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2024年湖北襄阳市保康县中考模拟考试物理化学试题-初中化学（原卷版+解析版）
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这是一份2024年湖北襄阳市保康县中考模拟考试物理化学试题-初中化学（原卷版+解析版），文件包含2024年湖北襄阳市保康县中考模拟考试物理化学试题-初中化学原卷版docx、2024年湖北襄阳市保康县中考模拟考试物理化学试题-初中化学解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷和答题卡上，并将考试号条型码粘贴在答题卡上指定位置．
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效．
3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效．作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔．
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交．
第二部分 化学（50分）
一、选择题（共13小题，18分。24-31题，每题1分；32-36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 铜丝作导线B. 浓硫酸可作干燥剂
C. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多D. 金刚石用于切割玻璃
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜丝作导线利用了铜的导电性，导电性属于物质的物理性质，选项错误；
B、浓硫酸可作干燥剂利用了浓硫酸的吸水性，吸水性属于物质的物理性质，选项错误；
C、氢氧化铝用于治疗胃酸过多是因为氢氧化铝能够与盐酸反应生成氯化铝和水，发生了化学变化，该性质属于化学性质，选项正确；
D、金刚石用于切割玻璃，利用了金刚石硬度大的性质，硬度属于物质的物理性质，选项错误；
故选C。
2. 某化学品的包装标签上印有如图所示的警示性标志，则该化学品可能是下列的
A. 浓硫酸B. 氯化钠C. 酒精D. 石墨
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓硫酸有腐蚀性，腐蚀品，故选项正确；
B、氯化钠不具有腐蚀性，不应贴腐蚀品包装图标，故选项错误；
C、酒精具有可燃性，贴易燃品标志，故选项错误；
D、石墨不具有腐蚀性，不应贴腐蚀品包装图标，故选项错误。
故选A。
3. 从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是。
A. 水分子种类发生改变B. 水分子质量不变
C. 水分子间间隔变大D. 水分子在不断运动
【答案】A
【解析】
【详解】A、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，故选项错误；
B、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，因此水分子的质量不变，故选项正确；
C、水变为水蒸气，同一物质的分子在气态时分子之间的间隔较大，故水分子之间的间隔变大，故选项正确；
D、构成物质的分子在不断运动，水蒸发变成水蒸气是因为水分子不断运动到空气中，故选项正确。
故选A。
4. 关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H；②Al3+；③；④H2O
A. ①表示2个氢元素B. ②表示铝离子是阳离子
C. ③表示的元素位于第二周期D. 由④可知水是由氢分子和氧原子构成的
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2H表示2个氢原子，故A错误；
B、②Al3+，一个铝离子带三个单位正电荷，表示铝离子是阳离子，故B正确；
C、③质子数=12，核外电子数=2+8=10，质子数＞核外电子数，表示镁离子的结构示意图，则镁原子的质子数=核外电子数=12，核外电子分三层排布，依次为2、8、2，故镁原子核外有3个电子层，则镁元素位于第三周期，故C错误；
D、由④可知水是由氢元素和氧元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D错误；
故选：B。
5. 华为麒麟芯片（主要成分是硅）为国产芯片的发展做出了贡献。工业上制取芯片基材高纯硅的某一步反应微观示意图如图（相同小球表示同种原子）。下列说法正确的是
A. 分子在化学变化中不可分B. 参加反应的丙和丁的微粒个数比是
C. 硅元素在地壳中的含量比氧元素多D. 化学反应前后原子的种类不变
【答案】D
【解析】
【分析】由微观反应示意图可知，该反应是SiCl4和H2在一定条件下反应生成Si和HCl，反应的化学方程式为：。
【详解】A、由微观反应示意图可知，化学反应中分子可以再分，故选项说法错误；
B、由可知，参加反应的丙和丁的微粒个数比是1:4，故选项说法错误；
C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，硅元素在地壳中的含量比氧元素少，故选项说法错误；
D、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数量不变，故选项说法正确。
故选D。
6. 用稀盐酸与大小相同的镁、锌、铜片反应探究金属活动性。实验如下图所示。下列说法正确的是
A. 铜片表面可以观察到气泡
B. 锌片比镁片反应更剧烈
C. 金属活动性由强到弱顺序为：镁>锌>铜
D. 三支试管中盐酸的溶质质量分数可以不同
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜金属活动性位于氢之后，铜和稀盐酸不反应，错误。
B、镁活动性比锌强，镁片比锌片反应更剧烈，错误。
C、镁片比锌片反应更剧烈，铜片和稀盐酸不反应，说明金属活动性由强到弱顺序为：镁>锌>铜，正确。
D、探究金属活动性强弱，保证单一变量，三支试管中盐酸的溶质质量分数不可以不同，错误。
故选：C。
7. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 氯化钾的溶解度比硝酸钾小
B. 时，硝酸钾和氯化钾溶液的溶质质量分数一定相等
C. 将时硝酸钾饱和溶液降温至，溶液质量不变
D. 时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10
【答案】D
【解析】
【详解】A、溶解度随温度的变化而变化，未指明温度无法比较物质的溶解度，故选项说法错误；
B、t1℃时两物质溶解度曲线相交，则此温度下两物质的溶解度相等，则时，饱和硝酸钾和饱和氯化钾溶液的溶质质量分数一定相等，未说明是否饱和，则可能不相等，故选项说法错误；
C、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，则将时硝酸钾饱和溶液降温至，硝酸钾溶解度降低，溶液中有硝酸钾析出，则溶液中溶质的质量减小，溶液质量减小，故选项说法错误；
D、时，硝酸钾的溶解度为110g，则此温度下100g水中最多可以溶解110g硝酸钾，所以时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为110g：100g=11:10，故选项说法正确。
故选D。
8. 下列物质不能与稀硫酸反应的是
A. AlB. CuCl2C. NaOHD. Fe2O3
【答案】B
【解析】
【详解】A、铝金属活动顺序排在氢前，能与硫酸反应产生氢气，不符合题意；
B、氯化铜属于盐，酸与盐之间发生的反应为复分解反应，氯化铜与硫酸互相交换成分没有气体、水或沉淀，故不能发生反应，符合题意；
C、氢氧化钠与硫酸能发生中和发应生成硫酸钠和水，不符合题意；
D、氧化铁属于金属氧化物，能与硫酸反应生成硫酸铁和水，不符合题意；
故选B。
9. 用集气瓶可完成多种实验．对下列实验示意图的分析正确的是
A. 连接Ⅰ、Ⅲ装置，可以制取二氧化碳
B. Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂
C. Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D. 将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰，依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置，可以得到干燥的氧气
【答案】B
【解析】
【分析】A、根据二氧化碳的收集方法考虑；
B、根据混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了考虑；
C、根据硫燃烧加水是为了防止空气污染，铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶；
D、得到干燥气体不能用排水法收集。
【详解】A、由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，故A错；
B、混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了，说明该液体具有吸水性，所以可以做干燥剂，故B正确；
C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气，所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的，铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂，故C错；
D、收集干燥的氧气不能用排水法，否则干燥完了又会带上水，故D错。
故选B。
【点睛】解答本题关键是要知道二氧化碳不能用排水法收集，收集干燥气体要用排空气法，不能用排水法收集，知道硫燃烧和铁丝燃烧的注意事项。
10. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念对物质认识正确的是
A. 结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，因此化学性质相似
B. 元素观：生铁和钢均含有铁元素、碳元素，因此性能完全相同
C. 守恒观：化学反应前后元素质量不变，因此6g镁与6g氧气反应生成12g氧化镁
D. 微粒观：酸溶液中的阳离子都是氢离子，因此酸具有相似的化学性质
【答案】D
【解析】
【详解】A、CO和CO2分别是由一氧化碳分子、二氧化碳分子构成的，它们分子的构成不同，化学性质不相似，故选项说法错误；
B、生铁和钢是铁的两种合金，因为内部结构不同，它们的性能和用途相差很大，故选项说法错误；
C、镁和氧气反应的化学方程式为：，镁、氧气、氧化镁的质量比为48：32：80=3：2：5，6g镁条在6g氧气中燃烧，氧气能剩余，生成氧化镁的质量小于12g，故选项说法错误；
D、酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，酸溶液中的阳离子都是氢离子，因此酸具有相似的化学性质，故选项说法正确。
故选D。
11. 如图是向稀和稀的混合液中，滴加溶液的图像关系，下列说法不正确的是
A. 点的溶液B. 点的溶液中溶质可能有
C. 点和点的溶液D. 点的溶液能使酚酞试液变红
【答案】C
【解析】
【分析】向稀HCl和稀H2SO4的混合液中，滴加Ba(OH)2溶液，HCl与Ba(OH)2发生的反应是，H2SO4与Ba(OH)2发生的反应是，若HCl先发生反应，产生BaCl2，BaCl2可以与H2SO4发生反应，重新得到HCl，因此可以看做氢氧化钡先与硫酸反应生成硫酸钡和水，待硫酸完全反应后，氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水。
【详解】A、由图可知，a1点时，还在继续产生沉淀，说明此时硫酸还未完全反应，故此时溶液显酸性，pH＜7，A正确；
B、a2点的溶液pH＜7，此时氢氧化钡可能与盐酸发生反应生成了氯化钡和水，故溶液中的溶质可能有氯化钡，B正确；
C、由图可知，b2点时，pH=7，b1点时，沉淀质量最大，说明此时硫酸恰好完全反应，根据上述分析，溶液中还含有盐酸，pH＜7，C错误；
D、由图可知，c2点溶液pH＞7，显碱性，能使无色酚酞试液变红，D正确。
故选：C
12. 甲、乙、丙、丁是初中常见的四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是
A. 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为铁
B. 当丁是二氧化碳时，甲、乙、丙可以为稀盐酸、氢氧化钠、水
C. 当丁为碳酸钠时，甲、乙、丙可以为硫酸、氯化钙、氢氧化钙
D. 当丁为酸时，图中发生反应的类型可以包含两种基本反应
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁会与酸（如稀盐酸）、盐（如氯化铜）反应，但是铁不会与碱反应，故A错误；
B、丁可以与甲、乙、丙反应，当丁是二氧化碳时，二氧化碳可与水反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但是二氧化碳不能与稀盐酸反应，且二氧化碳和水均属于氧化物，故B错误；
C、甲、乙、丙、丁是初中常见的四种不同类别的物质，而氯化钙和碳酸钠均属于盐，故C错误；
D、丁可以与甲、乙、丙反应，当丁为酸时，酸可以与金属单质、金属氧化物、碱、某些盐反应，当丁为盐酸时，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，属于置换反应，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，属于复分解反应，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，属于复分解反应，所以图中发生反应的类型可以包含两种基本反应类型，故D正确；
故选：D。
13. 某同学为检验长时间露置在空气中的氢氧化钠变质程度并测定碳酸钠的质量分数，称取样品后加入如图装置，滴入足量稀盐酸至完全反应。以下分析正确的是
A. 加入足量稀盐酸后样品表面有气泡生成，说明样品完全变质
B. 干燥管中固体只吸收反应生成的二氧化碳
C. 反应后向锥形瓶中滴入溶液可验证样品中含有
D. 根据干燥管反应前后的质量差进行计算的结果一定比实际偏大
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入足量稀盐酸，样品表面有气泡生成，说明样品已经变质，因为碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，但是不能说明样品完全变质，不符合题意；
B、干燥管中的固体氢氧化钠不仅能吸收反应生成的二氧化碳，还能吸收携带出的水蒸气以及盐酸挥发出的氯化氢，不符合题意；
C、该实验中加入了稀盐酸，引入了氯离子，会对氯化钠的检验产生干扰，反应后向锥形瓶中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，不能说明样品中含氯化钠，不符合题意；
D、干燥管不仅能吸收反应生成的二氧化碳，还能吸收携带出的水蒸气以及盐酸挥发出的氯化氢气体，故根据干燥管反应前后的质量差进行计算的结果一定比实际偏大，符合题意。
故选D。
二、非选择题（本题共6小题，共32分）
14. 化学与生活息息相关，请用化学知识回答问题。
（1）从分子角度分析香水、汽油要密闭保存的原因是______。
（2）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是______（写化学式）。
（3）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______（填溶质名称）来止痒。
（4）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是______（用化学方程式表示）。
【答案】（1）分子在不断运动
（2）C2H5OH （3）醋酸##乙酸
（4）
【解析】
【小问1详解】
分子是在不断运动的，所以香水、汽油要密闭保存，故填：分子在不断运动；
小问2详解】
碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精，化学式为C2H5OH，故填：C2H5OH；
【小问3详解】
食醋呈酸性，溶质为醋酸（或者乙酸），可以与碱性物质反应，所以当皮肤上沾上山药中含有碱性皂角素时，可涂厨房中的食醋止痒，故填：醋酸或者乙酸；
【小问4详解】
铝在空气中能与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了内部的铝进一步氧化，反应的化学方程式为，故填：。
15. 阅读下面科普短文。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。减少排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。
的吸收是碳封存的首要环节，常选用、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2。
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。
依据文章内容问答下列问题：
（1）自然界碳的循环中，化石燃料燃烧______（填“吸收”或“释放”）。
（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是______。
（3）用溶液吸收，发生反应的化学方程式为______。
（4）由图2可知，随烟气流速增大，脱除效果______（填“增强”或“减弱”）。
（5）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，对烟气中的脱除效果最好的是______。
【答案】（1）释放 （2）碳替代
（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）减弱
（5）氨基乙酸钾
【解析】
【小问1详解】
自然界碳的循环中，化石燃料燃烧会释放CO2；
【小问2详解】
由图1可知，碳替代对全球碳中和的贡献率是47%，所占比例最大；
【小问3详解】
用NaOH溶液吸收CO2，反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【小问4详解】
由图2可知，随烟气流速增大，三种物质对二氧化碳的脱除率都在降低，故随烟气流速增大，CO2脱除效果减弱；
【小问5详解】
对比图2中三条曲线，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对二氧化碳的脱除率最高，一乙醇胺次之，二乙醇胺对二氧化碳的脱除率最小，因此得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好。
16. 早在战国时期，《周礼考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以清洗丝帛的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：
（1）操作a的名称______，加水搅拌的目的是______。
（2）整个过程中能够循环利用的物质是______。
（3）写出该过程中生成氢氧化钾的化学方程式______。
（4）流程中未涉及的反应类型为______。
a．化合反应 b．分解反应 c．置换反应 d．复分解反应
【答案】（1） ①. 过滤 ②. 加速溶解
（2）碳酸钙##CaCO3
（3）
（4）c
【解析】
【小问1详解】
操作a是将固体和液体进行分离，名称是过滤。加水搅拌的目的是加速溶解。
【小问2详解】
由流程图看出，碳酸钙既是反应物，又是生成物，故整个过程中能够循环利用的物质是碳酸钙；
【小问3详解】
氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，化学方程式为：；
【小问4详解】
高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
因此未涉及到的基本反应类型是置换反应；故选c。
17. 实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数，化学兴趣小组向25.0g盐酸样品中逐滴滴入质量分数为20.0%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。
回答下列问题：
（1）氢氧化钠与盐酸反应______（填“放出”或“吸收”）热量。
（2）计算该盐酸中溶质的质量分数（精确到0.1%）。
【答案】（1）放出 （2）14.6%
解：设盐酸样品中HCl的质量为x
盐酸中溶质的质量分数
答：盐酸中溶质的质量分数为14.6%。
【解析】
【小问1详解】
由图可知，氢氧化钠与盐酸反应后的溶液温度逐渐升高，说明该反应放出热量，故填：放出；
【小问2详解】
见答案。
18. 化学是一门以实验为基础的自然科学。
（一）实验帮助我们研究物质的组成
如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，请回答下列问题：
（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为：______。
（2）实验结论：氧气约占空气总体积的______。
（二）实验帮助我们研究物质的性质
（3）图1实验表明影响物质溶解性的因素是______。
（4）图2试管B中发生反应的化学方程式为：______。
（5）为了探究Zn、Fe、Cu的金属活动性顺序，图2试管C中需要补全的一组试剂是______。
（三）实验帮助我们研究物质的制法
实验室模拟炼铁原理的装置如下图所示，请回答下列问题：
（6）写出A装置玻璃管中发生反应的化学方程式：______，该反应前后碳元素化合价发生的变化是______。
（7）B装置中的现象是______。
【答案】（1）
（2） （3）溶剂的种类
（4） （5）锌、硫酸亚铁溶液
（6） ①. ②. +2价转化为+4价 （7）澄清石灰水变浑浊
【解析】
【小问1详解】
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
该实验中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气总体积的；
【小问3详解】
图1实验中，溶质种类相同，溶剂种类不同，且食用油难溶于水，能溶于汽油，说明影响物质溶解性的因素是：溶剂的种类；
【小问4详解】
图2试管B中发生反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
A试管中锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析出，说明锌比铜活泼，B试管中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，还需验证锌与铁的活动性顺序，故试管C中需要补全的一组试剂是：锌、硫酸亚铁溶液，锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，有黑色固体析出，说明锌比铁活泼；
【小问6详解】
A装置玻璃管中发生反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
该反应中，一氧化碳中碳元素显+2价，二氧化碳中碳元素显+4价，故该反应前后碳元素化合价发生的变化是：+2价转化为+4价；
【小问7详解】
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B装置中的现象是：澄清石灰水变浑浊。
19. 登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。某兴趣小组同学对放置了一段时间的氢化钙取样进行探究。
【资料】氢化钙是一种固态储氢物质，它遇水剧烈反应释放出氢气，反应的化学方程式为。
【问题1】该氢化钙样品与水反应是否还能生成氢气?
【实验1】小组同学用足量氢化钙样品和水进行实验。
（1）如图所示是小组同学设计的两个实验装置，为便于控制反应速率，最好选用装置______（选填“A”或“B”）。
（2）连接好装置后，加入药品前，应进行的操作是______。
（3）向装置中加入药品并开始实验。锥形瓶中快速产生气泡；将导管插入肥皂水中，吹出肥皂泡，用燃着的木条靠近上升到空中的肥皂泡，肥皂泡被点燃。“肥皂泡被点燃”是因为氢气具有______性。
【结论1】该氢化钙样品与水反应还能生成氢气。
【问题2】实验1中不再产生气泡后，锥形瓶中有较多白色浑浊物。白色浑浊物是什么?
（4）氢化钙与水应后，白色浑浊物中一定含有______；氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙，白色浑浊物中还可能含有碳酸钙。
【实验2】按如图所示，将白色浑浊物装入锥形瓶中，用注射器注入适量稀盐酸，并利用二氧化碳传感器测得锥形瓶中二氧化碳的体积分数随时间的变化如图所示。
（5）实验2中锥形瓶内发生反应的化学方程式为______（写一个即可）。
（6）图中说明有二氧化碳生成的依据是______。
【结论2】白色浑浊物中含有氢氧化钙和碳酸钙，同时说明氢化钙样品有少量变质。
【学以致用】
（7）保存氢化钙的一条建议是______。
【答案】（1）A （2）检验装置气密性
（3）可燃 （4）氢氧化钙
（5）
（6）随反应时间增加，二氧化碳体积分数增加 （7）应该密封保存
【解析】
【小问1详解】
A装置中是分液漏斗，可以通过控制液体滴加速度来控制反应速率，故填：A。
【小问2详解】
有气体生成的反应，连接好装置后，加入药品前，应该先检验装置气密性，故填：检验装置气密性。
【小问3详解】
“肥皂泡被点燃”是因为氢气具有可燃性，故填：可燃。
【小问4详解】
氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙微溶于水，氢化钙与水应后，白色浑浊物中一定含有氢氧化钙，故填：氢氧化钙。
【小问5详解】
氢化钙与水应后，白色浑浊物中一定含有氢氧化钙，氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙，白色浑浊物中还可能含有碳酸钙，则实验2中锥形瓶内发生反应，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：，，故填：。
【小问6详解】
图2可以看出，随反应时间增加，二氧化碳体积分数增加，说明有二氧化碳生成，故填：随反应时间增加，二氧化碳体积分数增加。
【小问7详解】
氧化钙接触水和二氧化碳之后会变质生成氢氧化钙和碳酸钙，所以日常保存时应该注意要密封保存，故填：应该密封保存。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷和答题卡上，并将考试号条型码粘贴在答题卡上指定位置．
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效．
3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效．作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔．
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交．
第二部分 化学（50分）
一、选择题（共13小题，18分。24-31题，每题1分；32-36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 铜丝作导线B. 浓硫酸可作干燥剂
C. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多D. 金刚石用于切割玻璃
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜丝作导线利用了铜的导电性，导电性属于物质的物理性质，选项错误；
B、浓硫酸可作干燥剂利用了浓硫酸的吸水性，吸水性属于物质的物理性质，选项错误；
C、氢氧化铝用于治疗胃酸过多是因为氢氧化铝能够与盐酸反应生成氯化铝和水，发生了化学变化，该性质属于化学性质，选项正确；
D、金刚石用于切割玻璃，利用了金刚石硬度大的性质，硬度属于物质的物理性质，选项错误；
故选C。
2. 某化学品的包装标签上印有如图所示的警示性标志，则该化学品可能是下列的
A. 浓硫酸B. 氯化钠C. 酒精D. 石墨
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓硫酸有腐蚀性，腐蚀品，故选项正确；
B、氯化钠不具有腐蚀性，不应贴腐蚀品包装图标，故选项错误；
C、酒精具有可燃性，贴易燃品标志，故选项错误；
D、石墨不具有腐蚀性，不应贴腐蚀品包装图标，故选项错误。
故选A。
3. 从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是。
A. 水分子种类发生改变B. 水分子质量不变
C. 水分子间间隔变大D. 水分子在不断运动
【答案】A
【解析】
【详解】A、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，故选项错误；
B、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，因此水分子的质量不变，故选项正确；
C、水变为水蒸气，同一物质的分子在气态时分子之间的间隔较大，故水分子之间的间隔变大，故选项正确；
D、构成物质的分子在不断运动，水蒸发变成水蒸气是因为水分子不断运动到空气中，故选项正确。
故选A。
4. 关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H；②Al3+；③；④H2O
A. ①表示2个氢元素B. ②表示铝离子是阳离子
C. ③表示的元素位于第二周期D. 由④可知水是由氢分子和氧原子构成的
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2H表示2个氢原子，故A错误；
B、②Al3+，一个铝离子带三个单位正电荷，表示铝离子是阳离子，故B正确；
C、③质子数=12，核外电子数=2+8=10，质子数＞核外电子数，表示镁离子的结构示意图，则镁原子的质子数=核外电子数=12，核外电子分三层排布，依次为2、8、2，故镁原子核外有3个电子层，则镁元素位于第三周期，故C错误；
D、由④可知水是由氢元素和氧元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D错误；
故选：B。
5. 华为麒麟芯片（主要成分是硅）为国产芯片的发展做出了贡献。工业上制取芯片基材高纯硅的某一步反应微观示意图如图（相同小球表示同种原子）。下列说法正确的是
A. 分子在化学变化中不可分B. 参加反应的丙和丁的微粒个数比是
C. 硅元素在地壳中的含量比氧元素多D. 化学反应前后原子的种类不变
【答案】D
【解析】
【分析】由微观反应示意图可知，该反应是SiCl4和H2在一定条件下反应生成Si和HCl，反应的化学方程式为：。
【详解】A、由微观反应示意图可知，化学反应中分子可以再分，故选项说法错误；
B、由可知，参加反应的丙和丁的微粒个数比是1:4，故选项说法错误；
C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，硅元素在地壳中的含量比氧元素少，故选项说法错误；
D、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数量不变，故选项说法正确。
故选D。
6. 用稀盐酸与大小相同的镁、锌、铜片反应探究金属活动性。实验如下图所示。下列说法正确的是
A. 铜片表面可以观察到气泡
B. 锌片比镁片反应更剧烈
C. 金属活动性由强到弱顺序为：镁>锌>铜
D. 三支试管中盐酸的溶质质量分数可以不同
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜金属活动性位于氢之后，铜和稀盐酸不反应，错误。
B、镁活动性比锌强，镁片比锌片反应更剧烈，错误。
C、镁片比锌片反应更剧烈，铜片和稀盐酸不反应，说明金属活动性由强到弱顺序为：镁>锌>铜，正确。
D、探究金属活动性强弱，保证单一变量，三支试管中盐酸的溶质质量分数不可以不同，错误。
故选：C。
7. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 氯化钾的溶解度比硝酸钾小
B. 时，硝酸钾和氯化钾溶液的溶质质量分数一定相等
C. 将时硝酸钾饱和溶液降温至，溶液质量不变
D. 时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10
【答案】D
【解析】
【详解】A、溶解度随温度的变化而变化，未指明温度无法比较物质的溶解度，故选项说法错误；
B、t1℃时两物质溶解度曲线相交，则此温度下两物质的溶解度相等，则时，饱和硝酸钾和饱和氯化钾溶液的溶质质量分数一定相等，未说明是否饱和，则可能不相等，故选项说法错误；
C、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，则将时硝酸钾饱和溶液降温至，硝酸钾溶解度降低，溶液中有硝酸钾析出，则溶液中溶质的质量减小，溶液质量减小，故选项说法错误；
D、时，硝酸钾的溶解度为110g，则此温度下100g水中最多可以溶解110g硝酸钾，所以时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为110g：100g=11:10，故选项说法正确。
故选D。
8. 下列物质不能与稀硫酸反应的是
A. AlB. CuCl2C. NaOHD. Fe2O3
【答案】B
【解析】
【详解】A、铝金属活动顺序排在氢前，能与硫酸反应产生氢气，不符合题意；
B、氯化铜属于盐，酸与盐之间发生的反应为复分解反应，氯化铜与硫酸互相交换成分没有气体、水或沉淀，故不能发生反应，符合题意；
C、氢氧化钠与硫酸能发生中和发应生成硫酸钠和水，不符合题意；
D、氧化铁属于金属氧化物，能与硫酸反应生成硫酸铁和水，不符合题意；
故选B。
9. 用集气瓶可完成多种实验．对下列实验示意图的分析正确的是
A. 连接Ⅰ、Ⅲ装置，可以制取二氧化碳
B. Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂
C. Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D. 将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰，依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置，可以得到干燥的氧气
【答案】B
【解析】
【分析】A、根据二氧化碳的收集方法考虑；
B、根据混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了考虑；
C、根据硫燃烧加水是为了防止空气污染，铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶；
D、得到干燥气体不能用排水法收集。
【详解】A、由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，故A错；
B、混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了，说明该液体具有吸水性，所以可以做干燥剂，故B正确；
C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气，所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的，铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂，故C错；
D、收集干燥的氧气不能用排水法，否则干燥完了又会带上水，故D错。
故选B。
【点睛】解答本题关键是要知道二氧化碳不能用排水法收集，收集干燥气体要用排空气法，不能用排水法收集，知道硫燃烧和铁丝燃烧的注意事项。
10. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念对物质认识正确的是
A. 结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，因此化学性质相似
B. 元素观：生铁和钢均含有铁元素、碳元素，因此性能完全相同
C. 守恒观：化学反应前后元素质量不变，因此6g镁与6g氧气反应生成12g氧化镁
D. 微粒观：酸溶液中的阳离子都是氢离子，因此酸具有相似的化学性质
【答案】D
【解析】
【详解】A、CO和CO2分别是由一氧化碳分子、二氧化碳分子构成的，它们分子的构成不同，化学性质不相似，故选项说法错误；
B、生铁和钢是铁的两种合金，因为内部结构不同，它们的性能和用途相差很大，故选项说法错误；
C、镁和氧气反应的化学方程式为：，镁、氧气、氧化镁的质量比为48：32：80=3：2：5，6g镁条在6g氧气中燃烧，氧气能剩余，生成氧化镁的质量小于12g，故选项说法错误；
D、酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，酸溶液中的阳离子都是氢离子，因此酸具有相似的化学性质，故选项说法正确。
故选D。
11. 如图是向稀和稀的混合液中，滴加溶液的图像关系，下列说法不正确的是
A. 点的溶液B. 点的溶液中溶质可能有
C. 点和点的溶液D. 点的溶液能使酚酞试液变红
【答案】C
【解析】
【分析】向稀HCl和稀H2SO4的混合液中，滴加Ba(OH)2溶液，HCl与Ba(OH)2发生的反应是，H2SO4与Ba(OH)2发生的反应是，若HCl先发生反应，产生BaCl2，BaCl2可以与H2SO4发生反应，重新得到HCl，因此可以看做氢氧化钡先与硫酸反应生成硫酸钡和水，待硫酸完全反应后，氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水。
【详解】A、由图可知，a1点时，还在继续产生沉淀，说明此时硫酸还未完全反应，故此时溶液显酸性，pH＜7，A正确；
B、a2点的溶液pH＜7，此时氢氧化钡可能与盐酸发生反应生成了氯化钡和水，故溶液中的溶质可能有氯化钡，B正确；
C、由图可知，b2点时，pH=7，b1点时，沉淀质量最大，说明此时硫酸恰好完全反应，根据上述分析，溶液中还含有盐酸，pH＜7，C错误；
D、由图可知，c2点溶液pH＞7，显碱性，能使无色酚酞试液变红，D正确。
故选：C
12. 甲、乙、丙、丁是初中常见的四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是
A. 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为铁
B. 当丁是二氧化碳时，甲、乙、丙可以为稀盐酸、氢氧化钠、水
C. 当丁为碳酸钠时，甲、乙、丙可以为硫酸、氯化钙、氢氧化钙
D. 当丁为酸时，图中发生反应的类型可以包含两种基本反应
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁会与酸（如稀盐酸）、盐（如氯化铜）反应，但是铁不会与碱反应，故A错误；
B、丁可以与甲、乙、丙反应，当丁是二氧化碳时，二氧化碳可与水反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但是二氧化碳不能与稀盐酸反应，且二氧化碳和水均属于氧化物，故B错误；
C、甲、乙、丙、丁是初中常见的四种不同类别的物质，而氯化钙和碳酸钠均属于盐，故C错误；
D、丁可以与甲、乙、丙反应，当丁为酸时，酸可以与金属单质、金属氧化物、碱、某些盐反应，当丁为盐酸时，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，属于置换反应，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，属于复分解反应，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，属于复分解反应，所以图中发生反应的类型可以包含两种基本反应类型，故D正确；
故选：D。
13. 某同学为检验长时间露置在空气中的氢氧化钠变质程度并测定碳酸钠的质量分数，称取样品后加入如图装置，滴入足量稀盐酸至完全反应。以下分析正确的是
A. 加入足量稀盐酸后样品表面有气泡生成，说明样品完全变质
B. 干燥管中固体只吸收反应生成的二氧化碳
C. 反应后向锥形瓶中滴入溶液可验证样品中含有
D. 根据干燥管反应前后的质量差进行计算的结果一定比实际偏大
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入足量稀盐酸，样品表面有气泡生成，说明样品已经变质，因为碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，但是不能说明样品完全变质，不符合题意；
B、干燥管中的固体氢氧化钠不仅能吸收反应生成的二氧化碳，还能吸收携带出的水蒸气以及盐酸挥发出的氯化氢，不符合题意；
C、该实验中加入了稀盐酸，引入了氯离子，会对氯化钠的检验产生干扰，反应后向锥形瓶中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，不能说明样品中含氯化钠，不符合题意；
D、干燥管不仅能吸收反应生成的二氧化碳，还能吸收携带出的水蒸气以及盐酸挥发出的氯化氢气体，故根据干燥管反应前后的质量差进行计算的结果一定比实际偏大，符合题意。
故选D。
二、非选择题（本题共6小题，共32分）
14. 化学与生活息息相关，请用化学知识回答问题。
（1）从分子角度分析香水、汽油要密闭保存的原因是______。
（2）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是______（写化学式）。
（3）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______（填溶质名称）来止痒。
（4）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是______（用化学方程式表示）。
【答案】（1）分子在不断运动
（2）C2H5OH （3）醋酸##乙酸
（4）
【解析】
【小问1详解】
分子是在不断运动的，所以香水、汽油要密闭保存，故填：分子在不断运动；
小问2详解】
碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精，化学式为C2H5OH，故填：C2H5OH；
【小问3详解】
食醋呈酸性，溶质为醋酸（或者乙酸），可以与碱性物质反应，所以当皮肤上沾上山药中含有碱性皂角素时，可涂厨房中的食醋止痒，故填：醋酸或者乙酸；
【小问4详解】
铝在空气中能与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了内部的铝进一步氧化，反应的化学方程式为，故填：。
15. 阅读下面科普短文。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。减少排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。
的吸收是碳封存的首要环节，常选用、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2。
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。
依据文章内容问答下列问题：
（1）自然界碳的循环中，化石燃料燃烧______（填“吸收”或“释放”）。
（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是______。
（3）用溶液吸收，发生反应的化学方程式为______。
（4）由图2可知，随烟气流速增大，脱除效果______（填“增强”或“减弱”）。
（5）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，对烟气中的脱除效果最好的是______。
【答案】（1）释放 （2）碳替代
（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）减弱
（5）氨基乙酸钾
【解析】
【小问1详解】
自然界碳的循环中，化石燃料燃烧会释放CO2；
【小问2详解】
由图1可知，碳替代对全球碳中和的贡献率是47%，所占比例最大；
【小问3详解】
用NaOH溶液吸收CO2，反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【小问4详解】
由图2可知，随烟气流速增大，三种物质对二氧化碳的脱除率都在降低，故随烟气流速增大，CO2脱除效果减弱；
【小问5详解】
对比图2中三条曲线，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对二氧化碳的脱除率最高，一乙醇胺次之，二乙醇胺对二氧化碳的脱除率最小，因此得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好。
16. 早在战国时期，《周礼考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以清洗丝帛的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：
（1）操作a的名称______，加水搅拌的目的是______。
（2）整个过程中能够循环利用的物质是______。
（3）写出该过程中生成氢氧化钾的化学方程式______。
（4）流程中未涉及的反应类型为______。
a．化合反应 b．分解反应 c．置换反应 d．复分解反应
【答案】（1） ①. 过滤 ②. 加速溶解
（2）碳酸钙##CaCO3
（3）
（4）c
【解析】
【小问1详解】
操作a是将固体和液体进行分离，名称是过滤。加水搅拌的目的是加速溶解。
【小问2详解】
由流程图看出，碳酸钙既是反应物，又是生成物，故整个过程中能够循环利用的物质是碳酸钙；
【小问3详解】
氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，化学方程式为：；
【小问4详解】
高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
因此未涉及到的基本反应类型是置换反应；故选c。
17. 实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数，化学兴趣小组向25.0g盐酸样品中逐滴滴入质量分数为20.0%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。
回答下列问题：
（1）氢氧化钠与盐酸反应______（填“放出”或“吸收”）热量。
（2）计算该盐酸中溶质的质量分数（精确到0.1%）。
【答案】（1）放出 （2）14.6%
解：设盐酸样品中HCl的质量为x
盐酸中溶质的质量分数
答：盐酸中溶质的质量分数为14.6%。
【解析】
【小问1详解】
由图可知，氢氧化钠与盐酸反应后的溶液温度逐渐升高，说明该反应放出热量，故填：放出；
【小问2详解】
见答案。
18. 化学是一门以实验为基础的自然科学。
（一）实验帮助我们研究物质的组成
如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，请回答下列问题：
（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为：______。
（2）实验结论：氧气约占空气总体积的______。
（二）实验帮助我们研究物质的性质
（3）图1实验表明影响物质溶解性的因素是______。
（4）图2试管B中发生反应的化学方程式为：______。
（5）为了探究Zn、Fe、Cu的金属活动性顺序，图2试管C中需要补全的一组试剂是______。
（三）实验帮助我们研究物质的制法
实验室模拟炼铁原理的装置如下图所示，请回答下列问题：
（6）写出A装置玻璃管中发生反应的化学方程式：______，该反应前后碳元素化合价发生的变化是______。
（7）B装置中的现象是______。
【答案】（1）
（2） （3）溶剂的种类
（4） （5）锌、硫酸亚铁溶液
（6） ①. ②. +2价转化为+4价 （7）澄清石灰水变浑浊
【解析】
【小问1详解】
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
该实验中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气总体积的；
【小问3详解】
图1实验中，溶质种类相同，溶剂种类不同，且食用油难溶于水，能溶于汽油，说明影响物质溶解性的因素是：溶剂的种类；
【小问4详解】
图2试管B中发生反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
A试管中锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析出，说明锌比铜活泼，B试管中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，还需验证锌与铁的活动性顺序，故试管C中需要补全的一组试剂是：锌、硫酸亚铁溶液，锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，有黑色固体析出，说明锌比铁活泼；
【小问6详解】
A装置玻璃管中发生反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
该反应中，一氧化碳中碳元素显+2价，二氧化碳中碳元素显+4价，故该反应前后碳元素化合价发生的变化是：+2价转化为+4价；
【小问7详解】
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B装置中的现象是：澄清石灰水变浑浊。
19. 登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。某兴趣小组同学对放置了一段时间的氢化钙取样进行探究。
【资料】氢化钙是一种固态储氢物质，它遇水剧烈反应释放出氢气，反应的化学方程式为。
【问题1】该氢化钙样品与水反应是否还能生成氢气?
【实验1】小组同学用足量氢化钙样品和水进行实验。
（1）如图所示是小组同学设计的两个实验装置，为便于控制反应速率，最好选用装置______（选填“A”或“B”）。
（2）连接好装置后，加入药品前，应进行的操作是______。
（3）向装置中加入药品并开始实验。锥形瓶中快速产生气泡；将导管插入肥皂水中，吹出肥皂泡，用燃着的木条靠近上升到空中的肥皂泡，肥皂泡被点燃。“肥皂泡被点燃”是因为氢气具有______性。
【结论1】该氢化钙样品与水反应还能生成氢气。
【问题2】实验1中不再产生气泡后，锥形瓶中有较多白色浑浊物。白色浑浊物是什么?
（4）氢化钙与水应后，白色浑浊物中一定含有______；氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙，白色浑浊物中还可能含有碳酸钙。
【实验2】按如图所示，将白色浑浊物装入锥形瓶中，用注射器注入适量稀盐酸，并利用二氧化碳传感器测得锥形瓶中二氧化碳的体积分数随时间的变化如图所示。
（5）实验2中锥形瓶内发生反应的化学方程式为______（写一个即可）。
（6）图中说明有二氧化碳生成的依据是______。
【结论2】白色浑浊物中含有氢氧化钙和碳酸钙，同时说明氢化钙样品有少量变质。
【学以致用】
（7）保存氢化钙的一条建议是______。
【答案】（1）A （2）检验装置气密性
（3）可燃 （4）氢氧化钙
（5）
（6）随反应时间增加，二氧化碳体积分数增加 （7）应该密封保存
【解析】
【小问1详解】
A装置中是分液漏斗，可以通过控制液体滴加速度来控制反应速率，故填：A。
【小问2详解】
有气体生成的反应，连接好装置后，加入药品前，应该先检验装置气密性，故填：检验装置气密性。
【小问3详解】
“肥皂泡被点燃”是因为氢气具有可燃性，故填：可燃。
【小问4详解】
氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙微溶于水，氢化钙与水应后，白色浑浊物中一定含有氢氧化钙，故填：氢氧化钙。
【小问5详解】
氢化钙与水应后，白色浑浊物中一定含有氢氧化钙，氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙，白色浑浊物中还可能含有碳酸钙，则实验2中锥形瓶内发生反应，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：，，故填：。
【小问6详解】
图2可以看出，随反应时间增加，二氧化碳体积分数增加，说明有二氧化碳生成，故填：随反应时间增加，二氧化碳体积分数增加。
【小问7详解】
氧化钙接触水和二氧化碳之后会变质生成氢氧化钙和碳酸钙，所以日常保存时应该注意要密封保存，故填：应该密封保存。
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