还剩7页未读，
继续阅读
浙江省五校联盟2024届高三下学期三模生物试卷（Word版附答案）
展开
这是一份浙江省五校联盟2024届高三下学期三模生物试卷（Word版附答案），共10页。试卷主要包含了考试结束后，只需上交答题纸等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的
A．氨基酸数目B．氨基酸种类C． 空间结构D．氨基酸排列顺序
2．鉴定正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检测
A． DNA的复制方式 B． 是否出现纺锤体
C． 染色体分离方式 D．细胞质分裂的方式
3．将人血液样品放置在一个添加了抗凝剂的试管中，经离心后试管上层为一种淡黄色液体。下列关于该淡黄色液体的叙述，正确的是
A．缓冲对的存在使其pH略偏碱性 B．动物细胞培养液中一般要添加该液体
C．其渗透压大小主要由蛋白质决定 D．是血细胞新陈代谢的主要场所
4．有些濒危保护动物自然状态下的繁殖能力较低，如大熊猫。我国科学家利用胚胎工程的技术手段大大提高了熊猫的繁殖率。下列说法正确的是
A．利用胚胎分割技术得到的后代具有相同的遗传物质
B．在体外完成受精后的受精卵，即可植入子宫完成着床
C．利用胚胎分割技术，尽可能均等分割成多份可以大大提高熊猫的繁殖率
D．体外受精时，将成熟的卵母细胞与新采集的精子同时放在获能液中利于受精
5．将酵母菌接种到一定量的液体培养基中，定时取样、计数，绘制种群数量变化曲线。下列分析正确的是
A．S形增长曲线中增长率先增大后减小
B．快速增长期种群增长曲线呈J形，增长速率不变
C．显微镜进行酵母细胞计数时，应先盖上盖玻片，再滴加酵母菌悬液
D．从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数
6．身体的绝大多数内脏器官受交感神经和副交感神经的共同调节，可使人体更好地适应环境变化，下列说法错误的是
A．交感神经和副交感神经都属于运动神经
B．交感神经和副交感神经的作用都是相反的，如对肾上腺髓质分泌影响不同
C．交感神经和副交感神经的活动受中枢神经系统的调控
D．支配交感神经和副交感神经的反射中枢不完全相同
7．“朝看龟鱼游，晚听鸥鹭浴”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”等都是描写鸥鹭的精美诗句。下列叙述正确的是
A．荷塘里的乌龟、鱼儿和鸥鹭以及其他各种生物构成一个生态系统
B．引起鸥鹭飞起的划船声音属于物理信息，鸥鹭振翅对同伴报警属于行为信息
C．影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动
D．性激素促进鸥鹭生殖器官的发育从而影响其繁殖，说明生态系统的信息传递有利于种群的繁衍
8．用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，实验结果如图所示。第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了
A．悬液中酶的浓度B．反应体系的温度 C．H2O2溶液的浓度 D． 反应体系的pH
9．氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。下列分析不正确的是
A．通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K+属于主动运输
B．实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率不变
C．实验乙中4 h后吸收K+的能量可能来自于厌氧呼吸
D．实验甲中4 h后氧气消耗速率下降可能与细胞外K+浓度降低有关
10．某种植物细胞分裂过程中几个特定时期的显微照片如下，其中甲、乙为减数分裂，丙为有丝分裂。相关叙述错误的是
A．可以根据染色体的形态、位置和数目识别细胞所处的分裂时期
B．图甲中，细胞内会出现同源染色体两两配对的现象
C．图丙中箭头所指的染色体行为有利于遗传物质的平均分配
D．图乙中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
11．根边缘细胞是从植物根冠上游离下来的一类特殊细胞，可合成并向胞外分泌多种物质形成黏胶层。用蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚，细胞出现自噬和凋亡现象。下列有关叙述错误的是
A． 物质A引起的根边缘细胞凋亡，是该植物在胚发育时期基因表达的结果
B． 物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多
C． 根边缘细胞通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量
D． 根边缘细胞黏胶层中含有蛋白质
阅读下列材料，回答第12~13题。
根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异，将其分为SⅠ、SⅡ、SⅢ……等类型，不同类型的S型发生基因突变后失去荚膜，成为相应类型的R型(RI、RⅡ、RⅢ)。S型的荚膜能阻止外源 DNA 进入细胞，R型只可回复突变为相应类型的S型。为探究S 型菌的形成机制，科研人员将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物，将冷却后的提取物加入至乙菌培养液中混合均匀，再接种到平板上，经培养后检测子代细菌的类型。
12．下列关于肺炎链球菌的相关叙述，正确的是
A．肺炎链球菌荚膜多糖的差异是细胞分化的结果
B．自然状态下，S型菌变异的类型除了基因突变，还可发生基因重组
C．肺炎链球菌不同类型之间相互转化说明拟核DNA可出入细胞
D．甲型菌和乙型菌在平板上形成不同形态特征的菌落
13．下列关于该实验相关操作及出现的结果，叙述正确的是
A．该实验中的甲菌应为 R型菌，乙菌应为S型菌
B．加入至乙菌培养液的提取物中，蛋白质和DNA均已变性失活
C．若甲菌为SⅢ，乙菌为RⅡ，子代细菌为SⅢ和RⅡ，则能说明S型菌可通过转化而来
D．若甲菌为SⅢ，乙菌为RⅢ，子代细菌为SⅢ和RⅢ，则能排除基因突变的可能
14．苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白（Bt）与豇豆胰蛋白酶抑制剂（CpTＩ）两种抗虫蛋白杀虫机理不同。在转单抗虫基因作物种植区，发现棉铃虫种群抗性基因频率显著上升。科学家尝试用转双基因烟草对棉铃虫幼虫进行多代抗性筛选。以下叙述不正确的是
A．利用PCR或抗原抗体杂交技术可对植株的抗虫性状进行检测
B．单基因抗性筛选与双基因抗性筛选导致棉铃虫种群基因库不同
C．种植转双基因的烟草可减缓棉铃虫种群抗性基因频率上升速度
D．转基因植物的培育和种植应考虑可能造成的生态风险
15．不同类型植物在生态系统中发挥着不同的功能，构成不同的功能群，同一功能群中的植物具有相似的结构或功能，科研人员研究发现增加功能群数目有助于缓解空心莲子草的入侵。下列叙述错误的是
A．本地植物与空心莲子草的竞争可缓解入侵，植物物种越多就越不容易被入侵
B．空心莲子草入侵后会减少本地物种多样性，降低生态系统的稳定性
C．由本地植物占优势转变为空心莲子草占优势的过程发生了群落演替
D．用样方法调查空心莲子草种群密度要做到随机取样，样方大小适合
16．免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞增殖分化形成效应细胞群和记忆细胞群；③效应细胞群发挥作用。下列叙述正确的是
A．针对失去侵染能力的灭活疫苗，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞不能接受
抗原-MHC复合体的信息
B．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体
C．事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子
D．事件①、②主要发生在淋巴结中，发炎时发炎部位附近淋巴结会肿大
17．某课题组为了研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，取生理状态一致1.5cm长的离体某植物下胚轴，分为A、 B两组，分别培养至第1、8天，再用最适浓度的激素或清水处理。 实验第15天测量下胚轴长度，结果如图所示。下列有关叙述错误的是
A．清水处理的下胚轴第1 天也有较大幅度生长，原因是内源性激素促进了伸长
B．两组实验结果表明离体时间短的下胚轴中本身含的生长素较低，赤霉素较高
C．实验结果说明植物的生长情况与激素种类、含量密切相关
D．GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长的
18．下图为某生态系统的能量（单位为103kJ/m2·a）流动过程示意图，A、B、C、D代表不同类型的生物。下列叙述中正确的是
A．图中A、B、C、D组成食物网，是生态系统能量流动、物质循环和信息传递的渠道
B．图中所含食物链第二营养级流向第三营养级的能量占自身同化能量的比值为18.75%
C．若B为养殖动物，增大B的同化效率能使能量的利用效率增大
D．若B摄入的能量比例增大，则A到B的能量传递效率增大，B的同化效率（同化量/摄入量）增大
19．某种植物株高由不同染色体上的多对基因控制，植物高度处于6cm和36cm之间。每一个高度的等位基因都可以增加同样的株高。将高度6cm和36cm的2个植株杂交，所有后代植株的高度都是21cm。在F2代中，可以观察到所有高度，但大部植株高度为21cm，仅有1/64的植株高6cm。
下列说法正确的是：
A. 植株的高度至少由4对等位基因决定
B. 在F2中可以观察到6种不同的表型
C. 对于高度为21cm的植株，可能存在7种不同的基因型
D. 在F2代中，高度为11cm的植株数目和高度为26cm的植株数目相当
二、选择题（本大题共5小题，共62分）
20．棉铃是棉花子房逐渐膨大形成的果实，子房膨大过程中，营养物质主要来自邻近叶片。为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例的棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）光反应产生的[H]实质上是辅酶Ⅱ与 ▲ 结合形成的。碳反应利用光反应产生的物质和能量，在叶绿体基质中首先将CO2还原为 ▲ ，进而形成蔗糖等有机物运输到棉铃。
（2）由图1可知，本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是 ▲ ，随着去除棉铃百分率的升高，叶片光合速率的变化是 ▲ （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加，原因最可能是 ▲
A.叶片光合作用下降 B.叶片细胞呼吸增强
C.叶片的光合产物利用量减少 D.叶片对淀粉和蔗糖的需要量增加
（4）验证上述推测的一种方法是：去除植株上的棉铃并对部分叶片进行遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 ▲ 叶片的干重和光合速率，与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ▲ ，则支持上述推测。
（5）综合上述结果可推测，叶片光合产物被运到植物体各器官被利用，这对光合作用的影响是
▲ （填“促进”、“抑制”、或“没有影响”）。
21．污水处理厂的尾水排放量大、污染物含量较高，直接排放至天然水体易引起富营养化，因此对污水厂尾水的深度处理引起了社会的广泛关注。
（1）科研人员对污水处理系统进行了设计和改造，其原理如图。
①若不给污水处理池甲通入O2，在甲气体出口收集到了二氧化碳、甲烷等气体；若通入足够的O2，则收集到气体中无甲烷成分，由此推测产甲烷菌的代谢类型为 ▲ ，检测甲液体中氨态氮的浓度，流出口NH4+的浓度比流入口明显升高，其原因是 ▲ 。
②硝化细菌代谢类型与绿色植物相同，硝化作用是将NH4+-N转化成NO3--N或NO2--N，反硝化细菌和乳酸菌代谢类型相同，反硝化作用是将NO3--N和NO2--N还原成N2。依据上述信息分析，去除有机污染物中N的过程，填写表格。（+表示通入O2，－表示不通入O2）
乙 ▲ 丙 ▲
（2）为因地制宜探索治理河水污染的生态方法，研究人员将污染河水引入人工实验湿地。在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物。
①人工湿地所有的生物组成 ▲ ，具有涵养水源、物种储存、调节气候等生态功能，体现了生态系统的 ▲ 价值。
②通过湿地净化，出水口水样中可溶性有机物浓度显著下降，其主要原因是湿地中的 ▲ 微生物分解了大量有机物。（多选）
A．好氧 B．放氧 C．厌氧 D．兼性厌氧
（3）科学家对污水处理厂附近的土壤动物也进行调研，用以调查该土壤原生动物分布情况的土样是利用 ▲ 进行采集的。土壤中的原生动物具有垂直分布现象，造成该现象的原因有 ▲ 。
（4）变形虫类和纤毛虫类以细菌和其它原生动物等为食物，这些动物可能属于土壤生态系统生物成分中的 ▲ ，其同化的能量用于自身生长、发育和繁殖等生命活动以及 ▲ 。
（5）科学家分析某细菌的种群密度，将培养至第5天的细菌培养液，取10mL加入90mL无菌水中，然后将稀释后的培养液与台盼蓝染液等体积混合均匀，用血细胞计数板（规格为：0.1mm×1mm×1mm，25×16）进行计数，结果观察到视野中五个中格内的细胞总数为56，其中被台盼蓝着色（死细胞着色）的细胞占20%，则1mL细菌培养液中活菌数约为 ▲
A．4.48×107 B．2.24×107 C．2.24×106 D．1.12×107
22．糖尿病是一种危害人类健康的常见病，严重时可引起各种并发症，导致多种器官功能损害。请根据所学回答下列有关问题：
（1）胰岛 β细胞分泌的胰岛素是一种调节血糖的重要激素，参与分泌胰岛素的信息分子有 ▲ （至少答两点），切除下丘脑与垂体的联系，是否会对胰岛素的分泌产生较大的影响 ▲ (是/否），血糖的调节主要是 ▲ 调节。
（2）糖尿病的成因和治疗是近年的研究热点：
①胰岛素缺乏型（I型）糖尿病，可能原因是胰岛β细胞对 ▲ 不敏感，人为补充胰岛素是有效的治疗措施。研究者用一种金属有机骨架纳米载体（简称U）装载胰岛素，制备成口服胰岛素，可以有效克服胰岛素口服吸收的多重屏障，调节高血糖动物的血糖水平。有关U结构的设计意图，表述正确的是哪几项（ ）
A.U的内部多孔，胰岛素可嵌于孔内，可以提高胰岛素的装载量
B.U的孔径远小于胃蛋白酶直径，可以防止胃蛋白酶不能进入，避免了胃蛋白酶水解胰岛素
C.U的表面附着转铁蛋白，可以与小肠上皮细胞表面的受体发生特异性结合，以便于小肠上皮细胞吸收
D.U的结构耐酸且稳定，可以在血浆中分解，以消除毒性或副作用
②大多数糖尿病患者属于II型糖尿病，患者并未丧失产生胰岛素的能力，一般表现为胰岛素的分泌量比正常人 ▲ ，可能的原因是 ▲ 。（答出两点）
A正常大鼠+生理盐水 B正常大鼠+姜黄素 C糖尿病大鼠+生理盐水 D糖尿病大鼠+姜黄素
（3）长期高血糖会引起脑部神经系统受损，导致记忆力衰退，引发糖尿病脑病。姜黄素对糖尿病脑病具有一定的影响，科研人员对四组大鼠进行研究时发现，脑部神经细胞凋亡率和IGF-1（胰岛素样生长因子）的含量发生改变，相关数据测定如下图所示。
据图分析姜黄素治疗糖尿病脑病的机理 ▲ 。研究还发现，长期高血糖会促进β-淀粉样蛋白(Aβ)合成，Aβ积累可以减少突触数量和削弱突触功能，使学习记忆能力下降。请综合上述实验和研究结果，除了服用姜黄素以外，其他治疗糖尿病脑病的合理措施 ▲ 。
某昆虫（性别决定方式为XY型）的翅形（长翅、残翅）受常染色体上的等位基因A/a控制，眼色（红眼、紫眼）受等位基因B/b控制。为探究两对等位基因的位置关系，某研究小组选择该昆虫进行杂交实验，结果如下表所示。不考虑变异和基因位于Y染色体上的情况，回答下列问题：
(1)该昆虫翅形和眼色中的显性性状分别为 ▲ 。
(2)根据杂交实验结果， ▲ （填“能”或“不能”）确定B/b在常染色体上还是X染色体上，理由是 ▲ 。杂交组合二子代长翅红眼个体中，纯合子比例为 ▲ 。
(3)为进一步探究B/b是在常染色体上还是X染色体上的，可以从上面表格中选择表型为 ▲ （只需写出眼色） 的个体进行杂交，预期结果及相应结论① ▲ ② ▲ 。
(4)另一研究小组对杂交组合一、二中的部分个体的眼色基因进行PCR扩增，并对产物用某种限制酶酶切后进行电泳，结果如图所示：
据图推测，B/b基因位于 ▲ （填“常”或“X”）染色体上。请在图中画出组合一中F1红眼♀的眼色基因电泳图 ▲ 。
24．莫内林是从一种西非植物的浆果中分离提纯到的甜味蛋白，甜度是蔗糖的3000倍左右。下图1所示利用大肠杆菌生产莫内林，其中M基因可表达合成莫内林。表1是为PCR扩增M基因设计的引物，画线部分是所需使用的限制性内切核酸酶的识别序列。
Ampr为氨苄青霉素抗性基因，氨苄青霉素可抑制细菌细胞壁的形成，对真核生物生长无影响
限制性内切核酸酶识别序列及切割位点：BamHI：5’-G↓GATCC-3’ XhI：5’-C↓TCGAG-3’ Sau3AI：5’-↓GATC-3’ SacI：5’-GAGCT↓C-3’
表1
（1）若选用XhI和Sau3AI对质粒A进行切割，为实现其与目的基因的连接，可在目的基因两端添加 ▲ 。引物1的结合位点可能在 ▲ （选填图1中的编号）。引物1的画线部分序列在A中 ▲ （有/没有），引物2画线部分的序列在B中 ▲ （有/没有）的可能性较高。
（2）已知C中的培养基成分有水、酵母粉、蛋白胨和氯化钠，并按一定比例添加氨苄青霉素。将C中有生长优势的菌落经多次 ▲ 后作为菌种在发酵罐中培养，积累产物，发酵罐中培养基成分与C中培养基相较可不添加 ▲ ，并采用 ▲ 的方法对装填在发酵罐中的培养基灭菌。
（3）通过大肠杆菌生产的莫内林甜度较天然莫内林大为降低，天然莫内林也易因温度等因素导致甜度降低甚至甜味消失，科学家分析其中的原因并进行了后续的工程学改造，请结合所学知识，分析两种莫内林甜度降低的原因分别是 ▲ 。
（4）针对上述问题，从分子水平对蛋白质进行改造是解决莫内林甜度降低的工程学思路。以甜味蛋白质的三维结构为基础，选择影响其与受体相互作用的关键氨基酸残基，进行定点突变，将获取的新基因与酵母质粒中构建 ▲ ，导入到真核细胞如甲醇营养型毕赤酵母中，并评价突变体的功能，筛选能产生 ▲ 等优良性能的甜味蛋白质的菌种。研究结果表明，相对于天然的野生型甜味蛋白质mnellin，突变体E2N/E23A的甜味均提高了约3倍左右，而突变体E2N/E23A的热稳定性(Tm值)提高了约10℃。
（5）接上题，与大肠杆菌转化不同，毕赤酵母转化前一般先用低温山梨醇溶液处理，使其处于一种 ▲ 的生理状态；同时需将外源DNA处理成线性，分析原因可能是
▲ 。转化后的毕赤酵母进行发酵培养分为两个阶段：生长阶段，以甘油为碳源、获取大量的功能性细胞；诱导阶段，通过添加甲醇来诱导表达重组蛋白。培养基中除加入甘油、甲醇外，还需要提供的营养物质有 ▲ 。
2024年浙江省高考生物模拟卷参考答案
命题：浙江金华第一中学
CDAAC BBCBD ADCAA DBCC
共10分
（1）电子和氢离子 三碳糖
（2）28 降低
（3）C（2分）
（4）未遮光的；干重下降，光合速率上升 （2分）
（5）促进
21.共13分
（1）异养厌氧型 微生物的分解作用
表格2分
（2）生物群落 间接 ACD （2分）
（3）取样器取样法 /土壤取样器 食物、栖息场所（天敌以及与其他物种的关系）/土壤的水分，空气，pH,温度；
（4）消费者 通过呼吸作用以热能的形式散失 （5） A
22.共12分
（1）神经递质、血糖、胰高血糖素（2分） 否 体液
（2）①高浓度血糖 ABC（2分）
②高 胰岛素受体活性下降/体内产生能与胰岛素结合的物质/胰岛素受体表达下降 （2分）
（3）姜黄素通过增加脑部神经细胞中胰岛素样生长因子(IGF-1)的含量，从而抑制神经元细胞的凋亡，改善神经系统的功能，提高学习记忆能力
开发抑制Aβ积累或抑制Aβ作用的药物，促进胰岛素样生长因子(IGF-1)的表达的药物，开发降血糖的药物，开发降糖药物等
23．共11分
（1）长翅、红眼
（2）不能 若B/b基因位于常染色体上，则F1长翅、红眼昆虫的基因型为AaBb，雌雄杂交子代会出现9：3：3：1的表型比；若B/b基因位于X染色体上，则F1长翅、红眼昆虫的基因型为AaXBY和AaXBXb，雌雄杂交子代也会出现9：3：3：1的表型比（2分） 1/9或2/9（2分）
（3）紫眼雌性和红眼雄性 若子代眼色与性别无关，则B/b基因位于常染色体上；若子代雌性全为红眼，雄性全为紫眼，则B/b基因位于X染色体上
（4） X
24.共16分
（1）①XhI和BamHI的识别序列 ②或③（2分） 有 没有
（2）扩大培养 氨苄青霉素和琼脂 从底部通入高温蒸汽/（通入）高温蒸汽
（3）大肠杆菌生产的莫内林甜度降低，可能是因其为原核生物，细胞无法加工修饰合成的莫内林，分子结构与植物中的天然莫内林有差异。因天然莫内林是蛋白质，容易受到温度等条件的影响改变结构，导致甜度下降甚至甜味消失。（2分）
（4）表达载体/重组DNA/重组质粒 甜味度好、稳定性强
（5）能吸收周围环境中DNA分子（感受态） 将环状质粒（表达载体、重组DNA）酶切成线性，便于整合在酵母染色体上且稳定存在（2分） 氮源、无机盐、水
污水处理装置
通入O2
接种主要微生物
甲
－
产甲烷杆菌
乙
丙
亲本组合
子代表型及比例
杂交组合一
长翅、紫眼♂
残翅、红眼♀
1长翅、红眼：1长翅、紫眼：1残翅、红眼：1残翅、紫眼
杂交组合二
组合一中F1
长翅、红眼♀
组合一中F1
长翅、红眼♂
9长翅、红眼：3长翅、紫眼：3残翅、红眼：1残翅、紫眼
引物1
5’GGAATTCCTCGAGGGCGAATGGGAAATTATCG3’
引物2
5’TTTGGATCCTTACGGCGGCGGAACCGGAC3’
污水处理
装置通入O2
接种主要微生物
甲
-
产甲烷杆菌
乙
+
硝化细菌
丙
-
反硝化细菌
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的
A．氨基酸数目B．氨基酸种类C． 空间结构D．氨基酸排列顺序
2．鉴定正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检测
A． DNA的复制方式 B． 是否出现纺锤体
C． 染色体分离方式 D．细胞质分裂的方式
3．将人血液样品放置在一个添加了抗凝剂的试管中，经离心后试管上层为一种淡黄色液体。下列关于该淡黄色液体的叙述，正确的是
A．缓冲对的存在使其pH略偏碱性 B．动物细胞培养液中一般要添加该液体
C．其渗透压大小主要由蛋白质决定 D．是血细胞新陈代谢的主要场所
4．有些濒危保护动物自然状态下的繁殖能力较低，如大熊猫。我国科学家利用胚胎工程的技术手段大大提高了熊猫的繁殖率。下列说法正确的是
A．利用胚胎分割技术得到的后代具有相同的遗传物质
B．在体外完成受精后的受精卵，即可植入子宫完成着床
C．利用胚胎分割技术，尽可能均等分割成多份可以大大提高熊猫的繁殖率
D．体外受精时，将成熟的卵母细胞与新采集的精子同时放在获能液中利于受精
5．将酵母菌接种到一定量的液体培养基中，定时取样、计数，绘制种群数量变化曲线。下列分析正确的是
A．S形增长曲线中增长率先增大后减小
B．快速增长期种群增长曲线呈J形，增长速率不变
C．显微镜进行酵母细胞计数时，应先盖上盖玻片，再滴加酵母菌悬液
D．从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数
6．身体的绝大多数内脏器官受交感神经和副交感神经的共同调节，可使人体更好地适应环境变化，下列说法错误的是
A．交感神经和副交感神经都属于运动神经
B．交感神经和副交感神经的作用都是相反的，如对肾上腺髓质分泌影响不同
C．交感神经和副交感神经的活动受中枢神经系统的调控
D．支配交感神经和副交感神经的反射中枢不完全相同
7．“朝看龟鱼游，晚听鸥鹭浴”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”等都是描写鸥鹭的精美诗句。下列叙述正确的是
A．荷塘里的乌龟、鱼儿和鸥鹭以及其他各种生物构成一个生态系统
B．引起鸥鹭飞起的划船声音属于物理信息，鸥鹭振翅对同伴报警属于行为信息
C．影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动
D．性激素促进鸥鹭生殖器官的发育从而影响其繁殖，说明生态系统的信息传递有利于种群的繁衍
8．用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，实验结果如图所示。第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了
A．悬液中酶的浓度B．反应体系的温度 C．H2O2溶液的浓度 D． 反应体系的pH
9．氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。下列分析不正确的是
A．通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K+属于主动运输
B．实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率不变
C．实验乙中4 h后吸收K+的能量可能来自于厌氧呼吸
D．实验甲中4 h后氧气消耗速率下降可能与细胞外K+浓度降低有关
10．某种植物细胞分裂过程中几个特定时期的显微照片如下，其中甲、乙为减数分裂，丙为有丝分裂。相关叙述错误的是
A．可以根据染色体的形态、位置和数目识别细胞所处的分裂时期
B．图甲中，细胞内会出现同源染色体两两配对的现象
C．图丙中箭头所指的染色体行为有利于遗传物质的平均分配
D．图乙中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
11．根边缘细胞是从植物根冠上游离下来的一类特殊细胞，可合成并向胞外分泌多种物质形成黏胶层。用蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚，细胞出现自噬和凋亡现象。下列有关叙述错误的是
A． 物质A引起的根边缘细胞凋亡，是该植物在胚发育时期基因表达的结果
B． 物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多
C． 根边缘细胞通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量
D． 根边缘细胞黏胶层中含有蛋白质
阅读下列材料，回答第12~13题。
根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异，将其分为SⅠ、SⅡ、SⅢ……等类型，不同类型的S型发生基因突变后失去荚膜，成为相应类型的R型(RI、RⅡ、RⅢ)。S型的荚膜能阻止外源 DNA 进入细胞，R型只可回复突变为相应类型的S型。为探究S 型菌的形成机制，科研人员将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物，将冷却后的提取物加入至乙菌培养液中混合均匀，再接种到平板上，经培养后检测子代细菌的类型。
12．下列关于肺炎链球菌的相关叙述，正确的是
A．肺炎链球菌荚膜多糖的差异是细胞分化的结果
B．自然状态下，S型菌变异的类型除了基因突变，还可发生基因重组
C．肺炎链球菌不同类型之间相互转化说明拟核DNA可出入细胞
D．甲型菌和乙型菌在平板上形成不同形态特征的菌落
13．下列关于该实验相关操作及出现的结果，叙述正确的是
A．该实验中的甲菌应为 R型菌，乙菌应为S型菌
B．加入至乙菌培养液的提取物中，蛋白质和DNA均已变性失活
C．若甲菌为SⅢ，乙菌为RⅡ，子代细菌为SⅢ和RⅡ，则能说明S型菌可通过转化而来
D．若甲菌为SⅢ，乙菌为RⅢ，子代细菌为SⅢ和RⅢ，则能排除基因突变的可能
14．苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白（Bt）与豇豆胰蛋白酶抑制剂（CpTＩ）两种抗虫蛋白杀虫机理不同。在转单抗虫基因作物种植区，发现棉铃虫种群抗性基因频率显著上升。科学家尝试用转双基因烟草对棉铃虫幼虫进行多代抗性筛选。以下叙述不正确的是
A．利用PCR或抗原抗体杂交技术可对植株的抗虫性状进行检测
B．单基因抗性筛选与双基因抗性筛选导致棉铃虫种群基因库不同
C．种植转双基因的烟草可减缓棉铃虫种群抗性基因频率上升速度
D．转基因植物的培育和种植应考虑可能造成的生态风险
15．不同类型植物在生态系统中发挥着不同的功能，构成不同的功能群，同一功能群中的植物具有相似的结构或功能，科研人员研究发现增加功能群数目有助于缓解空心莲子草的入侵。下列叙述错误的是
A．本地植物与空心莲子草的竞争可缓解入侵，植物物种越多就越不容易被入侵
B．空心莲子草入侵后会减少本地物种多样性，降低生态系统的稳定性
C．由本地植物占优势转变为空心莲子草占优势的过程发生了群落演替
D．用样方法调查空心莲子草种群密度要做到随机取样，样方大小适合
16．免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞增殖分化形成效应细胞群和记忆细胞群；③效应细胞群发挥作用。下列叙述正确的是
A．针对失去侵染能力的灭活疫苗，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞不能接受
抗原-MHC复合体的信息
B．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体
C．事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子
D．事件①、②主要发生在淋巴结中，发炎时发炎部位附近淋巴结会肿大
17．某课题组为了研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，取生理状态一致1.5cm长的离体某植物下胚轴，分为A、 B两组，分别培养至第1、8天，再用最适浓度的激素或清水处理。 实验第15天测量下胚轴长度，结果如图所示。下列有关叙述错误的是
A．清水处理的下胚轴第1 天也有较大幅度生长，原因是内源性激素促进了伸长
B．两组实验结果表明离体时间短的下胚轴中本身含的生长素较低，赤霉素较高
C．实验结果说明植物的生长情况与激素种类、含量密切相关
D．GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长的
18．下图为某生态系统的能量（单位为103kJ/m2·a）流动过程示意图，A、B、C、D代表不同类型的生物。下列叙述中正确的是
A．图中A、B、C、D组成食物网，是生态系统能量流动、物质循环和信息传递的渠道
B．图中所含食物链第二营养级流向第三营养级的能量占自身同化能量的比值为18.75%
C．若B为养殖动物，增大B的同化效率能使能量的利用效率增大
D．若B摄入的能量比例增大，则A到B的能量传递效率增大，B的同化效率（同化量/摄入量）增大
19．某种植物株高由不同染色体上的多对基因控制，植物高度处于6cm和36cm之间。每一个高度的等位基因都可以增加同样的株高。将高度6cm和36cm的2个植株杂交，所有后代植株的高度都是21cm。在F2代中，可以观察到所有高度，但大部植株高度为21cm，仅有1/64的植株高6cm。
下列说法正确的是：
A. 植株的高度至少由4对等位基因决定
B. 在F2中可以观察到6种不同的表型
C. 对于高度为21cm的植株，可能存在7种不同的基因型
D. 在F2代中，高度为11cm的植株数目和高度为26cm的植株数目相当
二、选择题（本大题共5小题，共62分）
20．棉铃是棉花子房逐渐膨大形成的果实，子房膨大过程中，营养物质主要来自邻近叶片。为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例的棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）光反应产生的[H]实质上是辅酶Ⅱ与 ▲ 结合形成的。碳反应利用光反应产生的物质和能量，在叶绿体基质中首先将CO2还原为 ▲ ，进而形成蔗糖等有机物运输到棉铃。
（2）由图1可知，本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是 ▲ ，随着去除棉铃百分率的升高，叶片光合速率的变化是 ▲ （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加，原因最可能是 ▲
A.叶片光合作用下降 B.叶片细胞呼吸增强
C.叶片的光合产物利用量减少 D.叶片对淀粉和蔗糖的需要量增加
（4）验证上述推测的一种方法是：去除植株上的棉铃并对部分叶片进行遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 ▲ 叶片的干重和光合速率，与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ▲ ，则支持上述推测。
（5）综合上述结果可推测，叶片光合产物被运到植物体各器官被利用，这对光合作用的影响是
▲ （填“促进”、“抑制”、或“没有影响”）。
21．污水处理厂的尾水排放量大、污染物含量较高，直接排放至天然水体易引起富营养化，因此对污水厂尾水的深度处理引起了社会的广泛关注。
（1）科研人员对污水处理系统进行了设计和改造，其原理如图。
①若不给污水处理池甲通入O2，在甲气体出口收集到了二氧化碳、甲烷等气体；若通入足够的O2，则收集到气体中无甲烷成分，由此推测产甲烷菌的代谢类型为 ▲ ，检测甲液体中氨态氮的浓度，流出口NH4+的浓度比流入口明显升高，其原因是 ▲ 。
②硝化细菌代谢类型与绿色植物相同，硝化作用是将NH4+-N转化成NO3--N或NO2--N，反硝化细菌和乳酸菌代谢类型相同，反硝化作用是将NO3--N和NO2--N还原成N2。依据上述信息分析，去除有机污染物中N的过程，填写表格。（+表示通入O2，－表示不通入O2）
乙 ▲ 丙 ▲
（2）为因地制宜探索治理河水污染的生态方法，研究人员将污染河水引入人工实验湿地。在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物。
①人工湿地所有的生物组成 ▲ ，具有涵养水源、物种储存、调节气候等生态功能，体现了生态系统的 ▲ 价值。
②通过湿地净化，出水口水样中可溶性有机物浓度显著下降，其主要原因是湿地中的 ▲ 微生物分解了大量有机物。（多选）
A．好氧 B．放氧 C．厌氧 D．兼性厌氧
（3）科学家对污水处理厂附近的土壤动物也进行调研，用以调查该土壤原生动物分布情况的土样是利用 ▲ 进行采集的。土壤中的原生动物具有垂直分布现象，造成该现象的原因有 ▲ 。
（4）变形虫类和纤毛虫类以细菌和其它原生动物等为食物，这些动物可能属于土壤生态系统生物成分中的 ▲ ，其同化的能量用于自身生长、发育和繁殖等生命活动以及 ▲ 。
（5）科学家分析某细菌的种群密度，将培养至第5天的细菌培养液，取10mL加入90mL无菌水中，然后将稀释后的培养液与台盼蓝染液等体积混合均匀，用血细胞计数板（规格为：0.1mm×1mm×1mm，25×16）进行计数，结果观察到视野中五个中格内的细胞总数为56，其中被台盼蓝着色（死细胞着色）的细胞占20%，则1mL细菌培养液中活菌数约为 ▲
A．4.48×107 B．2.24×107 C．2.24×106 D．1.12×107
22．糖尿病是一种危害人类健康的常见病，严重时可引起各种并发症，导致多种器官功能损害。请根据所学回答下列有关问题：
（1）胰岛 β细胞分泌的胰岛素是一种调节血糖的重要激素，参与分泌胰岛素的信息分子有 ▲ （至少答两点），切除下丘脑与垂体的联系，是否会对胰岛素的分泌产生较大的影响 ▲ (是/否），血糖的调节主要是 ▲ 调节。
（2）糖尿病的成因和治疗是近年的研究热点：
①胰岛素缺乏型（I型）糖尿病，可能原因是胰岛β细胞对 ▲ 不敏感，人为补充胰岛素是有效的治疗措施。研究者用一种金属有机骨架纳米载体（简称U）装载胰岛素，制备成口服胰岛素，可以有效克服胰岛素口服吸收的多重屏障，调节高血糖动物的血糖水平。有关U结构的设计意图，表述正确的是哪几项（ ）
A.U的内部多孔，胰岛素可嵌于孔内，可以提高胰岛素的装载量
B.U的孔径远小于胃蛋白酶直径，可以防止胃蛋白酶不能进入，避免了胃蛋白酶水解胰岛素
C.U的表面附着转铁蛋白，可以与小肠上皮细胞表面的受体发生特异性结合，以便于小肠上皮细胞吸收
D.U的结构耐酸且稳定，可以在血浆中分解，以消除毒性或副作用
②大多数糖尿病患者属于II型糖尿病，患者并未丧失产生胰岛素的能力，一般表现为胰岛素的分泌量比正常人 ▲ ，可能的原因是 ▲ 。（答出两点）
A正常大鼠+生理盐水 B正常大鼠+姜黄素 C糖尿病大鼠+生理盐水 D糖尿病大鼠+姜黄素
（3）长期高血糖会引起脑部神经系统受损，导致记忆力衰退，引发糖尿病脑病。姜黄素对糖尿病脑病具有一定的影响，科研人员对四组大鼠进行研究时发现，脑部神经细胞凋亡率和IGF-1（胰岛素样生长因子）的含量发生改变，相关数据测定如下图所示。
据图分析姜黄素治疗糖尿病脑病的机理 ▲ 。研究还发现，长期高血糖会促进β-淀粉样蛋白(Aβ)合成，Aβ积累可以减少突触数量和削弱突触功能，使学习记忆能力下降。请综合上述实验和研究结果，除了服用姜黄素以外，其他治疗糖尿病脑病的合理措施 ▲ 。
某昆虫（性别决定方式为XY型）的翅形（长翅、残翅）受常染色体上的等位基因A/a控制，眼色（红眼、紫眼）受等位基因B/b控制。为探究两对等位基因的位置关系，某研究小组选择该昆虫进行杂交实验，结果如下表所示。不考虑变异和基因位于Y染色体上的情况，回答下列问题：
(1)该昆虫翅形和眼色中的显性性状分别为 ▲ 。
(2)根据杂交实验结果， ▲ （填“能”或“不能”）确定B/b在常染色体上还是X染色体上，理由是 ▲ 。杂交组合二子代长翅红眼个体中，纯合子比例为 ▲ 。
(3)为进一步探究B/b是在常染色体上还是X染色体上的，可以从上面表格中选择表型为 ▲ （只需写出眼色） 的个体进行杂交，预期结果及相应结论① ▲ ② ▲ 。
(4)另一研究小组对杂交组合一、二中的部分个体的眼色基因进行PCR扩增，并对产物用某种限制酶酶切后进行电泳，结果如图所示：
据图推测，B/b基因位于 ▲ （填“常”或“X”）染色体上。请在图中画出组合一中F1红眼♀的眼色基因电泳图 ▲ 。
24．莫内林是从一种西非植物的浆果中分离提纯到的甜味蛋白，甜度是蔗糖的3000倍左右。下图1所示利用大肠杆菌生产莫内林，其中M基因可表达合成莫内林。表1是为PCR扩增M基因设计的引物，画线部分是所需使用的限制性内切核酸酶的识别序列。
Ampr为氨苄青霉素抗性基因，氨苄青霉素可抑制细菌细胞壁的形成，对真核生物生长无影响
限制性内切核酸酶识别序列及切割位点：BamHI：5’-G↓GATCC-3’ XhI：5’-C↓TCGAG-3’ Sau3AI：5’-↓GATC-3’ SacI：5’-GAGCT↓C-3’
表1
（1）若选用XhI和Sau3AI对质粒A进行切割，为实现其与目的基因的连接，可在目的基因两端添加 ▲ 。引物1的结合位点可能在 ▲ （选填图1中的编号）。引物1的画线部分序列在A中 ▲ （有/没有），引物2画线部分的序列在B中 ▲ （有/没有）的可能性较高。
（2）已知C中的培养基成分有水、酵母粉、蛋白胨和氯化钠，并按一定比例添加氨苄青霉素。将C中有生长优势的菌落经多次 ▲ 后作为菌种在发酵罐中培养，积累产物，发酵罐中培养基成分与C中培养基相较可不添加 ▲ ，并采用 ▲ 的方法对装填在发酵罐中的培养基灭菌。
（3）通过大肠杆菌生产的莫内林甜度较天然莫内林大为降低，天然莫内林也易因温度等因素导致甜度降低甚至甜味消失，科学家分析其中的原因并进行了后续的工程学改造，请结合所学知识，分析两种莫内林甜度降低的原因分别是 ▲ 。
（4）针对上述问题，从分子水平对蛋白质进行改造是解决莫内林甜度降低的工程学思路。以甜味蛋白质的三维结构为基础，选择影响其与受体相互作用的关键氨基酸残基，进行定点突变，将获取的新基因与酵母质粒中构建 ▲ ，导入到真核细胞如甲醇营养型毕赤酵母中，并评价突变体的功能，筛选能产生 ▲ 等优良性能的甜味蛋白质的菌种。研究结果表明，相对于天然的野生型甜味蛋白质mnellin，突变体E2N/E23A的甜味均提高了约3倍左右，而突变体E2N/E23A的热稳定性(Tm值)提高了约10℃。
（5）接上题，与大肠杆菌转化不同，毕赤酵母转化前一般先用低温山梨醇溶液处理，使其处于一种 ▲ 的生理状态；同时需将外源DNA处理成线性，分析原因可能是
▲ 。转化后的毕赤酵母进行发酵培养分为两个阶段：生长阶段，以甘油为碳源、获取大量的功能性细胞；诱导阶段，通过添加甲醇来诱导表达重组蛋白。培养基中除加入甘油、甲醇外，还需要提供的营养物质有 ▲ 。
2024年浙江省高考生物模拟卷参考答案
命题：浙江金华第一中学
CDAAC BBCBD ADCAA DBCC
共10分
（1）电子和氢离子 三碳糖
（2）28 降低
（3）C（2分）
（4）未遮光的；干重下降，光合速率上升 （2分）
（5）促进
21.共13分
（1）异养厌氧型 微生物的分解作用
表格2分
（2）生物群落 间接 ACD （2分）
（3）取样器取样法 /土壤取样器 食物、栖息场所（天敌以及与其他物种的关系）/土壤的水分，空气，pH,温度；
（4）消费者 通过呼吸作用以热能的形式散失 （5） A
22.共12分
（1）神经递质、血糖、胰高血糖素（2分） 否 体液
（2）①高浓度血糖 ABC（2分）
②高 胰岛素受体活性下降/体内产生能与胰岛素结合的物质/胰岛素受体表达下降 （2分）
（3）姜黄素通过增加脑部神经细胞中胰岛素样生长因子(IGF-1)的含量，从而抑制神经元细胞的凋亡，改善神经系统的功能，提高学习记忆能力
开发抑制Aβ积累或抑制Aβ作用的药物，促进胰岛素样生长因子(IGF-1)的表达的药物，开发降血糖的药物，开发降糖药物等
23．共11分
（1）长翅、红眼
（2）不能 若B/b基因位于常染色体上，则F1长翅、红眼昆虫的基因型为AaBb，雌雄杂交子代会出现9：3：3：1的表型比；若B/b基因位于X染色体上，则F1长翅、红眼昆虫的基因型为AaXBY和AaXBXb，雌雄杂交子代也会出现9：3：3：1的表型比（2分） 1/9或2/9（2分）
（3）紫眼雌性和红眼雄性 若子代眼色与性别无关，则B/b基因位于常染色体上；若子代雌性全为红眼，雄性全为紫眼，则B/b基因位于X染色体上
（4） X
24.共16分
（1）①XhI和BamHI的识别序列 ②或③（2分） 有 没有
（2）扩大培养 氨苄青霉素和琼脂 从底部通入高温蒸汽/（通入）高温蒸汽
（3）大肠杆菌生产的莫内林甜度降低，可能是因其为原核生物，细胞无法加工修饰合成的莫内林，分子结构与植物中的天然莫内林有差异。因天然莫内林是蛋白质，容易受到温度等条件的影响改变结构，导致甜度下降甚至甜味消失。（2分）
（4）表达载体/重组DNA/重组质粒 甜味度好、稳定性强
（5）能吸收周围环境中DNA分子（感受态） 将环状质粒（表达载体、重组DNA）酶切成线性，便于整合在酵母染色体上且稳定存在（2分） 氮源、无机盐、水
污水处理装置
通入O2
接种主要微生物
甲
－
产甲烷杆菌
乙
丙
亲本组合
子代表型及比例
杂交组合一
长翅、紫眼♂
残翅、红眼♀
1长翅、红眼：1长翅、紫眼：1残翅、红眼：1残翅、紫眼
杂交组合二
组合一中F1
长翅、红眼♀
组合一中F1
长翅、红眼♂
9长翅、红眼：3长翅、紫眼：3残翅、红眼：1残翅、紫眼
引物1
5’GGAATTCCTCGAGGGCGAATGGGAAATTATCG3’
引物2
5’TTTGGATCCTTACGGCGGCGGAACCGGAC3’
污水处理
装置通入O2
接种主要微生物
甲
-
产甲烷杆菌
乙
+
硝化细菌
丙
-
反硝化细菌
相关试卷
浙江省精诚联盟2024届高三下学期三模生物试卷（Word版附解析）： 这是一份浙江省精诚联盟2024届高三下学期三模生物试卷（Word版附解析），文件包含浙江省精诚联盟2024届高三下学期三模生物试题docx、浙江省精诚联盟2024届高三下学期三模生物试题解析pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
浙江省三校联盟（长兴、余杭、缙云）2024届高三下学期4月联考生物试卷（Word版附解析）： 这是一份浙江省三校联盟（长兴、余杭、缙云）2024届高三下学期4月联考生物试卷（Word版附解析），文件包含浙江省三校联盟长兴余杭缙云4月高三联考生物试题Word版含解析docx、浙江省三校联盟长兴余杭缙云4月高三联考生物试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共39页， 欢迎下载使用。
浙江省县域教研联盟2024届高三下学期三模生物试题（Word版附答案）： 这是一份浙江省县域教研联盟2024届高三下学期三模生物试题（Word版附答案），共12页。
