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2024年安徽省中考化学仿真卷（3）
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这是一份2024年安徽省中考化学仿真卷（3），共7页。试卷主要包含了附相对原子质量，蓝莓中含有丰富的花青素，一种新型复合光催化剂，建构模型是学习化学的重要方法等内容，欢迎下载使用。
1、化学试卷共二大题17小题，满分40分物理和化学的考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷"上答题是无效的。
3、附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；S-32；Cu-64。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、化学与社会生活、生产密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．空气质量评价的主要污染物包括CO2
B．纯铁制作的刀具比不锈钢制作的刀具硬度大
C．如果实现化石燃料的清洁利用，无需开发新能源
D．点燃可燃性气体前，必须验纯，以免发生爆炸事故
2、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是（ ）
A．工业废水经处理达标后排放
B．使用一次性碗筷，方便快捷
C．减少使用化石燃料，提倡绿色出行
D．积极植树造林，改善空气质量
3、浓缩“铀”具有放射性，危害人体健康。如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是（ ）
A．该元素属于非金属元素
B．该元素的原子序数为238
C．一个铀原子的核内有92个电子
D．该元素的相对原子质量为92
4、《岭表录异•补遗》记载“野煎盐……则取卤汁，用竹盘煎之，顷刻而就”。这是古人从NaCl溶液中获取NaCl晶体的一种方法，下列实验操作的原理与该描述相符的是（ ）
A． B． C． D．
5、蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6），花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。下列关于它的说法正确的是（ ）
A．花青素中含有三种非金属
B．花青素分子由15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子构成的
C．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6
D．28.7g花青素中含有18g碳元素
6、用所学的知识对下列做法进行解释，错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
7、一种新型复合光催化剂（C3N4/CQDs），利用太阳光分解水的原理如图。下列说法正确的是（ ）
B．催化剂C3N4在反应后质量减小
C．反应Ⅱ属于置换反应
D．该技术的应用有望降低制取氢气的成本
8、“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是（ ）
A．NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤
B．75%的酒精能使蛋白质失去生理活性——杀菌消毒
C．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯
9、建构模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是（ ）
A．空气组成模型 B．原子、离子转化模型
C．化学肥料模型 D．自来水厂净水模型
10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是（ ）
A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B．科学思维：古代字画长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定
C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应
D．科学态度与责任：氢气点燃前须验纯，则点燃任何可燃性气体前都须验纯
11、下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
12、如图是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和MgSO4溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．两物质的溶解度都随温度升高而增大
B．20℃时，完全溶解337g NH4H2PO44需要500g水
C．40℃时，NH4H2PO4的溶解度大于MgSO4的溶解度
D．将40℃的饱和硫酸镁溶液降温到20℃，溶液质量减小
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式，都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
（1）垃圾分类的意义是 （写出1条即可）。
（2）由图2可知，现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和 。
（3）沼气（主要成分为甲烷）燃烧反应的化学方程式为 。
（4）下列说法正确的是 。
A．空矿泉水瓶属于可回收物
B．生活垃圾中餐余垃圾居首位
C．生活中可通过使用布袋减少塑料垃圾的产生
D．堆肥过程中，氧气含量最高时，温度也为最高
14、（6分）如图是实验室制取气体的部分装置，请按要求回答问题。
（1）C装置作用 。
（2）实验室用A装置制取O2，反应的化学方程式为 。
（3）D中铂丝也可以催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是 。
（4）下图是某同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理，输液袋自制了一个家庭制氧机。装置中使用了输液袋及流量调节器，这样设计的优点是什么 。B瓶中水有什么作用 （写一个即可）。
15、（6分）高铁酸钾是常见的水处理剂，工业上制备高铁酸钾有多种方法。某兴趣小组以铁屑为原料模拟制备高铁酸钾（K2FeO4）的流程如图：
（1）过量空气的作用为 。
（2）Na2FeO4溶液转化为高铁酸钾固体发生了复分解反应，该反应的化学方程式为 。
（3）操作一的名称为 ，滤液中的阴离子为 （填离子符号）；标出高铁酸钾中铁元素的化合价为 。
16、（6+3分）人类的生产和生活都离不开金属。金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。
Ⅰ.金属的冶炼。中国古代已掌握了金属的冶炼和铸造技术，如图是模拟冶炼金属铁的装置图。
（1）玻璃管中看到的现象是 ，写出试管中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
（2）上述装置中少了尾气处理，改进措施 。
（3）上述实验获得的Cu中含有少量黑色的CuO。
请设计实验方案提纯铜：将所得固体置于烧杯中加足量的 充分反应后，过滤，洗涤，干燥。
Ⅱ.制备合金。《周礼•考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方。
注：硬度以金刚石的硬度10为标准，1表示很软，10表示很硬。
铜和青铜的相关性质见上表，推断铜冶炼过程中熔入锡的作用有 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
Ⅲ.湿法炼铜废液的处理。湿法炼铜产生酸性废水（含CuSO4），可用铁炭混合物（铁粉和活性炭的混合物）去除。其他条件不变，废水pH对Cu2+去除率的影响如图所示。
①pH＜3时，铁炭混合物表面产生的现象 。
②随着反应的不断进行，Cu2+的去除率降低的原因 。
③还可以用 （用化学式）将酸性废水中CuSO4中的Cu2+去除。
17、（5分）取出50g硫酸铜溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：
请你仔细分析此关系图，计算参加反应的硫酸铜的质量。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）（1）降低垃圾混合处理所带来的污染问题（或提高垃圾处理的针对性）（其他合理答案均可）；
（2）焚烧；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）ABC。
14、（6分）（1）测量气体体积；
（3）向上移动铂丝，使铂丝离开过氧化氢溶液；（4）能控制反应速率；通过气泡观察氧气输出的速率。
15、（6分）（1）使亚铁离子全部转化成铁离子；
（2）Na2FeO4+2KOH=K2FeO4↓+2NaOH；
16、（6+3分）Ⅰ.（1）黑色固体变为红色；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）在导管口将尾气燃烧掉（合理即可）；（3）稀盐酸（合理即可）：
Ⅱ.降低了铜的熔点，提高了铜的硬度；
Ⅲ.①产生大量的气泡；②铁置换出的铜附着在铁的表面，阻止了铁与硫酸铜的反应；③Zn（合理即可）。
17、（5分）解：（1）由图像可知，当滴入氢氧化钠溶液25g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应；
（2）设参加反应的硫酸铜的质量为x。
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
80 160
25g×16% x
解得：x=8g
答：参加反应的硫酸铜的质量是8g。
选项
做法
化学解释
A
洗洁精清洗餐具
洗洁精与油污发生中和反应
B
用硝酸铵固体和水制作冷敷袋
硝酸铵固体溶于水吸热
C
在厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度小于空气（相同条件下）
D
用活性炭作冰箱除味剂
活性炭结构疏松多孔，具有吸附性
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别食盐水和稀醋酸
分别滴加酚酞试液
B
除去铜粉中少的量的氧化铜
在空气中充分灼烧
C
鉴别氮气、二氧化碳和氧气
将燃着的木条伸入集气瓶中
D
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过均热的氧化铜
铜
锡
青铜（含25%的锡）
熔点
1083℃
232℃
800℃
硬度
3.0
1.5-1.7
5～6.6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
C
C
D
A
D
A
D
C
11
12
D
B
1、化学试卷共二大题17小题，满分40分物理和化学的考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷"上答题是无效的。
3、附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；S-32；Cu-64。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、化学与社会生活、生产密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．空气质量评价的主要污染物包括CO2
B．纯铁制作的刀具比不锈钢制作的刀具硬度大
C．如果实现化石燃料的清洁利用，无需开发新能源
D．点燃可燃性气体前，必须验纯，以免发生爆炸事故
2、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是（ ）
A．工业废水经处理达标后排放
B．使用一次性碗筷，方便快捷
C．减少使用化石燃料，提倡绿色出行
D．积极植树造林，改善空气质量
3、浓缩“铀”具有放射性，危害人体健康。如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是（ ）
A．该元素属于非金属元素
B．该元素的原子序数为238
C．一个铀原子的核内有92个电子
D．该元素的相对原子质量为92
4、《岭表录异•补遗》记载“野煎盐……则取卤汁，用竹盘煎之，顷刻而就”。这是古人从NaCl溶液中获取NaCl晶体的一种方法，下列实验操作的原理与该描述相符的是（ ）
A． B． C． D．
5、蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6），花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。下列关于它的说法正确的是（ ）
A．花青素中含有三种非金属
B．花青素分子由15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子构成的
C．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6
D．28.7g花青素中含有18g碳元素
6、用所学的知识对下列做法进行解释，错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
7、一种新型复合光催化剂（C3N4/CQDs），利用太阳光分解水的原理如图。下列说法正确的是（ ）
B．催化剂C3N4在反应后质量减小
C．反应Ⅱ属于置换反应
D．该技术的应用有望降低制取氢气的成本
8、“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是（ ）
A．NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤
B．75%的酒精能使蛋白质失去生理活性——杀菌消毒
C．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯
9、建构模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是（ ）
A．空气组成模型 B．原子、离子转化模型
C．化学肥料模型 D．自来水厂净水模型
10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是（ ）
A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B．科学思维：古代字画长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定
C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应
D．科学态度与责任：氢气点燃前须验纯，则点燃任何可燃性气体前都须验纯
11、下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
12、如图是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和MgSO4溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．两物质的溶解度都随温度升高而增大
B．20℃时，完全溶解337g NH4H2PO44需要500g水
C．40℃时，NH4H2PO4的溶解度大于MgSO4的溶解度
D．将40℃的饱和硫酸镁溶液降温到20℃，溶液质量减小
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式，都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
（1）垃圾分类的意义是 （写出1条即可）。
（2）由图2可知，现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和 。
（3）沼气（主要成分为甲烷）燃烧反应的化学方程式为 。
（4）下列说法正确的是 。
A．空矿泉水瓶属于可回收物
B．生活垃圾中餐余垃圾居首位
C．生活中可通过使用布袋减少塑料垃圾的产生
D．堆肥过程中，氧气含量最高时，温度也为最高
14、（6分）如图是实验室制取气体的部分装置，请按要求回答问题。
（1）C装置作用 。
（2）实验室用A装置制取O2，反应的化学方程式为 。
（3）D中铂丝也可以催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是 。
（4）下图是某同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理，输液袋自制了一个家庭制氧机。装置中使用了输液袋及流量调节器，这样设计的优点是什么 。B瓶中水有什么作用 （写一个即可）。
15、（6分）高铁酸钾是常见的水处理剂，工业上制备高铁酸钾有多种方法。某兴趣小组以铁屑为原料模拟制备高铁酸钾（K2FeO4）的流程如图：
（1）过量空气的作用为 。
（2）Na2FeO4溶液转化为高铁酸钾固体发生了复分解反应，该反应的化学方程式为 。
（3）操作一的名称为 ，滤液中的阴离子为 （填离子符号）；标出高铁酸钾中铁元素的化合价为 。
16、（6+3分）人类的生产和生活都离不开金属。金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。
Ⅰ.金属的冶炼。中国古代已掌握了金属的冶炼和铸造技术，如图是模拟冶炼金属铁的装置图。
（1）玻璃管中看到的现象是 ，写出试管中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
（2）上述装置中少了尾气处理，改进措施 。
（3）上述实验获得的Cu中含有少量黑色的CuO。
请设计实验方案提纯铜：将所得固体置于烧杯中加足量的 充分反应后，过滤，洗涤，干燥。
Ⅱ.制备合金。《周礼•考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方。
注：硬度以金刚石的硬度10为标准，1表示很软，10表示很硬。
铜和青铜的相关性质见上表，推断铜冶炼过程中熔入锡的作用有 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
Ⅲ.湿法炼铜废液的处理。湿法炼铜产生酸性废水（含CuSO4），可用铁炭混合物（铁粉和活性炭的混合物）去除。其他条件不变，废水pH对Cu2+去除率的影响如图所示。
①pH＜3时，铁炭混合物表面产生的现象 。
②随着反应的不断进行，Cu2+的去除率降低的原因 。
③还可以用 （用化学式）将酸性废水中CuSO4中的Cu2+去除。
17、（5分）取出50g硫酸铜溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：
请你仔细分析此关系图，计算参加反应的硫酸铜的质量。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）（1）降低垃圾混合处理所带来的污染问题（或提高垃圾处理的针对性）（其他合理答案均可）；
（2）焚烧；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）ABC。
14、（6分）（1）测量气体体积；
（3）向上移动铂丝，使铂丝离开过氧化氢溶液；（4）能控制反应速率；通过气泡观察氧气输出的速率。
15、（6分）（1）使亚铁离子全部转化成铁离子；
（2）Na2FeO4+2KOH=K2FeO4↓+2NaOH；
16、（6+3分）Ⅰ.（1）黑色固体变为红色；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）在导管口将尾气燃烧掉（合理即可）；（3）稀盐酸（合理即可）：
Ⅱ.降低了铜的熔点，提高了铜的硬度；
Ⅲ.①产生大量的气泡；②铁置换出的铜附着在铁的表面，阻止了铁与硫酸铜的反应；③Zn（合理即可）。
17、（5分）解：（1）由图像可知，当滴入氢氧化钠溶液25g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应；
（2）设参加反应的硫酸铜的质量为x。
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
80 160
25g×16% x
解得：x=8g
答：参加反应的硫酸铜的质量是8g。
选项
做法
化学解释
A
洗洁精清洗餐具
洗洁精与油污发生中和反应
B
用硝酸铵固体和水制作冷敷袋
硝酸铵固体溶于水吸热
C
在厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度小于空气（相同条件下）
D
用活性炭作冰箱除味剂
活性炭结构疏松多孔，具有吸附性
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别食盐水和稀醋酸
分别滴加酚酞试液
B
除去铜粉中少的量的氧化铜
在空气中充分灼烧
C
鉴别氮气、二氧化碳和氧气
将燃着的木条伸入集气瓶中
D
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过均热的氧化铜
铜
锡
青铜（含25%的锡）
熔点
1083℃
232℃
800℃
硬度
3.0
1.5-1.7
5～6.6
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A
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B
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