内各有10个质子D．X的核电荷数小于Y的核电荷数
【答案】B
【解析】A、X2+离子、Y2-离子核外都有10个电子，X2+离子是由X原子失去2个电子形成的，Y2-是由Y原子得到2个电子形成的，能确定X、Y的原子核外电子数分别为12、8，错误；
B、由A选项的解析可知，X、Y的原子核外电子数分别为12、8，原子中，质子数=核外电子数，它们的核内质子数分别为12、8，原子得失电子形成离子，核内质子数不变，则两种离子的质子共有20个，正确。
C、由B选项的解析，两种原子的核内质子数分别为12、8，错误。
D、由B选项的解析，X、Y两种原子的核内质子数分别为12、8，X的核电荷数大于Y的核电荷数，错误。
故选B。
7.如图是月球绕地公转的示意图， ①②③④分别为月球公转过程所处的四个位置， 下列说法正确的是（ ）
A．①③两处月球被照亮的区域不相同 B．农历初七、初八， 月球公转至②位置
C．月球处于①处时， 可能发生日食 D．月球经历①→②→③→④→①的时间为 27.3日
【答案】B
【解析】由于月球不透明、不发光，太阳只能照亮月球的一半，所以①③两处月球被照亮的区域相同，A错误；农历初七、初八为上弦月，月球公转至②位置，B正确；月球处于①处时，可能发生月食，C错误；月球经历①→②→③→④→①的时间是一个朔望月，时间长度是29.5306天，D错误；故选B。
8．读图，下列说法正确的是（ ）
A．石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩 B．岩浆侵入地壳产生高温高压，使石灰岩变质成大理岩
C．在石灰岩里一定找不到化石 D．石灰岩是矿产，大理岩不是矿产
【答案】B
【解析】石灰岩是沉积岩，大理岩是变质岩，A错误。岩浆侵入地壳产生的高温高压，使石灰岩变质成大理岩，B正确；石灰岩是沉积岩，有可能找到化石，C错误。石灰岩是矿产，大理岩也是矿产，D错误。故选B。
9．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法错误的是（ ）
A．草纸是可燃物B．装在竹筒内的草纸燃烧时发生了氧化反应
C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸温度升高燃烧起来
【答案】D
【解析】A、使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来，说明草纸是可燃物，故说法正确；
B、装在竹筒内的可燃物本身在与少量氧气进行缓慢燃烧，发生的是氧化反应，故说法正确；
C、竹筒盖上盖子后减少了内部的可燃物与氧气的接触，使可燃物不能剧烈燃烧，故说法正确；
D、打开盖子，吹一吹，增加了可燃物与氧气的接触面积，使可燃物剧烈燃烧，故说法错误。
故选D。
10．丽水某学校劳动实践基地利用气雾栽培技术立体种植蔬菜（如图），蔬菜产量比传统技术提高10倍以上。气雾栽培是把植物的根系完全暴露在空气中，营养液以气雾的方式直接喷到根上，更利于吸收。下列说法正确的是（ ）
A．营养液的主要成分是有机物B．蔬菜利用种子繁殖属于无性生殖
C．营养液的浓度大于根毛细胞液的浓度D．根吸收的水分主要通过蒸腾作用散失
【答案】D
【解析】A．营养液的主要成分是水和无机盐，属于无机物，A错误。
B．蔬菜开花后，经过传粉、受精，形成受精卵，胚珠发育成种子，种子是由两性生殖细胞结合发育形成的，所以用种子繁殖属于有性生殖，B错误。
C．根据渗透作用原理，细胞液的浓度＞周围溶液的浓度时，植物细胞吸水，所以气雾栽培时要保证根毛吸水，营养液的浓度应小于根毛细胞液的浓度，C错误。
D．根吸收的水分除一部分用于完成自身的生理活动，其余大部分主要通过蒸腾作用散失，D正确。
故选D。
11．关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中树下的影子是太阳透过树叶间的缝隙所成的像
B．图乙中水鸟在水中的倒影是光的反射形成的虚像
C．图丙中城市玻璃幕墙造成的光污染是光的漫反射现象
D．图丁中从侧面看到鱼缸里的“金鱼”是放大的实像
【答案】B
【解析】A．树下的阴影是是挡住光线形成的影子，是由光沿直线传播形成的，故A错误；
B．图乙中水鸟在水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故B正确；
C．城市玻璃幕墙造成的光污染是光的镜面反射现象，故C错误；
D．鱼缸和水相当于放大镜，从侧面看到鱼缸里的金鱼成的是放大的虚像，故D错误。
故选B。
12．“严守实验，规范操作”。下列实验操作正确的是（ ）
A． 测定溶液pH B．稀释浓硫酸 C.除去CO2中少量HCl D.气密性检查
【答案】D
【解析】A.测定溶液pH：用干燥洁净玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡对比读数，错误；
B、稀释浓硫酸：瓶塞倒放，标签面向手心，浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，防止液体局部温度过高造成液体飞溅，错误；
C、少量稀盐酸与氢氧化钠溶液溶液反应生成氯化钠和水，二氧化碳也与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，将二氧化碳和少量氯化氢气体通入氢氧化钠溶液中，二氧化碳和氯化氢都被除去，错误；
D、检查装置气密性：将玻璃导管伸入烧杯水中，双手紧握试管，玻璃导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，正确；
故选D。
13．端午时节，孩子们为辟邪挂蛋兜，然后约好朋友来撞蛋。如图所示甲鸡蛋碎裂时乙鸡蛋完好。下列有关两蛋相撞挤压时的说法正确的是（ ）
A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 B．甲对乙的作用力没有使乙蛋发生形变
C．甲、乙两蛋相接触部位受到的压强相等 D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
【答案】C
【解析】AD．在挤压两鸡蛋的过程中，甲对乙有力的作用，因力的作用是相互的，则乙对甲也有力的作用，所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故AD错误；
B．甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两鸡蛋都会发生形变，只不过乙鸡蛋发生的形变没有甲明显（即甲鸡蛋碎裂时乙鸡蛋完好），故B错误；
C．甲对乙的力与乙对甲的力，二力的大小相等，受力面积相等，根据p=可知，两鸡蛋相接触部位受到的压强相等，故C正确。
故选C。
14．每一个科学实验现象都有它的原理。下列四个实验中，应用的原理与其他三个不一致的是（ ）
A．乒乓球互相靠拢 B．纸片靠拢 C．牛奶盒变瘪D．向下吹气，乒乓球不掉下
【答案】C
【解析】A．向两气球中间吹气，中间的空气流速大、压强小，而外部空气流速小、压强大，气球受到向内的压强差，所以向中间靠拢，能用流体压强与流速的关系来解释；
B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，利用的是流体压强与流速的关系；
C．当牛奶被喝完后继续吸，盒内的气压变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，牛奶盒变瘪了；
D．从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强小，而乒乓球下部空气流速小压强大；吸气时，乒乓球上方空气压强小，这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球，利用的是流体压强与流速的关系；
综上分析，只有C选项应用的原理与其他三个不一致。
故选C。
15．电流天平是一种测量磁场力的装置，如图所示。两相距很近的通电平行线圈Ⅰ和Ⅱ，线圈Ⅰ固定，线圈Ⅱ置于天平托盘上。当两线圈均无电流通过时，天平示数恰好为零。下列说法正确的是（ ）
A．当天平示数为负时，两线圈电流方向相同
B．当天平示数为正时，两线圈电流方向相同
C．线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力大于线圈Ⅱ对线圈Ⅰ的作用力
D．线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力与托盘对线圈Ⅱ的作用力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】A．当天平示数为负时，说明两线圈相互吸引，两线圈电流方向相同，故A正确；
B．当天平示数为正时，说明两线圈相互排斥，两线圈电流方向相反，故B错误；
C．线圈Ⅰ和线圈Ⅱ之间的作用力是一对相互作用力，二者等大反向，故C错误；
D.线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力与托盘对线圈Ⅱ的作用力不是一对相互作用力，它们作用在一个物体上，故D错误；
故选A。
二、填空题（本题共7小题，共35分）
16．防控新冠疫情是全民战役，引起这一疾病的病毒，被WHO命名为COVID-19。
（1）新冠肺炎属于传染病，世界各国正加紧研制疫苗，通过接种疫苗防护，这属于 （选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。从预防传染病流行的措施来看，接种疫苗属于 。
（2）蝙蝠身上携带埃博拉、狂犬病、SARS等病毒，但蝙蝠自己却不会患病，这是生物进化过程中 的结果。
（3）重组蛋白新冠病毒疫苗是将新冠病毒S蛋白受体结合区（RBD）基因重组到中国仓鼠卵巢（CHO）细胞基因内，在体外表达形成RBD二聚体，并加用氢氧化铝佐剂以提高免疫原性，把它注射到人体，诱导人体产生中和抗体，达到预防感染的目的。这种人为的基因变异 （选填“会”或“不会”）遗传。
【答案】 特异性免疫 保护易感人群 自然选择 会
【解析】（1）从免疫的角度看，疫苗属于抗原，给健康人接种疫苗，体内产生相应的抗体，预防新型冠状肺炎，属于预防传染病措施中的保护易感人群，这种免疫是出生后产生的，只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（2）生物进化过程中，变异是不定向的，但选择是定向的，所以蝙蝠携带病毒而自己却不会患病，是自然选择的结果。
（3）重组蛋白新冠病毒疫苗是将新冠病毒S蛋白受体结合区（RBD）基因重组到中国仓鼠卵巢（CHO）细胞基因内，在体外表达形成RBD二聚体，并加用氢氧化铝佐剂以提高免疫原性，把它注射到人体，诱导人体产生中和抗体，达到预防感染的目的。这种人为的基因变异属于遗传物质发生了改变，因此会遗传。
17．月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。太空中长期的太阳风，使得月壤中携带了大量的可作为清洁能源的氦-3，规模总计有100万至500万吨，远远超过了地球的储量。
（1）月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的 。（“矿物质”或“腐殖质”）
（2）氦-3是一种氦气同位素气体，它的核内中子比“正常”氦少一个（如图甲，氦-3原子核外有 个电子；
（3）把两个氦-3原子砸在一起会产生巨大的能量（如图乙），这种现象叫做 。（填“重核裂变”或“氦核聚变”）
【答案】 矿物质 2 氢核聚变
【解析】（1）[1]腐殖质指的是被生物分解时候的剩余的富含大量对植物有有利作用的土壤所含的物质，也对整个生态系统有直接的正面作用。矿物质，是地壳中自然存在的化合物或天然元素，又称无机盐。月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的矿物质。
（2）[2]氦-3的原子序数为2，即原子核内有2个质子。根据核外电子数等于质子数可知，它的原子内有2个电子。
（3）[3]根据图片可知，两个氦-3原子结合在一起形成一个质量更大的原子，这种现象叫氦核聚变。
18．如图甲所示为小乐制作的简易“蒸汽船”模型，将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”向左行驶。
（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过 改变水的内能。
（2）铜管向右喷蒸汽，“蒸汽船”向左行驶，这个过程的能量转化与如图乙所示的汽油机的 （选填字母）冲程相同。
【答案】 热传递 A
【解析】（1）[1]蜡烛燃烧放出热量被水吸收而增大水的内能，这是通过热传递的方式改变水内能的。
（2）[2]当管向右喷蒸汽时“船体”向左运动，这个过程的能量转化是：内能减小，机械能增大，内能转化为机械能。这与热机的做功冲程相同，图片中A是做功冲程。
19．《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具；
（1）筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图1所示；其工作原理是将水的 能转化为水的 能；
（2）如图2是我国古代发明的取火器的模型图；取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆 的方式改变内能，使筒内空气内能 温度升高，达到艾绒的着火点。
【答案】 动 重力势 做功 增大
【解析】（1）[1][2]水流具有一定的质量和速度，具有一定的动能，使水筒内水的高度增大，所以是将动能转化为重力势能。
（2）[3][4]封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对筒内空气做功，则空气的温度升高，内能增大，达到艾绒的着火点，使艾绒着火，这是做功的方式改变内能。
20．如图，甲乙两个轨道形状相同，有一半径为R的圆弧槽与粗糙程度相同的水平面相连，但是甲的圆弧是是光滑的，乙的圆弧槽是粗糙的，现将质量为m两个完全相同的物体从斜面顶端由静止释放，在甲轨道水平面上滑行距离为s1后静止；而在乙水平面上滑行距离为s2后静止（不考虑空气阻力）。
（1）甲图中物体重力做功为 ；
（2）乙图中物体在水平面上的摩擦力为 ；
（3）乙中物体在粗糙的弧槽上运动这段时间内，若克服摩擦力做的功全部转化为内能并被该物体吸收。则物体上升的温度为 （物体比热容为c）。
【答案】
【解析】（1）[1]甲中重力对物体做的功
（2）[2]甲中物体在水平面上克服摩擦做的功等于物体沿光滑的半圆弧槽下滑重力做的功，所以
所以
即乙中物体在水平面上的摩擦力
（3）[3]物体在圆弧的最高点具有重力势能，即
在下滑至水平轨道静止的过程中，重力势能全部转化为物体的内能，则有
乙中物体在粗糙的弧槽上运动这段时间内使物体升温的能量为
即
解得，物体升高的温度为
21．喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉。
（1）在甲图的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体，连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中（此时止水夹关闭）。不久即可看到白磷自己燃烧起来。待白烟消失，烧瓶冷却后，打开止水夹，可以观察到的现象： 。
（2）某同学积极思考后，设计了如图乙的装置，也同样形成了喷泉。已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质，待它们反应完全后，打开止水夹，在上方的烧瓶内也形成喷泉。该同学加入的固体物质不可能是( )
A．锌粒（Zn） B．碳酸钙（CaCO3） C．木炭（C） D．镁（Mg）
（3）比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，甲装置是 （填“增大”或“减小”）上部烧瓶内气体压强；乙装置是 （填“增大”或“减小”）下部广口瓶内气体压强。
（4）城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述 （填“甲”或“乙”）装置的原理相似。
【答案】 圆底烧瓶内有液体喷出 C 减小 增大 乙
【解析】（1）氧气和白磷反应生成五氧化二磷，五氧化二磷为固体，使气体被消耗，压强减小，可以模拟喷泉现象，观察到圆底烧瓶内有液体喷出；
（2）根据盐酸和锌粒反应放出氢气、和碳酸钙反应生成二氧化碳气体、和金属镁反应生成氢气，会使瓶内压强增大，而木炭不和稀盐酸反应，所以该同学加入的固体物质不可能是木炭，故选C；
（3）比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析甲装置是减小上部烧瓶内气体压强；乙装置是增大下部广口瓶内气体压强
（4）城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发是因为下部压强增加，使液体向上压，原理与上述乙装置的原理相似。
22．向溶液中滴入溶液至恰好完全反应。
（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出图形“●”代表的离子 。（填离子符号）
（2）铁在高温条件下与氧化铜反应：；铜在氯化铁溶液中发生反应：。一定质量的铁与氧化铜的混合物，在高温条件下恰好完全反应。将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后静置，然后从烧杯中取适量溶液（表示为“甲”）于试管中，并加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液乙和固体丙。下列判断正确的是 。
①甲中不含；
②甲中可能含有；
③若向固体丙加稀盐酸无明显现象，则滤液乙中一定含有、，可能含有；
④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，则滤液乙中可能含有、，一定不含。
【答案】 ①③/③①
【解析】（1）向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应，生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钾溶液；容器中装的是碳酸钾溶液，那么溶液中的主要离子为钾离子和碳酸根离子，反应后生成了碳酸钡沉淀和氢氧化钾溶液，所以碳酸根不在溶液中，图形“●”代表的离子为碳酸根，符号为；
①根据铁在高温条件下与氧化铜反应、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2可知，生成物质氧化铁和铜的个数比是1:3，Cu+2FeCl3发生反应时，铜过量，此氯化铁一定能完全被铜反应，所以甲中不含氯化铁，正确；
②根据①分析可知，甲中不含有氯化铁，错误；
③由于相关金属的活动性顺序是锌>铁>铜，根据①分析可知，甲中有氯化亚铁和氯化铜，放入锌粒后，锌首先置换出铜，所以若向固体丙加稀盐酸无明显现象，说明固体不是铁和锌，滤液乙中一定含有氯化锌、氯化亚铁，可能含有氯化铜，正确；
④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，可能是锌（过量）或铁和锌（过量），因此溶液中不可能含有氯化铜，一定含有氯化锌，可能含有氯化亚铁，错误；
故选①③。
三、探究题(本题有5小题，共36分)
23．为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系，小滨进行了如图甲实验。请分析回答：
步骤1：取10支试管，分为5组。每组2支试管中分别加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL浓度为2%的淀粉溶液。
步骤2：将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。
步骤3：将装有混合溶液的5支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。
反应过程中，每隔1min从各支试管中取出一滴反应液，滴在多孔瓷板上，加1滴碘液显色。已知碘液的颜色为棕黄色。
（1）小滨认为该实验过程有一个错误，应在步骤2前 （填操作过程。）
（2）纠正该实验错误步骤后，进行正确操作。第1min时，1—5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色，其原因是 。
（3）多次取样观察，记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间，结果如图乙所示。分析上述实验结果，从中可以得到的结论是 。
（4）随食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸，并被小肠吸收进入血液循环。这个过程属于新陈代谢中的 作用（选填“同化”或“异化”）。
【答案】 将5组的试管分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃、水浴中一段时间 淀粉酶的催化时间较短，部分未催化分解的淀粉遇碘变蓝色 在15℃～55℃之间，唾液淀粉酶的活性随着温度的升高先增大后减小 同化
【解析】（1）本实验是为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系，应以温度为变量设置一组对照实验。该实验过程有一个错误，应在步骤2前将5组的试管分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中一段时间，保证每组的唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液都处于同样的温度下，然后再将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡，避免偶然性。
（2）在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被分解成麦芽糖需要一定的时间，如果时间太短，淀粉没有被完全消化。所以，第1min时，1～5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色，其原因是淀粉酶的催化时间较短，部分未催化分解的淀粉遇碘变蓝色。
（3）多次取样观察，记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间，结果如图乙所示。柱形图中，时间越短，说明该温度条件下，唾液淀粉酶的活性越高。分析上述实验结果，从中可以得到的结论是：在15℃～55℃之间，唾液淀粉酶的活性随着温度的升高先增大后减小。
（4）同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。异化作用（又叫做分解代谢）是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。可见，食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸，并被小肠吸收进入血液循环的过程属于新陈代谢中的同化作用。
24．同学们如果平时多留意“垃圾分类”的主题宣传画，肯定能发现“有害垃圾”中有复印机的硒鼓（如图甲），小高同学对此产生了兴趣，从参考资料中找到了氧化沉淀法生产复印机硒鼓用的高档Fe3O4粉的工艺。
【组成确定】为确定四氧化三铁中可能含有的杂质，小高同学进行了下列实验探究。
【查阅资料】
资料一：难溶性碱受热时能分解产生金属氧化物和水（反应中各种元素的化合价不变）；
资料二：Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的，先生成Fe3O4，再生成FeO（黑色），最后生成Fe；
【提出猜想】Fe3O4中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO中的一种或两种。
【实验设计】同学们称取了23.28g该Fe3O4样品进行了下列实验（如图乙）：
【实验探究】
（1）小高同学欲通过B装置反应前后的质量变化来计算确认该Fe3O4样品中的杂质，B中的最佳试剂为 （填序号）；
①澄清石灰水 ②浓氢氧化钠溶液 ③水 ④稀盐酸
（2）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，能起到的作用是： ，以及B中的溶液到吸入A中；
（3）利用仪器测定并绘制成反应过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化曲线如图丙，通过分析计算确定：该Fe3O4样品中一定含有的杂质是 （不需要写过程）。
【答案】 ② ①开始加热前，可以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，继续通CO气体，防止A装置中的生成物重新被氧化（答案不唯一，合理即可） Fe2O3
【解析】（1）①氢氧化钙的溶解性很小，不能保证把生成的二氧化碳全部吸收，②只有浓氢氧化钠溶液保证把生成的二氧化碳全部吸收，③二氧化碳溶解水的能力也不大，不能保证把生成的二氧化碳全部吸收，④稀盐酸和二氧化碳不反应，故填写：②。
（2）上述实验过程中，①CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③将装置中的CO2送入NaOH溶液中； ④对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应，故填写：①开始加热前，可以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，继续通CO气体，防止A装置中的生成物重新被氧化（答案不唯一，合理即可）。
（3）到700℃时只剩下铁，即此时氧化铁被一氧化碳还原为铁单质，则混合物中铁元素的质量分数为：，
而Fe3O4中铁元素的质量分数为：，
FeO中铁元素的质量分数为：，
Fe2O3中铁元素的质量分数为：，根据极值法可知，Fe3O4中铁元素的质量分数大于混合物中铁元素的质量分数，因此，杂质中铁元素的质量分数应该小于72.2%，故填写：Fe2O3。
25．某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：
探究一：氢氧化钠固体是否变质：兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶解，滴加稀盐酸，产生大量气泡。回答下列问题：
探究二：氢氧化钠固体变质程度
【设计实验】：甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算。甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量。（注：不考虑稀盐酸中气体的挥发）
（1）【交流讨论】
乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，防止二氧化碳溶于水，由此提出了方案二，但甲小组同学认为方案二的装置也存在缺陷，会对实验结果产生影响。请你指出产生影响的原因： （写一点）。
（2）【拓展探究】：经过交流讨论，甲、乙两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：
“操作Ⅰ”的名称是 ；
（3）在获得以上数据后，小金经过计算得到固体样品中氢氧化钠的质量分数为 ；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】 D装置产生的带出来水蒸气被E装置的碱石灰吸收（碱石灰能吸收空气中的水蒸气和） 过滤 设碳酸钠质量是x，
x=1.06g
固体样品中氢氧化钠的质量分数为×100%=47%； 偏小
【解析】（1）分析实验流程可知，产生影响的原因：D装置产生CO2带出的水蒸气被E装置的碱石灰吸收或碱石灰能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳；
（2）“操作Ⅰ”是将固体和液体分离，名称是过滤
（3）见答案；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致碳酸钙质量偏大，进一步导致计算的碳酸钠质量偏大，测得的样品中氢氧化钠的质量分数偏小。
26．为了测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的额定电功率，小明按图甲连接电路。闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡L始终不亮。
（1）为了排除电路故障，他将电压表的“－”接线柱与电池组的负极A端连接，用电压表的“3”接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示。根据表格信息，可判断电路故障为 ；
（2）排除故障，把电压表接在灯泡两端，闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时为测定小灯泡额定功率，小明接下来应该如何操作 ？
（3）若增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0（R0≠R灯），只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率，如图丙、丁是两种不同方案的电路图，则下列判断正确的是 。（填字母代号）
A．两种方案都能 B．两种方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能
【答案】 小灯泡断路 向左移动变阻器滑片，直到电压表示数为2.5伏 B
【解析】（1）[1]将电压表的“－”接线柱与电池组的负极A端连接，用电压表的“3”接线柱依次与B、C、D、E接线柱连接，电压表有示数，表示电压表两接线柱到电源两极为通路，接F时示数为0，表明F到电电源正极有断路，即EF段有断路，故可判断电路故障为灯泡断路。
（2）[2]电压表示数如图乙所示，电压表接入量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为1.2V，小灯泡的额定电压为2.5V此时低于小灯泡额定电压，为测定小灯泡额定功率，根据串联电路分压的规律，应向左移动变阻器滑片，直到电压表示数为2.5V。
（3）[3]甲方案中R0与L分别与滑动变阻器串联，无法确定什么时候灯泡两端电压为2.5V，故甲方案不可行；乙方案中无法单独测量灯泡两端电压，无法确定什么时候灯泡两端电压为2.5V，故乙方案也不可行。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
27．在探究凸透镜成像实验中：
（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向 （选填“上”或“下”）调整；
（2）若凸透镜的焦距是10厘米，当烛焰距凸透镜15厘米时，能成倒立、 （选填“放大”或“缩小”）实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像需将光屏 （选填“左”或“右”）移；
（3）在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中， （选填“物距”或“像距”）的测量误差较大，原因是 ；
（4）在上一步实验获得清晰的像后，小闻取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上仍然能成清晰的像，可将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移。
【答案】 下 放大 左 像距 很难确定在光屏上成清晰的像的位置 右
【解析】（1）[1]由乙图可知，像成在光屏的上半部，为了使像下移，应将凸透镜向下移。
（2）[2]凸透镜的焦距是10厘米，当烛焰距凸透镜15厘米时，物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，在光屏上成倒立、放大的实像。
[3]当烛焰向左移动后，物距变大，由凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，像距减小，所以需将光屏向左移才能接到清晰的像。
（3）[4][5]在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中，由于不能准确判断在光屏上成的像是否是最清晰的像，所以不能确定像的准确位置，故像距的测量误差较大。
（4）[6]取了一副近视眼镜放在凸透镜前，由于近视眼镜是凹透镜，对光具有发散作用，所以成的像在光屏的后面，即像距变大，所以需要将光屏向右移。
28．小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮（如图1），老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示：
（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而 。
（2）光从玻璃射向空气时，当入射角i≥ °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（3）由表格数据可知：图2中图线 （选填“a”或“b”）反映了上述实验中的入射角与折射角之间的关系。
（4）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象。原因是折射角 入射角。（选填“>”“=”或“<"）
【答案】 增大 41.8 a <
【解析】（1）[1]根据表格可知，光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大。
（2）[2]根据表格可知，光从玻璃射向空气时，当入射角i≥41.8 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（3）[3]根据表格数据可知，折射角随入射角的增大而增大，但是二者之间不能正比关系，则它们的变化图像肯定不是一条直线，则图2中图线a反映了实验中的入射角与折射角之间的关系。
（4）[4]当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象。原因是折射角<入射角。
29．物理兴趣小组想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中
（1）完成此实验主要的测量器材是：刻度尺和 ；
（2）图乙给出纸锥开始下落时的两种摆放方式，你认为正确的是 （选填“A”或“B”）﹔
（3）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是 ；
（4）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下正确的是 （选填序号）。
A．4号纸锥先到地面 B．5号纸锥先到地 C．两个纸锥同时到达地面
【答案】 秒表 A 纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢 B
【解析】（1）[1]实验中还需秒表来测量纸锥下落需要的时间。
（2）[2]为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放；图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图A的位置释放，然后记录下落至地面的时间。
（3）[3]根据表格中编号为1、2的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角不同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；根据表格中编号为1、3的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；综合分析可得出的结论：纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢。
（4）[4]由（3）可知纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，所以4号纸锥的下落时间长，下落速度慢，即5号纸锥先到地，故B正确，AC错误。
故选B。
四、简答题（本题共7小题，共44分）
30．人体的生命活动由八大系统共同协调完成。图1为消化系统的部分结构示意图。图2是循环系统中血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化曲线。请回答下列问题：
（1）图1所示器官分泌的消化液中含有脂肪酶的是 （填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”），从而把食物中的脂肪彻底消化分解成 。
（2）若图2中的器官b为图1中的器官乙时，下列物质中不能用该曲线表示的是 。
A．葡萄糖 B．二氧化碳 C．氧气
（3）现代生活，人体健康越来越受重视，有人提倡“素食”的饮食方式，请你根据所学的知识判断这种生活方式是否合理，并说明理由 。
【答案】 乙丁 甘油和脂肪酸 C 不合理，良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常发育，增强机体对疾病的抵抗力，所以科学安排一日三餐合理搭配各种食物
【解析】（1）脂肪的消化过程在小肠内进行，脂肪先在胆汁的乳化下变为脂肪粒，脂肪粒在胰液和肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，因此，分泌的消化液中含有脂肪酶的是乙小肠、丁胰腺，把食物中的脂肪彻底消化分解成甘油和脂肪酸。
（2）小肠是消化食物和小时营养物质的主要器官。若图2中的器官b为图1中的器官乙小肠时，通过吸收血液中的葡萄糖等营养物质会增多；通过组织里的气体交换，血液中的二氧化碳、尿素等代谢废物会增多，氧气会减少。图2表示的是血液流经该器官后，血液中逐渐增加的物质。所以下列物质中不能用该曲线表示的是D氧气。
（3）现代生活，人体健康越来越受重视，有人提倡“素食”的饮食方式。这种生活方式不合理，因为良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体的正常发育，增强机体对疾病的抵抗力。所以我们应该科学安排一日三餐，合理搭配各种食物。
31．黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁，可用于工业上冶炼铁和生产浓硫酸，如图所示。
（1）下列说法错误的是 。
A．反应前将黄铁矿粉碎，能提高反应速率 B．反应①②③④中都有元素化合价的变化
C．反应②不属于四种基本反应类型之一 D．该过程回收利用了能减少酸雨的发生
（2）请写出变化④的化学方程式 。
（3）若工厂用100吨含的质量分数为的矿渣炼铁，可提炼出含铁的质量分数为的生铁多少吨？（计算结果保留一位小数）
【答案】 B SO3+H2O=H2SO4 设可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁的质量为x，
x≈58.3t
答：可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁58.3t。
【解析】（1）A、反应前将黄铁矿粉碎，增大了反应物之间的接触面积，能提高反应速率，故说法正确；
B、反应④中，各元素的化合价在反应前后均未改变，故说法错误；
C、反应②是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，生成物是一种单质与一种化合物，不属于四种基本反应类型之一，故说法正确；
D、由工艺流程图可知，该过程回收利用了SO2，能减少酸雨的发生，故说法正确；
故选B；
（2）变化④是三氧化硫和水反应生成硫酸，反应的化学方程式为SO3+H2O=H2SO4；
（3）见答案。
32．胃酸过多会引起不适，患者常用碳酸氢钠片和铝碳酸镁片等抗酸药物来治疗，其主要原理是利用药物中的有效成分与胃液中的过量盐酸反应，请回答相关问题：
（1）查看碳酸氢钠片的说明书，如图甲，同学们发现药片需嚼碎后服用___________。
（2）为测定药片中有效成分的占比，同学们利用图乙装置将5%的稀盐酸20g分两次加入药片。图中显示的是碳酸氢钠片与稀盐酸反应前、第一次反应稳定后、第二次反应稳定后总质量的变化。请利用图中数据计算每片药片中碳酸氢钠的质量分数。（NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O）
（3）为进一步比较药效，小组同学取两种药片各1.0g与足量的稀盐酸进行反应，利用CO2传感器和pH传感器分别测出容器内CO2浓度和溶液pH变化，得到图丙两幅曲线图。该小组同学分析后认为铝碳酸镁片治疗胃酸的效果更好，请写出两点理由 ___________。
【答案】（1）增大接触面积，使反应更充分
（2）解：由质量守恒定律可知，反应生成的二氧化碳的质量=183.0g−181.9g=1.1g
设碳酸氢钠的质量为x
=
x=2.1g
每片药片中碳酸氢钠的质量分数=×100%=70%
答：每片药片中碳酸氢钠的质量分数为70%。
（3）碳酸氢钠更容易造成胃胀气，铝碳酸镁片中和酸的能力更强
【解析】（1）将药品嚼碎，能增大反应物的接触面积，加快反应速率，故填增大接触面积，使反应更充分。
（2）见答案。
（3）由图可知，等量的两种药品中，碳酸氢钠片产生的二氧化碳的质量较多，容易造成胃胀气，而铝碳酸镁片反应后酸性较弱，中和酸的能力更强，故填碳酸氢钠更容易造成胃胀气，铝碳酸镁片中和酸的能力更强。
33．图甲为小Q家刚买的某款电热毛巾架，额定电压220伏，简化的工作电路如图乙，该毛巾架通过智能系统实现加热、保温挡自动切换，图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内功率的变化情况。请完成下列问题：
（1）加热状态下，毛巾架正常工作时的电流为多大？
（2）图乙电路中定值电阻R0、R1的阻值各为多少欧？
（3）毛巾架正常工作30分钟总共消耗多少电能？
（4）某日小Q想检验自家电热毛巾架加热状态时的实际功率是否与额定功率一致。小Q关掉家里所有其他用电器，单独让电热毛巾架工作，观察到自家电能表表盘（如图丁）3分钟内指示灯闪烁了64次，则电热毛巾架这段时间内工作的实际功率为多大？
【答案】（1）2A；（2）110欧，495欧；（3）0.1kW·h；（4）400W
【解析】解：（1）由图丙可知，该毛巾加热时的功率
加热状态下，毛巾架正常工作时的电流为
（2）由电路图乙可知，开关S、S1闭合时，电路为R0的简单电路，电加热器处于加热状态，则R0阻值为
当开关S闭合、S1断开时，R1与R0串联，电加热器处于保温状态，此时电路的总电阻
因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以R1的阻值为
（3）由公式
可知，该电热水器正常工作30分钟消耗的电能
（4）已知电能表上的参数为3200imp/( kW·h)，表示接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表上的指示灯闪烁3200次，指示灯闪烁64次，消耗的电能为
电热毛巾架在这段时间工作的实际功率为
答：（1）毛巾架正常工作时的电流为2A；
（2）图乙电路中定值电阻R0的阻值为110欧、R1的阻值为495欧；
（3）毛巾架正常工作30分钟总共消耗0.1kW·h的电能；
（4）电热毛巾架这段时间内工作的实际功率为400W。
34．“国之重器”中的起重船在我国很多伟大的工程中发挥着重要作用。起重船的工作就是将重物起吊移至指定位置。如图甲所示，一艘起重船自身质量m1=10000t，要吊装的重物质量m2=1000t。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）起重船带着重物一起漂浮在水面上时，排开水的体积是多少？
（2）起重机将该重物匀速提升了30m，它的电动机所做的功是7.5×108J，则起重机的机械效率是多少？
（3）为了防止起重船吊装重物时发生倾斜，在起重船的船体两侧建造了由许多小舱室组成的水舱。起重船吊起重物后，就通过抽水机将一侧水舱里的水抽向另一侧水舱来保持起重船平衡，示意图如图乙所示。小海设计了一种用力传感器感知抽水量的长方体水舱模型，其底面积为2m2，示意图如图丙所示，其中A是固定的力传感器，能够显示B对它的压力或拉力的大小；B是质量和体积均可忽略的细直杆，B的上端固定在A上，下端固定在物体C上；物体C是质量为20kg、高度为2m的圆柱体。水舱中装有4.2m3的水，抽水机将水抽出的过程中，力传感器示数F的大小随抽出水的体积V变化的图象如图丁所示。当力传感器示数为0时，剩余的水的深度是多少？
【答案】（1）1.1×104m3；（2）40%；（3）0.9m
【解析】解：（1）船漂浮时浮力等于重力，起重船带着重物一起漂浮在水面上时所受浮力为
排开水的体积为
（2）起重机将该重物匀速提升了30m过程中做的有用功为
则起重机的机械效率是为
（3）由图丁可知，当抽出的水位后，力传感器的示数等于C的重力
且保持不变，则抽出水时，C的下表面露出水面，则C的下表面距离舱底的深度
由丁图可知，当水舱中装有4.2m3的水时，C对传感器的压力为300N，因为
所以
此时C浸没在水中，由阿基米德原理可得
C的横截面积
当力传感器示数为0时，水对C的浮力等于C的重力,根据阿基米德原理可得
C浸在水中的深度
此时水舱中水的深度
答：（1）起重船带着重物一起漂浮在水面上时，排开水的体积是1.1×104m3；
（2）起重机的机械效率是40%；
（3）当力传感器示数为0时，剩余的水的深度是0.9m。
35．图甲是目前流行的某品牌“自热火锅”，图乙是自热火锅结构示意图。某兴趣小组对这种只要加水就能食用的火锅产生了兴趣。于是他们查阅了相关资料如下：
①材料：外盒是采用具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯材料制成，餐盒为航空铝箔材料，无污染可再生。带有小孔的盒盖内扣设计，具有良好的密闭功能。
②栅格设计：内外盒之间采用栅格设计，有利于空气流动。
③发热包内含有铁粉、铝粉、焦炭粉、生石灰等物质，其中的金属粉末与碳粉在热水中能发生氧化并缓慢放热。
（1）食材中有牛肉、土豆等配料，营养丰富，其中牛肉含有的主要营养素是 。
（2）生石灰与水反应会放出热量，查阅资料发现发热包中的其他物质发生反应也会放出热量，其中某一步反应方程式为：，该反应属于 反应（填反应类型）。
（3）外盒是采用具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯材料制成，聚丙烯属于 （选填“无机物”或“有机物”）。
（4）请你从材料、设计、能量转化等角度解释自热火锅的原理 。
【答案】 蛋白质 置换 有机物 选择与水能反应放出热量的材料和相互能反应放出热量的材料，食材盒与加热盒要分开且外盒要具有耐热性和保温性，加水后能实现化学能转化成热能，且产生热量迅速且持久
【解析】（1）牛肉中富含蛋白质；
（2）置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，根据2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3可知，该反应中反应物是单质和化合物，生成物仍是单质和化合物，所以符合置换反应的特点，此反应属于置换反应；
（3）具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯（C3H6）n材料是含有碳元素的化合物，属于有机物；
（4）分析题文可知自热火锅的工作原理是：选择与水能反应放出热量的材料和相互能反应放出热量的材料，食材盒与加热盒要分开且外盒要具有耐热性和保温性，加水后能实现化学能转化成热能，且产生热量迅速且持久。
电压表“3”接线柱与其他接线柱连接情况
电压表示数（V）
与B接线柱连接
3.0
与C接线柱连接
3.0
与D接线柱连接
3.0
与E接线柱连接
3.0
与F接线柱连接
0
入射角i
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角r
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
纸锥编号
下落高度h/m
扇形纸片半径r/cm
剪掉的扇形圆心角θ/°
纸锥锥角α/°
下落时间t/s
1
1.9
10
90
81.9
2.18
2
1.9
10
135
71.1
1.84
3
1.9
5
90
81.9
2.18
自热火锅使用方法
（1）下层底盒中倒入适量冷水，打开加热包塑料膜，将加热包放入凉水中。
（2）上层放置食材盒，倒入一定量食用冷水，盖上盖子，15分钟后，即可开盖食用。
一、选择题（本题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
1．汉字是中华文明的重要标志，下列字词变换可以看做科学中的“复分解反应”的是（ ）
A．振兴+中华==振兴中华B．振兴中华==振兴+中华
C．振+中华==中+振华D．振兴+中华==振华+中兴
【答案】D
【分析】复分解反应的定义是：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
【解析】A.该选项是两种物质发生反应，生成一种产物，符合化合反应“多变一”的特征，属于化合反应的类型，故选项不符合题意；
B.该选项是一种物质发生反应，生成两种产物，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应的类型，故选项不符合题意；
C.该选项是一种单质与一种化合物发生反应，生成另外一种单质和另外一种化合物，符合置换反应“一换一”的特征，属于置换反应的类型，故选项不符合题意；
D.由分析可知，该反应符合复分解反应的类型，故选项符合题意，故选D。
2．下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是（ ）
A．神经系统由脑和脊髓两部分组成
B．小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C．大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、运动中枢
D．神经调节的基本方式是反射弧
【答案】B
【解析】A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，A错误。
B．小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确。
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，含有多种神经中枢，但是呼吸中枢和心血管中枢位于脑干中，C错误。
D．神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，D错误。
故选B。
3．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的物理量进行估计，是应具有的基本能之一、凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
A．一只成人脚的长度大约为0.25米B．某初中生的质量约为47kg
C．杭州盛夏中午室外温度可达38℃D．人的密度约为1kg/m3
【答案】D
【解析】A．物理课本的长度约26cm，成年人的脚长略小于此数值，约是 25cm=0.25m
故A正确，不符合题意；
B．初中生平均质量约50kg，个别同学质量略小于此数值，可能为47kg，故B正确，不符合题意；
C．杭州夏季高温炎热，盛夏中午室外温度可达38℃，故C正确，不符合题意；
D．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与此差不多，在1.0×103kg/m3左右，故D错误，符合题意。
故选D。
4．在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”所表示的意义正确的是（ ）
A．2H：2个氢元素B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C．氧化钙的化合价为+2价D．H2O：一个水分子中有一个氢分子
【答案】B
【解析】A.标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2，故选项说法错误；
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确；
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故选项说法错误；
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
故选B。
5．山楂是一种常见的水果，它不仅美味，还含有糖类、蛋白质、多种维生素、矿物质元素及膳食纤维。结合图片，分析正确的是（ ）
A．②是消化吸收山楂的主要场所B．④不能吸收山楂中的膳食纤维
C．①分泌的胆汁能初步消化山楂中的糖类D．③分泌的胰液不能促进山楂中蛋白质的分解
【答案】B
【解析】A．④小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，A错误。
B．膳食纤维不能被人体消化吸收，膳食纤维列为第七类营养元素，能促进肠道蠕动，利于粪便排出，B正确。
C．①肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但是能乳化脂肪，C错误。
D．③胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，能促进山楂中蛋白质的分解，D错误。
故选B。
6．X2+、Y2-核外都有10个电子，下列对于X、Y的叙述中正确的是（ ）
A．X、Y的原子核外都有10个电子B．两种离子共有20个质子
C．X、Y的原子核内各有10个质子D．X的核电荷数小于Y的核电荷数
【答案】B
【解析】A、X2+离子、Y2-离子核外都有10个电子，X2+离子是由X原子失去2个电子形成的，Y2-是由Y原子得到2个电子形成的，能确定X、Y的原子核外电子数分别为12、8，错误；
B、由A选项的解析可知，X、Y的原子核外电子数分别为12、8，原子中，质子数=核外电子数，它们的核内质子数分别为12、8，原子得失电子形成离子，核内质子数不变，则两种离子的质子共有20个，正确。
C、由B选项的解析，两种原子的核内质子数分别为12、8，错误。
D、由B选项的解析，X、Y两种原子的核内质子数分别为12、8，X的核电荷数大于Y的核电荷数，错误。
故选B。
7.如图是月球绕地公转的示意图， ①②③④分别为月球公转过程所处的四个位置， 下列说法正确的是（ ）
A．①③两处月球被照亮的区域不相同 B．农历初七、初八， 月球公转至②位置
C．月球处于①处时， 可能发生日食 D．月球经历①→②→③→④→①的时间为 27.3日
【答案】B
【解析】由于月球不透明、不发光，太阳只能照亮月球的一半，所以①③两处月球被照亮的区域相同，A错误；农历初七、初八为上弦月，月球公转至②位置，B正确；月球处于①处时，可能发生月食，C错误；月球经历①→②→③→④→①的时间是一个朔望月，时间长度是29.5306天，D错误；故选B。
8．读图，下列说法正确的是（ ）
A．石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩 B．岩浆侵入地壳产生高温高压，使石灰岩变质成大理岩
C．在石灰岩里一定找不到化石 D．石灰岩是矿产，大理岩不是矿产
【答案】B
【解析】石灰岩是沉积岩，大理岩是变质岩，A错误。岩浆侵入地壳产生的高温高压，使石灰岩变质成大理岩，B正确；石灰岩是沉积岩，有可能找到化石，C错误。石灰岩是矿产，大理岩也是矿产，D错误。故选B。
9．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法错误的是（ ）
A．草纸是可燃物B．装在竹筒内的草纸燃烧时发生了氧化反应
C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸温度升高燃烧起来
【答案】D
【解析】A、使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来，说明草纸是可燃物，故说法正确；
B、装在竹筒内的可燃物本身在与少量氧气进行缓慢燃烧，发生的是氧化反应，故说法正确；
C、竹筒盖上盖子后减少了内部的可燃物与氧气的接触，使可燃物不能剧烈燃烧，故说法正确；
D、打开盖子，吹一吹，增加了可燃物与氧气的接触面积，使可燃物剧烈燃烧，故说法错误。
故选D。
10．丽水某学校劳动实践基地利用气雾栽培技术立体种植蔬菜（如图），蔬菜产量比传统技术提高10倍以上。气雾栽培是把植物的根系完全暴露在空气中，营养液以气雾的方式直接喷到根上，更利于吸收。下列说法正确的是（ ）
A．营养液的主要成分是有机物B．蔬菜利用种子繁殖属于无性生殖
C．营养液的浓度大于根毛细胞液的浓度D．根吸收的水分主要通过蒸腾作用散失
【答案】D
【解析】A．营养液的主要成分是水和无机盐，属于无机物，A错误。
B．蔬菜开花后，经过传粉、受精，形成受精卵，胚珠发育成种子，种子是由两性生殖细胞结合发育形成的，所以用种子繁殖属于有性生殖，B错误。
C．根据渗透作用原理，细胞液的浓度＞周围溶液的浓度时，植物细胞吸水，所以气雾栽培时要保证根毛吸水，营养液的浓度应小于根毛细胞液的浓度，C错误。
D．根吸收的水分除一部分用于完成自身的生理活动，其余大部分主要通过蒸腾作用散失，D正确。
故选D。
11．关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中树下的影子是太阳透过树叶间的缝隙所成的像
B．图乙中水鸟在水中的倒影是光的反射形成的虚像
C．图丙中城市玻璃幕墙造成的光污染是光的漫反射现象
D．图丁中从侧面看到鱼缸里的“金鱼”是放大的实像
【答案】B
【解析】A．树下的阴影是是挡住光线形成的影子，是由光沿直线传播形成的，故A错误；
B．图乙中水鸟在水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故B正确；
C．城市玻璃幕墙造成的光污染是光的镜面反射现象，故C错误；
D．鱼缸和水相当于放大镜，从侧面看到鱼缸里的金鱼成的是放大的虚像，故D错误。
故选B。
12．“严守实验，规范操作”。下列实验操作正确的是（ ）
A． 测定溶液pH B．稀释浓硫酸 C.除去CO2中少量HCl D.气密性检查
【答案】D
【解析】A.测定溶液pH：用干燥洁净玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡对比读数，错误；
B、稀释浓硫酸：瓶塞倒放，标签面向手心，浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，防止液体局部温度过高造成液体飞溅，错误；
C、少量稀盐酸与氢氧化钠溶液溶液反应生成氯化钠和水，二氧化碳也与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，将二氧化碳和少量氯化氢气体通入氢氧化钠溶液中，二氧化碳和氯化氢都被除去，错误；
D、检查装置气密性：将玻璃导管伸入烧杯水中，双手紧握试管，玻璃导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，正确；
故选D。
13．端午时节，孩子们为辟邪挂蛋兜，然后约好朋友来撞蛋。如图所示甲鸡蛋碎裂时乙鸡蛋完好。下列有关两蛋相撞挤压时的说法正确的是（ ）
A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 B．甲对乙的作用力没有使乙蛋发生形变
C．甲、乙两蛋相接触部位受到的压强相等 D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
【答案】C
【解析】AD．在挤压两鸡蛋的过程中，甲对乙有力的作用，因力的作用是相互的，则乙对甲也有力的作用，所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故AD错误；
B．甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两鸡蛋都会发生形变，只不过乙鸡蛋发生的形变没有甲明显（即甲鸡蛋碎裂时乙鸡蛋完好），故B错误；
C．甲对乙的力与乙对甲的力，二力的大小相等，受力面积相等，根据p=可知，两鸡蛋相接触部位受到的压强相等，故C正确。
故选C。
14．每一个科学实验现象都有它的原理。下列四个实验中，应用的原理与其他三个不一致的是（ ）
A．乒乓球互相靠拢 B．纸片靠拢 C．牛奶盒变瘪D．向下吹气，乒乓球不掉下
【答案】C
【解析】A．向两气球中间吹气，中间的空气流速大、压强小，而外部空气流速小、压强大，气球受到向内的压强差，所以向中间靠拢，能用流体压强与流速的关系来解释；
B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，利用的是流体压强与流速的关系；
C．当牛奶被喝完后继续吸，盒内的气压变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，牛奶盒变瘪了；
D．从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强小，而乒乓球下部空气流速小压强大；吸气时，乒乓球上方空气压强小，这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球，利用的是流体压强与流速的关系；
综上分析，只有C选项应用的原理与其他三个不一致。
故选C。
15．电流天平是一种测量磁场力的装置，如图所示。两相距很近的通电平行线圈Ⅰ和Ⅱ，线圈Ⅰ固定，线圈Ⅱ置于天平托盘上。当两线圈均无电流通过时，天平示数恰好为零。下列说法正确的是（ ）
A．当天平示数为负时，两线圈电流方向相同
B．当天平示数为正时，两线圈电流方向相同
C．线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力大于线圈Ⅱ对线圈Ⅰ的作用力
D．线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力与托盘对线圈Ⅱ的作用力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】A．当天平示数为负时，说明两线圈相互吸引，两线圈电流方向相同，故A正确；
B．当天平示数为正时，说明两线圈相互排斥，两线圈电流方向相反，故B错误；
C．线圈Ⅰ和线圈Ⅱ之间的作用力是一对相互作用力，二者等大反向，故C错误；
D.线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力与托盘对线圈Ⅱ的作用力不是一对相互作用力，它们作用在一个物体上，故D错误；
故选A。
二、填空题（本题共7小题，共35分）
16．防控新冠疫情是全民战役，引起这一疾病的病毒，被WHO命名为COVID-19。
（1）新冠肺炎属于传染病，世界各国正加紧研制疫苗，通过接种疫苗防护，这属于 （选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。从预防传染病流行的措施来看，接种疫苗属于 。
（2）蝙蝠身上携带埃博拉、狂犬病、SARS等病毒，但蝙蝠自己却不会患病，这是生物进化过程中 的结果。
（3）重组蛋白新冠病毒疫苗是将新冠病毒S蛋白受体结合区（RBD）基因重组到中国仓鼠卵巢（CHO）细胞基因内，在体外表达形成RBD二聚体，并加用氢氧化铝佐剂以提高免疫原性，把它注射到人体，诱导人体产生中和抗体，达到预防感染的目的。这种人为的基因变异 （选填“会”或“不会”）遗传。
【答案】 特异性免疫 保护易感人群 自然选择 会
【解析】（1）从免疫的角度看，疫苗属于抗原，给健康人接种疫苗，体内产生相应的抗体，预防新型冠状肺炎，属于预防传染病措施中的保护易感人群，这种免疫是出生后产生的，只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（2）生物进化过程中，变异是不定向的，但选择是定向的，所以蝙蝠携带病毒而自己却不会患病，是自然选择的结果。
（3）重组蛋白新冠病毒疫苗是将新冠病毒S蛋白受体结合区（RBD）基因重组到中国仓鼠卵巢（CHO）细胞基因内，在体外表达形成RBD二聚体，并加用氢氧化铝佐剂以提高免疫原性，把它注射到人体，诱导人体产生中和抗体，达到预防感染的目的。这种人为的基因变异属于遗传物质发生了改变，因此会遗传。
17．月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。太空中长期的太阳风，使得月壤中携带了大量的可作为清洁能源的氦-3，规模总计有100万至500万吨，远远超过了地球的储量。
（1）月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的 。（“矿物质”或“腐殖质”）
（2）氦-3是一种氦气同位素气体，它的核内中子比“正常”氦少一个（如图甲，氦-3原子核外有 个电子；
（3）把两个氦-3原子砸在一起会产生巨大的能量（如图乙），这种现象叫做 。（填“重核裂变”或“氦核聚变”）
【答案】 矿物质 2 氢核聚变
【解析】（1）[1]腐殖质指的是被生物分解时候的剩余的富含大量对植物有有利作用的土壤所含的物质，也对整个生态系统有直接的正面作用。矿物质，是地壳中自然存在的化合物或天然元素，又称无机盐。月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的矿物质。
（2）[2]氦-3的原子序数为2，即原子核内有2个质子。根据核外电子数等于质子数可知，它的原子内有2个电子。
（3）[3]根据图片可知，两个氦-3原子结合在一起形成一个质量更大的原子，这种现象叫氦核聚变。
18．如图甲所示为小乐制作的简易“蒸汽船”模型，将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”向左行驶。
（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过 改变水的内能。
（2）铜管向右喷蒸汽，“蒸汽船”向左行驶，这个过程的能量转化与如图乙所示的汽油机的 （选填字母）冲程相同。
【答案】 热传递 A
【解析】（1）[1]蜡烛燃烧放出热量被水吸收而增大水的内能，这是通过热传递的方式改变水内能的。
（2）[2]当管向右喷蒸汽时“船体”向左运动，这个过程的能量转化是：内能减小，机械能增大，内能转化为机械能。这与热机的做功冲程相同，图片中A是做功冲程。
19．《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具；
（1）筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图1所示；其工作原理是将水的 能转化为水的 能；
（2）如图2是我国古代发明的取火器的模型图；取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆 的方式改变内能，使筒内空气内能 温度升高，达到艾绒的着火点。
【答案】 动 重力势 做功 增大
【解析】（1）[1][2]水流具有一定的质量和速度，具有一定的动能，使水筒内水的高度增大，所以是将动能转化为重力势能。
（2）[3][4]封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对筒内空气做功，则空气的温度升高，内能增大，达到艾绒的着火点，使艾绒着火，这是做功的方式改变内能。
20．如图，甲乙两个轨道形状相同，有一半径为R的圆弧槽与粗糙程度相同的水平面相连，但是甲的圆弧是是光滑的，乙的圆弧槽是粗糙的，现将质量为m两个完全相同的物体从斜面顶端由静止释放，在甲轨道水平面上滑行距离为s1后静止；而在乙水平面上滑行距离为s2后静止（不考虑空气阻力）。
（1）甲图中物体重力做功为 ；
（2）乙图中物体在水平面上的摩擦力为 ；
（3）乙中物体在粗糙的弧槽上运动这段时间内，若克服摩擦力做的功全部转化为内能并被该物体吸收。则物体上升的温度为 （物体比热容为c）。
【答案】
【解析】（1）[1]甲中重力对物体做的功
（2）[2]甲中物体在水平面上克服摩擦做的功等于物体沿光滑的半圆弧槽下滑重力做的功，所以
所以
即乙中物体在水平面上的摩擦力
（3）[3]物体在圆弧的最高点具有重力势能，即
在下滑至水平轨道静止的过程中，重力势能全部转化为物体的内能，则有
乙中物体在粗糙的弧槽上运动这段时间内使物体升温的能量为
即
解得，物体升高的温度为
21．喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉。
（1）在甲图的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体，连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中（此时止水夹关闭）。不久即可看到白磷自己燃烧起来。待白烟消失，烧瓶冷却后，打开止水夹，可以观察到的现象： 。
（2）某同学积极思考后，设计了如图乙的装置，也同样形成了喷泉。已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质，待它们反应完全后，打开止水夹，在上方的烧瓶内也形成喷泉。该同学加入的固体物质不可能是( )
A．锌粒（Zn） B．碳酸钙（CaCO3） C．木炭（C） D．镁（Mg）
（3）比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，甲装置是 （填“增大”或“减小”）上部烧瓶内气体压强；乙装置是 （填“增大”或“减小”）下部广口瓶内气体压强。
（4）城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述 （填“甲”或“乙”）装置的原理相似。
【答案】 圆底烧瓶内有液体喷出 C 减小 增大 乙
【解析】（1）氧气和白磷反应生成五氧化二磷，五氧化二磷为固体，使气体被消耗，压强减小，可以模拟喷泉现象，观察到圆底烧瓶内有液体喷出；
（2）根据盐酸和锌粒反应放出氢气、和碳酸钙反应生成二氧化碳气体、和金属镁反应生成氢气，会使瓶内压强增大，而木炭不和稀盐酸反应，所以该同学加入的固体物质不可能是木炭，故选C；
（3）比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析甲装置是减小上部烧瓶内气体压强；乙装置是增大下部广口瓶内气体压强
（4）城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发是因为下部压强增加，使液体向上压，原理与上述乙装置的原理相似。
22．向溶液中滴入溶液至恰好完全反应。
（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出图形“●”代表的离子 。（填离子符号）
（2）铁在高温条件下与氧化铜反应：；铜在氯化铁溶液中发生反应：。一定质量的铁与氧化铜的混合物，在高温条件下恰好完全反应。将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后静置，然后从烧杯中取适量溶液（表示为“甲”）于试管中，并加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液乙和固体丙。下列判断正确的是 。
①甲中不含；
②甲中可能含有；
③若向固体丙加稀盐酸无明显现象，则滤液乙中一定含有、，可能含有；
④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，则滤液乙中可能含有、，一定不含。
【答案】 ①③/③①
【解析】（1）向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应，生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钾溶液；容器中装的是碳酸钾溶液，那么溶液中的主要离子为钾离子和碳酸根离子，反应后生成了碳酸钡沉淀和氢氧化钾溶液，所以碳酸根不在溶液中，图形“●”代表的离子为碳酸根，符号为；
①根据铁在高温条件下与氧化铜反应、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2可知，生成物质氧化铁和铜的个数比是1:3，Cu+2FeCl3发生反应时，铜过量，此氯化铁一定能完全被铜反应，所以甲中不含氯化铁，正确；
②根据①分析可知，甲中不含有氯化铁，错误；
③由于相关金属的活动性顺序是锌>铁>铜，根据①分析可知，甲中有氯化亚铁和氯化铜，放入锌粒后，锌首先置换出铜，所以若向固体丙加稀盐酸无明显现象，说明固体不是铁和锌，滤液乙中一定含有氯化锌、氯化亚铁，可能含有氯化铜，正确；
④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，可能是锌（过量）或铁和锌（过量），因此溶液中不可能含有氯化铜，一定含有氯化锌，可能含有氯化亚铁，错误；
故选①③。
三、探究题(本题有5小题，共36分)
23．为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系，小滨进行了如图甲实验。请分析回答：
步骤1：取10支试管，分为5组。每组2支试管中分别加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL浓度为2%的淀粉溶液。
步骤2：将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。
步骤3：将装有混合溶液的5支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。
反应过程中，每隔1min从各支试管中取出一滴反应液，滴在多孔瓷板上，加1滴碘液显色。已知碘液的颜色为棕黄色。
（1）小滨认为该实验过程有一个错误，应在步骤2前 （填操作过程。）
（2）纠正该实验错误步骤后，进行正确操作。第1min时，1—5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色，其原因是 。
（3）多次取样观察，记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间，结果如图乙所示。分析上述实验结果，从中可以得到的结论是 。
（4）随食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸，并被小肠吸收进入血液循环。这个过程属于新陈代谢中的 作用（选填“同化”或“异化”）。
【答案】 将5组的试管分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃、水浴中一段时间 淀粉酶的催化时间较短，部分未催化分解的淀粉遇碘变蓝色 在15℃～55℃之间，唾液淀粉酶的活性随着温度的升高先增大后减小 同化
【解析】（1）本实验是为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系，应以温度为变量设置一组对照实验。该实验过程有一个错误，应在步骤2前将5组的试管分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中一段时间，保证每组的唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液都处于同样的温度下，然后再将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡，避免偶然性。
（2）在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被分解成麦芽糖需要一定的时间，如果时间太短，淀粉没有被完全消化。所以，第1min时，1～5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色，其原因是淀粉酶的催化时间较短，部分未催化分解的淀粉遇碘变蓝色。
（3）多次取样观察，记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间，结果如图乙所示。柱形图中，时间越短，说明该温度条件下，唾液淀粉酶的活性越高。分析上述实验结果，从中可以得到的结论是：在15℃～55℃之间，唾液淀粉酶的活性随着温度的升高先增大后减小。
（4）同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。异化作用（又叫做分解代谢）是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。可见，食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸，并被小肠吸收进入血液循环的过程属于新陈代谢中的同化作用。
24．同学们如果平时多留意“垃圾分类”的主题宣传画，肯定能发现“有害垃圾”中有复印机的硒鼓（如图甲），小高同学对此产生了兴趣，从参考资料中找到了氧化沉淀法生产复印机硒鼓用的高档Fe3O4粉的工艺。
【组成确定】为确定四氧化三铁中可能含有的杂质，小高同学进行了下列实验探究。
【查阅资料】
资料一：难溶性碱受热时能分解产生金属氧化物和水（反应中各种元素的化合价不变）；
资料二：Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的，先生成Fe3O4，再生成FeO（黑色），最后生成Fe；
【提出猜想】Fe3O4中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO中的一种或两种。
【实验设计】同学们称取了23.28g该Fe3O4样品进行了下列实验（如图乙）：
【实验探究】
（1）小高同学欲通过B装置反应前后的质量变化来计算确认该Fe3O4样品中的杂质，B中的最佳试剂为 （填序号）；
①澄清石灰水 ②浓氢氧化钠溶液 ③水 ④稀盐酸
（2）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，能起到的作用是： ，以及B中的溶液到吸入A中；
（3）利用仪器测定并绘制成反应过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化曲线如图丙，通过分析计算确定：该Fe3O4样品中一定含有的杂质是 （不需要写过程）。
【答案】 ② ①开始加热前，可以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，继续通CO气体，防止A装置中的生成物重新被氧化（答案不唯一，合理即可） Fe2O3
【解析】（1）①氢氧化钙的溶解性很小，不能保证把生成的二氧化碳全部吸收，②只有浓氢氧化钠溶液保证把生成的二氧化碳全部吸收，③二氧化碳溶解水的能力也不大，不能保证把生成的二氧化碳全部吸收，④稀盐酸和二氧化碳不反应，故填写：②。
（2）上述实验过程中，①CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③将装置中的CO2送入NaOH溶液中； ④对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应，故填写：①开始加热前，可以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，继续通CO气体，防止A装置中的生成物重新被氧化（答案不唯一，合理即可）。
（3）到700℃时只剩下铁，即此时氧化铁被一氧化碳还原为铁单质，则混合物中铁元素的质量分数为：，
而Fe3O4中铁元素的质量分数为：，
FeO中铁元素的质量分数为：，
Fe2O3中铁元素的质量分数为：，根据极值法可知，Fe3O4中铁元素的质量分数大于混合物中铁元素的质量分数，因此，杂质中铁元素的质量分数应该小于72.2%，故填写：Fe2O3。
25．某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：
探究一：氢氧化钠固体是否变质：兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶解，滴加稀盐酸，产生大量气泡。回答下列问题：
探究二：氢氧化钠固体变质程度
【设计实验】：甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算。甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量。（注：不考虑稀盐酸中气体的挥发）
（1）【交流讨论】
乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，防止二氧化碳溶于水，由此提出了方案二，但甲小组同学认为方案二的装置也存在缺陷，会对实验结果产生影响。请你指出产生影响的原因： （写一点）。
（2）【拓展探究】：经过交流讨论，甲、乙两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：
“操作Ⅰ”的名称是 ；
（3）在获得以上数据后，小金经过计算得到固体样品中氢氧化钠的质量分数为 ；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】 D装置产生的带出来水蒸气被E装置的碱石灰吸收（碱石灰能吸收空气中的水蒸气和） 过滤 设碳酸钠质量是x，
x=1.06g
固体样品中氢氧化钠的质量分数为×100%=47%； 偏小
【解析】（1）分析实验流程可知，产生影响的原因：D装置产生CO2带出的水蒸气被E装置的碱石灰吸收或碱石灰能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳；
（2）“操作Ⅰ”是将固体和液体分离，名称是过滤
（3）见答案；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致碳酸钙质量偏大，进一步导致计算的碳酸钠质量偏大，测得的样品中氢氧化钠的质量分数偏小。
26．为了测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的额定电功率，小明按图甲连接电路。闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡L始终不亮。
（1）为了排除电路故障，他将电压表的“－”接线柱与电池组的负极A端连接，用电压表的“3”接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示。根据表格信息，可判断电路故障为 ；
（2）排除故障，把电压表接在灯泡两端，闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时为测定小灯泡额定功率，小明接下来应该如何操作 ？
（3）若增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0（R0≠R灯），只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率，如图丙、丁是两种不同方案的电路图，则下列判断正确的是 。（填字母代号）
A．两种方案都能 B．两种方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能
【答案】 小灯泡断路 向左移动变阻器滑片，直到电压表示数为2.5伏 B
【解析】（1）[1]将电压表的“－”接线柱与电池组的负极A端连接，用电压表的“3”接线柱依次与B、C、D、E接线柱连接，电压表有示数，表示电压表两接线柱到电源两极为通路，接F时示数为0，表明F到电电源正极有断路，即EF段有断路，故可判断电路故障为灯泡断路。
（2）[2]电压表示数如图乙所示，电压表接入量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为1.2V，小灯泡的额定电压为2.5V此时低于小灯泡额定电压，为测定小灯泡额定功率，根据串联电路分压的规律，应向左移动变阻器滑片，直到电压表示数为2.5V。
（3）[3]甲方案中R0与L分别与滑动变阻器串联，无法确定什么时候灯泡两端电压为2.5V，故甲方案不可行；乙方案中无法单独测量灯泡两端电压，无法确定什么时候灯泡两端电压为2.5V，故乙方案也不可行。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
27．在探究凸透镜成像实验中：
（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向 （选填“上”或“下”）调整；
（2）若凸透镜的焦距是10厘米，当烛焰距凸透镜15厘米时，能成倒立、 （选填“放大”或“缩小”）实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像需将光屏 （选填“左”或“右”）移；
（3）在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中， （选填“物距”或“像距”）的测量误差较大，原因是 ；
（4）在上一步实验获得清晰的像后，小闻取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上仍然能成清晰的像，可将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移。
【答案】 下 放大 左 像距 很难确定在光屏上成清晰的像的位置 右
【解析】（1）[1]由乙图可知，像成在光屏的上半部，为了使像下移，应将凸透镜向下移。
（2）[2]凸透镜的焦距是10厘米，当烛焰距凸透镜15厘米时，物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，在光屏上成倒立、放大的实像。
[3]当烛焰向左移动后，物距变大，由凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，像距减小，所以需将光屏向左移才能接到清晰的像。
（3）[4][5]在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中，由于不能准确判断在光屏上成的像是否是最清晰的像，所以不能确定像的准确位置，故像距的测量误差较大。
（4）[6]取了一副近视眼镜放在凸透镜前，由于近视眼镜是凹透镜，对光具有发散作用，所以成的像在光屏的后面，即像距变大，所以需要将光屏向右移。
28．小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮（如图1），老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示：
（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而 。
（2）光从玻璃射向空气时，当入射角i≥ °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（3）由表格数据可知：图2中图线 （选填“a”或“b”）反映了上述实验中的入射角与折射角之间的关系。
（4）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象。原因是折射角 入射角。（选填“>”“=”或“<"）
【答案】 增大 41.8 a <
【解析】（1）[1]根据表格可知，光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大。
（2）[2]根据表格可知，光从玻璃射向空气时，当入射角i≥41.8 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（3）[3]根据表格数据可知，折射角随入射角的增大而增大，但是二者之间不能正比关系，则它们的变化图像肯定不是一条直线，则图2中图线a反映了实验中的入射角与折射角之间的关系。
（4）[4]当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象。原因是折射角<入射角。
29．物理兴趣小组想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中
（1）完成此实验主要的测量器材是：刻度尺和 ；
（2）图乙给出纸锥开始下落时的两种摆放方式，你认为正确的是 （选填“A”或“B”）﹔
（3）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是 ；
（4）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下正确的是 （选填序号）。
A．4号纸锥先到地面 B．5号纸锥先到地 C．两个纸锥同时到达地面
【答案】 秒表 A 纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢 B
【解析】（1）[1]实验中还需秒表来测量纸锥下落需要的时间。
（2）[2]为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放；图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图A的位置释放，然后记录下落至地面的时间。
（3）[3]根据表格中编号为1、2的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角不同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；根据表格中编号为1、3的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；综合分析可得出的结论：纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢。
（4）[4]由（3）可知纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，所以4号纸锥的下落时间长，下落速度慢，即5号纸锥先到地，故B正确，AC错误。
故选B。
四、简答题（本题共7小题，共44分）
30．人体的生命活动由八大系统共同协调完成。图1为消化系统的部分结构示意图。图2是循环系统中血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化曲线。请回答下列问题：
（1）图1所示器官分泌的消化液中含有脂肪酶的是 （填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”），从而把食物中的脂肪彻底消化分解成 。
（2）若图2中的器官b为图1中的器官乙时，下列物质中不能用该曲线表示的是 。
A．葡萄糖 B．二氧化碳 C．氧气
（3）现代生活，人体健康越来越受重视，有人提倡“素食”的饮食方式，请你根据所学的知识判断这种生活方式是否合理，并说明理由 。
【答案】 乙丁 甘油和脂肪酸 C 不合理，良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常发育，增强机体对疾病的抵抗力，所以科学安排一日三餐合理搭配各种食物
【解析】（1）脂肪的消化过程在小肠内进行，脂肪先在胆汁的乳化下变为脂肪粒，脂肪粒在胰液和肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，因此，分泌的消化液中含有脂肪酶的是乙小肠、丁胰腺，把食物中的脂肪彻底消化分解成甘油和脂肪酸。
（2）小肠是消化食物和小时营养物质的主要器官。若图2中的器官b为图1中的器官乙小肠时，通过吸收血液中的葡萄糖等营养物质会增多；通过组织里的气体交换，血液中的二氧化碳、尿素等代谢废物会增多，氧气会减少。图2表示的是血液流经该器官后，血液中逐渐增加的物质。所以下列物质中不能用该曲线表示的是D氧气。
（3）现代生活，人体健康越来越受重视，有人提倡“素食”的饮食方式。这种生活方式不合理，因为良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体的正常发育，增强机体对疾病的抵抗力。所以我们应该科学安排一日三餐，合理搭配各种食物。
31．黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁，可用于工业上冶炼铁和生产浓硫酸，如图所示。
（1）下列说法错误的是 。
A．反应前将黄铁矿粉碎，能提高反应速率 B．反应①②③④中都有元素化合价的变化
C．反应②不属于四种基本反应类型之一 D．该过程回收利用了能减少酸雨的发生
（2）请写出变化④的化学方程式 。
（3）若工厂用100吨含的质量分数为的矿渣炼铁，可提炼出含铁的质量分数为的生铁多少吨？（计算结果保留一位小数）
【答案】 B SO3+H2O=H2SO4 设可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁的质量为x，
x≈58.3t
答：可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁58.3t。
【解析】（1）A、反应前将黄铁矿粉碎，增大了反应物之间的接触面积，能提高反应速率，故说法正确；
B、反应④中，各元素的化合价在反应前后均未改变，故说法错误；
C、反应②是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，生成物是一种单质与一种化合物，不属于四种基本反应类型之一，故说法正确；
D、由工艺流程图可知，该过程回收利用了SO2，能减少酸雨的发生，故说法正确；
故选B；
（2）变化④是三氧化硫和水反应生成硫酸，反应的化学方程式为SO3+H2O=H2SO4；
（3）见答案。
32．胃酸过多会引起不适，患者常用碳酸氢钠片和铝碳酸镁片等抗酸药物来治疗，其主要原理是利用药物中的有效成分与胃液中的过量盐酸反应，请回答相关问题：
（1）查看碳酸氢钠片的说明书，如图甲，同学们发现药片需嚼碎后服用___________。
（2）为测定药片中有效成分的占比，同学们利用图乙装置将5%的稀盐酸20g分两次加入药片。图中显示的是碳酸氢钠片与稀盐酸反应前、第一次反应稳定后、第二次反应稳定后总质量的变化。请利用图中数据计算每片药片中碳酸氢钠的质量分数。（NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O）
（3）为进一步比较药效，小组同学取两种药片各1.0g与足量的稀盐酸进行反应，利用CO2传感器和pH传感器分别测出容器内CO2浓度和溶液pH变化，得到图丙两幅曲线图。该小组同学分析后认为铝碳酸镁片治疗胃酸的效果更好，请写出两点理由 ___________。
【答案】（1）增大接触面积，使反应更充分
（2）解：由质量守恒定律可知，反应生成的二氧化碳的质量=183.0g−181.9g=1.1g
设碳酸氢钠的质量为x
=
x=2.1g
每片药片中碳酸氢钠的质量分数=×100%=70%
答：每片药片中碳酸氢钠的质量分数为70%。
（3）碳酸氢钠更容易造成胃胀气，铝碳酸镁片中和酸的能力更强
【解析】（1）将药品嚼碎，能增大反应物的接触面积，加快反应速率，故填增大接触面积，使反应更充分。
（2）见答案。
（3）由图可知，等量的两种药品中，碳酸氢钠片产生的二氧化碳的质量较多，容易造成胃胀气，而铝碳酸镁片反应后酸性较弱，中和酸的能力更强，故填碳酸氢钠更容易造成胃胀气，铝碳酸镁片中和酸的能力更强。
33．图甲为小Q家刚买的某款电热毛巾架，额定电压220伏，简化的工作电路如图乙，该毛巾架通过智能系统实现加热、保温挡自动切换，图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内功率的变化情况。请完成下列问题：
（1）加热状态下，毛巾架正常工作时的电流为多大？
（2）图乙电路中定值电阻R0、R1的阻值各为多少欧？
（3）毛巾架正常工作30分钟总共消耗多少电能？
（4）某日小Q想检验自家电热毛巾架加热状态时的实际功率是否与额定功率一致。小Q关掉家里所有其他用电器，单独让电热毛巾架工作，观察到自家电能表表盘（如图丁）3分钟内指示灯闪烁了64次，则电热毛巾架这段时间内工作的实际功率为多大？
【答案】（1）2A；（2）110欧，495欧；（3）0.1kW·h；（4）400W
【解析】解：（1）由图丙可知，该毛巾加热时的功率
加热状态下，毛巾架正常工作时的电流为
（2）由电路图乙可知，开关S、S1闭合时，电路为R0的简单电路，电加热器处于加热状态，则R0阻值为
当开关S闭合、S1断开时，R1与R0串联，电加热器处于保温状态，此时电路的总电阻
因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以R1的阻值为
（3）由公式
可知，该电热水器正常工作30分钟消耗的电能
（4）已知电能表上的参数为3200imp/( kW·h)，表示接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表上的指示灯闪烁3200次，指示灯闪烁64次，消耗的电能为
电热毛巾架在这段时间工作的实际功率为
答：（1）毛巾架正常工作时的电流为2A；
（2）图乙电路中定值电阻R0的阻值为110欧、R1的阻值为495欧；
（3）毛巾架正常工作30分钟总共消耗0.1kW·h的电能；
（4）电热毛巾架这段时间内工作的实际功率为400W。
34．“国之重器”中的起重船在我国很多伟大的工程中发挥着重要作用。起重船的工作就是将重物起吊移至指定位置。如图甲所示，一艘起重船自身质量m1=10000t，要吊装的重物质量m2=1000t。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）起重船带着重物一起漂浮在水面上时，排开水的体积是多少？
（2）起重机将该重物匀速提升了30m，它的电动机所做的功是7.5×108J，则起重机的机械效率是多少？
（3）为了防止起重船吊装重物时发生倾斜，在起重船的船体两侧建造了由许多小舱室组成的水舱。起重船吊起重物后，就通过抽水机将一侧水舱里的水抽向另一侧水舱来保持起重船平衡，示意图如图乙所示。小海设计了一种用力传感器感知抽水量的长方体水舱模型，其底面积为2m2，示意图如图丙所示，其中A是固定的力传感器，能够显示B对它的压力或拉力的大小；B是质量和体积均可忽略的细直杆，B的上端固定在A上，下端固定在物体C上；物体C是质量为20kg、高度为2m的圆柱体。水舱中装有4.2m3的水，抽水机将水抽出的过程中，力传感器示数F的大小随抽出水的体积V变化的图象如图丁所示。当力传感器示数为0时，剩余的水的深度是多少？
【答案】（1）1.1×104m3；（2）40%；（3）0.9m
【解析】解：（1）船漂浮时浮力等于重力，起重船带着重物一起漂浮在水面上时所受浮力为
排开水的体积为
（2）起重机将该重物匀速提升了30m过程中做的有用功为
则起重机的机械效率是为
（3）由图丁可知，当抽出的水位后，力传感器的示数等于C的重力
且保持不变，则抽出水时，C的下表面露出水面，则C的下表面距离舱底的深度
由丁图可知，当水舱中装有4.2m3的水时，C对传感器的压力为300N，因为
所以
此时C浸没在水中，由阿基米德原理可得
C的横截面积
当力传感器示数为0时，水对C的浮力等于C的重力,根据阿基米德原理可得
C浸在水中的深度
此时水舱中水的深度
答：（1）起重船带着重物一起漂浮在水面上时，排开水的体积是1.1×104m3；
（2）起重机的机械效率是40%；
（3）当力传感器示数为0时，剩余的水的深度是0.9m。
35．图甲是目前流行的某品牌“自热火锅”，图乙是自热火锅结构示意图。某兴趣小组对这种只要加水就能食用的火锅产生了兴趣。于是他们查阅了相关资料如下：
①材料：外盒是采用具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯材料制成，餐盒为航空铝箔材料，无污染可再生。带有小孔的盒盖内扣设计，具有良好的密闭功能。
②栅格设计：内外盒之间采用栅格设计，有利于空气流动。
③发热包内含有铁粉、铝粉、焦炭粉、生石灰等物质，其中的金属粉末与碳粉在热水中能发生氧化并缓慢放热。
（1）食材中有牛肉、土豆等配料，营养丰富，其中牛肉含有的主要营养素是 。
（2）生石灰与水反应会放出热量，查阅资料发现发热包中的其他物质发生反应也会放出热量，其中某一步反应方程式为：，该反应属于 反应（填反应类型）。
（3）外盒是采用具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯材料制成，聚丙烯属于 （选填“无机物”或“有机物”）。
（4）请你从材料、设计、能量转化等角度解释自热火锅的原理 。
【答案】 蛋白质 置换 有机物 选择与水能反应放出热量的材料和相互能反应放出热量的材料，食材盒与加热盒要分开且外盒要具有耐热性和保温性，加水后能实现化学能转化成热能，且产生热量迅速且持久
【解析】（1）牛肉中富含蛋白质；
（2）置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，根据2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3可知，该反应中反应物是单质和化合物，生成物仍是单质和化合物，所以符合置换反应的特点，此反应属于置换反应；
（3）具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯（C3H6）n材料是含有碳元素的化合物，属于有机物；
（4）分析题文可知自热火锅的工作原理是：选择与水能反应放出热量的材料和相互能反应放出热量的材料，食材盒与加热盒要分开且外盒要具有耐热性和保温性，加水后能实现化学能转化成热能，且产生热量迅速且持久。
电压表“3”接线柱与其他接线柱连接情况
电压表示数（V）
与B接线柱连接
3.0
与C接线柱连接
3.0
与D接线柱连接
3.0
与E接线柱连接
3.0
与F接线柱连接
0
入射角i
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角r
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
纸锥编号
下落高度h/m
扇形纸片半径r/cm
剪掉的扇形圆心角θ/°
纸锥锥角α/°
下落时间t/s
1
1.9
10
90
81.9
2.18
2
1.9
10
135
71.1
1.84
3
1.9
5
90
81.9
2.18
自热火锅使用方法
（1）下层底盒中倒入适量冷水，打开加热包塑料膜，将加热包放入凉水中。
（2）上层放置食材盒，倒入一定量食用冷水，盖上盖子，15分钟后，即可开盖食用。
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